SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Latihanmenjawabsoalanbahagian B

   Bilanganhaiwan
  1.1


   80
   70
   60
   50
   40
   30

   20

   10
                                                             tahun
           20           40        60       80        100

   1. Nyatakanpembolehubahsoalandibawah:
     a.Apa yang diperhatikan (pb/to):____________________
     b.Apa yang diubah (pdm/tc):________________________



     2.Pemerhatian yang direkodkan:
     Bilanganburung pipit             2         4     6        8
     Bilanganbelalang                 50    40        30      20

  Nyatakanpembolehubahsoalandibawah:
     1. Apa yang diperhatikan (pb/to):____________________
     2. Apa yang diubah (pdm/tc):_________________________
HARI                Ketinggianpokok/ cmpb

                    5                              6

                    7                              10

                    9                              14

                    11                             18

                    13                             22

3 Nyatakanpembolehubahsoalandibawah:
  a.Apa yang diperhatikan (pb/to)
  b.Apa yang diubah (pdm/tc)

              JENIS BALDI                      Isipadu air
                   A                               300
                   B                               500
                   C                               700
                   D                               900


4Nyatakanpembolehubahsoalandibawah:
   a.Apa yang diperhatikan (pb/to)
   b.Apa yang diubah (pdm/tc)




    tahun                             1998       2000        2002   2004   2006

    Bilangan orang utan                  100       90         80     70

5.Nyatakanpembolehubahsoalandibawah:
       a.Apa yang diperhatikan (pb/to)
       b.Apa yang diubah (pdm/tc)

More Related Content

More from Afiqah Nadhirah

Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01Afiqah Nadhirah
 
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01Afiqah Nadhirah
 
Teknik menjawab-soalan-sains-bahagian-a-dan-b-upsr-111201115411-phpapp01
Teknik menjawab-soalan-sains-bahagian-a-dan-b-upsr-111201115411-phpapp01Teknik menjawab-soalan-sains-bahagian-a-dan-b-upsr-111201115411-phpapp01
Teknik menjawab-soalan-sains-bahagian-a-dan-b-upsr-111201115411-phpapp01Afiqah Nadhirah
 
Mindmapyear456 111201104639-phpapp02
Mindmapyear456 111201104639-phpapp02Mindmapyear456 111201104639-phpapp02
Mindmapyear456 111201104639-phpapp02Afiqah Nadhirah
 
Pp pembelajaran m asteri
Pp pembelajaran m asteriPp pembelajaran m asteri
Pp pembelajaran m asteriAfiqah Nadhirah
 
Needham 5 phase constructivism model-ira
Needham 5 phase constructivism model-iraNeedham 5 phase constructivism model-ira
Needham 5 phase constructivism model-iraAfiqah Nadhirah
 
Pendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuanPendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuanAfiqah Nadhirah
 
Pembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualPembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualAfiqah Nadhirah
 
Pembelajaran secara kontekstual2
Pembelajaran secara kontekstual2Pembelajaran secara kontekstual2
Pembelajaran secara kontekstual2Afiqah Nadhirah
 

More from Afiqah Nadhirah (11)

Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
 
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
Sainsupsr bahan-111217043835-phpapp01
 
Teknik menjawab-soalan-sains-bahagian-a-dan-b-upsr-111201115411-phpapp01
Teknik menjawab-soalan-sains-bahagian-a-dan-b-upsr-111201115411-phpapp01Teknik menjawab-soalan-sains-bahagian-a-dan-b-upsr-111201115411-phpapp01
Teknik menjawab-soalan-sains-bahagian-a-dan-b-upsr-111201115411-phpapp01
 
Mindmapyear456 111201104639-phpapp02
Mindmapyear456 111201104639-phpapp02Mindmapyear456 111201104639-phpapp02
Mindmapyear456 111201104639-phpapp02
 
Pp pembelajaran m asteri
Pp pembelajaran m asteriPp pembelajaran m asteri
Pp pembelajaran m asteri
 
414320 konstruktivisme
414320 konstruktivisme414320 konstruktivisme
414320 konstruktivisme
 
Needham 5 phase constructivism model-ira
Needham 5 phase constructivism model-iraNeedham 5 phase constructivism model-ira
Needham 5 phase constructivism model-ira
 
Pendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuanPendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuan
 
Pembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualPembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstual
 
Pembelajaran secara kontekstual2
Pembelajaran secara kontekstual2Pembelajaran secara kontekstual2
Pembelajaran secara kontekstual2
 
Kontsruktivist
KontsruktivistKontsruktivist
Kontsruktivist
 

Latihanmenjawabsoalanbahagianb 120327234759-phpapp02

  • 1. Latihanmenjawabsoalanbahagian B Bilanganhaiwan 1.1 80 70 60 50 40 30 20 10 tahun 20 40 60 80 100 1. Nyatakanpembolehubahsoalandibawah: a.Apa yang diperhatikan (pb/to):____________________ b.Apa yang diubah (pdm/tc):________________________ 2.Pemerhatian yang direkodkan: Bilanganburung pipit 2 4 6 8 Bilanganbelalang 50 40 30 20 Nyatakanpembolehubahsoalandibawah: 1. Apa yang diperhatikan (pb/to):____________________ 2. Apa yang diubah (pdm/tc):_________________________
  • 2. HARI Ketinggianpokok/ cmpb 5 6 7 10 9 14 11 18 13 22 3 Nyatakanpembolehubahsoalandibawah: a.Apa yang diperhatikan (pb/to) b.Apa yang diubah (pdm/tc) JENIS BALDI Isipadu air A 300 B 500 C 700 D 900 4Nyatakanpembolehubahsoalandibawah: a.Apa yang diperhatikan (pb/to) b.Apa yang diubah (pdm/tc) tahun 1998 2000 2002 2004 2006 Bilangan orang utan 100 90 80 70 5.Nyatakanpembolehubahsoalandibawah: a.Apa yang diperhatikan (pb/to) b.Apa yang diubah (pdm/tc)