SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
TAJUK : PERMAINAN TRADISIONAL
CAPLONG
(BEDIL BULUH)
NAMA : MOHAMAD AIMAN BIN ABDULLAH SANI
NO. MATRIK : 09DRI12F1007
KELAS : DRI 2A
PERMAINAN TRADISIONAL
• Masyarakat berbilang kaum di Malaysia mempunyai pelbagai
jenis kebudayaan yang digarap daripada pelbagai keturunan.
Kebudayaan ini disatukan menjadi satu kebudayaan yang unik
kerana hampir setiap keturunan mempunyai adat sehingga
membentuk kebudayaan masing-masing. Ini termasuklah suka
bergotong-royong menjalankan kegiatan ekonomi, di mana
ikatan itu terus diperkukuh dan dipererat dengan acara-acara
keramaian dan juga hiburan. Lantaran resam yang demikian
maka banyak permainan tradisional yang terhasil dan
dipertandingkan.
• Permainan tradisional berupaya membentuk sebahagian
daripada kehidupan yang dilalui oleh nenek moyang kita.
• Perkara utama yang menjamin kesinambungan permainan
tradisional pada masa lalu ialah keseragaman cara hidup
nenek moyang kita.
• Permainan tradisional juga dikenali sebagai permainan
rakyat.
• Ada diantara permainan ini yang sekarang tidak dimainkan
lagi tetapi hanya diketahui oleh ibu bapa dan datuk nenek
kita sahaja.
• Tetapi ada juga yang masih dimainkan lagi oleh kanak-kanak
sehingga hari ini.
• Diantara permainan itu ialah congkak, wau, batu seremban,
sepak raga, gasing, selambut, kabaddi, mahjong dan lain-
lain.
SEJARAH CAPLONG
• Permainan caplong atau bedil buluh ialah sejenis permainan
perang olok-olok.
• Tujuannya ialah menguji kecekapan menembak para pemain.
• Selalunya ia dimainkan oleh kanak-kanak lelaki yang berusia antara
tujuh dan dua belas.
• Kawasan permainan ialah semak-samun atau kawasan yang
banyak pokok, untuk mudah bersembunyi.
• Alat yang diperlukan ialah senapang buluh buatan sendiri dan
peluru.
CARA PEMBUATAN CAPLONG
• Senapang buluh ini terdiri daripada tiga bahagian, iaitu
bahagian laras, pelantak dan pemegang pelantak.
• Bahagian laras dibuat daripada buluh pagar yang berlubang.
• Panjangnya lebih kurang sekaki
• Bahagian pelantak dibuat daripada buluh pagar
yang kecil yang boleh dicucuk ke dalam laras
senapang tadi.
• Ukuran pelantak mestilah pendek sedikit daripada
laras senapang .
• Pelantak ini mempunyai pemegang yang deperbuat
daripada buluh pagar yang dikerat pendek yang sama
besarnya dengan laras senapang.
• Peluru untuk bedil buluh ini biasanya adalah buah cenderai atau
surat khabar yang dibasahkan dan digentel sebesar lubang
senapang.
CARA BERMAIN
• Pemain akan dibahagikan ke dalam dua pasukan, iaitu
pasukan penyerang dan pasukan bertahan.
• Sebelum memulakan permainan, kedua-dua pasukan
menguji senapang masing-masing.
• Ujian dilakukan dengan cara menghentak peluru ke dalam
laras senapang.
• Kemudian pelantak dimasukkan ke dalam laras dan ditolak
kuat sehingga peluru itu meluncur keluar dengan
mengeluarkan bunyi letupan.
• Ahli-ahli pasukan penyerang akan memulakan permainan dengan
cuba mencari dan menembak pasukan bertahan yang sedang
sembunyi.
• Pasukan bertahan pula akan cuba memerangkap dan juga
menembak pasukan yang menyerang.
• Pemain yang terkena tembakan dikira mati.
• Keadaan berbalas tembakan ini berterusan sehingga kesemua
pemain dalam sesuatu pasukan terkena tembakan
• Tembakan hanya boleh dilakukan di bahagian badan.
• Sebarang tembakan di kepala dikira batal.
• Setelah selesai pusingan ini, kedua-dua pasukan akan bertukar
peranan.
• Pasukan yang menyerang menjadi pasukan bertahan dan pasukan
bertahan pula menjadi pasukan penyerang.
• Begitulah dilakukan sebanyak beberapa pusingan sehingga
permainan tamat.
• Cara mendapatkan mata ialah dengan mengira bilangan ahli
pasukan yang tidak mati setelah sesuatu pusingan ditamatkan.
• Pasukan yang paling banyak mendapat mata dikira menang.
MASALAH PERMAINAN
CAPLONG
• Caplong yang diperbuat daripada buluh tidak tahan lama dan
mudah rosak.
• Cara pembuatan yang agak rumit dan memerlukan kepakaran
dalam menghasilkan permainan ini.
• Permukaan buluh yang licin dan akan memudaratkan pemain
• Cara penggunan alat permainan ini yang agak rumit.
• Penghasilan caplong yang mengambil masa yang lama untuk
dihasilkan.
• Kekurangan dan agak susah mencari buah cenerai untuk
dijadikan sebagai peluru.
• Buluh yang digunakan untuk penghasilan caplong seakin susah
untuk didapati.
PENYELESAIAN MASALAH
• Menukar bahan pembuatan caplong daripada buluh ke bahan
yang lebih kuat seperti plastik, besi atau kayu.
• Pembuatan caplong akan lebih mudah dengan menggunakan
teknologi pembuatan zaman sekarang contohnya dibuat
dengan menggunakan mesin.
• Permukaan buluh yang licin akan ditukarkan kepada bahan
yang lebih kasar seperti getah, kayu atau plastik.
• Akan dipermudahkan cara penggunaan tetapi tidak akan lari
daripada konsep permainan yang asal.
• Penghasilan peluru bagi permainan ini akan ditukar kepada
bahan yang mudah digunakan seperti plastik atau getah.
SEKIAN
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Budaya bangsa yaya
Budaya bangsa yayaBudaya bangsa yaya
Budaya bangsa yayaNoor Hayati
 
Pmainan batu seremban
Pmainan batu seremban Pmainan batu seremban
Pmainan batu seremban fitri norlida
 
2.3 PERPADUAN MELALUI SUKAN
2.3 PERPADUAN MELALUI SUKAN2.3 PERPADUAN MELALUI SUKAN
2.3 PERPADUAN MELALUI SUKANkuangwei94
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaAbby Piong
 
Tajuk 2 (2.1) Pengenalan Kepada Reka Bentuk RBT Tahun 4
Tajuk 2 (2.1)  Pengenalan Kepada Reka Bentuk RBT Tahun 4Tajuk 2 (2.1)  Pengenalan Kepada Reka Bentuk RBT Tahun 4
Tajuk 2 (2.1) Pengenalan Kepada Reka Bentuk RBT Tahun 4CyafRBT
 
Batik TINGKATAN 5
Batik TINGKATAN 5Batik TINGKATAN 5
Batik TINGKATAN 5syakizah
 
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)Nabila Nazreen
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanAni Anne
 
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmaniKaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmaniAisyah Zainudin
 
Bab4 pembiakan seks dan aseks
Bab4 pembiakan seks dan aseksBab4 pembiakan seks dan aseks
Bab4 pembiakan seks dan aseksSyiera Rahman
 
Peranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualPeranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualfitri norlida
 
160467414 teknologi-dalam-penyediaan-makanan[1] edit
160467414 teknologi-dalam-penyediaan-makanan[1] edit160467414 teknologi-dalam-penyediaan-makanan[1] edit
160467414 teknologi-dalam-penyediaan-makanan[1] editzngeneration
 
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiRBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiMaz Ina
 

What's hot (20)

4.angkup vernier
4.angkup vernier4.angkup vernier
4.angkup vernier
 
jenis-jenis tanggam
jenis-jenis tanggamjenis-jenis tanggam
jenis-jenis tanggam
 
Budaya bangsa yaya
Budaya bangsa yayaBudaya bangsa yaya
Budaya bangsa yaya
 
Pmainan batu seremban
Pmainan batu seremban Pmainan batu seremban
Pmainan batu seremban
 
ping pong
ping pongping pong
ping pong
 
2.3 PERPADUAN MELALUI SUKAN
2.3 PERPADUAN MELALUI SUKAN2.3 PERPADUAN MELALUI SUKAN
2.3 PERPADUAN MELALUI SUKAN
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
 
Caklempong
CaklempongCaklempong
Caklempong
 
Tajuk 2 (2.1) Pengenalan Kepada Reka Bentuk RBT Tahun 4
Tajuk 2 (2.1)  Pengenalan Kepada Reka Bentuk RBT Tahun 4Tajuk 2 (2.1)  Pengenalan Kepada Reka Bentuk RBT Tahun 4
Tajuk 2 (2.1) Pengenalan Kepada Reka Bentuk RBT Tahun 4
 
Penegasan
PenegasanPenegasan
Penegasan
 
Batik
BatikBatik
Batik
 
Batik TINGKATAN 5
Batik TINGKATAN 5Batik TINGKATAN 5
Batik TINGKATAN 5
 
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaan
 
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmaniKaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
 
Bab4 pembiakan seks dan aseks
Bab4 pembiakan seks dan aseksBab4 pembiakan seks dan aseks
Bab4 pembiakan seks dan aseks
 
Peranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualPeranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visual
 
160467414 teknologi-dalam-penyediaan-makanan[1] edit
160467414 teknologi-dalam-penyediaan-makanan[1] edit160467414 teknologi-dalam-penyediaan-makanan[1] edit
160467414 teknologi-dalam-penyediaan-makanan[1] edit
 
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiRBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
 
Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4Modul pengajaran rbt thn 4
Modul pengajaran rbt thn 4
 

Viewers also liked

Permainan Tradisional dalam Matematika
Permainan Tradisional dalam MatematikaPermainan Tradisional dalam Matematika
Permainan Tradisional dalam Matematikazilniasari
 
Permainan Matematika Kelompok 8
Permainan Matematika Kelompok 8Permainan Matematika Kelompok 8
Permainan Matematika Kelompok 8fadillahalw
 
Permainan tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 d
Permainan  tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 dPermainan  tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 d
Permainan tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 dYeni Aprodita
 
Permainan matematika PAPAN GEOMETRI
Permainan matematika PAPAN GEOMETRIPermainan matematika PAPAN GEOMETRI
Permainan matematika PAPAN GEOMETRIDessy Rasihen
 
Permainan matematika tradisional
Permainan matematika tradisionalPermainan matematika tradisional
Permainan matematika tradisionalAsri Saputra
 
Main tempurung(permainan tradisional)
Main tempurung(permainan tradisional)Main tempurung(permainan tradisional)
Main tempurung(permainan tradisional)Rose Ie Are Tye
 
Alat peraga Suci Agustina fkip matematika
Alat peraga Suci Agustina fkip matematikaAlat peraga Suci Agustina fkip matematika
Alat peraga Suci Agustina fkip matematikaSuci Agustina
 
Permainan tradisional malaysia
Permainan tradisional malaysiaPermainan tradisional malaysia
Permainan tradisional malaysiaHong Inn Looi
 
Kebaikan permainan tradisional
Kebaikan permainan tradisionalKebaikan permainan tradisional
Kebaikan permainan tradisionalizardiismail
 
Suci_Unsri Alat peraga matematika
Suci_Unsri Alat peraga matematikaSuci_Unsri Alat peraga matematika
Suci_Unsri Alat peraga matematikaSuci Agustina
 

Viewers also liked (10)

Permainan Tradisional dalam Matematika
Permainan Tradisional dalam MatematikaPermainan Tradisional dalam Matematika
Permainan Tradisional dalam Matematika
 
Permainan Matematika Kelompok 8
Permainan Matematika Kelompok 8Permainan Matematika Kelompok 8
Permainan Matematika Kelompok 8
 
Permainan tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 d
Permainan  tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 dPermainan  tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 d
Permainan tradisional dalam matematika yeni aprodita pmt 4 d
 
Permainan matematika PAPAN GEOMETRI
Permainan matematika PAPAN GEOMETRIPermainan matematika PAPAN GEOMETRI
Permainan matematika PAPAN GEOMETRI
 
Permainan matematika tradisional
Permainan matematika tradisionalPermainan matematika tradisional
Permainan matematika tradisional
 
Main tempurung(permainan tradisional)
Main tempurung(permainan tradisional)Main tempurung(permainan tradisional)
Main tempurung(permainan tradisional)
 
Alat peraga Suci Agustina fkip matematika
Alat peraga Suci Agustina fkip matematikaAlat peraga Suci Agustina fkip matematika
Alat peraga Suci Agustina fkip matematika
 
Permainan tradisional malaysia
Permainan tradisional malaysiaPermainan tradisional malaysia
Permainan tradisional malaysia
 
Kebaikan permainan tradisional
Kebaikan permainan tradisionalKebaikan permainan tradisional
Kebaikan permainan tradisional
 
Suci_Unsri Alat peraga matematika
Suci_Unsri Alat peraga matematikaSuci_Unsri Alat peraga matematika
Suci_Unsri Alat peraga matematika
 

permainan tradisional caplong

  • 1. TAJUK : PERMAINAN TRADISIONAL CAPLONG (BEDIL BULUH) NAMA : MOHAMAD AIMAN BIN ABDULLAH SANI NO. MATRIK : 09DRI12F1007 KELAS : DRI 2A
  • 2. PERMAINAN TRADISIONAL • Masyarakat berbilang kaum di Malaysia mempunyai pelbagai jenis kebudayaan yang digarap daripada pelbagai keturunan. Kebudayaan ini disatukan menjadi satu kebudayaan yang unik kerana hampir setiap keturunan mempunyai adat sehingga membentuk kebudayaan masing-masing. Ini termasuklah suka bergotong-royong menjalankan kegiatan ekonomi, di mana ikatan itu terus diperkukuh dan dipererat dengan acara-acara keramaian dan juga hiburan. Lantaran resam yang demikian maka banyak permainan tradisional yang terhasil dan dipertandingkan.
  • 3. • Permainan tradisional berupaya membentuk sebahagian daripada kehidupan yang dilalui oleh nenek moyang kita. • Perkara utama yang menjamin kesinambungan permainan tradisional pada masa lalu ialah keseragaman cara hidup nenek moyang kita. • Permainan tradisional juga dikenali sebagai permainan rakyat. • Ada diantara permainan ini yang sekarang tidak dimainkan lagi tetapi hanya diketahui oleh ibu bapa dan datuk nenek kita sahaja. • Tetapi ada juga yang masih dimainkan lagi oleh kanak-kanak sehingga hari ini. • Diantara permainan itu ialah congkak, wau, batu seremban, sepak raga, gasing, selambut, kabaddi, mahjong dan lain- lain.
  • 4. SEJARAH CAPLONG • Permainan caplong atau bedil buluh ialah sejenis permainan perang olok-olok. • Tujuannya ialah menguji kecekapan menembak para pemain. • Selalunya ia dimainkan oleh kanak-kanak lelaki yang berusia antara tujuh dan dua belas. • Kawasan permainan ialah semak-samun atau kawasan yang banyak pokok, untuk mudah bersembunyi. • Alat yang diperlukan ialah senapang buluh buatan sendiri dan peluru.
  • 5. CARA PEMBUATAN CAPLONG • Senapang buluh ini terdiri daripada tiga bahagian, iaitu bahagian laras, pelantak dan pemegang pelantak. • Bahagian laras dibuat daripada buluh pagar yang berlubang. • Panjangnya lebih kurang sekaki
  • 6. • Bahagian pelantak dibuat daripada buluh pagar yang kecil yang boleh dicucuk ke dalam laras senapang tadi. • Ukuran pelantak mestilah pendek sedikit daripada laras senapang . • Pelantak ini mempunyai pemegang yang deperbuat daripada buluh pagar yang dikerat pendek yang sama besarnya dengan laras senapang.
  • 7. • Peluru untuk bedil buluh ini biasanya adalah buah cenderai atau surat khabar yang dibasahkan dan digentel sebesar lubang senapang.
  • 8. CARA BERMAIN • Pemain akan dibahagikan ke dalam dua pasukan, iaitu pasukan penyerang dan pasukan bertahan. • Sebelum memulakan permainan, kedua-dua pasukan menguji senapang masing-masing. • Ujian dilakukan dengan cara menghentak peluru ke dalam laras senapang. • Kemudian pelantak dimasukkan ke dalam laras dan ditolak kuat sehingga peluru itu meluncur keluar dengan mengeluarkan bunyi letupan.
  • 9. • Ahli-ahli pasukan penyerang akan memulakan permainan dengan cuba mencari dan menembak pasukan bertahan yang sedang sembunyi. • Pasukan bertahan pula akan cuba memerangkap dan juga menembak pasukan yang menyerang. • Pemain yang terkena tembakan dikira mati. • Keadaan berbalas tembakan ini berterusan sehingga kesemua pemain dalam sesuatu pasukan terkena tembakan • Tembakan hanya boleh dilakukan di bahagian badan. • Sebarang tembakan di kepala dikira batal.
  • 10. • Setelah selesai pusingan ini, kedua-dua pasukan akan bertukar peranan. • Pasukan yang menyerang menjadi pasukan bertahan dan pasukan bertahan pula menjadi pasukan penyerang. • Begitulah dilakukan sebanyak beberapa pusingan sehingga permainan tamat. • Cara mendapatkan mata ialah dengan mengira bilangan ahli pasukan yang tidak mati setelah sesuatu pusingan ditamatkan. • Pasukan yang paling banyak mendapat mata dikira menang.
  • 11. MASALAH PERMAINAN CAPLONG • Caplong yang diperbuat daripada buluh tidak tahan lama dan mudah rosak. • Cara pembuatan yang agak rumit dan memerlukan kepakaran dalam menghasilkan permainan ini. • Permukaan buluh yang licin dan akan memudaratkan pemain • Cara penggunan alat permainan ini yang agak rumit. • Penghasilan caplong yang mengambil masa yang lama untuk dihasilkan. • Kekurangan dan agak susah mencari buah cenerai untuk dijadikan sebagai peluru. • Buluh yang digunakan untuk penghasilan caplong seakin susah untuk didapati.
  • 12. PENYELESAIAN MASALAH • Menukar bahan pembuatan caplong daripada buluh ke bahan yang lebih kuat seperti plastik, besi atau kayu. • Pembuatan caplong akan lebih mudah dengan menggunakan teknologi pembuatan zaman sekarang contohnya dibuat dengan menggunakan mesin. • Permukaan buluh yang licin akan ditukarkan kepada bahan yang lebih kasar seperti getah, kayu atau plastik. • Akan dipermudahkan cara penggunaan tetapi tidak akan lari daripada konsep permainan yang asal. • Penghasilan peluru bagi permainan ini akan ditukar kepada bahan yang mudah digunakan seperti plastik atau getah.