Recommended
Recommended
More Related Content
More from adha nugraha
More from adha nugraha (18)
MATERI DIKLAT MUQODAM.pptx
- 1. KEILMUAN POKOK DALAM MEMAHAMI AL QURAN DAN TAHAPANNYA UNTUK MRMBACA, MENULIS, MEMAHAMI KOSAKATA (SHORF) DAN STRUKTUR KALIMAT (NAHWU) YANG MENJADI LANDASAN PENAFSIRAN DAN MENETAPKAN HUKUM HURUF DAN KATA/KALIMAT DIUCAPKAN, KEMUDIAN YANG BELAJAR MENIRUKAN Madrasah SyarofAl-Ilmi 1
- 2. Madrasah SyarofAl-Ilmi 2. ULUMUL QUR’AN ILMU QIROAT TENTANG BACAAN DIANTARANYA ILMU TAJWID MAD, GHUNNAH, IDZHAR, IQLAB, IKHFA, IDGHOM, DST WAQOF DAN IBTIDA TAMAAMUL KALAM IJAZUL QUR’AN KEISTIMEWAAN AL-QUR’AN DIANTARANYA TARTIBUL MA’HUD TARTIBUL AYAT SUSUNAN AYAT TARTIBUS SUROH SUSUNAN SURAT TARTIBUN NUZUL DALAM MENETAPKAN HUKUM DAN ISTINBATH HURUF MUQOTHO’AH HURUF HIJAIYAH YANG TERPISAH MARSUMIL KHOTHTI CARA PENULISAN AL-QUR’AN DIANTARANYA KITABATUL HAMZAH CARA PENULISAN HAMZAH BADAL (MENGGANTIKAN) DIANTARANYA HURUFNYA DI TULIS WAW TETAPI DIBACA ALIF ZIYADAH (TAMBAHAN) HURUFNYA DI TULIS TETAPI TIDAK DIBACA BACAAN ALQURAN DALAM SHOLAT HARUS MENGIKUT TARTIB INI, BILA TIDAK SHOLAT BISA MAKRUH BERDASARKAN RIWAYAT HAL 29 HAL 38 - 11.12 HAL 19 – 29,8 HAL 19 - 20 AWAL AYAT - RIWAYAT
- 3. Madrasah SyarofAl-Ilmi 3. ILMUL LUGHOH ILMU BAHASA ASH-SHORFU KOSA KATA TSULATSI ASAL 3 HURUF MUJAROD TANPA TAMBAHAN MAZID DENGAN TAMBAHAN RUBA’I ASAL 4 HURUF MUJAROD TANPA TAMBAHAN MAZID DENGAN TAMBAHAN NAHWU STRUKTUR KATA MUROKKABAT RANGKAIAN KATA CONTOH : حيم الر حمن الر هللا بسم ذلك اجل من (OLEH KARENA ITU) (30:7) JUMLAH/TAMAAMUL KALAM KALIMAT SEMPURNA CONTOH : اجل امة ولكل DAN TIAP UMAT TERDAPAT AJAL 30 BALAGHOH BAYAN PENJELASAN, PERUMPAMAAN CONTOH : حبه ئه ما سنبلة كل فى PADA TIAP TANGKAI TERDAPAT 100 BIJI 38 MA’ANI PENGERTIAN YANG DETAIL CONTOH : ئط غا – TEMPAT YANG RENDAH TERMASUK YANG MEMBATALKAN WUDHU DARI HADATS KECIL 16:1 BADI’ KEINDAHAN DALAM AYAT ATAU KATA CONTOH : - AKHIR AYAT DI SEMUA SURAT - ILTIFAT اياك الحمدهللا - HAL 4,5 DAN 6 SAMPAI BARIS KE 4
- 4. Madrasah SyarofAl-Ilmi 4. ILMU USHUL FIQIH DASAR-DASAR UNTUK MENETAPKAN HUKUM DAN ISTINBATH منكم العنت خشى لمن BAGI ORANG YANG KHAWATIR TERJERUMUS KEPADA PERBUATAN ZINA MAKA HUKUM NIKAH ADALAH WAJIB (30:13) 5. ULUMUL QUR’AN DENGAN SELURUH BAGIAN-BAGIANNYA SYARAT-SYARAT SESEORANG UNTUK MENAFISRKAN AL-QUR’AN DAN MENGISTINBATHKAN HUKUM TIDAK MENGIKUTI HAWA NAFSU
- 5. Madrasah SyarofAl-Ilmi HURUF DALAM BAHASA ARAB TERBAGI 2 : HURUF HIJAIYAH ARTINYA BILANGAN TERDAPAT 28 HURUF ATAU 29 HURUF APABILA HURUF HAMZAH DI PISAHKAN DARI ALIF HURUF ABJADIYAH ARTINYA ALPHABET YAITU MASING- MASING HURUF DIBERI ANGKA الف (1) باء (2) جيم (3) دال (4) هاء (5) واو (6) زاى (7) حا (8) طاء (9) (ياء10) كاف (20) الم (30) ميم (40) نون (50) سين (60) عين (70) فاء (80) صاد (90) قاف (100) راء (200) شين (300) تاء (400) ثاء (500) خاء (600) ذال (700) ضاء (800) ظاء (900) غين (1000) (ABU MA’SYAR AL-FALAKY) HURUF HIJAIYAH DAN MAKHROJNYA
- 6. Madrasah SyarofAl-Ilmi POSISI DAN CARA HURUF DI UCAPKAN MAKHORIJUL HURUF I. HURUF و KELUAR DARI RONGGA MULUT ( جوف ) II. - HURUF ها DAN ء KELUAR DARI PANGKAL KERONGKONGAN ( الحلق اقصي ) - HURUF ح DAN ع KELUAR DARI TENGAH KERONGKONGAN ( الحلق وسط ) - HURUF خ DAN غ KELUAR DARI UJUNG ATAS KERONGKONGAN ( الحلق ادن ) III. - HURUF ق KELUAR DARI PANGKALLIDAH YANG DINAIKAN MENYENTUH LANGIT-LANGIT DI PANGKAL LIDAH SEJAJAR DENGAN LANGIT- LANGIT LUNAK - HURUF ك SEDIKIT DI BAWAH MAKHRAJ ق الهوائية الحروف HURUF-HURUF UDARA الحلقيه الحروف HURUF-HURUF KERONGKONGAN اللهويان الحرفان DUA HURUF TEKAK
- 7. Madrasah SyarofAl-Ilmi POSISI DAN CARA HURUF DI UCAPKAN MAKHORIJUL HURUF IV. - HURUF ج , ش , ي KELUAR DARI TENGAH LIDAH MENYENTUH LANGIT-LANGIT - HURUF ض KELUAR DARI 2 SISI LIDAH, SALAH SATUNYA BERTEMU DENGAN GIGI GERAHAM ATAS V. - HURUF ل KELUAR DARI UJUNG LIDAH DAN BERTEMU DENGAN UJUNG LANGIT- LANGIT - HURUF ن KELUAR DARI UJUNG LIDAH SEDIKIT DI BAWAH HURUF ل - HURUF ر DI UJUNG LIDAH DI BAWAH HURUF ن VI. - HURUF ت , د DAN ط KELUAR DARI UJUNG LIDAH YANG MENYENTUH GIGI DEPAN ATAS الشجرية الحروف HURUF-HURUF POHON الذولقية الحروف HURUF-HURUF PINGGIR LIDAH النطية الحرفان HURUF-HURUF LANGIT MULUT
- 8. Madrasah SyarofAl-Ilmi POSISI DAN CARA HURUF DI UCAPKAN MAKHORIJUL HURUF VII. - HURUF ث , ذ DAN ظ KELUAR DARI UJUNG LIDAH DENGAN KELUAR SEDIKIT BERTEMU DENGAN UJUNG GIGI BAGIAN ATAS VIII. - HURUF ب DAN م KELUAR DARI BIBIR SEBELAH DALAM - HURUF ف KELUAR KETIKA BAGIAN DALAM BIBIR BAWAH BERTEMU DENGAN UJUNG GIGI DEPAN ATAS IX. - HURUF ز , س DAN ص KELUAR DARI UJUNG LIDAH YANG HAMPIR BERTEMU DENGAN GIGI SERI BAWAH DENGAN SEDIKIT KERONGKONGAN اللثوية الحروف HURUF-HURUF GUSI الشفوية الحروف HURUF-HURUF BIBIR االسلية الحروف HURUF-HURUF UJUNG LIDAH ( SUMBER : AL-QURANUL KARIM, PUSTAKA AL-KAUTSAR, FEBRUARI 2015, CETAKAN KE 6)
- 9. Madrasah SyarofAl-Ilmi HURUF-HURUF HIJAIYAH AKAN BISA DI BACA DAN MEMPUNYAI MA’NA (ARTI) SETELAH DI BERI HARKAT SESUAI DENGAN POLA KATA HARKAT ADALAH GERAK LISAN ATAU اللسان عمل HURUF-HURUF DI SUSUN DAN DIBERI HARKAT MEMBENTUK KATA ATAU KALIMAT KALIMAT DALAM MUQODDAM MUSHAF MENGGUNAKAN DUA BENTUK TULISAN (KITABAH كتابه ) YAITU : -KITABATUSH-SHOUT الصوت كتابة DIANTARA DUA KURUNG BERWARNA HIJAU,BERHARAKAT, TIDAK DIRANGKAI /SATUAN - HURUF YANG DICETAK WARNA MERAH ADALAH YANG DITERANGKAN PADA BAB TERSEBUT - KITABATUL HURUF كتابةالحروف DITULIS BERANGKAI DAN TIDAK DIBERIK HARKAT, CUKUP DENGAN كتابة الصوت - DALAM MENANAMKAN KEMAMPUAN MEMBACA KALIMAT YANG TIDAK BERHARKAT TINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAPAL KALIMAT YANG DITULIS DENGAN الصوت كتابة KEMUDIAN الصوت كتابةNYA DI TUTUP DAN YANG DIBACA الحروف كتابة TERUS BERULANG-ULANG SAMPAI HAFAL POLA KALIMAT ITU - UNTUK MENINGKATKAN MENULIS DAN IMLA TUTUP الحروف كتبة DAN PERHATIKAN الصوت كتابة TULISKAN KALIMAT ITU DENGAN الحروف كتابة MUDAH-MUDAHAN BISA DISUSUN MAHAROTUL IMLA
- 10. Madrasah SyarofAl-Ilmi حركة ATAU حركات TERDIRI DARI : MEMBUKA MULUT فتحة - َ SEOLAH MULUT TERPECAH كسرة - ِ MULUT TERKUMPUL ضمة - ُ TANPA GERAK LISAN سكون - ْ KATA ATAU KALIMAT مستخدم MUSTAHDAM DIGUNAKAN KARENA HANYA ALLAH YANG MENGETAHUI SEPERTI HURUF MUQOTO’AH MEMPUNYAI MA’NA YANG BISA DI FAHAMI مهمل MUHMAL DIABAIKAN KARENA TIDAK MEMPUNYAI MA’NA SEPERTI KATA م د سر 11;4 TIDAK TERDAPAT DALAM AL QURAN PEMBAHASAN ILMUL LUGHOH HAL 4 - 6, 4 HAL 6,5 – 8,8 HAL 8,9 – 10,10 HAL 10,11 – 12
- 11. Madrasah SyarofAl-Ilmi HURUF-HURUF DIRANGKAIKAN MEMBENTUK ARTI YANG DIFAHAMI لمعان كبة المر الحروف مفيدة KATA ATAU KALIMAT I. ISIM اسم TIDAK MENUNJUKAN WAKTU TANDANYA : MUSNAD ILAIHI SEBAGAI SUBJEK/PELAKU TERDAPAT ALIF LAM MA’RIFAH ALIF LAM SYAMSIYAH ALIF LAM QOMARIYAH BILA TIDAK TERDAPAT ALIF LAM HARUS ADA TANWIN NAKIROH BEBERAPAKALIMAT ADA YANG TIDAK MEMAKAI TANWIN DI KASRAHKAN AKHIRNYA SEBAGAI TANDA JAR BEBERAPA KALIMAT ADA YANG TIDAK BERKASRAH
- 12. Madrasah SyarofAl-Ilmi HURUF-HURUF DIRANGKAIKAN MEMBENTUK ARTI YANG DIFAHAMI مفيدة لمعان كبة المر الحروف KATA ATAU KALIMAT II. FIIL فعل AKTIVITAS MENUNJUKKAN WAKTU TERDIRI DARI : LAMPAU (ماض ) HARKAT FATHAH DI HURUF AKHIR TERDIRI DARI 3,4,5,6 HURUF JIKA TIDAK ADA TAMBAHAN YANG MENJADI PELAKU TERDAPAT TA SUKUN ()ت PADA AKHIR KATA 10:12 YANG AKAN DATANG ATAU SEKARANG مضارع TERDAPAT TAMBAHAN HURUF DIDEPAN KALIMAT YAITU ياء تاء همزة نون PERINTAH DAN INSTRUKSI, DI POLA DARI FI’IL MUDHORE YANG DI AWALI DENGAN HURUF TA أمر ) ) APABILA HURUF TA DI BUANG, HURUF SETELAHNYA SUKUN DITAMBAHKAN HAMZAH WASHOL DI AWAL KALIMAT APABILA HURUF TA DI BUANG, HURUF SETELAHNYA BERHARKAT FATHAH MAKA TETAP DALAM FATHAH III. KATA SAMBUNG حرف
- 13. Madrasah SyarofAl-Ilmi HAL 30 NOMOR FOOTNOTE DARI 30-34 HAL 31 NOMOR FOOTNOTE 36-41 BANDINGKAN DENGAN HALAMAN BERIKUTNYA
- 14. Madrasah SyarofAl-Ilmi MAD مد MELAMAKAN BACAAN SUATU HURUF DAPAT MERUBAH MA’NA/ARTI YAITU MAD 2 HARKAT ISIM اسم FI’IL فعل PADA HURUF DASAR 3 TERDAPAT HURUF-HURUF YANG TERDIRI DARI (الف , واو ATAU ياء ) YANG DISEBUT أجوف ( حال - يحول ( ) خاب - يخيب ( ) دام – يدوم ( ) دان – ي د ين ( ) دار – ور يد ) ( راع – وع ير ) زاد – يد يز ( ) صال – يص ي ل ( ) صام – يصوم ( ) ضاق – يضيق ) ( حاض – يحوض ( ) طال – يطول ( ) يعوذ عاذ ( ) غار – يغور ( ) فاز – يفوز ) ( قام - يقوم ( ) كاد – يكاد ( ) يكيل كال () نال – ينال () مات – يموت () مال – يميل ) LEBIH DARI 3 HURUF DENGAN TAMBAHAN الف ANTARA HURUF PERTAMA DAN KEDUA ATAU ANTARA HURUF KE 2 DAN KE 3 تناوش , يت حا رك – ت ح كما ور ا HURUF حرف KATA YANG MEMPUNYAI DUA HURUF ATAU TIGA HURUF DEMI KEINDAHAN BACAAN TIDAK MERUBAH MA’NA/ARTI YAITU 3 HARKAT ATAU LEBIH
- 16. Madrasah SyarofAl-Ilmi TASYDID تشديد SYADDAH شده TERJADI KARENA DUA HURUF YANG SAMA YANG PERTAMA DI SUKUN DAN YANG KEDUA BERHARKAT LAFADZ ALLAH ALIF LAM SYAMSIYAH HURUF LAM – الم DALAM PENULISAN AL QUR’AN MARSUMIL KHATHTA DITULIS SATU LAM, HAL 26-28 IDGHOM MUTAMAATSILAIN LIHAT HAL 51-53 YANG DI SEBUT JUGA IDGHOM MIMIY ادغام ميمي MUTAJANISAIN LIHAT HAL 54-58 MEMASUKKAN HURUF PERTAMA KEPADA HURUF YANG KEDUA DALAM DZAT DAN SIFAT YAITU HURUFتاء DIMASUKAN PADA HURUF طاء ئفة طا ودت MEMASUKKAN HURUF PERTAMA KEPADA HURUF KEDUA DALAM DZAT TIDAK DALAM SIFATNYA SEPERTI MEMASUKAN HURUF طاء PADA تاء أحطت
- 17. Madrasah SyarofAl-Ilmi ISIM MENURUT JENISNYA MUDZAKAR مذكر TIDAK ADA TA MARBUTHOH MUANNAST نث مؤ TERDAPAT TA MARBUTHOH KECUALI NAMA LAKI-LAKI ISIM MENURUT SIFATNYA MA’RIFAT معرفة TERDAPAT ALIF LAM QOMARIYAH, ALIF LAM SYAMSIYAH DAN ISIM ALAM ATAU NAMA NAKIROH نكرة BISA DIMASUKI ALIF LAM KECUALI GHOIR MUNSHORIF
- 18. Madrasah SyarofAl-Ilmi KALIMAT TERSUSUN MENJADI MUROKKABAT مركبات IDLOFY اضافي 1, 5, 13, 30, 33, 43, 56, 83, 84, 142 WASHFY وصفي 35, 37, 41, 49, 51, 57, 59, 63, 65, 67, 78, 79, 89, 100 ‘ATHFY عطفي 69, 91, 136, 148, 154 TAUKIDY توكيدي 71, 116 BADALY بدلي 38, 52, 53, 68, 69, 77, 80, 87, 136, 141 JUMLAH MUROKKAB ISNADY جملة ( اسنادي مركب ) ISMIYAH اسمية 2, 31, 39, 45, 46, 47, 72, 76, 82, 85, 88, 90, 92, 96, 105, 112, 114, 115, 117, 118, 121, 122, 124, 128, 140, 144, 146, 152, 156, 187 FI’LIYAH فعلية 2,4,6,7,8,9,10,11,14,15,16,17,32,34,36,42,44, 48,50,53,54,58,61,62,64,66,70,73,74,75,81,84,93,94,95,97,98,99, 100,111,113,119,120,123,126,138,143,147,149,150,151,153,155, 157-163, 165-177, 188-204 MUROKKABAT DAN JUMLAH NO. FOOTNOTE AYAT
- 19. Madrasah SyarofAl-Ilmi RUKNUL KALAM/JUMLAH DAN PEMBAGIANNYA
- 20. Madrasah SyarofAl-Ilmi RUKNUL KALAM/JUMLAH DAN PEMBAGIANNYA الح م د اللعالمين رب هلل االسالم عندهللا الدين ان DALAM SUSUNAN KALIMAT TERDAPAT KOBAR DIDAHULUKAN MUBTADA DI AKHIRKAN مبتدأ مقدم خبر مؤخر حبة تة ما سنبة كل فى 38,12 لمسنعر منذا يو بله ر الو 41,12 عليم ربكم من بالء لكم و فى و (43,11)
- 21. Madrasah SyarofAl-Ilmi RUKNUL KALAM/JUMLAH DAN PEMBAGIANNYA JUMLAH FI’LIYAH فعلية جملة MUSNAD PREDIKAT مسند FI’IL فعل MUTA’ADI متعدى MAF’UL BIH به مفعول LAAZIM م ز ال SUBJEK MUSNAD ILAIHI اليه مسند FA’IL فاعل MABNI MA’LUM معلوم مبنى NAIBUL FA’IL نائب الفاعل MABNI MAJHUL مجهول مبنى HAL 4-6,11 SEBAGIAN HAL 6-8,8 HAL 8,10 – 10,9 قد سنن قبلكم من خلت (53,3) عايهم وليلبسوا دينهم (4,5,13 )