Infografía explicación sobre unidades didácticas del área de educación física para el equipo didáctico del centro publico integrado San Jorge. Curso 2019/2020

1. Estructura
CUENTO MOTOR
CIRCUITO COOPERATIVO RECORRIDO DESAFIANTE
REPRESENTACIÓN
DEL TRABAJO
COMÚN
VALORACIÓN DEL
TRABAJO COMÚN
UD Globalizada
Ambientación a través de
conductas motrices dirigidas
Estaciones grupales de
situaciones motrices a resolver
Recorrido individual de
situaciones motrices
consecutivas a resolver
Producciones motrices
observables y recogidas en
medios audiovisuales
Observación de las diferentes
producciones y valoración
individual o grupal
JUEGO GLOBAL
Estaciones individuales o grupales
de retos motrices a resolver con
objetivo cooperativo
Intención motivante e introductoria para enfocar la UD y orientar las
situaciones motrices que vamos a tener que resolver. Historia justi
fi
cante del
trabajo a elaborar por el grupo.
Ambientación media, situaciones
relacionadas con el Cuento Motor inicial.
Situaciones motrices grupales que exigen
trabajo cooperativo y enfocadas a la
creación de producciones
fi
nales.
Ambientación media, situaciones
relacionadas con el Cuento Motor inicial.
Situaciones motrices individuales que ponen
en juego conductas motrices necesarias
para garantizar respuestas adecuadas en la
producción nal.
Ambientación máxima, situaciones
motrices que proponen respuestas
nuevas para afrontar con creatividad la
tarea de producción grupal
fi
nal. El
aporte de cada grupo in
fl
uye en el
resultado común. Gami
fi
cación de los
logros.
Intención expresiva o expositiva con una propuesta guiada relacionada con el
tema de la UD y situaciones motrices orientadas que los alumnos resuelven en
grupos. Exige un trabajo de post producción que garantice cierta calidad
estética.
Intención re exiva y valorativa del proceso de la UD. De carácter grupal e
individual, con heteroevaluación, auto evaluación y valoración del producto
nal. A través de acciones motrices anteriores.
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
PRODUCCIÓN
Y EVALUACIÓN