masdar

1. ‫الثاني‬ ‫الدرس‬

2. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan dapat:
mengetahui pengertian mashdar
mengetahui berbagai pola (wazan) mashdar tsulatsi mujarrod
membuat contoh-contoh dari mashdar tsulatsi mujarrod

3. ‫أخرى‬ ‫داللة‬ ‫أية‬ ‫عن‬ ‫دا‬ّ‫مجر‬ ،‫حدث‬ ‫على‬ ّ‫ل‬‫يد‬ ‫هو‬ ‫المصدر‬
‫وعدد‬ ‫ونوع‬ ‫ومكان‬ ‫زمان‬ ‫من‬.‫األصل‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أل‬ ‫مصدرا‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫ويس‬
‫كلها‬ ‫المشتقات‬ ‫عنه‬ ‫تصدر‬ ‫الي‬.
،‫ًا‬‫ن‬‫وز‬ ‫وثالثين‬ ‫خمسة‬ ‫تتجاوز‬ ‫كثيرة‬ ‫أوزان‬ ‫لها‬ ‫الثالثي‬ ‫مصادر‬
‫مصدر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الواحد‬ ‫للفعل‬ ‫كان‬ ‫ربما‬ ‫بل‬.

4. ‫الثالثية‬ ‫ألافعال‬‫مصادر‬ ‫من‬ ‫ألامثلة‬
‫مثال‬ ‫مصادرها‬ ‫الفعل‬ ‫باب‬
‫ضرب‬–‫أخذ‬ ،‫با‬ ْ‫ر‬َ‫ض‬–‫نص‬ ،‫ذا‬ْ‫خ‬َ‫أ‬‫ر‬
–‫فهم‬ ،‫را‬ْ‫ص‬َ‫ن‬–‫ْما‬‫ه‬َ‫ف‬
‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ف‬
‫لم‬ ‫ما‬ ‫المتعدية‬ ‫األفعال‬ ‫مصادر‬‫أو‬ ‫صناعة‬ ‫على‬ ‫تدل‬
‫والية‬
‫تعب‬–،‫با‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫فرح‬–‫غ‬ ،‫حا‬َ‫ر‬َ‫ف‬‫ضب‬
–‫صلع‬ ،‫با‬َ‫ض‬َ‫غ‬–‫عا‬َ‫ل‬َ‫ص‬
‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫مصادر‬‫األفغال‬‫باب‬ ‫من‬ ‫الالزمة‬«َ‫ل‬ِ‫ع‬َ‫ف‬»
‫طلع‬–‫ركع‬ ،‫عا‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ط‬–،‫عا‬ ْ‫و‬ُ‫ك‬ُ‫ر‬
‫سجد‬–‫نهض‬ ،‫دا‬ ْ‫ُو‬‫ج‬ُ‫س‬-‫ض‬ ْ‫ُو‬‫ه‬ُ‫ن‬‫ا‬
‫ل‬ ْ‫ُو‬‫ع‬ُ‫ف‬
‫مصادر‬‫األفغال‬‫باب‬ ‫من‬ ‫العين‬ ‫صحيحة‬ ‫الالزمة‬
«َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬»
‫صعب‬–،‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫ُو‬‫ع‬ُ‫ص‬‫سهل‬–ُ‫ه‬ُ‫س‬،‫ة‬َ‫ل‬ ْ‫و‬
‫عذب‬–‫فصح‬ ،‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ُذ‬‫ع‬–َ‫ص‬َ‫ف‬،‫ة‬َ‫اح‬
‫غ‬ُ‫ل‬‫ب‬–‫قبح‬ ،‫ة‬َ‫غ‬ َ‫ال‬َ‫ب‬-َ‫اح‬َ‫ب‬َ‫ق‬‫ة‬
َ‫ع‬َ‫ف‬ ،‫ة‬َ‫ل‬ ْ‫ُو‬‫ع‬ُ‫ف‬‫ة‬َ‫ل‬‫ا‬
‫األفعال‬ ‫مصادر‬ ‫الوزنين‬ ‫هذين‬ ‫على‬ ‫تأتي‬‫باب‬ ‫من‬
«َ‫ل‬ُ‫ع‬َ‫ف‬»

5. ‫صبغ‬–‫خاط‬ ،‫ة‬َ‫اغ‬َ‫ب‬ ِ‫ص‬–‫ح‬ ،‫ة‬َ‫ط‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫خ‬‫كي‬
–‫زرع‬ ،‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ك‬ِ‫ح‬–‫ة‬َ‫اع‬َ‫ر‬ ِ‫ز‬
‫ة‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ِ‫ف‬ ‫مصادر‬‫صنعة‬ ‫أو‬ ‫حرفة‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫األفعال‬
‫أبى‬–‫اء‬َ‫ب‬ِ‫إ‬،‫جمح‬–‫شرد‬ ،‫احا‬َ‫م‬ِ‫ج‬-
‫ادا‬َ‫ر‬ِ‫ش‬
‫ال‬َ‫ع‬ِ‫ف‬ ‫مصادر‬‫امتناع‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫األفعال‬
‫طاف‬–‫جال‬ ،‫ان‬َ‫ف‬ َ‫و‬َ‫ط‬–‫فاض‬ ،‫نا‬ َ‫ال‬ َ‫و‬َ‫ج‬
–‫غلى‬ ،‫انا‬َ‫ض‬‫ي‬َ‫ف‬-‫يانا‬َ‫ل‬َ‫غ‬
‫ن‬ َ‫عال‬َ‫ف‬ ‫مصادر‬‫واضطراب‬ ‫حركة‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫األفعال‬
‫سعل‬–‫م‬ِ‫ك‬ُ‫ز‬–‫دار‬–‫رعف‬ ،‫ارا‬ َ‫و‬ُ‫د‬–
‫افا‬َ‫ُع‬‫ر‬‫بكى‬ ،–‫عوى‬ ،‫اء‬َ‫ك‬ُ‫ب‬–‫ا‬ َ‫ُو‬‫ع‬،‫ء‬
‫هتف‬–‫صرخ‬ ،‫افا‬َ‫ت‬ُ‫ه‬-‫اخا‬ً‫ُر‬‫ص‬
‫ال‬َ‫ع‬ُ‫ف‬ ‫مصادر‬‫وصوت‬ ‫مرض‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫األفعال‬
‫صهل‬–‫نق‬ ،‫ْال‬‫ي‬ِ‫ه‬َ‫ص‬–،‫ْقا‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ن‬‫ش‬‫حج‬–
‫ْجا‬‫ي‬ِ‫ح‬َ‫ش‬
‫ْل‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ف‬ ‫مصادر‬‫والسير‬ ‫الصوت‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫األفعال‬
‫ق‬ ِ‫زر‬–‫حمر‬ ،‫ة‬َ‫ق‬ ْ‫ر‬ُ‫ز‬–‫ي‬ِ‫حو‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ْ‫م‬ُ‫ح‬–
‫ب‬ِ‫شه‬ ،‫ة‬ َّ‫ُو‬‫ح‬–‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ه‬ُ‫ش‬(‫الشهبة‬:‫ب‬‫ياض‬
‫سواد‬ ‫يخالطه‬)
‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ع‬ُ‫ف‬ ‫مصادر‬‫لون‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫األفعال‬