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報告人:國立臺灣師範大學地理系 陳國川 教授
107.11.6
111年
命題精進方向
與研究測試進程說明
1.研發題型:選擇題、非選題、混合題型
2.研究用試卷:2卷(預試)、6卷(小型測試)、4卷(大型測試)
3.考試時間:40分鐘
4.測試學校:
研發計畫概述
「小型」測試學校
(測試+口訪)
施測人數
北一女中 111人
文華高中 132人
高雄市立三民高中 120人
北門高中 109人
臺東女中 4班
金門高中 3班
私立精誠高中 3班
「大型」
測試學校
施測
人數
竹林高中 332人
市立大里高中 359人
高師大附中 279人
「預試」
測試學校
施測
人數
建國中學 64人
成功高中 72人
灰色網底:待施測學校
1.問題情境化
2.以整合能力為評量重點
3.問題解答需要跨領域或跨學科的思維
壹、社會領域素養導向命題的定義
概念釐清:
1.上午主任宣示的方向及前述報告的內容,其實
是目前社會領域教學現場已經實踐的成果。
壹、社會領域素養導向命題的定義
概念釐清:
2.素養導向試題不一定等同於跨領域/學科試題
3.跨領域/學科試題不是矯揉做作,為跨領域/學
科而跨領域/學科。跨領域/學科是在解決問題過
程中水到渠成的結果。因此,與其說跨領域/學
科試題,不如說問題導向試題。
壹、社會領域素養導向命題的定義
舉例:
2.素養導向試題不一定等同於跨領域/學科試題
(1)地理生活情境→地理試題
照片2是某人正午時間,站在赤道正上方,面向西方,從上向下
拍攝的照片。該照片的拍攝日期和下列哪個節氣最接近?
(A)立春(2月4日或5日)
(B)芒種(6月6日或7日)
(C)寒露(10月8日或9日)
(D)冬至(12月22日或23日)
壹、社會領域素養導向命題的定義
舉例:
2.素養導向試題不一定等同於跨領域/學科試題
(1)歷史學術情境→地理試題
1409年鄭和率船隊從長江口出發第三次下西洋,航經東海、南海
、麻六甲海峽、安達曼海及孟加拉灣,再繞過南印度至阿拉伯海
,造訪沿岸許多地區。圖4是四種氣壓梯度及風向模式圖。鄭和
船隊在安達曼海及孟加拉灣海域,最可能遭遇圖2中哪個氣壓梯
度及風向模式圖所代表的風暴?
(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁
壹、社會領域素養導向命題的定義
舉例:
3. 跨領域/學科是在解決問題過程中水到渠成的
結果。
解決問題所需的閱讀理解、邏輯推理、圖表判讀
、批判思考、歷史解釋辨析、資料證據應用等的
能力
壹、社會領域素養導向命題的定義
1.問題情境化
意義:「問」題與生活相結合
分類: 生活情境
學術情境
設計:確立評量目標:學習表現
選擇評量素材:學習內容
素材:搜尋和學習內容相關
壹、社會領域素養導向命題的定義
壹、社會領域素養導向命題的定義
2.以整合能力為評量重點
內涵:整合能力指閱讀理解、邏輯推理、圖表判讀、批判思考
、歷史解釋辨析、資料證據應用等的能力
閱讀理解:
(1)擷取資訊:從閱讀情境資料中獲得所需的資訊(表層文義
的理解)
(2)解讀資訊:閱讀情境資料後能正確解讀資料蘊含的意義(
深層文義理解)
(3)反思和評鑑:將情境資料的內容和既有知識、想法與經驗
連結,綜合評鑑後提出自己的觀點(涉入個人經驗的理解)
3.問題解答需要跨領域或跨學科的思維
定義:
(1)問題的正確解答,需同時使用史、地、公的學習
經驗,或同時使用史-地、地-公或史-公的學習
經驗。
(2)歷史或公民情境蘊含的地理背景(自然、人文、
區域地理基礎) 、塑造的地理景觀或建構的地理
概念。
(3)歷史或地理情境蘊含的公民與社會概念、塑造或
建構公民與社會知識。
(4)地理或公民情境蘊含的歷史概念、塑造歷史事件
、形塑的歷史觀點。
壹、社會領域素養導向命題的定義
1.各科選擇可和其他學科整合的學習表現
2.各科根據所欲評量的學習表現,在學習內容中蒐尋合適
的主題、項目和條目,作為研擬評量情境的基礎。
3.各科根據學習內容的主題、項目和條目,研擬評量情境
及試題初稿。
4.各科將研擬的初稿交給他組,他科根據初稿增加學習表
現和學習內容,並據此修改情境初稿和試題初稿。
5.史地公三科聯席會議,針對修改後情境及試題再整修。
6.整修後完成試題,進行施測。
7.根據施測結果、諮詢意見,作為下次設計試題改進的基
礎。
貳、社會領域素養導向命題的操作
史
命題原則:
學習表現
↓
學習內容
公
地
史史公:
學習表現
↓
學習內容
史史地:
學習表現
↓
學習內容
史史公史地公
學習表現
↓
學習內容
單題
單題
史史地史地公
學習表現
↓
學習內容
貳、社會領域素養導向命題的操作
參、社會領域素養導向命題成果舉隅
※分據南美洲南、北的阿根廷和委內瑞拉,曾
經是某一歐洲國家的殖民地,後來利用歐洲
列強發生戰爭、局勢動盪的契機而爭取獨立
。兩國均擁有豐富的天然資源,在二十一世
紀初期,曾有過快速的經濟成長,成為全球
重要的新興發展國家。然而隨著原物料價格
的下跌,兩國陷入經濟困境;其殖民歷史衍
生的經濟體制及新自由主義經濟的影響,使
擺脫困境困難重重。兩國的國內經濟結構的
特色,可經由2015年進出口的產品類別(圖1
)看出端倪。國內缺乏強有力的工業基礎,
再加上近年來政治動盪,國際資金撤離等因
素,兩國經濟發展遭遇前所未有的挑戰。阿
根廷的通貨膨脹持續上升,飆破30%以上,
委內瑞拉為了解決經濟不振問題,大量印製
該國貨幣,更使通貨膨脹率達到10000%以上
。請問:
圖1
0 20 40 60 80 100
阿根廷(進口)
阿根廷(出口)
委內瑞拉(進口)
委內瑞拉(出口)
農產品 燃料及礦產 工業製品 其他
1.阿根廷和委內瑞拉具有下列哪項共同特色?
(A)國土均位於熱帶莽原氣候區 (B)白銀、黃金為最重要的資源
(C)均為南方共同市場的成員國 (D)民間信仰深受印加文明影響
2.阿根廷和委內瑞拉利用歐洲列強發生「戰爭」的契機而爭取獨
立。該「戰爭」指的是下列何者?
(A)三十年戰爭 (B)拿破崙戰爭
(C)普法戰爭 (D)第一次世界大戰
3.阿根廷與委內瑞拉經濟問題嚴重的最可能原因為何?
(A)氣候異常,乾、熱導致農牧產品欠收
(B)產業部門結構不均衡,基礎設施不足
(C)實施企業國有化政策,消耗鉅額預算
(D)廠商聯合壟斷,政府管制市場的價格
4.根據圖1顯示的資料判斷,2015年兩國均為入超的產品類別為
何?
(A)農產品 (B)燃料及礦產 (C)工業產品 (D)其他
5.根據題文的資料判斷,請問:
(1)阿根廷與委內瑞拉的都市規模分布型態為何?
(2)在方格紙座標圖上繪出兩國都市規模與都市數量的關係圖。
(3)說明判斷兩國都市規模分布型態的依據。
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
參、社會領域素養導向命題成果舉隅
※二戰後的蘭嶼,達悟族固有的自然經濟生產方式
與社會關係,遭到國家政策和商品經濟雙重的粗
暴對待,先是錯誤的少數民族政策,再來是核廢
料貯存場的設置,這些巨變讓達悟族的傳統文化
受到極大的破壞,具體表現在代表族人生產組織
所共有、共勞、共享的「大船」日趨沒落。
2011年日本311福島事件發生,甚至北美西海岸
居民也對輻射的後續影響感到憂心,自然引起國
人對複合式災害、核能安全與能源轉型的關切。
我國政府為了俗稱核廢料的高階放射性廢棄物,
正尋找合適的最終處置場址,同時亦尋求解決蘭
嶼低階核廢料存放爭議。關於上述爭議,行政院
「核廢料蘭嶼貯存場設置決策過程調查初步報告
」顯示,過去徵用蘭嶼土地的過程中,是否向當
地原住民達悟族說明徵用用途,並無資料可供證
明;相關機關均以機密方式辦理本案,達悟族人
應不知情。是以近來有社運團體主張,當時不應
只辦環境影響評估,而應由存放場址的住民舉行
地方公民投票,才符合民主的程序。
請根據以上資料回答下列問題:
1. 美國西岸地區居民對於福島事件感到憂心,主因居民認為這些輻射
物質很可能透過下列哪一方式,影響到他們的生活?
(A)黑潮、信風 (B)親潮、冬季季風
(C)北太平洋暖流、西風 (D)加利福尼亞涼流、夏季季風
2. 達悟族固有自然經濟生產方式和社會關係的最大特色應是:
(A)平權 (B)貴族 (C)母系 (D)世襲
3.就今日達悟族或原住民的困境來看,所謂「錯誤的少數民族政策」
是歷來在臺灣統治的各政權皆然,以下為和臺灣原住民有關的政策
:(甲)形塑單一的中華民族;(乙)生番化熟、熟番化漢;(丙)為殖產
興業討伐蕃人;(丁)建立領主與封臣的關係。四個政策出現的時間
依序為:
(A)甲丁丙乙 (B)乙甲丁丙 (C)丙甲乙丁 (D)丁乙丙甲
4.上述社運團體對解決核廢料存放場址和相關爭議的主張,下列哪些
敘述最能作為支持其民主程序要求的論述?
(A)間接民主的決策程序較容易受政治和社經地位較高的階層所影響
(B)參與環境影響評估的學者專家與當地住民的價值選擇不一定相符
(C)由當地住民決定低階核廢料存放,是原住民族文化復振的重要條件
(D)在地居民公投決定存放場址去留,是原住民族特有的環境權展現
(E)公投可妥善解決離島住民意見表達與政治參與機會不均等的問題
5.請根據題文中行政院的初步報告,就過去貯存場的決策過程,(1)舉
出一項「違反」行政程序的基本原則,(2)說明該原則的內涵,(3)並分
析違反的理由。
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
參、社會領域素養導向命題成果舉隅
※以下是關於十九世紀英、美兩國勞工的資料,請閱讀後回答下
列問題。
資料一:一位美國小說家對十九世紀英國工人家庭的描述
英國的某個工人家庭有夫妻和小孩五人,在鄉間的生活難以為
繼後,搬到城市。首先找到的住處,房租昂貴、水和食物骯髒
又有病菌。工資低到他們很快就開始欠債,不得不搬進環境更
惡劣的貧民區,五人擠進一個小房間,並淪落到那種壓榨工人
的血汗工廠。他們的健康變得更差,債也欠得更多。真相是,
城裡還有50萬個這樣的案例。
資料二:同一位小說家在十九世紀末葉關於美國工人的描述
我出身於工人階級,我的出路就是努力向上爬。我有力氣,當
過水手,也在工廠做過工。工廠老闆的兒子靠我的血汗去上大
學,然而我並不怨恨,這一切都是競爭的規則,他們是強者,
但有一天我也會爬到他們的地位。最後,我懂得了腦力勞動和
體力勞動有所不同,出賣智力者的「貨物」,老了會比年輕時
更值錢;而體力勞動者到中年時,便已精疲力竭。於是我決心
不再出賣體力,而改為出賣腦力。
資料三:史家的評論
1880年代,英國學者和政治家主張市場應被規範、關注工人與
社會上的貧窮問題,進而注意到意外、疾病、市場景氣等造成
貧窮的因素。二十世紀初,自由黨政府在關稅方面依循傳統自
由主義作法,但新設立了老年年金(1908)及勞工的傷病給付
和失業救濟(1911)。至於美國,從十九世紀晚期到二十
一世紀,社會主義一直無法獲得廣泛支持。例如1890年代
恩格斯就曾指出美國工人生活水準遠高於他國,會減緩他
們接受社會主義的速度。
1.依據上述資料,政府採行下列何種政策最能有效改善
當時的勞動條件?
(A)資料一:訂定房租上限 (B)資料一:訂定最低工資
(C)資料二:保障最低工時 (D)資料二:保障締約自由
2.資料一描述的都市化情境,在二十一世紀仍有許多國
家的都市化過程與其相似。下列哪一理論概念最適合
用來解釋該情境?
(A)人口轉型 (B)比較利益 (C)推拉理論 (D)核心邊陲
3.根據題文,二十世紀初英國自由黨政府新採行的政策
,其所依據的理由最可能是下列何者?
(A)保障社會安全 (B)解決生產過剩
(C)擺脫景氣循環 (D)提升勞動參與
4.右圖是二十世紀中期以前,西方
都市內部機能結構的一種模式圖。
資料一所描述的工人家庭選擇的
居住地點,最可能在圖中的哪一
機能區?請說明你判斷的依據。
5.針對資料三中史家所提「社會主義無法在美國獲得廣
泛支持」的看法,請從資料一、資料二中找推斷的基
礎。
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
參、社會領域素養導向命題成果舉隅
※一、臺灣在日治時期,日本幾乎獨佔臺灣的
出口貿易市場,主要出口商品有米、茶、糖、
鹽、香蕉、鳳梨罐頭、樟腦、酒精、煤等。這
些商品出口值占總輸日出口值的比例,有的逐
年攀升,有的逐年遞減。二次戰後的二十年間
,日本和臺灣在美國的主導下,完全納入國際
分工體系。利用國際分工提供之機會,日本積
極進行戰後復甦並推動產業轉型。臺灣則曾透
過提高進口關稅、租稅減免、外匯管制、匯率
改革、限制設廠和設置加工出口區等策略,使
臺灣從農業化社會轉型為工業化社會。加以世
界局勢動盪,需要大量物資,臺灣和日本正好
擁有地利及人和之條件,獲利很多,有助於兩
國經濟之發展,人均GDP也逐年快速成長(圖
1)。請問:
圖1 臺灣與日本人均 GDP
1. 根據圖1所提供的資訊,可獲得下列哪項推論?
(A)1905-2010年間臺灣的平均人均GDP成長率高於日本
(B)日本統治初期的臺灣的平均人均GDP成長率低於日本
(C)二戰期間日本的平均人均GDP受影響的程度高於臺灣
(D)二戰結束五年間日本的平均人均GDP成長率高於臺灣
2. 「加以世界局勢動盪,需要大量物資,臺灣和日本正好擁有地
利及人和之條件,獲利很多,有助於兩國經濟之發展。」題文
中「世界局勢動盪」指的是什麼事件?
(A)1950-1975年發生的韓戰與越戰
(B)1970年代末期第二次石油危機
(C)1997年7-10月的亞洲金融風暴
(D)2000年後日益嚴重的南海爭議
3. 圖1顯示的資訊最能直接反映在1950年之後,臺灣哪個現象的快
速發展?
(A)國民預期壽命 (B)平均教育年數
(C)平均生活水準 (D)跨國就業機會
4. 從自然環境和日本政策的角度判斷,日治時期臺灣有哪項商品
出口值佔總輸日出口值的比例逐年遞減?(單選題)
(A)稻米、蔗糖 (B)香蕉、鳳梨 (C)煤炭、酒精 (D)茶葉、樟腦
5. 臺灣在戰後二十年間為促成產業轉型,曾先後實施進口替代與
出口擴張兩項經濟政策。請根據題文資訊分別指出此兩項政策
所包含的策略。
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
參、社會領域素養導向命題成果舉隅
※氣候與環境條件鉅變,從古至今都持續密切影響
政治與社會的發展與興衰。圖2是中國魏晉南北朝
至當代的氣溫變化圖。圖中曲線表示各年代氣溫
與現代氣溫(橫線)的差異值。
游牧民族逐水草而遷徙,有學者認為,當北亞的
氣候溫暖,草原動物繁殖加速,人口會隨之增加
;一旦進入氣候寒冷期,游牧民族為尋求新牧場
,便不得不向外移動。例如:在中國歷史上某個
時期出現「北來貧民八十六萬八千戶」的景象。
游牧民族的向外移動,是構成古代世界史的重要
因素。向西移動者,曾在世界一些古老帝國的政
治史中扮演重要角色;向南移動者,對中國而言
,被視為「入侵」,且歷代史書對其原因的看法
相當一致。例如:《史記》說匈奴人「行盜侵驅
,所以為業也,天性固然」;《漢書》認為「夷
狄之人,貪而好利,被髮左衽,人面獸心」;《
新唐書》指出回紇人「貪婪尤甚,以寇抄為生」
。
至於游牧民族「入侵」的結果,有時會在中國建
立政權,有時只是造成邊界的紛擾。中國史書對
於相關現象的描述,例如:《後漢書》說
匈奴「窮則稽首,安則侵盜」;《舊唐書》
認為突厥能夠與唐朝長期周旋,在於「強
則進兵抄略,弱則竄伏山林」。
請根據以上資料回答下列問題:
1. 北亞地區常在氣候寒冷時期發生游牧民族大規模人口外移,其原因
除寒害外,最可能還因寒冷導致下列何種災害?
(A)疾病 (B)蟲害 (C)乾旱 (D)沙塵暴
2. 中國出現「北來貧民八十六萬八千戶」的現象,最可能發生在哪個
時期?
(A) 6世紀後期 (B) 9世紀前期 (C) 14世紀初期 (D) 19世紀後期
3. 題文中指稱游牧民族「行盜侵驅」和「貪而好利」,從多元文化的
角度思考,下列哪項解釋最恰當?
(A)文化差異所引發的資源衝突 (B)生活環境造就的民族性差異
(C)生產方式所導致的族群衝突 (D)歷史書寫所產生的族群偏見
4. 部分外移的游牧民族,曾在下列哪些帝國中扮演過最重要角色?
(A)巴比倫帝國、馬其頓帝國 (B)拜占庭帝國、查理曼帝國
(C)鄂圖曼帝國、蒙兀兒帝國 (D)神聖羅馬帝國、奧匈帝國
5. 氣候變遷和人口壓力是否為促使游牧民族大舉「入侵」中國的原因
?請從題文中指出一項判斷的依據並說明理由。
圖2 歷史氣溫變化圖
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
參、社會領域素養導向命題成果舉隅
※歷史學家指出:十八世紀世界人口快速成長,也是
全球性的土地開發時期,各國都進行了國土開發,
向空閒的或一半空閒的地帶移民,中國更是如此,
但觀察中國「某個地區」卻是例外。以下三者是關
於「某個地區」的資料證據,請閱讀後回答問題:
資料一:十八世紀初,一位漢族士人書寫前往中國
「某個地區」的經驗:無論旗人、漢人,進入前,
都要取得兵部發給的憑證;離開時,還要通過查驗
。由於該地區天然資源豐富,即使管制嚴格,仍有
許多漢人冒險前往。
資料二:十九世紀中,國家財政困難,一般大臣多
建議應鼓勵該地區官民捐獻、提高關稅以及增加稅
賦;但有某官員上奏表示,應該在該地區實施招墾
官荒。
資料三:圖一為該地區十七世紀後期到十九世紀末
的人口變化資料。由於受到政府政策的影響,其人
口快速成長的時間較其他地區延緩了一個世紀。從
十九世紀中期開始,除了大量的永久性移民進入這
個地區之外,還有季節性移工提供土地開發所需的
勞動力,使得該地農業生產大幅增加。
1.「某個地區」最可能是:
(A)東北平原 (B)雲貴高原
(C)四川盆地 (D)內蒙古高原
2.根據上述三項資料綜合判斷,官員們所提出的哪項政策
,一定可以增加國庫收入,改善國家財政的困難?
(A)官民捐獻 (B)提高關稅 (C)增加稅賦 (D)招墾官荒
3. 透過資料三,該地區在19世紀勞動力數量的變動,最適
合以下列哪個概念解釋?
(A)中地體系 (B)不平等交換
(C)擴散與反吸 (D)環境負載力
4.影響「某個地區」在清初人口稀少、清末人口快速成長
的原因分別是:
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
參、社會領域素養導向命題成果舉隅
※臺灣的地理位置在清帝國眼中具有「屏障」的角
色,1683年施琅以「臺灣地方,北連吳會,南接
粵嶠,延袤數千里,山川峻峭,港道迂迴,乃江(
江蘇)、浙(浙江)、閩(福建)、粵(廣東)四省之左護
。」為理由之一主張留臺。1895年,甲午戰爭爆
發,清廷戰敗,和日本簽訂馬關條約,將臺、澎「
永遠讓與日本」,臺地紳民不服,成立臺灣民主國
希望繼續能作清帝國的「屏藩」。
臺灣民主國成立時,「紳民」或「總統」不時發表
「惟是臺灣彊土,荷大清經營締造兩百餘年,今須
自立為國,感念列聖舊恩,仍應恭奉正朔,遙作屏
藩。」(臺灣民主國總統告諭)、「臺灣者,吾臺
人之所自有,何得任命之私相授受?清廷雖棄我,
我豈可復自棄耶!」(丘逢甲地方演講呼籲)等慷
慨言論以爭取同情。
但史家對民主國成立的動機和性質諸多評論,認為
民主國的民眾基礎甚為薄弱,只不過是一部分士紳
強迫在臺清國官僚加以創立;而且建國的推動係從
上而下,雖說是民主國,其實非但沒有民主,倒有
寡頭政治之實;所謂的「全臺紳民」、「臺人」,
都是丘逢甲等少數臺灣士紳藉由臺灣全體住
民意見而發,不能說是臺灣全體住民的意見
。 因此,臺灣民主國是晚清的官吏,企圖在西方
政治制度的外衣下,繼續保有自己的權力
。說白了,這實在是一項徒具「民主」稱
號的欺詐事件。
1.文中提及臺灣是大清帝國
四個省份的「左護」,乃
是從大清帝國首都的視角
,說明臺灣是這四個省份
左邊的重要防護。試著在
右圖中,從大清帝國的首
都往外畫上箭頭,標出施
琅是以哪種方向為視角,
描述臺灣與這四個省份的
相對位置。
2.根據題文,有關臺灣民主國成立的問題,下列敘述何者
最為合理?
(A)自立為國是手段,回歸清朝是目的
(B)回歸清朝是手段,自立為國是目的
(C)追求民主是手段,臺人自主是目的
(D)臺人自主是手段,追求民主是目的
3. 史家評論「臺灣民主國是徒具民主的稱號」。請舉出文
中一項支持此評論的史料證據,並根據現代民主國家運
作的原則,說明理由。
4.從歷史分期的角度,臺灣民主國應歸在清領時期或日治
時期較為合宜?並說明分期的理由。
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
1.跨領域命題
2.卷卡合一
肆、社會領域素養導向命題的特色
1.跨領域命題
※氣候與環境條件鉅變,從古至今都持續密切影響
政治與社會的發展與興衰。圖2是中國魏晉南北朝
至當代的氣溫變化圖。圖中曲線表示各年代氣溫
與現代氣溫(橫線)的差異值。
游牧民族逐水草而遷徙,有學者認為,當北亞的
氣候溫暖,草原動物繁殖加速,人口會隨之增加
;一旦進入氣候寒冷期,游牧民族為尋求新牧場
,便不得不向外移動。例如:在中國歷史上某個
時期出現「北來貧民八十六萬八千戶」的景象。
游牧民族的向外移動,是構成古代世界史的重要
因素。向西移動者,曾在世界一些古老帝國的政治史中扮演重要角色;向南移動者,對
中國而言,被視為「入侵」,且歷代史書對其原因的看法相當一致。例如:《史記》說
匈奴人「行盜侵驅,所以為業也,天性固然」;《漢書》認為「夷狄之人,貪而好利,
被髮左衽,人面獸心」;《新唐書》指出回紇人「貪婪尤甚,以寇抄為生」。
至於游牧民族「入侵」的結果,有時會在中國建立政權,有時只是造成邊界的紛擾。中
國史書對於相關現象的描述,例如:《後漢書》說匈奴「窮則稽首,安則侵盜」;《舊
唐書》認為突厥能夠與唐朝長期周旋,在於「強則進兵抄略,弱則竄伏山林」。
請根據以上資料回答下列問題:
圖2 歷史氣溫變化圖
#學術情境
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
1.跨領域命題
5.氣候變遷和人口壓力是否為促使游牧民族大舉「入侵」中國
的原因?請從題文中指出一項判斷的依據並說明理由。
歷史&地理題
#對應學習內容條目:
歷Ha-V-1從漢、晉到宋、元時期東亞人群移動的特色與影響。
地Bc-Ⅴ-3探究活動:人口動態與環境負載力。
#作答者可從任一學科知識答題
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
1.跨領域命題:受測生作答舉例
5.氣候變遷和人口壓力是否為促使游牧民族大舉「入侵」中國
的原因?請從題文中指出一項判斷的依據並說明理由。
歷史&地理題
#以歷史學科知識答題
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
1.跨領域命題:受測生作答舉例
5.氣候變遷和人口壓力是否為促使游牧民族大舉「入侵」中國
的原因?請從題文中指出一項判斷的依據並說明理由。
歷史&地理題
#以地理學科知識答題
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
1.學生認為「跨領域命題」的印象,以及對社會領域
各科學習的影響:
• 生活化的議題具有整合性
• 具有整合運用、深化思考的能力
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
※分據南美洲南、北的阿根廷和委內瑞拉,曾經是
某一歐洲國家的殖民地,後來利用歐洲列強發生
戰爭、局勢動盪的契機而爭取獨立。兩國均擁有
豐富的天然資源,在21世紀初期,曾有過快速
的經濟成長,成為全球重要的新興發展國家。然
而隨著原物料價格的下跌,兩國陷入經濟困境;
其殖民歷史衍生的經濟體制及新自由主義經濟的
影響,使擺脫困境困難重重。兩國的國內經濟結
構的特色,可經由2015年進出口的產品類別(
圖1)看出端倪。國內缺乏強有力的工業基礎,
再加上近年來政治動盪,國際資金撤離等因素,
兩國經濟發展遭遇前所未有的挑戰。阿根廷的通
貨膨脹持續上升,飆破30%以上,委內瑞拉為
了解決經濟不振問題,大量印製該國貨幣,更使
通貨膨脹率達到10000%以上。請問:
圖1
0 20 40 60 80 100
阿根廷(進口)
阿根廷(出口)
委內瑞拉(進口)
委內瑞拉(出口)
農產品 燃料及礦產 工業製品 其他
#生活情境
2.卷卡合一
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
2.卷卡合一
5.根據題文的資料判斷,請問:
(1)阿根廷與委內瑞拉的都市規模分布型態為何?
答:首要型(都市分布型態)。
(2)在方格紙的座標圖上繪出兩國都市規模與都市
數量的關係圖。
(3)說明判斷兩國都市規模分布型態的依據。
1.兩國出口均以農礦產品為主體,進口均以工業製品為重心,充分
展現殖民地式經濟的色彩。
2.殖民地式經濟色彩濃厚的國家,其都市規模分布大多呈首要型。
地理題
#對應學習內容條目:
地Ch-V-4 殖民地式經濟。
大
多
都
市
規
模
都市數量
答題紙
學生答案
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
2.卷卡合一:測試用答案卡舉例
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
※臺灣的地理位置在清帝國眼中具有「屏障」的角
色,1683年施琅以「臺灣地方,北連吳會,南接
粵嶠,延袤數千里,山川峻峭,港道迂迴,乃江(
江蘇)、浙(浙江)、閩(福建)、粵(廣東)四省之左護
。」為理由之一主張留臺。1895年,甲午戰爭爆
發,清廷戰敗,和日本簽訂馬關條約,將臺、澎「
永遠讓與日本」,臺地紳民不服,成立臺灣民主國
希望繼續能作清帝國的「屏藩」。
臺灣民主國成立時,「紳民」或「總統」不時發表
「惟是臺灣彊土,荷大清經營締造兩百餘年,今須
自立為國,感念列聖舊恩,仍應恭奉正朔,遙作屏
藩。」(臺灣民主國總統告諭)、「臺灣者,吾臺
人之所自有,何得任命之私相授受?清廷雖棄我,
我豈可復自棄耶!」(丘逢甲地方演講呼籲)等慷
慨言論以爭取同情。
但史家對民主國成立的動機和性質諸多評論,認為
民主國的民眾基礎甚為薄弱,只不過是一部分士紳
強迫在臺清國官僚加以創立;而且建國的推動係從
上而下,雖說是民主國,其實非但沒有民主,倒有
寡頭政治之實;所謂的「全臺紳民」、「臺人」,
都是丘逢甲等少數臺灣士紳藉由臺灣全體住
民意見而發,不能說是臺灣全體住民的意見
。 因此,臺灣民主國是晚清的官吏,企圖在西方
政治制度的外衣下,繼續保有自己的權力
。說白了,這實在是一項徒具「民主」稱
號的欺詐事件。
1.文中提及臺灣是大清帝國
四個省份的「左護」,乃
是從大清帝國首都的視角
,說明臺灣是這四個省份
左邊的重要防護。試著在
右圖中,從大清帝國的首
都往外畫上箭頭,標出施
琅是以哪種方向為視角,
描述臺灣與這四個省份的
相對位置。
2.卷卡合一
北京
廣州
成都
西安 開封
盛京示 例
A B
圖1
答題紙:
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
肆、社會領域素養導向命題的特色
2.卷卡合一:學生答案舉例
北門高中
北門高中
北部名校
北部名校
本試題為研究測試專用,仍需經評估與調整,尚非為大考中心正式考試之確定型式
(1)卷卡合一有利於答題的思路邏輯的完整性
(2)卷卡合一有利於設計評量試題的自由度
伍、社會領域素養導向命題的挑戰
1.評量試卷形式改變的適應問題
伍、社會領域素養導向命題的挑戰
2. 設計跨領域/學科試題時,如何掌握他領域/學科的
學習重點?→協作
例:氣候與環境條件鉅變,…
(1)歷史原設計
天災使現代的蒙古國遭受重大損失,在中國史書中
也可以找到類似的現象,例如:《漢書》記載,匈
奴在戰爭中擄獲大量人畜,「會天大雨雪,一日深
丈餘,人民、畜產凍死還者,不能什一」,可據以
了解歷史上遊牧經濟的困難,在於:(多選)
(A)難於聚積財富 (B)缺乏應變辦法 (C)高度仰賴自然
(D)無法獲得外援 (E)戰爭破壞性強
伍、社會領域素養導向命題的挑戰
2. 設計跨領域/學科試題時,如何掌握他領域/學科的
學習重點?→協作
例:氣候與環境條件鉅變,…
(2)史地協作後
11. 北亞地區常在氣候寒冷時期發生游牧民族大規模
人口外移,其原因除寒害外,最可能還因寒冷導致
下列何種災害?(單選題)
(A)疾病 (B)蟲害 (C)乾旱 (D)沙塵暴
伍、社會領域素養導向命題的挑戰
3. 學科知識體系的時空脈絡思惟
例:
(1)中地理論:1933,德國,Walter Christaller
20世紀上半葉,是德國國家社會主義思潮興盛的
時期,Walter Christaller是國家社會主義信奉者。
(2)人群的移動:生產內容與生產方式的時、空差異
(3)如何決定資源用途:環境風險、生產技術
36
持續與高中端交流
107.09.29.宣導會議(大考中心)107.09.29.宣導會議(大考中心)107.10.命題工作坊(大考中心)
謝謝各位
The End

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