SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
แนวทางการทางานส่ง สาหรับกลุ่ม3วิชา241208
นาย อดิศักดิ์ บือทอง รหัสนักศึกษา 563050405-6 
นายพุฒิพงศ์ วันภูงา รหัสนักศึกษา 563050119-7 
sec 03 
จัดทาโดย
-เนื้อหาที่ดีควร กระชับ เข้าใจง่าย มีเนื้อหาครอบคลุม -เนื้อหาที่ดีควรจะตอบคาถามได้อย่างครบถ้วนเข้าใจ -ตัวอักษรพอเหมาะ ไม่เล็กเกินไป -ควรจะมีการยกตัวอย่างให้ชัดเจนขึ้นเพื่อความเข้าใจ และควรมี ภาพประกอบ -เนื้อหาไม่ควรเยอะเกินไป ควรเน้นแต่หัวข้อและรูปภาพ. เนื้อหาเน้นการ อธิบายจากผู้นาเสนอ -ควรศึกษาเนื้อหาที่จะนามานาเสนอนั้นเป็นอย่างดีเพื่อที่จะได้มานาเสนอได้ อย่างถูกต้องและครบถ้วน 
เนื้อหาที่ดี
-จะต้องมีการเตรียมตัวศึกษาเนื้อหามาอย่างเข้าใจ สามารอธิบายสไลด์ที่ ตนรับผิดชอบได้อย่างไม่ติดขัด -มีการเตรียมความพร้อมในการนาเสนอมาก่อนเพื่อความต่อเนื่องไม่ สะดุดและมีบุคลิกที่ดีเป็นธรรมชาติ -ควรนาเสนอโดยไม่อ่านสไลด์มากเกินไป อาจจะมองสไลด์บ้าง แต่ก็ ควรมองหน้าผู้ฟังด้วย -ควรคิดคาพูดที่จะสื่อออกมาเป็นภาพได้ หรือใช้คาพูดที่เข้าใจง่าย -พูดเสียงดังฟังชัด ไม่ช้าหรือเร็วเกินไป อธิบายเพิ่มเติมจากเนื้อหาและ ให้ผู้ฟังมีส่วนร่วมในการนาเสนอ 
การนาเสนอที่ดี
สื่อการศึกษา คือ เครื่องมือ แนวคิด วิธีการ รวมถึงอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้ในการ ถ่ายทอดความรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจ การคิดวิเคราะห์ ประเมินผล และ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาต่างๆ ทางการศึกษา เพื่อเกิดกระบวนการ เรียนรู้และพัฒนาประสิทธิภาพทางการศึกษา
สื่อนาเสนอที่ดี 
-สื่อนาเสนอที่ดี คือ สื่อต้องมีความน่าสนใจ ทั้งสีและรูปภาพ แต่ก็ต้องดู ความพอดี ดูเนื้อหา ว่าควรมีการตกแต่งมากน้อยเพียงใด 
-ควรเป็นสื่อที่มีความพอดี คือ รูปตกแต่งต้องมีไม่มากและไม่น้อย จนเกินไป 
-สื่อที่ดีควรมีเนื้อหาที่ดี กระชับ ง่ายต่อความเข้าใจที่สื่อต้องการสื่อ ความหมาย 
-เนื้อหาตัวหนังสือไม่เยอะเกินไป สรุปเฉพาะเนื้อหาสาคัญ มีรูป ประกอบเพื่อความน่าสนใจ 
-ควรมีการทาความเข้าใจและสรุปออกมาเป็นแผนภาพ ซึ่งจะทาให้ เนื้อหากระชับ และทาให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น
จบการนาเสนอครับ ขอบคุณครับ

More Related Content

Viewers also liked

Convergence Powerpoint
Convergence PowerpointConvergence Powerpoint
Convergence PowerpointMegan
 
Watch Wales U20 vs France U20 - Europe Six Nations U-20 2015 - rugby union 6 ...
Watch Wales U20 vs France U20 - Europe Six Nations U-20 2015 - rugby union 6 ...Watch Wales U20 vs France U20 - Europe Six Nations U-20 2015 - rugby union 6 ...
Watch Wales U20 vs France U20 - Europe Six Nations U-20 2015 - rugby union 6 ...conradpalen
 
BKKBN & 'Revolusi' KIE
BKKBN & 'Revolusi' KIEBKKBN & 'Revolusi' KIE
BKKBN & 'Revolusi' KIENovelita Widhi
 
IMS 499 Week Four Capstone update
IMS 499 Week Four Capstone updateIMS 499 Week Four Capstone update
IMS 499 Week Four Capstone updaterdhjrnc
 
diseccion en region palmar
diseccion en region palmardiseccion en region palmar
diseccion en region palmarAkemi Michu
 
This topic dbtopic-889
This topic dbtopic-889This topic dbtopic-889
This topic dbtopic-889Sat Án
 
Conference brochure01(in design)
Conference brochure01(in design)Conference brochure01(in design)
Conference brochure01(in design)gerardallenM
 

Viewers also liked (13)

Convergence Powerpoint
Convergence PowerpointConvergence Powerpoint
Convergence Powerpoint
 
Watch Wales U20 vs France U20 - Europe Six Nations U-20 2015 - rugby union 6 ...
Watch Wales U20 vs France U20 - Europe Six Nations U-20 2015 - rugby union 6 ...Watch Wales U20 vs France U20 - Europe Six Nations U-20 2015 - rugby union 6 ...
Watch Wales U20 vs France U20 - Europe Six Nations U-20 2015 - rugby union 6 ...
 
Top 30 Creative Facebook Cover
Top 30 Creative Facebook CoverTop 30 Creative Facebook Cover
Top 30 Creative Facebook Cover
 
Acción tutorial
Acción tutorialAcción tutorial
Acción tutorial
 
BKKBN & 'Revolusi' KIE
BKKBN & 'Revolusi' KIEBKKBN & 'Revolusi' KIE
BKKBN & 'Revolusi' KIE
 
Celis nutrition
Celis nutritionCelis nutrition
Celis nutrition
 
IMS 499 Week Four Capstone update
IMS 499 Week Four Capstone updateIMS 499 Week Four Capstone update
IMS 499 Week Four Capstone update
 
Chapter 7
Chapter 7Chapter 7
Chapter 7
 
diseccion en region palmar
diseccion en region palmardiseccion en region palmar
diseccion en region palmar
 
Diapositivas para el blog
Diapositivas para el blogDiapositivas para el blog
Diapositivas para el blog
 
This topic dbtopic-889
This topic dbtopic-889This topic dbtopic-889
This topic dbtopic-889
 
Conference brochure01(in design)
Conference brochure01(in design)Conference brochure01(in design)
Conference brochure01(in design)
 
Ppt 1a omam
Ppt 1a   omamPpt 1a   omam
Ppt 1a omam
 

Similar to กลุ่ม 2 ความคิดเห็น

แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3micnattawat
 
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอสรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอpohn
 
สรุปความคิดเพื่อน
สรุปความคิดเพื่อนสรุปความคิดเพื่อน
สรุปความคิดเพื่อนAomJi Math-ed
 
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอนวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอPronsawan Petklub
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3micnattawat
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4sangkom
 

Similar to กลุ่ม 2 ความคิดเห็น (6)

แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
 
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอสรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
 
สรุปความคิดเพื่อน
สรุปความคิดเพื่อนสรุปความคิดเพื่อน
สรุปความคิดเพื่อน
 
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอนวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4
 

กลุ่ม 2 ความคิดเห็น

  • 2. นาย อดิศักดิ์ บือทอง รหัสนักศึกษา 563050405-6 นายพุฒิพงศ์ วันภูงา รหัสนักศึกษา 563050119-7 sec 03 จัดทาโดย
  • 3. -เนื้อหาที่ดีควร กระชับ เข้าใจง่าย มีเนื้อหาครอบคลุม -เนื้อหาที่ดีควรจะตอบคาถามได้อย่างครบถ้วนเข้าใจ -ตัวอักษรพอเหมาะ ไม่เล็กเกินไป -ควรจะมีการยกตัวอย่างให้ชัดเจนขึ้นเพื่อความเข้าใจ และควรมี ภาพประกอบ -เนื้อหาไม่ควรเยอะเกินไป ควรเน้นแต่หัวข้อและรูปภาพ. เนื้อหาเน้นการ อธิบายจากผู้นาเสนอ -ควรศึกษาเนื้อหาที่จะนามานาเสนอนั้นเป็นอย่างดีเพื่อที่จะได้มานาเสนอได้ อย่างถูกต้องและครบถ้วน เนื้อหาที่ดี
  • 4. -จะต้องมีการเตรียมตัวศึกษาเนื้อหามาอย่างเข้าใจ สามารอธิบายสไลด์ที่ ตนรับผิดชอบได้อย่างไม่ติดขัด -มีการเตรียมความพร้อมในการนาเสนอมาก่อนเพื่อความต่อเนื่องไม่ สะดุดและมีบุคลิกที่ดีเป็นธรรมชาติ -ควรนาเสนอโดยไม่อ่านสไลด์มากเกินไป อาจจะมองสไลด์บ้าง แต่ก็ ควรมองหน้าผู้ฟังด้วย -ควรคิดคาพูดที่จะสื่อออกมาเป็นภาพได้ หรือใช้คาพูดที่เข้าใจง่าย -พูดเสียงดังฟังชัด ไม่ช้าหรือเร็วเกินไป อธิบายเพิ่มเติมจากเนื้อหาและ ให้ผู้ฟังมีส่วนร่วมในการนาเสนอ การนาเสนอที่ดี
  • 5. สื่อการศึกษา คือ เครื่องมือ แนวคิด วิธีการ รวมถึงอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้ในการ ถ่ายทอดความรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจ การคิดวิเคราะห์ ประเมินผล และ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาต่างๆ ทางการศึกษา เพื่อเกิดกระบวนการ เรียนรู้และพัฒนาประสิทธิภาพทางการศึกษา
  • 6. สื่อนาเสนอที่ดี -สื่อนาเสนอที่ดี คือ สื่อต้องมีความน่าสนใจ ทั้งสีและรูปภาพ แต่ก็ต้องดู ความพอดี ดูเนื้อหา ว่าควรมีการตกแต่งมากน้อยเพียงใด -ควรเป็นสื่อที่มีความพอดี คือ รูปตกแต่งต้องมีไม่มากและไม่น้อย จนเกินไป -สื่อที่ดีควรมีเนื้อหาที่ดี กระชับ ง่ายต่อความเข้าใจที่สื่อต้องการสื่อ ความหมาย -เนื้อหาตัวหนังสือไม่เยอะเกินไป สรุปเฉพาะเนื้อหาสาคัญ มีรูป ประกอบเพื่อความน่าสนใจ -ควรมีการทาความเข้าใจและสรุปออกมาเป็นแผนภาพ ซึ่งจะทาให้ เนื้อหากระชับ และทาให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น