نظريات الثلاث

1. ‫االستراتيجية‬ ‫النظرية‬ ‫مفهوم‬
:
‫االعت‬ ‫في‬ ‫األخذ‬ ‫مع‬ ،‫والمعقدة‬ ‫الغامضة‬ ‫والطروحات‬ ‫الرؤى‬ ‫مختلف‬ ‫توحيد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫هو‬
‫بار‬
‫و‬ ‫علمية‬ ‫مناظير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والمخرجات‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقييم‬ ،‫والمستقبل‬ ‫والحاضر‬ ‫الماضي‬
‫حيوية‬
‫منظمة‬ ‫وأخالقية‬ ‫وإبداعية‬
.
‫اوال‬
:
‫النظرية‬
‫االستراتجي‬
‫ة‬

2. ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫أنه‬ ‫بمعنى‬
‫عمليتي‬ ‫بين‬ ‫توازن‬ ‫هناك‬
‫وعدم‬ ‫الطاقة‬ ‫وتصدير‬ ‫استيراد‬
‫األخرى‬ ‫على‬ ‫إحداهما‬ ‫تفوق‬
.
‫التوازن‬
:
D
‫وترابط‬ ‫األجزاء‬ ‫تجمع‬
‫الكل‬ ‫لتكوين‬ ‫بينهما‬
.
‫النسق‬
:
C
‫لوصف‬ ‫تستخدم‬ ‫وهمية‬ ‫خطوط‬
‫إلى‬ ‫الحدود‬ ‫وتشير‬ ‫محدد‬ ‫نسق‬
‫مغلقة‬ ‫دائرة‬ ‫داخل‬ ‫الطاقة‬ ‫سريان‬
‫صورة‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫داخلها‬ ‫تتبادل‬
‫متغيرات‬
.
‫الحدود‬
:
A
‫من‬ ‫كال‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫تعمل‬
‫عبر‬ ‫والمسار‬ ‫األداء‬
‫وتصدي‬ ‫استيراد‬ ‫عمليتي‬
‫ر‬
‫البيئة‬ ‫مع‬ ‫للتفاعل‬ ،‫الطاقة‬
‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫الخارجية‬
‫كفاءة‬
‫العكسية‬ ‫التغذية‬
:
B
‫نظرية‬ ‫أساسيات‬
‫األنساق‬
‫العامة‬
:

3. ‫االستراتيجي‬ ‫التفكير‬ ‫ذوي‬ ‫لألفراد‬ ‫خصائص‬
‫وبيئتها‬ ‫المنظمة‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬
‫المحيطة‬
‫االجتماعي‬ ‫التجاوب‬
‫وتفسير‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
‫المعلومات‬
‫البيانات‬ ‫تحليل‬ ‫مهارة‬
‫األمور‬ ‫وزن‬ ‫في‬ ‫الفراسة‬
.
‫النافذة‬ ‫البصيرة‬
‫واستقطابها‬ ‫الكفاءات‬ ‫اختيار‬
‫المنظمة‬ ‫في‬ ‫للعمل‬
‫االختيار‬ ‫مهارة‬
‫االستراتيجي‬
‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
‫االستراتيجية‬
‫القرار‬ ‫اتخاذ‬

4. ‫نقاط‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫تكمن‬ ‫االستراتيجي‬ ‫التفكير‬ ‫ومزايا‬ ‫خصائص‬
:
‫وطاقاته‬ ‫اإلنسان‬ ‫بقدرات‬ ‫يؤمن‬
‫المجه‬ ‫عالم‬ ‫اختراق‬ ‫على‬ ‫العقلية‬
‫ول‬
.
‫تفاؤلي‬ ‫تفكير‬
‫الص‬ ‫بواقعية‬ ‫أنصاره‬ ‫ر‬ِّ‫ُق‬‫ي‬
‫بين‬ ‫راع‬
‫والقوى‬ ‫األضداد‬
.
‫تنافسي‬ ‫تفكير‬
‫من‬ ‫يبدأ‬ ‫لكونه‬ ‫إصالحي‬ ‫منه‬ ‫أكثر‬
‫صورة‬ ‫منه‬ ‫ليستمد‬ ‫المستقبل‬
‫الحاضر‬
.
‫تطويري‬ ‫تفكير‬
‫واالستبصار‬ ‫اإلدراك‬ ‫يعتمد‬
‫والحدس‬
.
‫تركيبي‬ ‫تفكير‬
‫للعالم‬ ‫الشمولية‬ ‫الرؤية‬ ‫باعتماده‬
‫األجزاء‬ ‫ولربطه‬ ‫المحيط‬
‫ببعظها‬
.
‫نظمي‬ ‫تفكير‬
‫ف‬ ‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫يعتمد‬ ‫لكونه‬
‫ي‬
‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
.
‫تباعدي‬ ‫تفكير‬

5. ‫ثانيا‬
:
‫العامة‬ ‫األنساق‬ ‫نظرية‬
‫نظرية‬ ‫تعريف‬
‫األنساق‬
‫العامة‬
:
‫أكث‬ ‫أو‬ ‫بصلة‬ ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫يرتبطون‬ ‫الذي‬ ‫األشخاص‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫مجموعة‬ ‫النسق‬
‫ر‬
.

6. ‫نظرية‬ ‫أهداف‬
‫األنساق‬
:
‫واالمتيازات‬ ‫الحقوق‬ ‫توزيع‬
‫ال‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫بالتناسب‬
‫فرد‬
‫دور‬ ‫من‬
‫العوامل‬ ‫وتطبيق‬ ‫ومعرفة‬ ‫دراسة‬
‫النظري‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫البيئية‬
‫على‬ ‫ة‬
‫والتطور‬ ‫البقاء‬
‫األفر‬ ‫بين‬ ‫مشتركة‬ ‫عوامل‬ ‫وجود‬
‫اد‬
‫ب‬ ‫فيما‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫تساعدهم‬
‫ينهم‬
.
‫المتس‬ ‫النظام‬ ‫أو‬ ‫الطريقة‬ ‫معرفة‬
‫بب‬
‫على‬ ‫اإلجتماعيه‬ ‫األدوار‬ ‫لتوزيع‬
‫األفراد‬
.

7. ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫أنه‬ ‫بمعنى‬
‫عمليتي‬ ‫بين‬ ‫توازن‬ ‫هناك‬
‫وعدم‬ ‫الطاقة‬ ‫وتصدير‬ ‫استيراد‬
‫األخرى‬ ‫على‬ ‫إحداهما‬ ‫تفوق‬
.
‫التوازن‬
:
D
‫وترابط‬ ‫األجزاء‬ ‫تجمع‬
‫الكل‬ ‫لتكوين‬ ‫بينهما‬
.
‫النسق‬
:
C
‫لوصف‬ ‫تستخدم‬ ‫وهمية‬ ‫خطوط‬
‫إلى‬ ‫الحدود‬ ‫وتشير‬ ‫محدد‬ ‫نسق‬
‫مغلقة‬ ‫دائرة‬ ‫داخل‬ ‫الطاقة‬ ‫سريان‬
‫صورة‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫داخلها‬ ‫تتبادل‬
‫متغيرات‬
.
‫الحدود‬
:
A
‫من‬ ‫كال‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫تعمل‬
‫عبر‬ ‫والمسار‬ ‫األداء‬
‫وتصدي‬ ‫استيراد‬ ‫عمليتي‬
‫ر‬
‫البيئة‬ ‫مع‬ ‫للتفاعل‬ ،‫الطاقة‬
‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫الخارجية‬
‫كفاءة‬
‫العكسية‬ ‫التغذية‬
:
B
‫نظرية‬ ‫أساسيات‬
‫األنساق‬
‫العامة‬
: