SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
แนวทางการทางานส่ง สาหรับกลุ่ม3วิชา241208
นาย อดิศักดิ์ บือทอง รหัสนักศึกษา 563050405-6 
นายพุฒิพงศ์ วันภูงา รหัสนักศึกษา 563050119-7 
sec 03 
จัดทาโดย
-เนื้อหาที่ดีควร กระชับ เข้าใจง่าย มีเนื้อหาครอบคลุม -เนื้อหาที่ดีควรจะตอบคาถามได้อย่างครบถ้วนเข้าใจ -ตัวอักษรพอเหมาะ ไม่เล็กเกินไป -ควรจะมีการยกตัวอย่างให้ชัดเจนขึ้นเพื่อความเข้าใจ และควรมี ภาพประกอบ -เนื้อหาไม่ควรเยอะเกินไป ควรเน้นแต่หัวข้อและรูปภาพ. เนื้อหาเน้นการ อธิบายจากผู้นาเสนอ -ควรศึกษาเนื้อหาที่จะนามานาเสนอนั้นเป็นอย่างดีเพื่อที่จะได้มานาเสนอได้ อย่างถูกต้องและครบถ้วน 
เนื้อหาที่ดี
-จะต้องมีการเตรียมตัวศึกษาเนื้อหามาอย่างเข้าใจ สามารอธิบายสไลด์ที่ ตนรับผิดชอบได้อย่างไม่ติดขัด -มีการเตรียมความพร้อมในการนาเสนอมาก่อนเพื่อความต่อเนื่องไม่ สะดุดและมีบุคลิกที่ดีเป็นธรรมชาติ -ควรนาเสนอโดยไม่อ่านสไลด์มากเกินไป อาจจะมองสไลด์บ้าง แต่ก็ ควรมองหน้าผู้ฟังด้วย -ควรคิดคาพูดที่จะสื่อออกมาเป็นภาพได้ หรือใช้คาพูดที่เข้าใจง่าย -พูดเสียงดังฟังชัด ไม่ช้าหรือเร็วเกินไป อธิบายเพิ่มเติมจากเนื้อหาและ ให้ผู้ฟังมีส่วนร่วมในการนาเสนอ 
การนาเสนอที่ดี
สื่อการศึกษา คือ เครื่องมือ แนวคิด วิธีการ รวมถึงอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้ในการ ถ่ายทอดความรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจ การคิดวิเคราะห์ ประเมินผล และ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาต่างๆ ทางการศึกษา เพื่อเกิดกระบวนการ เรียนรู้และพัฒนาประสิทธิภาพทางการศึกษา
สื่อนาเสนอที่ดี 
-สื่อนาเสนอที่ดี คือ สื่อต้องมีความน่าสนใจ ทั้งสีและรูปภาพ แต่ก็ต้องดู ความพอดี ดูเนื้อหา ว่าควรมีการตกแต่งมากน้อยเพียงใด 
-ควรเป็นสื่อที่มีความพอดี คือ รูปตกแต่งต้องมีไม่มากและไม่น้อย จนเกินไป 
-สื่อที่ดีควรมีเนื้อหาที่ดี กระชับ ง่ายต่อความเข้าใจที่สื่อต้องการสื่อ ความหมาย 
-เนื้อหาตัวหนังสือไม่เยอะเกินไป สรุปเฉพาะเนื้อหาสาคัญ มีรูป ประกอบเพื่อความน่าสนใจ 
-ควรมีการทาความเข้าใจและสรุปออกมาเป็นแผนภาพ ซึ่งจะทาให้ เนื้อหากระชับ และทาให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น
จบการนาเสนอครับ ขอบคุณครับ

More Related Content

Viewers also liked

LTspiceのPWLとスイッチの使い方
LTspiceのPWLとスイッチの使い方LTspiceのPWLとスイッチの使い方
LTspiceのPWLとスイッチの使い方Tsuyoshi Horigome
 
Focus group responses
Focus group responsesFocus group responses
Focus group responseshollytaylor97
 
Convergence Powerpoint
Convergence PowerpointConvergence Powerpoint
Convergence PowerpointMegan
 
Создание первого ИТ-кооператива в России - Станислав Новиков
Создание первого ИТ-кооператива в России - Станислав НовиковСоздание первого ИТ-кооператива в России - Станислав Новиков
Создание первого ИТ-кооператива в России - Станислав НовиковDrupalCamp MSK
 
Chapter 1 understanding auras part 1
Chapter 1 understanding auras part 1Chapter 1 understanding auras part 1
Chapter 1 understanding auras part 1Bourne Chase
 
Information age Slidshow
Information age SlidshowInformation age Slidshow
Information age Slidshowlggifford
 
Quotes on quality management
Quotes on quality managementQuotes on quality management
Quotes on quality managementselinasimpson331
 
การเขียนแผน
การเขียนแผนการเขียนแผน
การเขียนแผนsujitrapa
 
Dispatch supervisor perfomance appraisal 2
Dispatch supervisor perfomance appraisal 2Dispatch supervisor perfomance appraisal 2
Dispatch supervisor perfomance appraisal 2tonychoper6504
 
Bryan wahrman
Bryan wahrmanBryan wahrman
Bryan wahrmanbrywah
 

Viewers also liked (15)

LTspiceのPWLとスイッチの使い方
LTspiceのPWLとスイッチの使い方LTspiceのPWLとスイッチの使い方
LTspiceのPWLとスイッチの使い方
 
Focus group responses
Focus group responsesFocus group responses
Focus group responses
 
Pinoy engineer develops new tv content delivery system phil star, 06 feb 2014
Pinoy engineer develops new tv content delivery system   phil star, 06 feb 2014Pinoy engineer develops new tv content delivery system   phil star, 06 feb 2014
Pinoy engineer develops new tv content delivery system phil star, 06 feb 2014
 
Script media
Script mediaScript media
Script media
 
Convergence Powerpoint
Convergence PowerpointConvergence Powerpoint
Convergence Powerpoint
 
Создание первого ИТ-кооператива в России - Станислав Новиков
Создание первого ИТ-кооператива в России - Станислав НовиковСоздание первого ИТ-кооператива в России - Станислав Новиков
Создание первого ИТ-кооператива в России - Станислав Новиков
 
Chapter 1 understanding auras part 1
Chapter 1 understanding auras part 1Chapter 1 understanding auras part 1
Chapter 1 understanding auras part 1
 
Chapter 14
Chapter 14Chapter 14
Chapter 14
 
Information age Slidshow
Information age SlidshowInformation age Slidshow
Information age Slidshow
 
Quotes on quality management
Quotes on quality managementQuotes on quality management
Quotes on quality management
 
การเขียนแผน
การเขียนแผนการเขียนแผน
การเขียนแผน
 
Dispatch supervisor perfomance appraisal 2
Dispatch supervisor perfomance appraisal 2Dispatch supervisor perfomance appraisal 2
Dispatch supervisor perfomance appraisal 2
 
Verbs matching2
Verbs matching2Verbs matching2
Verbs matching2
 
Visualizing Built Environments and Injury in Low Resource Settings
Visualizing Built Environments and Injury in Low Resource SettingsVisualizing Built Environments and Injury in Low Resource Settings
Visualizing Built Environments and Injury in Low Resource Settings
 
Bryan wahrman
Bryan wahrmanBryan wahrman
Bryan wahrman
 

Similar to กลุ่ม 2 ความคิดเห็น

แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3micnattawat
 
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอสรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอpohn
 
สรุปความคิดเพื่อน
สรุปความคิดเพื่อนสรุปความคิดเพื่อน
สรุปความคิดเพื่อนAomJi Math-ed
 
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอนวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอPronsawan Petklub
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3micnattawat
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4sangkom
 

Similar to กลุ่ม 2 ความคิดเห็น (6)

แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
 
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอสรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
สรุปรูปแบบของสื่อการนำเสนอ
 
สรุปความคิดเพื่อน
สรุปความคิดเพื่อนสรุปความคิดเพื่อน
สรุปความคิดเพื่อน
 
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอนวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
นวัตกรรม สรุปคุณลักษณะที่ดีของเนื้อหา การนำเสนอ และสื่อการนำเสนอ
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
 
teaqching 4
teaqching 4teaqching 4
teaqching 4
 

กลุ่ม 2 ความคิดเห็น

  • 2. นาย อดิศักดิ์ บือทอง รหัสนักศึกษา 563050405-6 นายพุฒิพงศ์ วันภูงา รหัสนักศึกษา 563050119-7 sec 03 จัดทาโดย
  • 3. -เนื้อหาที่ดีควร กระชับ เข้าใจง่าย มีเนื้อหาครอบคลุม -เนื้อหาที่ดีควรจะตอบคาถามได้อย่างครบถ้วนเข้าใจ -ตัวอักษรพอเหมาะ ไม่เล็กเกินไป -ควรจะมีการยกตัวอย่างให้ชัดเจนขึ้นเพื่อความเข้าใจ และควรมี ภาพประกอบ -เนื้อหาไม่ควรเยอะเกินไป ควรเน้นแต่หัวข้อและรูปภาพ. เนื้อหาเน้นการ อธิบายจากผู้นาเสนอ -ควรศึกษาเนื้อหาที่จะนามานาเสนอนั้นเป็นอย่างดีเพื่อที่จะได้มานาเสนอได้ อย่างถูกต้องและครบถ้วน เนื้อหาที่ดี
  • 4. -จะต้องมีการเตรียมตัวศึกษาเนื้อหามาอย่างเข้าใจ สามารอธิบายสไลด์ที่ ตนรับผิดชอบได้อย่างไม่ติดขัด -มีการเตรียมความพร้อมในการนาเสนอมาก่อนเพื่อความต่อเนื่องไม่ สะดุดและมีบุคลิกที่ดีเป็นธรรมชาติ -ควรนาเสนอโดยไม่อ่านสไลด์มากเกินไป อาจจะมองสไลด์บ้าง แต่ก็ ควรมองหน้าผู้ฟังด้วย -ควรคิดคาพูดที่จะสื่อออกมาเป็นภาพได้ หรือใช้คาพูดที่เข้าใจง่าย -พูดเสียงดังฟังชัด ไม่ช้าหรือเร็วเกินไป อธิบายเพิ่มเติมจากเนื้อหาและ ให้ผู้ฟังมีส่วนร่วมในการนาเสนอ การนาเสนอที่ดี
  • 5. สื่อการศึกษา คือ เครื่องมือ แนวคิด วิธีการ รวมถึงอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้ในการ ถ่ายทอดความรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจ การคิดวิเคราะห์ ประเมินผล และ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาต่างๆ ทางการศึกษา เพื่อเกิดกระบวนการ เรียนรู้และพัฒนาประสิทธิภาพทางการศึกษา
  • 6. สื่อนาเสนอที่ดี -สื่อนาเสนอที่ดี คือ สื่อต้องมีความน่าสนใจ ทั้งสีและรูปภาพ แต่ก็ต้องดู ความพอดี ดูเนื้อหา ว่าควรมีการตกแต่งมากน้อยเพียงใด -ควรเป็นสื่อที่มีความพอดี คือ รูปตกแต่งต้องมีไม่มากและไม่น้อย จนเกินไป -สื่อที่ดีควรมีเนื้อหาที่ดี กระชับ ง่ายต่อความเข้าใจที่สื่อต้องการสื่อ ความหมาย -เนื้อหาตัวหนังสือไม่เยอะเกินไป สรุปเฉพาะเนื้อหาสาคัญ มีรูป ประกอบเพื่อความน่าสนใจ -ควรมีการทาความเข้าใจและสรุปออกมาเป็นแผนภาพ ซึ่งจะทาให้ เนื้อหากระชับ และทาให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น