Dokumen tersebut merupakan contoh soalan untuk menilai kemahiran menulis dalam bahasa Arab tingkatan 2. Ia menilai kemampuan murid untuk menulis perkataan, frasa dan perkataan berlawanan dengan betul.
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Pbs ting 2 tulis مهارة الكتابة
1. اال سم
B1DT1E1
Menulis perkataan dengan betul.
B2DT1E1
. Menulis perkataan dengan betul
- - -
- - -
- - -
- - -
B2DT1E2
Menulis perkataan seerti atau berlawan dengan betul.
–-
– – )
3. CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 2
KEMAHIRAN Menulis
BAND 3
PENYATAAN Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap
STANDARD perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.
B3DT1
DESKRIPTOR Menulis frasa.
B3DT1E1
EVIDENS
Membina dan menulis frasa dengan betul.
AKTIVITI Murid mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai
PENTAKSIRAN supaya menjadi frasa.
. )1
ITEM CONTOH
...................... )6 ..................... )1
..................... )7 .................... )2
.................... )8 ....................... )3
...................... )9 ....................... )4
.................... )10 ..................... )5
B3DT1E1
Membina dan menulis frasa dengan betul
امأل