science

1. ‫مناخي‬ ‫تغير‬ ‫ام‬ ‫حراري‬ ‫احتباس‬
‫ما‬ ‫موضوع‬ ‫تسبب‬ ‫ان‬ ‫والحضاره‬ ‫البشريه‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫يحدث‬ ‫لم‬
‫مع‬ ‫حدث‬ ‫كما‬ ‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫والسياسيين‬ ‫العلماء‬ ‫صفوف‬ ‫شق‬ ‫في‬
‫البعض‬ ‫يسميه‬ ‫اوكما‬ ‫الحراري‬ ‫الحتباس‬ ‫موضوع‬
‫المناخي‬ ‫التغير‬
‫راي‬ ‫عن‬ ‫تعبير‬ ‫بالحقيقه‬ ‫هو‬ ‫التسميتين‬ ‫احدى‬ ‫استخدام‬ ‫مجرد‬ ‫ان‬
‫واحد‬ ‫ان‬ ‫في‬ ‫سياسي‬ ‫وموقف‬ ‫علمي‬

2. ‫؟؟؟؟‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ !!!!
•‫مناخ‬ ‫تغير‬ ‫مظاهر‬ ‫بان‬ ‫مقتنعين‬ ‫الحراري‬ ‫بالحتباس‬ ‫القائلون‬
‫الثورة‬ ‫تلى‬ ‫الذي‬ ‫البشري‬ ‫النشاط‬ ‫بسبب‬ ‫هو‬ ‫الرضبه‬ ‫الكره‬
‫الن‬ ‫وحتى‬ ‫غشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫منتصف‬ ‫منذ‬ ‫الصناعيه‬
•” ‫ويسمون‬ ‫المشككون‬”The skeptic‫كل‬ ‫ان‬ ‫ويعتقدون‬
‫ان‬ ‫سبق‬ ‫طبيعيه‬ ‫مسالة‬ ‫هو‬ ‫مناخيه‬ ‫تغييرات‬ ‫من‬ ‫يلحظ‬ ‫ما‬
‫بل‬ ‫للقلق‬ ‫داعي‬ ‫ل‬ ‫فإنه‬ ‫ولذلك‬ ‫يماثلها‬ ‫بما‬ ‫الرض‬ ‫مرت‬
‫ذلك‬ ‫تجاه‬ ‫شئ‬ ‫عمل‬ ‫البشر‬ ‫يستطيع‬ ‫ل‬ ‫وبالحرى‬

3. ‫الموضوع‬ ‫تأريخ‬ ‫ملخص‬
‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المتداخله‬ ‫التاثيرات‬ ‫من‬ ‫الكبير‬ ‫نظرللعدد‬ ‫جدا‬ ‫ومعقد‬ ‫جدا‬ ‫واسع‬ ‫الموضوع‬
‫العتبار‬ ‫بنظر‬ ‫اخذها‬
‫يتنبأوا‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫يجرؤ‬ ‫كيف‬ ‫تقول‬ ‫الموضوع‬ ‫حول‬ ‫قرأتها‬ ‫التي‬ ‫التعليقات‬ ‫احدى‬
‫بعد‬ ‫المناخ‬ ‫سيكون‬ ‫كيف‬ ‫لنا‬50‫او‬100‫عليه‬ ‫سيكون‬ ‫كيف‬ ‫يعرفون‬ ‫ل‬ ‫وهم‬ ‫سنه‬
!! ‫القادم؟؟‬ ‫السبوع‬ ‫في‬ ‫الجو‬
‫يمل‬ ‫عليه‬ ‫المتوفره‬ ‫المصادر‬ ‫سرد‬ ‫مجرد‬122‫مصادر‬ ‫كقائمة‬ ‫صفحه‬
‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫صفحه‬ ‫كل‬ ‫ان‬ ‫اعتبرنا‬ ‫اذا‬16‫مصدر‬
‫بحدود‬ ‫للمصادر‬ ‫التقديري‬ ‫العدد‬ ‫يصبح‬2000‫الماضيه‬ ‫العشر‬ ‫السنوات‬ ‫خلل‬ ‫مصدر‬
‫شركات‬ ‫من‬ ‫التمويل‬ ‫بمصادر‬ ‫باخرى‬ ‫او‬ ‫بدرجة‬ ‫تأثرت‬ ‫ونتائجها‬ ‫البحوث‬ ‫مواضيع‬
...... ‫واشخاص‬ ‫وحكومات‬
‫التاليه‬ ‫الوقفات‬ ‫نلخص‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫الهائل‬ ‫الكم‬ ‫هذا‬ ‫كل‬ ‫هن‬ ‫لكن‬

4. ‫اليوم‬ ‫هو‬ ‫واين‬ ‫الموضوع‬ ‫بدأ‬ ‫اين‬ ‫من‬
•‫حول‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫النقاش‬ ‫وتجدد‬ ‫القدماء‬ ‫الغريق‬ ‫ناقش‬
‫زيادة‬ ‫الى‬ ‫معينه‬ ‫منطقه‬ ‫في‬ ‫الغابات‬ ‫اشجار‬ ‫قطع‬ ‫يسسب‬ ‫ان‬ ‫امكان‬ ‫كيفية‬
‫المنطقه‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫المطار‬
•‫عام‬1861‫الحفوري‬ ‫الوقود‬ ‫حرق‬ ‫ان‬ ‫فكرة‬ ‫بطرح‬ ‫سويدي‬ ‫عالم‬ ‫قام‬
‫الرض‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫زيادة‬ ‫الى‬ ‫يودي‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ (‫غاز‬ – ‫فحم‬ – ‫)نفط‬
‫لحقا‬ ‫سنناقشها‬ ‫التي‬ ‫الزجاجي‬ ‫البيت‬ ‫بظاهرة‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫عبر‬
•‫عام‬1930‫درجات‬ ‫معدلت‬ ‫ان‬ ‫مفاده‬ ‫استنتاج‬ ‫الى‬ ‫التوصل‬ ‫تم‬
‫النصف‬ ‫خلل‬ ‫محسوسه‬ ‫بنسبة‬ ‫ارتفعت‬ ‫قد‬ ‫الشماليه‬ ‫امريكا‬ ‫في‬ ‫الحراره‬
‫هذا‬ ‫بان‬ ‫الجميع‬ ‫قال‬ .‫سبقه‬ ‫الذي‬ ‫قرن‬ ‫بالنصف‬ ‫مقارنة‬ ‫مضى‬ ‫الذي‬ ‫قرن‬
‫اسمه‬ ‫واحد‬ ‫عالم‬ ‫عدا‬ ‫طبيعي‬ ‫التغير‬G.S. Callendar‫قال‬ ‫والذي‬
.‫الزجاجي‬ ‫البيت‬ ‫ظاهرة‬ ‫بداية‬ ‫يمثل‬ ‫هذا‬ ‫بان‬

5. •‫منذ‬1950‫تاثيرات‬ ‫لدراسة‬ ‫رياضيه‬ ‫نماذج‬ ‫بوضع‬ ‫العلماء‬ ‫بدأ‬
‫العالم‬ ‫مناخ‬ ‫على‬ ‫العوامل‬ ‫مختلف‬
•‫ماذا‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫وذكيه‬ ‫مختلفه‬ ‫طرق‬ ‫ابتكار‬ ‫اخرون‬ ‫حاول‬
‫خلل‬ ‫من‬ ‫السحيق‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫الحراره‬ ‫درجات‬ ‫عليه‬ ‫كانت‬
‫الجليديه‬ ‫الطبقات‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫عميقا‬ ‫والحفر‬ ‫المتحجرات‬ ‫دراسة‬
‫العصور‬ ‫عبر‬ ‫المناخيه‬ ‫التغيرات‬ ‫بعض‬ ‫ان‬ ‫النتائج‬ ‫واظهرت‬
(‫فقط‬ ‫قرون‬ ‫بضعة‬ ) ‫جدا‬ ‫سريعة‬ ‫كانت‬
•‫جماعات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫بالبيئه‬ ‫الهتمام‬ ‫تحول‬ ‫السبعينات‬ ‫بداية‬ ‫في‬
‫الكثير‬ ‫الدخان‬ ‫بسبب‬ ‫ستبرد‬ ‫الرض‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫قلق‬ ‫الى‬ ‫الخضر‬
‫الشمس‬ ‫اشعة‬ ‫وصول‬ ‫عدم‬ ‫الى‬ ‫ويؤدي‬ ‫النسان‬ ‫ينتجه‬ ‫الذي‬
‫اليها‬‫؟؟؟‬ ‫ولكن‬

6. •‫اكتشافه‬ ‫اعيد‬ ‫مهم‬ ‫اكتشاف‬! ! !
•‫غاز‬ ‫طيف‬ ‫وهو‬CO2

7. ‫؟؟؟‬ ‫الكتشاف‬ ‫هذا‬ ‫بعد‬ ‫وماذا‬
•‫من‬ ‫واكبر‬ ‫اكبر‬ ‫كميات‬ ‫ينتج‬ ‫بدأ‬ ‫البشر‬CO2‫الثوره‬ ‫قيام‬ ‫بعد‬
‫الصناعيه‬
•‫الغابات‬ ‫لشجار‬ ‫متزايد‬ ‫قطع‬
•‫؟‬ ‫النتيجه‬

8. ‫كميات‬ ‫في‬ ‫كبيره‬ ‫زيادة‬CO2‫الجو‬ ‫في‬

10. ‫المعالجات‬
• 1988 Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)
• 1993 Rio de Janeiro
• 1995 – The Berlin Mandate
• 1996 – Geneva, Switzerland
• 1997 – The Kyoto Protocol on Climate Change
• 1998 – Buenos Aires, Argentina
• 1999 – Bonn, Germany
• 2000 – The Hague, Netherlands
• 2001 – bis, Bonn, Germany
• 2001 – Marrakech, Morocco
• 2002 – New Delhi, India
• 2003 – Milan, Italy
• 2004 – Buenos Aires, Argentina
• 2005 – Montreal, Canada
• 2006 – Nairobi, Kenya
2007 – Bali, Indonesia
• 2008 – Poznań, Poland
2009 – Copenhagen, Denmark
2010 – Cancún, Mexico
• 2011 – South Africa

11. ‫المؤتمرات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫نتائج‬
•‫قامت‬IPCC‫الكره‬ ‫في‬ ‫المناخيه‬ ‫التغيرات‬ ‫عن‬ ‫تقارير‬ ‫بنشر‬
‫الرضيه‬
•‫معالجة‬ ‫حول‬ ‫التفاقات‬ ‫بعض‬ ‫المؤتمرات‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫حققت‬
(‫اخرى‬ ‫مسألة‬ ‫هذه‬ ) ‫الوزون‬ ‫مشكلة‬
•‫بخصوص‬ ‫شئ‬ ‫اي‬ ‫على‬ ‫التفاق‬ ‫عدم‬CO2‫تقارير‬ ‫ان‬ ‫رغم‬
IPCC‫نفس‬ ‫على‬ ‫التستمرار‬ ‫عدم‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫انه‬ ‫الى‬ ‫تشير‬
‫ضخ‬ ‫في‬ ‫الوتيره‬CO2‫الجو‬ ‫الى‬

12. ‫الفشل‬ ‫اتسباب‬
•‫العالم‬ ‫وباقي‬ ‫المتقدمه‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫بخلفات‬ ‫تتعلق‬ ‫واقتصادية‬ ‫تسياتسية‬
‫العالم‬ ‫لجميع‬ ‫متساويا‬ ‫التخفيض‬ ‫يكون‬ ‫بان‬ ‫المتقدمه‬ ‫الدول‬ ‫تطالب‬ ‫حيث‬
‫تسببت‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫تقدمت‬ ‫التي‬ ‫الدول‬ ‫بان‬ ‫الخرى‬ ‫الدول‬ ‫تقول‬ ‫حين‬ ‫في‬
‫من‬ ‫الكميات‬ ‫تلك‬ ‫بضخها‬ ‫المشكله‬ ‫في‬ ‫اصل‬CO2‫وهي‬ ‫الجو‬ ‫الى‬
‫التقدم‬ ‫عن‬ ‫الخرى‬ ‫الدول‬ ‫تعطيل‬ ‫تريد‬ ‫الن‬
•‫العلميه‬ ‫والمانه‬ ‫الدقة‬ ‫حول‬ ‫الشكوك‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫اثيرت‬ ‫حيث‬ ‫علمية‬
‫لتقارير‬IPCC

13. ‫الشكوك‬ ‫اتسباب‬
•‫تعاقدت‬IPCC‫جامعة‬ ‫مع‬East Angelia‫الجوية‬ ‫النواء‬ ‫وهيئة‬
‫من‬ ‫والمسجله‬ ‫المقاتسه‬ ‫الحراره‬ ‫درجات‬ ‫كل‬ ‫وتحليل‬ ‫لتجميع‬ ‫البريطانيه‬
‫مدى‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الجويه‬ ‫النواء‬ ‫محطات‬ ‫كل‬300‫الماضيه‬ ‫تسنه‬
•‫قبل‬ ‫من‬ ‫الول‬ ‫التقرير‬ ‫نشر‬ ‫بعد‬IPCC‫عام‬2007‫ان‬ ‫اكد‬ ‫والذي‬
‫طرق‬ ‫في‬ ‫النتقادات‬ ‫بعض‬ ‫ظهور‬ ‫وبعد‬ ‫ارتفعت‬ ‫قد‬ ‫الحراره‬ ‫درجات‬
‫لغرض‬ ‫الصليه‬ ‫الرقام‬ ‫على‬ ‫بالطل ع‬ ‫العلماء‬ ‫بعض‬ ‫طالب‬ ‫التحليل‬
‫النتائج‬ ‫تدقيق‬
•‫جامعة‬ ‫امتنعت‬East Angelia‫رغم‬ ‫المعلومات‬ ‫تقديم‬ ‫عن‬ ‫كليا‬
‫المعلومات‬ ‫حرية‬ ‫قانون‬ ‫الى‬ ‫اتستنادا‬ ‫بذلك‬ ‫المطالبين‬ ‫محاولت‬
‫البريطاني‬

14. ‫نشرته‬ ‫ما‬IPCC‫الهوكي‬ ‫عصا‬ ‫بمنحني‬ ‫اشتهر‬ ‫والذي‬

15. •‫الكلكتروني‬ ‫اكلبريد‬ ‫موقع‬ ‫اكلى‬ ‫باكلدخول‬ ‫النترنت‬ ‫قراصنة‬ ‫احد‬ ‫قام‬
‫كلجامعة‬East Angelia‫حول‬ ‫مهمه‬ ‫كلمراسل ت‬ ‫نصوص‬ ‫ونشر‬
‫اكلبيانا ت‬ ‫معاكلجا ت‬ ‫في‬ ‫وانحياز‬ ‫دقه‬ ‫عدم‬ ‫بوجود‬ ‫توحي‬ ‫اكلموضوع‬
•‫هاجم‬ ‫كتاب‬ ‫بنشر‬ ‫حراري‬ ‫احتباس‬ ‫بوجود‬ ‫اكلمشككين‬ ‫اكلعلماء‬ ‫احد‬ ‫قام‬
‫الكلكتروني‬ ‫اكلبريد‬ ‫مراسل ت‬ ‫من‬ ‫نصوص‬ ‫مستغل‬ ‫اكلبحثي‬ ‫اكلفريق‬ ‫فيه‬
‫اكلبحثي‬ ‫كللفريق‬

16. ‫ذكلك‬ ‫بعد‬
•‫اكلعامه‬ ‫الستنتاجا ت‬ ‫وان‬ ‫مقصوده‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫الخطاء‬ ‫ان‬ ‫اكلى‬ ‫توصلت‬ ‫تحقيقيه‬ ‫كلجان‬ ‫شكلت‬
‫مقبول‬ ‫حد‬ ‫اكلى‬ ‫قائمه‬
•‫على‬ ‫اكلمستخدمه‬ ‫اكلعاكلميه‬ ‫اكلحراره‬ ‫درجا ت‬ ‫كافة‬ ‫نشر‬ ‫اكلبريطانيه‬ ‫اكلجويه‬ ‫الرصاد‬ ‫هيئة‬ ‫قرر ت‬
‫النترنت‬ ‫شبكة‬
•‫عام‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫الرقام‬ ‫نشر‬ ‫فعل‬ ‫تم‬2010‫معها‬ ‫اكلتعامل‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫بطريقة‬ ‫نشرها‬ ‫تم‬ ‫وكلكن‬
‫اكلنتائج‬ ‫نفس‬ ‫اكلى‬ ‫حتما‬ ‫سيصل‬ ‫واكلذي‬ ‫سابقا‬ ‫اكلمستخدم‬ ‫اكلبرنامج‬ ‫نفس‬ ‫باستخدام‬ ‫ال‬ ‫حاسوبيا‬

17. ‫اكلموصل‬ ‫مدينة‬ ‫عن‬ ‫اكلمنشوره‬ ‫كللرقام‬ ‫نموذج‬

18. ‫اكلموصل‬ ‫مدينة‬ ‫عن‬ ‫الرقام‬ ‫تحليل‬
‫من‬ ‫الرقام‬1926-1980‫اكلبريطانيه‬ ‫النواء‬ ‫هيئة‬ ‫من‬
‫من‬1980-2007‫محمد‬ ‫احمد‬ ‫مصطفى‬ ‫اكلسيد‬ ‫ماجستير‬ ‫رساكلة‬ ‫من‬ ‫ماخوذه‬
‫اكلموصل‬ ‫في‬ ‫اكلجويه‬ ‫النواء‬ ‫دائرة‬ ‫عن‬

19. ‫اكلموصل‬ ‫في‬ ‫اكلشهريه‬ ‫اكلتغيرا ت‬

20. ‫من‬ ‫بغداد‬ ‫كلمدينة‬ ‫الرقام‬ ‫تحليل‬1888-1980
‫اكلبريطانيه‬ ‫اكلجويه‬ ‫النواء‬ ‫هيئة‬ ‫عن‬

21. ‫بغداد‬ ‫في‬ ‫اكلشهريه‬ ‫اكلتغيرا ت‬

22. ‫العالم‬ ‫الى‬ ‫العوده‬
‫بالتراكيز‬ ‫الحراره‬ ‫درجات‬ ‫وربط‬ ‫للتحليل‬ ‫مشابهه‬ ‫طريقة‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫الحراره‬ ‫درجات‬ ‫الجوولجميع‬ ‫في‬ ‫الكربون‬ ‫اوكسيد‬ ‫لثاني‬ ‫السنويه‬

23. ‫تركيز‬ ‫في‬ ‫المليون‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫جزء‬ ‫مقدارها‬ ‫زياده‬ ‫لكل‬ ‫انه‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬CO2‫الجو‬ ‫في‬
‫بمقدار‬ ‫ستزيد‬ ‫الرضية‬ ‫الكرة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فان‬0.0068‫يعني‬ ‫وهذا‬ ‫مؤية‬ ‫درجة‬
•‫في‬ ‫الكربون‬ ‫اوكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫تراكيز‬ ‫في‬ ‫الزيادات‬ ‫استمرت‬ ‫اذا‬
‫حرارة‬ ‫درجات‬ ‫معدل‬ ‫فان‬ ‫الحاليه‬ ‫المستويات‬ ‫بنفس‬ ‫الجو‬
‫سيرتفع‬ ‫الرض‬
•‫عام‬2020‫بمقدار‬1.1‫مؤيه‬ ‫درجات‬
•‫عام‬2050‫بمقدار‬2.4‫مؤيه‬ ‫درجات‬
•‫عام‬2100‫بمقدار‬8.1!!!!!!!! ‫مؤيه‬ ‫درجات‬
‫تقارير‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ ‫من‬ ‫الشئ‬ ‫بعض‬ ‫اقل‬ ‫هي‬ ‫النتائج‬ ‫هذه‬IPCC
‫واضح‬ ‫ارتفاع‬ ‫هناك‬ ‫يزال‬ ‫ل‬ ‫ولكن‬

24. ‫؟؟؟؟‬ ‫الحل‬
•‫المتجدده‬ ‫الطاقات‬ ‫لستخدام‬ ‫الشامل‬ ‫التوجه‬
•‫منحنا‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫لن‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫نقلق‬ ‫ل‬ ‫ان‬ ‫علينا‬
‫نستطيع‬ ‫بلدنا‬ ‫في‬ ‫الشمسية‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫ينضب‬ ‫ل‬ ‫مصدرا‬
‫كهرباء‬ ‫بشكل‬ ‫النفط‬ ‫بدل‬ ‫تصديرها‬
•‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫التوجهات‬ ‫وضمن‬ ‫المسؤولة‬ ‫الجهات‬ ‫على‬ ‫اقترح‬
‫شمسية‬ ‫توليد‬ ‫محطات‬ ‫بناء‬ ‫الى‬ ‫التجاه‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫الكهرباء‬
‫بالوقود‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫الحراريه‬ ‫المحطات‬ ‫بدل‬ ‫عملقه‬
•‫حاليا‬ ‫متوفره‬ ‫اصبحت‬ ‫المحطات‬ ‫لهذه‬ ‫اللزمه‬ ‫التكنولوجيا‬

25. ‫بالطريق‬ ‫سرنا‬ ‫اذا‬ ‫لنا‬ ‫مفيده‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫فرصة‬
‫الصحيح‬
•‫يتلخص‬ ‫جدي‬ ‫بشكل‬ ‫فيه‬ ‫البحث‬ ‫يجري‬ ‫مقترح‬ ‫الن‬ ‫هناك‬
‫من‬ ‫معينة‬ ‫كمية‬ ‫بتحديد‬CO2‫في‬ ‫توليدها‬ ‫الواحد‬ ‫للفرد‬ ‫يمكن‬
‫سنه‬ ‫كل‬
•‫المعدل‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫الى‬ ‫ستحتاج‬ ‫المتقدمه‬ ‫الدول‬
•‫على‬ ‫اكبر‬ ‫بشكل‬ ‫العتماد‬ ‫تستطيع‬ ‫التي‬ ‫او‬ ‫متقدمه‬ ‫الغير‬ ‫الدول‬
‫الدول‬ ‫الى‬ ‫حصتها‬ ‫بيع‬ ‫يمكنها‬ ‫سوف‬ ‫المتجدده‬ ‫الطاقات‬
‫المتقدمه‬

26. ‫اخيره‬ ‫كلمة‬
•‫النووية‬ ‫الطاقة‬ ‫نحو‬ ‫التجاه‬ ‫كثيرة‬ ‫دول‬ ‫حاولت‬ ‫لقد‬
•‫قد‬ ‫النووية‬ ‫الطاقة‬ ‫عهد‬ ‫اعتقد‬ ‫السبوع‬ ‫هذا‬ ‫اليابان‬ ‫احداث‬ ‫بعد‬
‫انتهى‬
•‫نظيفة‬ ‫طاقات‬ ‫وكلها‬ ‫والمد‬ ‫والرياح‬ ‫الشمس‬ ‫طاقة‬ ‫ال‬ ‫يبقى‬ ‫لم‬
‫البيئه‬ ‫على‬ ‫توثر‬ ‫ول‬
•‫الطاقات‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫سيتحدثون‬ ‫الذين‬ ‫لزملئي‬ ‫المجال‬ ‫اترك‬

27. ‫لصغائكم‬ ‫شكرا‬
‫عزوز‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫أ.د.عاصم‬
‫العلوم‬ ‫كلية‬ – ‫الفيزياء‬ ‫قسم‬