SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Ошибки в
 употреблении
деепричастного
 оборота (А5)
Употребление        задание


      деепричастного оборота
Правило:
    Если предложение начинается
 с Д.О., далее должно следовать
 подлежащее, обозначающее
 действующее лицо, которое
 выполняет и главное действие
 (выраженное сказуемым), и
 добавочное действие
 (выраженное деепричастием).
Пример:
     Получив начальное домашнее
     образование в Москве,. . .
1.   Радищева зачислили в
     петербургский Пажеский корпус.
2.   этого было достаточно для
     поступления…
3.   дальнейшее обучение Радищева
     проходило за границей.
4.   двенадцатилетний Радищев
     поступил в Пажеский корпус.
                                ответ
Правильно:

 4. Получив начальное
домашнее образование в Москве,
двенадцатилетний Радищев
поступил в Пажеский корпус.
Способы исправления ошибки:
     Проезжая мимо станции, у
     меня слетела шляпа.
1.   Проезжая мимо станции, я
     потерял шляпу.

2.   Когда я проезжал мимо станции,
     у меня слетела шляпа.
I.Найдите ошибку и исправьте её
1.   Глядя на эту старую фотографию, мне
     вспомнилась моя молодость.(ответ)
2.   Читая данное стихотворение, по коже
     у меня пробегал мороз. (ответ)
3.   Войдя с мороза в дом, я почувствовал
     усталость и поспешил раздеться и
     прилечь. (ответ)
4.   Пользуясь калькулятором, расчет
     производится быстрее. (ответ)
                                 Задание 2
Ответ 1 – ошибка!
 Глядя на эту старую
  фотографию, я вспоминаю…
 Когда я глядел…, мне
  вспомнилась моя молодость.
Ответ 2 - ошибка!

 Читая данное стихотворение, я
  ощущал …
 Когда я читал…, по коже у меня
  пробегал мороз.
Ответ   3 – правильно!
Ответ 4 - ошибка!
 Пользуяськалькулятором, расчет
 вы можете производить быстрее.

 Когдавы пользуетесь
 калькулятором, расчет
 производится быстрее.
II. Найдите ошибку и исправьте её
1). Взяв ее за руку, они пошли вместе.
  (ответ)
2). Купаясь в море, он всегда
   испытывал огромное удовольствие.
  (ответ)
3). Прочитав опровержение в газете,
   мне стало даже смешно. (ответ)
4). Услышав голос матери, его сердце
   забилось чаще. (ответ)
5). Пообедав в кафе, он направился на
   вокзал. (ответ)
Ответ 1) - ошибка!
 Взявее за руку, он пошел
 вместе с ней.

 Когдаон взял ее за руку,
 они пошли вместе
Ответ 2) –
правильно!
Ответ 3) - ошибка!
 Прочитав  опровержение в
 газете, я рассмеялся.

 Когдая прочитал
 опровержение в газете, мне
 стало даже смешно
Ответ 4) - ошибка!
 Услышавголос матери, он
 разволновался.


 Когдаон услышал голос
 матери, его сердце забилось
 чаще.
Ответ 5) –
правильно!
             выход

More Related Content

Viewers also liked

Produced by convert-jpg-to-pdf.net
Produced by convert-jpg-to-pdf.netProduced by convert-jpg-to-pdf.net
Produced by convert-jpg-to-pdf.netweiss2001
 
Unusual laws in the US
Unusual laws in the USUnusual laws in the US
Unusual laws in the USsofitrevi16
 
Todd whiteoak resume
Todd whiteoak resumeTodd whiteoak resume
Todd whiteoak resumetodd_whiteoak
 
LinkedIn Employer Brand Playbook
LinkedIn Employer Brand PlaybookLinkedIn Employer Brand Playbook
LinkedIn Employer Brand PlaybookLars Ingerslev
 

Viewers also liked (6)

Produced by convert-jpg-to-pdf.net
Produced by convert-jpg-to-pdf.netProduced by convert-jpg-to-pdf.net
Produced by convert-jpg-to-pdf.net
 
Unusual laws in the US
Unusual laws in the USUnusual laws in the US
Unusual laws in the US
 
Todd whiteoak resume
Todd whiteoak resumeTodd whiteoak resume
Todd whiteoak resume
 
LinkedIn Employer Brand Playbook
LinkedIn Employer Brand PlaybookLinkedIn Employer Brand Playbook
LinkedIn Employer Brand Playbook
 
LinkedIn API
LinkedIn APILinkedIn API
LinkedIn API
 
Plural nouns
Plural nounsPlural nouns
Plural nouns
 

More from admin_sosh9

Пейчев н.в., многомерная модель человека
Пейчев н.в., многомерная модель человекаПейчев н.в., многомерная модель человека
Пейчев н.в., многомерная модель человекаadmin_sosh9
 
дневник ученика
дневник ученикадневник ученика
дневник ученикаadmin_sosh9
 
"Посвящение в химики"
"Посвящение в химики" "Посвящение в химики"
"Посвящение в химики" admin_sosh9
 
1 сентября в 5А классе
1 сентября в 5А классе1 сентября в 5А классе
1 сентября в 5А классеadmin_sosh9
 
МХК. 1 урок. Художественная культура конца 19 – начала 20 века
МХК. 1 урок. Художественная культура конца 19 – начала 20 векаМХК. 1 урок. Художественная культура конца 19 – начала 20 века
МХК. 1 урок. Художественная культура конца 19 – начала 20 векаadmin_sosh9
 
Из истории МОУ СОШ №9 имени В.Т. Степанченко
Из  истории  МОУ СОШ №9 имени В.Т. СтепанченкоИз  истории  МОУ СОШ №9 имени В.Т. Степанченко
Из истории МОУ СОШ №9 имени В.Т. Степанченкоadmin_sosh9
 
Итоги 2013- 14 учебного года(5-11 кл)
Итоги 2013- 14 учебного года(5-11 кл)Итоги 2013- 14 учебного года(5-11 кл)
Итоги 2013- 14 учебного года(5-11 кл)admin_sosh9
 
Итоги 2013- 14 учебного года (1-4 кл)
Итоги  2013- 14 учебного года (1-4 кл)Итоги  2013- 14 учебного года (1-4 кл)
Итоги 2013- 14 учебного года (1-4 кл)admin_sosh9
 
Педсовет : итоги 1 четв. 2013 - 14уч.г.
Педсовет : итоги 1 четв. 2013 - 14уч.г.Педсовет : итоги 1 четв. 2013 - 14уч.г.
Педсовет : итоги 1 четв. 2013 - 14уч.г.admin_sosh9
 
Итоги 1 четверти 2013г.
Итоги 1 четверти 2013г. Итоги 1 четверти 2013г.
Итоги 1 четверти 2013г. admin_sosh9
 
Олимпиада-80
Олимпиада-80Олимпиада-80
Олимпиада-80admin_sosh9
 
Герои-комсомольцы
Герои-комсомольцыГерои-комсомольцы
Герои-комсомольцыadmin_sosh9
 
История ВЛКСМ
История ВЛКСМИстория ВЛКСМ
История ВЛКСМadmin_sosh9
 
Моя первая учительница
Моя первая учительницаМоя первая учительница
Моя первая учительницаadmin_sosh9
 
Итоги работы начальной школы
Итоги работы начальной школы Итоги работы начальной школы
Итоги работы начальной школы admin_sosh9
 
Анализ работы школы в 2012-13 уч.году
Анализ работы школы в 2012-13 уч.годуАнализ работы школы в 2012-13 уч.году
Анализ работы школы в 2012-13 уч.годуadmin_sosh9
 
Литературный клуб "Алые паруса"
Литературный клуб "Алые паруса"Литературный клуб "Алые паруса"
Литературный клуб "Алые паруса"admin_sosh9
 
Окрыленные профессией
Окрыленные профессиейОкрыленные профессией
Окрыленные профессиейadmin_sosh9
 
положение о школьной форме
положение о школьной формеположение о школьной форме
положение о школьной формеadmin_sosh9
 

More from admin_sosh9 (20)

Пейчев н.в., многомерная модель человека
Пейчев н.в., многомерная модель человекаПейчев н.в., многомерная модель человека
Пейчев н.в., многомерная модель человека
 
дневник ученика
дневник ученикадневник ученика
дневник ученика
 
"Посвящение в химики"
"Посвящение в химики" "Посвящение в химики"
"Посвящение в химики"
 
1 сентября в 5А классе
1 сентября в 5А классе1 сентября в 5А классе
1 сентября в 5А классе
 
МХК. 1 урок. Художественная культура конца 19 – начала 20 века
МХК. 1 урок. Художественная культура конца 19 – начала 20 векаМХК. 1 урок. Художественная культура конца 19 – начала 20 века
МХК. 1 урок. Художественная культура конца 19 – начала 20 века
 
Из истории МОУ СОШ №9 имени В.Т. Степанченко
Из  истории  МОУ СОШ №9 имени В.Т. СтепанченкоИз  истории  МОУ СОШ №9 имени В.Т. Степанченко
Из истории МОУ СОШ №9 имени В.Т. Степанченко
 
Итоги 2013- 14 учебного года(5-11 кл)
Итоги 2013- 14 учебного года(5-11 кл)Итоги 2013- 14 учебного года(5-11 кл)
Итоги 2013- 14 учебного года(5-11 кл)
 
Итоги 2013- 14 учебного года (1-4 кл)
Итоги  2013- 14 учебного года (1-4 кл)Итоги  2013- 14 учебного года (1-4 кл)
Итоги 2013- 14 учебного года (1-4 кл)
 
6В класс
6В класс6В класс
6В класс
 
Педсовет : итоги 1 четв. 2013 - 14уч.г.
Педсовет : итоги 1 четв. 2013 - 14уч.г.Педсовет : итоги 1 четв. 2013 - 14уч.г.
Педсовет : итоги 1 четв. 2013 - 14уч.г.
 
Итоги 1 четверти 2013г.
Итоги 1 четверти 2013г. Итоги 1 четверти 2013г.
Итоги 1 четверти 2013г.
 
Олимпиада-80
Олимпиада-80Олимпиада-80
Олимпиада-80
 
Герои-комсомольцы
Герои-комсомольцыГерои-комсомольцы
Герои-комсомольцы
 
История ВЛКСМ
История ВЛКСМИстория ВЛКСМ
История ВЛКСМ
 
Моя первая учительница
Моя первая учительницаМоя первая учительница
Моя первая учительница
 
Итоги работы начальной школы
Итоги работы начальной школы Итоги работы начальной школы
Итоги работы начальной школы
 
Анализ работы школы в 2012-13 уч.году
Анализ работы школы в 2012-13 уч.годуАнализ работы школы в 2012-13 уч.году
Анализ работы школы в 2012-13 уч.году
 
Литературный клуб "Алые паруса"
Литературный клуб "Алые паруса"Литературный клуб "Алые паруса"
Литературный клуб "Алые паруса"
 
Окрыленные профессией
Окрыленные профессиейОкрыленные профессией
Окрыленные профессией
 
положение о школьной форме
положение о школьной формеположение о школьной форме
положение о школьной форме
 

Подготовка к ЕГЭ. А5 (русский язык) Употребление деепричастного оборота

  • 2. Употребление задание деепричастного оборота Правило: Если предложение начинается с Д.О., далее должно следовать подлежащее, обозначающее действующее лицо, которое выполняет и главное действие (выраженное сказуемым), и добавочное действие (выраженное деепричастием).
  • 3. Пример: Получив начальное домашнее образование в Москве,. . . 1. Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус. 2. этого было достаточно для поступления… 3. дальнейшее обучение Радищева проходило за границей. 4. двенадцатилетний Радищев поступил в Пажеский корпус. ответ
  • 4. Правильно: 4. Получив начальное домашнее образование в Москве, двенадцатилетний Радищев поступил в Пажеский корпус.
  • 5. Способы исправления ошибки: Проезжая мимо станции, у меня слетела шляпа. 1. Проезжая мимо станции, я потерял шляпу. 2. Когда я проезжал мимо станции, у меня слетела шляпа.
  • 6. I.Найдите ошибку и исправьте её 1. Глядя на эту старую фотографию, мне вспомнилась моя молодость.(ответ) 2. Читая данное стихотворение, по коже у меня пробегал мороз. (ответ) 3. Войдя с мороза в дом, я почувствовал усталость и поспешил раздеться и прилечь. (ответ) 4. Пользуясь калькулятором, расчет производится быстрее. (ответ) Задание 2
  • 7. Ответ 1 – ошибка!  Глядя на эту старую фотографию, я вспоминаю…  Когда я глядел…, мне вспомнилась моя молодость.
  • 8. Ответ 2 - ошибка!  Читая данное стихотворение, я ощущал …  Когда я читал…, по коже у меня пробегал мороз.
  • 9. Ответ 3 – правильно!
  • 10. Ответ 4 - ошибка!  Пользуяськалькулятором, расчет вы можете производить быстрее.  Когдавы пользуетесь калькулятором, расчет производится быстрее.
  • 11. II. Найдите ошибку и исправьте её 1). Взяв ее за руку, они пошли вместе. (ответ) 2). Купаясь в море, он всегда испытывал огромное удовольствие. (ответ) 3). Прочитав опровержение в газете, мне стало даже смешно. (ответ) 4). Услышав голос матери, его сердце забилось чаще. (ответ) 5). Пообедав в кафе, он направился на вокзал. (ответ)
  • 12. Ответ 1) - ошибка!  Взявее за руку, он пошел вместе с ней.  Когдаон взял ее за руку, они пошли вместе
  • 14. Ответ 3) - ошибка!  Прочитав опровержение в газете, я рассмеялся.  Когдая прочитал опровержение в газете, мне стало даже смешно
  • 15. Ответ 4) - ошибка!  Услышавголос матери, он разволновался.  Когдаон услышал голос матери, его сердце забилось чаще.