SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Οι νέοι στη δεκαετία
του 60
Διαπαιδαγώγηση και
Ψυχαγωγία
DALTONS 2
Σοφία Σουλόγλου,Βασιλική Τσακίρη
Μιχάλης Τσοκτουρίδης,Νίκος Τζανέτος
Ποιες ηθικές αξίες εκφράζονται από τα
πρόσωπα της ταινίας;
 Στην ταινία εκφράζονται πολλές αξίες που αφορούν την
δεκαετία του 60. Παρουσιάζεται έντονα η ηθική αξία των
ανθρώπων. Στην ταινία η οικογένεια του Χρόνη είναι φτωχή,
τίμια και χαίρεται ιδιαίτερα με την αύξηση του μισθού του.
 Επίσης ο διευθυντής της εταιρίας απέλυσε έναν υπάλληλο,
γιατί έπαιζε χαρτιά με παρέα στο σπίτι του και δεν ήθελαν ένα
τέτοιο άτομο να εργάζεται για την εταιρία τους.
 Έναν άλλον υπάλληλο τον απέλυσαν γιατί πήγε εκδρομή με
έναν άνεργο. Δίνουν έμφαση στην κοινή γνώμη για το τι θα
πει ο κόσμος.
Απόσπασμα….
 http://www.youtube.com/watch?v=swf3iTT43a0
 (δείτε το απόσπασμα από το you tube)
 Η απόλυση
Οι οικογενειακές σχέσεις
Ο Χρόνης έχει την ευθύνη της αδερφής του και είναι ο
αρχηγός της οικογένειας ,καθώς τον σέβεται η γυναίκα του και
η αδερφή του αφού ζητάει την δικιά του άδεια για να κάνει
πάρτι. Και η οικογένεια του αλλά και η οικογένεια του θειου
του προσπαθούν να κρύψουν το γεγονός ότι τα παιδία τους
θα κάνουν πάρτι χωρίς την επίβλεψη κάποιου μεγαλύτερου.
Όπως βλέπουμε και οι δύο οικογένειες κάνουν θυσίες για τα
παιδία τους, να μην τους χαλάσουν τα χατίρια. Όμως από την
άλλη υπάρχουνε στιγμές συγκρούσεων και σκληρών
καυγάδων.
Οι νέοι και οι διαφωνίες με τους
μεγαλύτερους
 Η Νόρα Βαλσάμη που στη ταινία υποδύεται την αδερφή του
Χρόνη αφού ζητάει την άδεια από τον αδερφό της για το πάρτι
φοβάται την αντίδρασή του. Ξεσπάει καυγάς και ο Χρόνης
φοβάται τι θα πει ο Θείος του ο οποίος είναι Θεολόγος και
θεωρεί ανήθικο αυτόν τον τρόπο διασκέδασης.
Απόσπασμα…
 http://www.youtube.com/watch?v=2V1VNABVaMY&list=HL1369173646

(δείτε το απόσπασμα από το you tube)
 Οικογενειακές σχέσεις 1
Οι νέοι και οι διαφωνίες τους με
τους μεγαλύτερους.
 Η Ευδοξία (η ξαδέρφη του Χρόνη) ζήτησε από τον πατέρα
της να κάνει ένα πάρτι στο σπίτι. Στην αρχή ο πατέρας ήταν
κάθετος και της το απαγόρευσε. Στην συνέχεια όμως η
μητέρα της έπεισε τον πατέρα της και φύγανε για να γίνει το
πάρτι.
Απόσπασμα…
 http://www.youtube.com/watch?v=91zorsTchS0&list=HL1369173646
 (δείτε το απόσπασμα από το you tube)
 Οικογενειακές σχέσεις 2
 Ο θείος Πλούταρχος θεωρεί
τους νέους πονηρούς με
πονηρές ιδέες. Θεωρεί
απρεπή τον τρόπο που
διασκεδάζουν οι νέοι. Έδειρε
την κόρη του για να την
αποτρέψει από το να
ξανακάνει το ίδιο λάθος.
Ο θείος Πλούταρχος!
Απόσπασμα…

http://www.youtube.com/watch?v=c3zAq2ZuxDw&list=HL1369173646(δείτε το
απόσπασμα από το you tube)
 Ο θείος Πλούταρχος
Ποιοι εκφράζουν τις παλιές αντιλήψεις και
ποιοι τις νέες;
 Αυτοί που εκφράζουν τις νέες αντιλήψεις είναι οι νέοι με
τον διαφορετικό τρόπο διασκέδασης. Ένας από αυτούς
τους τρόπους είναι τα πάρτυ τους. Σε αυτά συμμετέχουν
και αγόρια και κορίτσια μαζί. Αρχίζουν και
ανακαλύπτουν καινούρια πράγματα που έρχονται σε
αντίθεση με αυτά που πίστευαν οι γονείς τους.
Οι γονείς!
 Οι γονείς αποκαλούν τα πάρτυ κόλαση γιατί έχουν ευθύνη να
συγκρατούν την νεολαία που έχει ξεφύγει. Επιπλέον μία από
αυτές τις νέες ιδέες είναι η μετατροπή του ονόματός τους σε
πιο καλλιτεχνικό.
Ποιοι τύποι νέων παρουσιάζονται στην
ταινία; Να τους παρουσιάσετε
 Οι νέοι ζητούν την ελευθερία τους ώστε να μπορούν να
κάνουν πάρτι χωρίς επίβλεψη κάποιου μεγαλύτερου.
 Οι νέοι των κατώτερων στρωμάτων ζηλεύουν τους
νεόπλουτους και τα ακριβά πράγματά τους.
 Επιπλέον έχουν εντάξει στο λεξιλόγιο τους πολλές
ξενόφερτες λέξεις και εκφράσεις (to know us better = ας
γνωριστούμε καλύτερα)
Πώς παρουσιάζονται οι νέοι ως προς τις ιδέες τους, τον
τρόπο ψυχαγωγίας, τη σχέση με τους μεγαλύτερους,
τις σχέσεις μεταξύ τους (φιλικές ,συγγενικές,
ερωτικές);
 Πλέον κορίτσια και αγόρια αναπτύσσουν σχέσεις μεταξύ τους
χωρίς φόβο (φιλικές, ερωτικές).
 Κάνουν πάρτι στο σκοτάδι στο οποίο συμμετέχουν και αγόρια
και κορίτσια.
 Η πρωταγωνίστρια της ταινίας έχει σχέση με τον γιό του
διευθυντή του αδερφού της χωρίς να έχουν λογοδοθεί.
 Χρησιμοποιούν ξενόφερτες εκφράσεις όπως to know us
better= ας γνωριστούμε καλύτερα
Ποιες κοινωνικές αξίες εντοπίζετε στην ταινία (στο
χώρο δουλειάς, στην οικονομία/επιχειρήσεις,
ψυχαγωγία και εκπαίδευση);
Οι αξίες που εκφράζονται στην ταινία είναι οι εξής:
 Η προσωπική τους ζωή επηρεάζει τον τομέα της δουλειάς τους
( φοβάται να μην τον απολύσουν) άρα υπάρχει εργασιακή
ιεραρχία.
 Προσπαθούν να τα βγάζουν πέρα με το εισόδημα που μπαίνει στο
σπίτι τους, δεν υπάρχουν περιττά έξοδα.
 Στην ταινία φαίνεται η αξία της ιεραρχίας. Όλοι θέλουν να έχουν
δύναμη , αλλά οι ηθικοί ανεβαίνουν με την αξία τους ενώ οι ανήθικοι
πατάν πάνω σε άλλους.
 Υπάρχει ευνοιοκρατία καθώς ο διευθυντής ευνοεί τον αδερφό της
νύφης του διότι πλέον άνηκαν στην ίδια οικογένεια.
Πως εκφράζεται το πνεύμα της
αμφισβήτησης της εποχής;
 Οι νέοι αμφισβητούν τις αντιλήψεις των μεγαλύτερων ως
προς τους τρόπους διασκέδασης (κάνουν πάρτι και
συγκεντρώνονται όλοι μαζί)
 στη δουλεία (βάζουν μέσο για να παίρνουν αυξήσεις)
 ως προς τις σχέσεις (δημιουργούν ερωτικές σχέσεις μεταξύ,
το οποίο ήταν άπρεπο για την εκείνη την εποχή)
Εντοπίστε θετικές και αρνητικές
συμπεριφορές στην ταινία και διορθώστε
τες.
 Ο θείος του Χρόνη χτύπησε την κόρη του διότι την είδε ν
φιλιέται στην είσοδο της πολυκατοικίας και το θεώρησε
άπρεπο. Αυτό δεν ήταν σωστό γιατί δεν έκανε κανένα
έγκλημα απλά αγάπησε και στην συνέχεια ο θείος
Πλούταρχος δέχεται την κρίση του Χρόνη.
Χρόνης…
 Στην ταινία φανερώνεται η
αξία της ιεραρχίας καθώς ο
διευθυντής παίρνει για δικιά
του ιδέα το σχέδιο του
Χρόνη για το κέρδος της
εταιρίας. Αυτό είναι λάθος
καθώς έπρεπε να αποδεχτεί
ότι το σκέφτηκε ο
διευθυντής της εταιρίας και
να τον συγχαρεί και όχι να
του συμπεριφερθεί με
τέτοιον άσχημο τρόπο.
Απόσπασμα…
 http://www.youtube.com/watch?v=O9qQ2ZxCeBU&list=HL1369173646
 (δείτε το απόσπασμα από το you tube)
 Το σχέδιο
Στο τέλος του έργου.!!
 Στο τέλος η αδερφή του χρόνου παντρεύεται τον γιο του
διευθυντή και μας δείχνει την επιστροφή του ζευγαριού από
το γαμήλιο ταξίδι!!!
Σύνοψη!
 Όπως παρατηρούμε και στην ταινία, οι παρέες των
συνομηλίκων αποτελούν σημαντικούς φορείς
κοινωνικοποίησης. Η πρωταγωνίστρια επιδιώκει την
συναναστροφή της με συνομήλικους, όπου απουσιάζει ο
αυστηρός έλεγχος των μεγάλων. Έτσι δοκιμάζει νέες
εμπειρίες, ίσως διαφορετικές από τα πρότυπα της οικογένειας
της. Εκεί ακριβώς επεμβαίνει ο αδερφός που προσπαθεί να
διαφυλάξει την τιμή της αδερφής του.
ΤΕΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ!!!
Πηγή πληροφοριών: google, youtube, windows live movie maker.

More Related Content

Viewers also liked

Αξίες Ολυμπιακών αγώνων
Αξίες Ολυμπιακών αγώνωνΑξίες Ολυμπιακών αγώνων
Αξίες Ολυμπιακών αγώνωνskourti
 
Οι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. Βελεστίνου
Οι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. ΒελεστίνουΟι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. Βελεστίνου
Οι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. Βελεστίνουsykopoulou
 
αξιες
αξιεςαξιες
αξιεςD K
 
φιλια και ηθικες αξιες
φιλια και ηθικες αξιεςφιλια και ηθικες αξιες
φιλια και ηθικες αξιεςandrianna2000
 
Κανόνες Δικαίου και ηθικής η διαφορά. (απο Αλεξ. Μάρα)
Κανόνες Δικαίου και ηθικής   η διαφορά. (απο Αλεξ. Μάρα)Κανόνες Δικαίου και ηθικής   η διαφορά. (απο Αλεξ. Μάρα)
Κανόνες Δικαίου και ηθικής η διαφορά. (απο Αλεξ. Μάρα)Σμαράγδα Φαρίδου
 
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!Eva Krokidi
 

Viewers also liked (6)

Αξίες Ολυμπιακών αγώνων
Αξίες Ολυμπιακών αγώνωνΑξίες Ολυμπιακών αγώνων
Αξίες Ολυμπιακών αγώνων
 
Οι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. Βελεστίνου
Οι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. ΒελεστίνουΟι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. Βελεστίνου
Οι 10 καλύτερες αξίες της ζωής - ΕΠΑ.Λ. Βελεστίνου
 
αξιες
αξιεςαξιες
αξιες
 
φιλια και ηθικες αξιες
φιλια και ηθικες αξιεςφιλια και ηθικες αξιες
φιλια και ηθικες αξιες
 
Κανόνες Δικαίου και ηθικής η διαφορά. (απο Αλεξ. Μάρα)
Κανόνες Δικαίου και ηθικής   η διαφορά. (απο Αλεξ. Μάρα)Κανόνες Δικαίου και ηθικής   η διαφορά. (απο Αλεξ. Μάρα)
Κανόνες Δικαίου και ηθικής η διαφορά. (απο Αλεξ. Μάρα)
 
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
 

Similar to Neoi dekaetia 60

EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗΣ
EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗΣEΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗΣ
EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗΣKaterina Dimitriou
 
συνιορος Copy τμημα α4@
συνιορος   Copy τμημα α4@συνιορος   Copy τμημα α4@
συνιορος Copy τμημα α4@Evi Kamariotaki
 
ΒΑΣΙΛΙΚΗ_ΠΑΝΤΕΛΗ_1002622_ΔΑΝΑΗ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗ_1020719
ΒΑΣΙΛΙΚΗ_ΠΑΝΤΕΛΗ_1002622_ΔΑΝΑΗ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗ_1020719ΒΑΣΙΛΙΚΗ_ΠΑΝΤΕΛΗ_1002622_ΔΑΝΑΗ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗ_1020719
ΒΑΣΙΛΙΚΗ_ΠΑΝΤΕΛΗ_1002622_ΔΑΝΑΗ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗ_1020719Βασια Π.
 
κινδυνος στο διαδικτιο γτ
κινδυνος στο διαδικτιο γτκινδυνος στο διαδικτιο γτ
κινδυνος στο διαδικτιο γτ72dimath
 
Εφημερίδα 25_01_2013
Εφημερίδα 25_01_2013Εφημερίδα 25_01_2013
Εφημερίδα 25_01_2013vvars
 
Αδέλφική Σχέση και Αυτισμός
Αδέλφική Σχέση και ΑυτισμόςΑδέλφική Σχέση και Αυτισμός
Αδέλφική Σχέση και Αυτισμόςpaidikoxamogelo
 
Εφηβεία: γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη
Εφηβεία: γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξηΕφηβεία: γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη
Εφηβεία: γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξηDimitris Agorastos
 

Similar to Neoi dekaetia 60 (9)

EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗΣ
EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗΣEΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗΣ
EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗΣ
 
συνιορος Copy τμημα α4@
συνιορος   Copy τμημα α4@συνιορος   Copy τμημα α4@
συνιορος Copy τμημα α4@
 
ΒΑΣΙΛΙΚΗ_ΠΑΝΤΕΛΗ_1002622_ΔΑΝΑΗ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗ_1020719
ΒΑΣΙΛΙΚΗ_ΠΑΝΤΕΛΗ_1002622_ΔΑΝΑΗ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗ_1020719ΒΑΣΙΛΙΚΗ_ΠΑΝΤΕΛΗ_1002622_ΔΑΝΑΗ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗ_1020719
ΒΑΣΙΛΙΚΗ_ΠΑΝΤΕΛΗ_1002622_ΔΑΝΑΗ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗ_1020719
 
κινδυνος στο διαδικτιο γτ
κινδυνος στο διαδικτιο γτκινδυνος στο διαδικτιο γτ
κινδυνος στο διαδικτιο γτ
 
Εφημερίδα 25_01_2013
Εφημερίδα 25_01_2013Εφημερίδα 25_01_2013
Εφημερίδα 25_01_2013
 
Ο Σασμός
Ο ΣασμόςΟ Σασμός
Ο Σασμός
 
Αδέλφική Σχέση και Αυτισμός
Αδέλφική Σχέση και ΑυτισμόςΑδέλφική Σχέση και Αυτισμός
Αδέλφική Σχέση και Αυτισμός
 
Girl boy2003-4
Girl boy2003-4Girl boy2003-4
Girl boy2003-4
 
Εφηβεία: γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη
Εφηβεία: γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξηΕφηβεία: γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη
Εφηβεία: γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη
 

More from Iliopoulou Anthi (20)

What is Informatics.pptx
What is Informatics.pptxWhat is Informatics.pptx
What is Informatics.pptx
 
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdf
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdfΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdf
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdf
 
A European school for all children- διάχυση.pptx
A European school for all children- διάχυση.pptxA European school for all children- διάχυση.pptx
A European school for all children- διάχυση.pptx
 
ppt TO BE KIND.pptx
ppt TO BE KIND.pptxppt TO BE KIND.pptx
ppt TO BE KIND.pptx
 
Ocean waste
Ocean wasteOcean waste
Ocean waste
 
Net works part b internet
Net works part b   internetNet works part b   internet
Net works part b internet
 
Email
EmailEmail
Email
 
Www world wide web
Www world wide webWww world wide web
Www world wide web
 
Networks part a
Networks part aNetworks part a
Networks part a
 
Ergonomy
ErgonomyErgonomy
Ergonomy
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Inside the pc ports- cards
Inside the pc  ports- cardsInside the pc  ports- cards
Inside the pc ports- cards
 
Copyright
CopyrightCopyright
Copyright
 
Cyberattacks
CyberattacksCyberattacks
Cyberattacks
 
Virus computer protection
Virus  computer protectionVirus  computer protection
Virus computer protection
 
Inside the computer intro
Inside the computer introInside the computer intro
Inside the computer intro
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
Hardware input- output
Hardware  input- outputHardware  input- output
Hardware input- output
 
Analog digital b
Analog digital bAnalog digital b
Analog digital b
 
Analog digital a
Analog digital aAnalog digital a
Analog digital a
 

Neoi dekaetia 60

  • 1. Οι νέοι στη δεκαετία του 60 Διαπαιδαγώγηση και Ψυχαγωγία DALTONS 2 Σοφία Σουλόγλου,Βασιλική Τσακίρη Μιχάλης Τσοκτουρίδης,Νίκος Τζανέτος
  • 2.
  • 3. Ποιες ηθικές αξίες εκφράζονται από τα πρόσωπα της ταινίας;  Στην ταινία εκφράζονται πολλές αξίες που αφορούν την δεκαετία του 60. Παρουσιάζεται έντονα η ηθική αξία των ανθρώπων. Στην ταινία η οικογένεια του Χρόνη είναι φτωχή, τίμια και χαίρεται ιδιαίτερα με την αύξηση του μισθού του.  Επίσης ο διευθυντής της εταιρίας απέλυσε έναν υπάλληλο, γιατί έπαιζε χαρτιά με παρέα στο σπίτι του και δεν ήθελαν ένα τέτοιο άτομο να εργάζεται για την εταιρία τους.  Έναν άλλον υπάλληλο τον απέλυσαν γιατί πήγε εκδρομή με έναν άνεργο. Δίνουν έμφαση στην κοινή γνώμη για το τι θα πει ο κόσμος.
  • 4. Απόσπασμα….  http://www.youtube.com/watch?v=swf3iTT43a0  (δείτε το απόσπασμα από το you tube)  Η απόλυση
  • 5. Οι οικογενειακές σχέσεις Ο Χρόνης έχει την ευθύνη της αδερφής του και είναι ο αρχηγός της οικογένειας ,καθώς τον σέβεται η γυναίκα του και η αδερφή του αφού ζητάει την δικιά του άδεια για να κάνει πάρτι. Και η οικογένεια του αλλά και η οικογένεια του θειου του προσπαθούν να κρύψουν το γεγονός ότι τα παιδία τους θα κάνουν πάρτι χωρίς την επίβλεψη κάποιου μεγαλύτερου. Όπως βλέπουμε και οι δύο οικογένειες κάνουν θυσίες για τα παιδία τους, να μην τους χαλάσουν τα χατίρια. Όμως από την άλλη υπάρχουνε στιγμές συγκρούσεων και σκληρών καυγάδων.
  • 6. Οι νέοι και οι διαφωνίες με τους μεγαλύτερους  Η Νόρα Βαλσάμη που στη ταινία υποδύεται την αδερφή του Χρόνη αφού ζητάει την άδεια από τον αδερφό της για το πάρτι φοβάται την αντίδρασή του. Ξεσπάει καυγάς και ο Χρόνης φοβάται τι θα πει ο Θείος του ο οποίος είναι Θεολόγος και θεωρεί ανήθικο αυτόν τον τρόπο διασκέδασης.
  • 7. Απόσπασμα…  http://www.youtube.com/watch?v=2V1VNABVaMY&list=HL1369173646  (δείτε το απόσπασμα από το you tube)  Οικογενειακές σχέσεις 1
  • 8. Οι νέοι και οι διαφωνίες τους με τους μεγαλύτερους.  Η Ευδοξία (η ξαδέρφη του Χρόνη) ζήτησε από τον πατέρα της να κάνει ένα πάρτι στο σπίτι. Στην αρχή ο πατέρας ήταν κάθετος και της το απαγόρευσε. Στην συνέχεια όμως η μητέρα της έπεισε τον πατέρα της και φύγανε για να γίνει το πάρτι.
  • 9. Απόσπασμα…  http://www.youtube.com/watch?v=91zorsTchS0&list=HL1369173646  (δείτε το απόσπασμα από το you tube)  Οικογενειακές σχέσεις 2
  • 10.  Ο θείος Πλούταρχος θεωρεί τους νέους πονηρούς με πονηρές ιδέες. Θεωρεί απρεπή τον τρόπο που διασκεδάζουν οι νέοι. Έδειρε την κόρη του για να την αποτρέψει από το να ξανακάνει το ίδιο λάθος. Ο θείος Πλούταρχος!
  • 12. Ποιοι εκφράζουν τις παλιές αντιλήψεις και ποιοι τις νέες;  Αυτοί που εκφράζουν τις νέες αντιλήψεις είναι οι νέοι με τον διαφορετικό τρόπο διασκέδασης. Ένας από αυτούς τους τρόπους είναι τα πάρτυ τους. Σε αυτά συμμετέχουν και αγόρια και κορίτσια μαζί. Αρχίζουν και ανακαλύπτουν καινούρια πράγματα που έρχονται σε αντίθεση με αυτά που πίστευαν οι γονείς τους.
  • 13. Οι γονείς!  Οι γονείς αποκαλούν τα πάρτυ κόλαση γιατί έχουν ευθύνη να συγκρατούν την νεολαία που έχει ξεφύγει. Επιπλέον μία από αυτές τις νέες ιδέες είναι η μετατροπή του ονόματός τους σε πιο καλλιτεχνικό.
  • 14. Ποιοι τύποι νέων παρουσιάζονται στην ταινία; Να τους παρουσιάσετε  Οι νέοι ζητούν την ελευθερία τους ώστε να μπορούν να κάνουν πάρτι χωρίς επίβλεψη κάποιου μεγαλύτερου.  Οι νέοι των κατώτερων στρωμάτων ζηλεύουν τους νεόπλουτους και τα ακριβά πράγματά τους.  Επιπλέον έχουν εντάξει στο λεξιλόγιο τους πολλές ξενόφερτες λέξεις και εκφράσεις (to know us better = ας γνωριστούμε καλύτερα)
  • 15. Πώς παρουσιάζονται οι νέοι ως προς τις ιδέες τους, τον τρόπο ψυχαγωγίας, τη σχέση με τους μεγαλύτερους, τις σχέσεις μεταξύ τους (φιλικές ,συγγενικές, ερωτικές);  Πλέον κορίτσια και αγόρια αναπτύσσουν σχέσεις μεταξύ τους χωρίς φόβο (φιλικές, ερωτικές).  Κάνουν πάρτι στο σκοτάδι στο οποίο συμμετέχουν και αγόρια και κορίτσια.  Η πρωταγωνίστρια της ταινίας έχει σχέση με τον γιό του διευθυντή του αδερφού της χωρίς να έχουν λογοδοθεί.  Χρησιμοποιούν ξενόφερτες εκφράσεις όπως to know us better= ας γνωριστούμε καλύτερα
  • 16. Ποιες κοινωνικές αξίες εντοπίζετε στην ταινία (στο χώρο δουλειάς, στην οικονομία/επιχειρήσεις, ψυχαγωγία και εκπαίδευση); Οι αξίες που εκφράζονται στην ταινία είναι οι εξής:  Η προσωπική τους ζωή επηρεάζει τον τομέα της δουλειάς τους ( φοβάται να μην τον απολύσουν) άρα υπάρχει εργασιακή ιεραρχία.  Προσπαθούν να τα βγάζουν πέρα με το εισόδημα που μπαίνει στο σπίτι τους, δεν υπάρχουν περιττά έξοδα.  Στην ταινία φαίνεται η αξία της ιεραρχίας. Όλοι θέλουν να έχουν δύναμη , αλλά οι ηθικοί ανεβαίνουν με την αξία τους ενώ οι ανήθικοι πατάν πάνω σε άλλους.  Υπάρχει ευνοιοκρατία καθώς ο διευθυντής ευνοεί τον αδερφό της νύφης του διότι πλέον άνηκαν στην ίδια οικογένεια.
  • 17. Πως εκφράζεται το πνεύμα της αμφισβήτησης της εποχής;  Οι νέοι αμφισβητούν τις αντιλήψεις των μεγαλύτερων ως προς τους τρόπους διασκέδασης (κάνουν πάρτι και συγκεντρώνονται όλοι μαζί)  στη δουλεία (βάζουν μέσο για να παίρνουν αυξήσεις)  ως προς τις σχέσεις (δημιουργούν ερωτικές σχέσεις μεταξύ, το οποίο ήταν άπρεπο για την εκείνη την εποχή)
  • 18. Εντοπίστε θετικές και αρνητικές συμπεριφορές στην ταινία και διορθώστε τες.  Ο θείος του Χρόνη χτύπησε την κόρη του διότι την είδε ν φιλιέται στην είσοδο της πολυκατοικίας και το θεώρησε άπρεπο. Αυτό δεν ήταν σωστό γιατί δεν έκανε κανένα έγκλημα απλά αγάπησε και στην συνέχεια ο θείος Πλούταρχος δέχεται την κρίση του Χρόνη.
  • 19. Χρόνης…  Στην ταινία φανερώνεται η αξία της ιεραρχίας καθώς ο διευθυντής παίρνει για δικιά του ιδέα το σχέδιο του Χρόνη για το κέρδος της εταιρίας. Αυτό είναι λάθος καθώς έπρεπε να αποδεχτεί ότι το σκέφτηκε ο διευθυντής της εταιρίας και να τον συγχαρεί και όχι να του συμπεριφερθεί με τέτοιον άσχημο τρόπο.
  • 20. Απόσπασμα…  http://www.youtube.com/watch?v=O9qQ2ZxCeBU&list=HL1369173646  (δείτε το απόσπασμα από το you tube)  Το σχέδιο
  • 21. Στο τέλος του έργου.!!  Στο τέλος η αδερφή του χρόνου παντρεύεται τον γιο του διευθυντή και μας δείχνει την επιστροφή του ζευγαριού από το γαμήλιο ταξίδι!!!
  • 22. Σύνοψη!  Όπως παρατηρούμε και στην ταινία, οι παρέες των συνομηλίκων αποτελούν σημαντικούς φορείς κοινωνικοποίησης. Η πρωταγωνίστρια επιδιώκει την συναναστροφή της με συνομήλικους, όπου απουσιάζει ο αυστηρός έλεγχος των μεγάλων. Έτσι δοκιμάζει νέες εμπειρίες, ίσως διαφορετικές από τα πρότυπα της οικογένειας της. Εκεί ακριβώς επεμβαίνει ο αδερφός που προσπαθεί να διαφυλάξει την τιμή της αδερφής του.
  • 23.
  • 24. ΤΕΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ!!! Πηγή πληροφοριών: google, youtube, windows live movie maker.

Editor's Notes

  1. Πηγή πληροφοριών: google, youtube, windows maker.