ADMISION

1. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 5
EL CONSEJO DE UN NIÑO
En una calle de un pueblo había una roca gigante.
Nadie sabía cómo había ido a parar al pueblo una piedra tan grande,
pero tampoco le dio importancia al asunto mientras el pueblo fue pequeño.
Pero el pueblo comenzó a crecer y crecer, hasta que la roca se volvió un
problema. Estorbaba el paso de la gente y de los carros.
Entonces, el alcalde del pueblo dijo:
- Hay que sacar de la calle esta roca.
Le pagaremos bien a quien la saque.
Se presentaron muchas personas a buscar el trabajo. Una propuso jalar
la roca con cadenas y tractores hasta el río, pero eso resultaba demasiado
caro. Otra, quiso reducir el tamaño de la roca rompiéndola con martillo y cincel
hasta hacerla pedacitos. Pero su idea fue rechazada también porque era cara y
demoraba demasiado.
El alcalde y las demás autoridades del pueblo, preocupados, se
rascaban la cabeza, sin encontrar una solución.
Entonces un niño que miraba la roca y escuchaba la discusión entre el
alcalde, los concejales y los vecinos, dijo:
- Señor, señor, yo sé cómo sacar la roca sin que cueste nada.
Al principio, ni siquiera se daban cuenta de que él estaba hablando. Pero
el niño insistió, hasta que lo escucharon, y el alcalde le dijo muy serio:
- ¡A ver, superman! ¿Cómo sacarías tu esta piedra?
Y en medio de las sonrisas de todos, el niño dijo:
- ¡Es muy fácil, señor alcalde! Si entre todos hacemos un hueco en el
suelo al lado de la roca, después podremos empujarla al hueco. Y si nos sobra
tierra, la echaremos en el parque.
Mientras el niño iba hablando, se hizo el silencio por la sorpresa y
admiración de todos, y después hubo gritos de alegría, mientras lo felicitaban
por su genial idea. Y entonces todos se pusieron a trabajar.

2. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 6
EL POBRE DON PANCHO
El pobre don Pancho
que vive en su rancho,
con su mula negra, su vaca barcina,
su perro, su gato, su alegre cochina,
y otros animales de igual condición,
hoy está gimiendo con honda tristeza.
¿Qué tiene don Pancho?
¡Dolor de cabeza!
¡Pobrecito Pancho de mi corazón!
Bajando la oreja,
la mula se queja;
lloran la cochina, el perro y el gato;
solloza el conejo; da gritos el pato;
la vaca no quiere dejarse ordeñar;
todos por el amor sufren pena intensa
y hasta un ratoncito,
que anda en la despensa,
mirando a don Pancho se pone a llorar.
Ante tanto duelo
apiádase el cielo
y hace que don Pancho, con mente afanosa,
recuerde que tiene guardada una cosa
que un médico amigo le dio antes de ayer;
la saca, la mira, la huele, la toca,
la pone en los dedos, la pone en su boca,
y ¡zas! se la traga con mucho placer.
Y sus animales
viendo muecas tales
piensan, cuando el amo traga la tableta:
“¿Será que don Pancho perdió la chaveta?
¿Será que don Pancho se va a suicidar?”.
yY atentos, ansiosos, callados y lelos,
abiertas las bocas, parados los pelos,
aguardan temblando lo que va a pasar.
De pronto da un salto
de tres metros de alto
y exclama dichoso, con vo conmovida:
“!Mi mula del alma, mi vaca querida,
mi perro, mi liebre, mi pobre ratón,
ya pasó mi pena, ya estoy aliviado,
la regia aspirina ¡remedio adorado!
ha sido la tabla de mi salvación!”.

3. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 7
Y se arma en el rancho
el gran zafarrancho:
bailan como locos el perro y el gato;
rebuzna la mula; da saltos el pato;
el señor conejo baila un rigodón;
se muere de risa la vaca barcina;
baila en una pata la alegre cochina,
y en medio de aquella feliz confusión,
-¡Viva! –grita Pancho-. ¡Viva la aspirina!
¡Amo la aspirina con el corazón!
Conversamos
1. ¿Dónde vive don Pancho? ¿Quiénes lo acompañan?
2. ¿Qué problema tenía don Pancho? ¿Cómo reaccionaron los animales?
3. ¿Cómo termina esta historia rimada?
4. ¿Cómo describirías la relación de don Pancho y sus animales?
5. ¿Te gustan a ti los animales? ¿Cuáles te gustan más?
Opina. ¿Qué responsabilidades tenemos con los animales que criamos?
Analizamos
1. Marca todos los animales que tenía don Pancho.
mula pato gallina
vaca conejo gato
ratón cochina (cerda) caballo
mariposa perro burro

4. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 8
2. Marca la respuesta correcta
 Don Pancho tenía:
dolor de cabeza dolor de estómago
 Se curó tomando:
una aspirina unas gotas un jarabe
 Al final, los animales:
bailaron gritaron lloraron
A divertirnos
En esta sopa de letras hay 12 nombres de animales domésticos y de granja
escondidos. Encuéntralos.
T M C V Y E G U A C
B U R R O C A B R A
K L A P A C T E C I
V A C A E P O L L O
O L E T R D S O B N
I A T O R O A C U Y
O C D E I O L E H J
Ahora creamos
Imagina que don Pancho no mejoró con el remedio y que sus amigos, los
animales, se pusieron muy tristes. Inventa este nuevo final para la poesía.
Recuerdas que las palabras finales de los versos deben rimar.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

5. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 9
ORDENAN PALABRAS Y FORMAN ORACIONES
Las siguientes palabras están desordenadas, ordénalas y formarás 1 oración.
aseo
días
me
yo
los
Todos
Oración 1. ______________________________________________________
va
Juanita
al
colegio
Oración 2. ______________________________________________________
tarea hace
Pedro
su
Oración 3. ______________________________________________________
Oración 4. ______________________________________________________

6. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 10
Oración 5. ______________________________________________________
me
gusta
a
mi leer
Oración 6. ______________________________________________________

7. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 11
SINÓNIMOS
1. Definición: Son aquellas palabras que se escriben diferente pero el
significado es el mismo.
Ejemplos:
feliz = alegre
triste = apenado
delgado = flaco
gordo = obeso
2. Clasificación:
2.1. Absolutos: Son aquellos que el significado es igual.
Ejemplos:
triste = apenado
delgado = flaco
2.2. Relativos: Son aquellos que el significado es parecido pero no igual.
Ejemplos:
lecho = techo
caliente = tibio

8. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 12
EJERCICIOS
I. Escriba un sinónimo para cada palabra.
01. aire =
02. nené =
03. calzado =
04. burro =
05. dialogar =
06. avenida =
07. observar =
08. grande =
09. gordo =
10. flaco =
11. fe =
12. presente =
13. iniciar =
II. Escribe el sinónimo que corresponde a cada palabra. Fíjate en la
columna “B”.
“A” “B”
1. Cercano ____________________ próximo
2. Jugueton ____________________ aconsejar
3. divertir ____________________ jugar
4. recomendar ____________________ probar
5. peligroso ____________________ travieso
6. tentación ____________________ inseguro
7. saborear ____________________ curiosidad

9. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 13
TAREA
En el globo encontrarás palabras que signifiquen lo mismo. Píntalas del
mismo color las palabras que se parecen.
Las palabras que tienen el mismo significado se les llama sinónimos.
Entonces aprende y repite “las palabras son aquellas que se escriben diferente
y signifian lo mismo.

10. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 14
ICHI EL ENANITO
Bajo el cielo azul y limpio del Callejón de Huaylas está Qjelle Huanca.
Cuenta la leyenda que hace años, en Qjelle Huanca se abrió la tierra y
brotó un enanito. Se llamaba Ichi, que en quechua quiere decir “pequeñito”. A
Ichi le gustaba estar desnudo. Y tenía una cabellera brillante como el fuego.
El día que Ichi brotó de la tierra, se sentó sobre una piedra y sacudió
alegremente sus encendidas greñas. Sus ojitos vivos como brasas miraron
asombrados el amanecer. El paisaje era muy hermoso, sus sembríos verdes
adornados de amarillo retema. Pero hacía mucho frío. Ichi se estremeció y se
puso a llorar como un lechoncito.
Más tarde, el sol calentó los campos y el enanito, muy contento, empezó
a saltar por entre los riscos y las peñas. Su cabellera roja se enredaba entre las
pencas y las turnas. A Ichi le fue gustando Qjelle Huanca y se quedó ahí.
En las noches, tocaba su barriga como si fuera un tambor. Y el sonido
ronco resonaba de cerro en cerro. En las tardes calladas soplaba su quena, y
la flautita se llenaba de trinos.
Pero sobre todo, a Ichi le gustaba asustar a los chacareros, y cuando los
encontraba recogiendo leña, gruñía sordamente.
A Ichi le divertía mucho cantar debajo de la tierra, y sus canciones salían
al aire como el agua de algunos puquiales cuando se convierte en nube. En los
amaneceres celestes, las tonadas lejanas del enanito Ichi despertaban a los
niños, y los terneritos mugían dulcemente.
Nadie en Qjelle Huanca vio jamás al enanito de la cabellera roja, pero lo
adivinaban en el agua, en los cerros, bajo la tierra. Todas la noches esperaban
su toque de tambor para dormirse, y se acostumbraron tanto al canto de su
flautita, que al cabo del tiempo ya no supieron amanecer sin ella.
Conversamos
1. ¿En qué lugar ocurre el relato?
2. ¿Qué significa Ichi? ¿Cómo era el enanito?
3. ¿Qué le encantaba hacer a Ichi bajo la tierra?
¿Qué ocurría cuando cantaba?
4. ¿Por qué crees que a Ichi le gustó Qjelle Huanca?
5. ¿Te parece Ichi un personaje simpático? ¿Por qué?

11. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 15
Opina. ¿Existen duendes o enanitos en la realidad?
Analizamos
1. Marca la respuesta correcta
 Greñas significa:
cabellera revuelta adorno grande mal humor
 Las pencas son:
hojas carnosas piedras redondas dulces envueltos
2. Une
En las noches, Ichi
En las tardes,
Cuando los chacareros
recogían leña
gruñía sordamente.
tocaba su barriga como tambor.
tocaba su quena.
A divertirnos
Trabajan en grupo. Ordenan las sílabas y formen palabras. Todas están en la lectura.
BOR TAM _________________ TI TA FLAU ___________________
NA E TO NI ________________ RE CA CHA ROS ______________
UN DES DO _______________ MA RE TA ____________________
TO CAN __________________ NA QUE _____________________
NE TER TOS RI ____________ CAN NES CIO _________________
Ahora creamos
Inventa una leyenda relacionada con algún personaje del lugar donde vives o
narra alguna que conozcas.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

12. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 16
ANTÓNIMOS
Definición: Son aquellas palabras que se oponen entre sí.
Ejemplos:
negro = blanco
alto = bajo
gordo = flaco
triste = alegre
Son las palabras que ya no tienen el mismo significado sino se contradice.
01. apagar =
02. izquierda =
03. abrir =
04. negro =
05. dormirse =
06. alumbrar =
07. frío =
08. día =
09. bonito =
10. reir =
11. pedir =
12. grande =
13. gordo =
14. pasado =
15. uno =
16. inicio =
Une los antónimos
delgado feo
cariñoso grueso
bonito malvado
útil caliente
cariñoso desprecio
fresco inútil

13. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 17
EL SECUESTRO DE LA BIBLIOTECARIA
Un día Ernestina López, la bella bibliotecaria, fue raptada por unos
malvados bandidos, cuando paseaba por el campo.
- ¿Por qué me secuestran? – preguntó Ernestina con frialdad.
- El alcalde de la ciudad pagará un generoso rescate
- Le respondió el jefe de la banda.
- Debo advertirles –dijo Ernestina- que pasé el fin de semana con cuatro
pequeños que estaban enfermos de sarampión.
- No importa –replicó el jefe-. Yo ya lo he tenido.
- ¡Pero yo no! – exclamó el otro bandido.
Los bandidos miraron a la señorita López con cara preocupada. Al poco
tiempo, todos ellos, excepto el jefe, se habían contagiado con la enfermedad.
-Si me lo permite –dijo la señorita López al jefe de la banda-, iré a mi
biblioteca y sacaré el diccionario práctico de medicina familiar. Con este libro
intentaré aliviar su sufrimiento.
- Está bien –aceptó el jefe-. Vaya a buscar el libro.
Poco tiempo después, la señorita López regresó cargada de varios
libros.
- ¡Un baño caliente para que brote el sarampión!
-exclamó leyendo en voz alta.
Luego, la cueva deberá quedar a oscuras. Se debe tener mucho cuidado
con los ojos cuando se sufre de sarampión. Para que se distraigan, voy a
leerles un libro.
¿Qué libros han leído ya?
Los bandidos no habían leído nada.
Eran prácticamente analfabetos.
- Muy bien –dijo la señorita López-. Empezaremos por Alí Babá y los
cuarenta ladrones.
Los bandidos, a pesar de la fiebre, escuchaban con mucha atención.

14. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 18
- ¡Cuéntenos más sobre Alí Babá! Gritaban impacientes los bandidos.
A los pocos días, los enfermos casi no tenían granos y ya habían
abandonado la idea de secuestrar a la bibliotecaria.
Algunos días después, los bandidos se encontraban totalmente
recuperados y la biblioteca volvió a abrir sus puertas a las gentes de la ciudad.
Conversamos
1. ¿Cómo se llamaba la bibliotecaria? ¿Por qué la secuestraron?
2. ¿Qué le ocurrió a los bandidos?
3. ¿Qué libro fue a buscar la bibliotecaria y por qué lo permitió el jefe?
4. ¿Cómo termina la historia?
5. ¿Te has enfermado de sarampión? ¿Recuerdas cuáles eran los síntomas?
Opina. ¿Es importante vacunarse contra las enfermedades? ¿Por qué?
Analizamos
Marca la respuesta correcta.
 ¿Quiénes secuestraron a la bibliotecaria?
unos terroristas unos bandidos
 ¿Por qué secuestraron a la bibliotecaria?
Porque era muy bella porque buscaban recompensa.

15. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 19
 ¿De qué se contagiaron los bandidos?
de viruela de sarampión
 ¿Qué aprendieron los bandidos a través de los libros?
A aliviar su enfermedad y a gustar de las historias.
A conocer las técnicas que usaba Alí Babá.
A divertirnos
Trabajen en grupo. En cinco minutos, formen todas las palabras que puedas
con las letras de cada palabra presentada. Observa el ejemplo.
BIBLIOTECARIA SARAMPIÓN
cara – bote – biblia -
Ahora creamos
Cuenta qué es lo que más te gusta hacer cuando estás enfermo.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

16. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 20

17. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 21
4ta UNIDAD
TERMINOS EXCLUIDOS
Es la palabra que se va a extraer o sacar porque es diferente a las demás.
Ejemplo:
mula
zorro
balanza
caballo
La que no pertenece al grupo es balanza porque es un objeto y los demás
son animales.
EJERCICIOS CON APOYO DEL PROFESOR
1. En cada serie hay una palabra extraña. Enciérrala en círculo.
a) paloma
b) pájaro
c) gallina
d) borrador
a) almohada
b) frazada
c) silla
d) colchón
a) árbol
b) escoba
c) rama
d) tronco
a) bizcocho
b) cuchillo
c) pescado
d) banana
a) libro
b) juguete
c) cartuchera
d) maletín
a) dulce
b) miel
c) azúcar
d) sal
a) taza
b) plato
c) cocina
d) cuchara
a) jardín
b) huerta
c) flor
d) chacra
a) caño
b) lago
c) laguna
d) río
a) amo
b) jefa
c) dueño
d) sirvienta

18. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 22
CUANDO YO SEA GRANDE
Mamá, cuando yo sea grande
voy a hacer una escalera
tan alta que llegue al cielo
para ir a coger estrellas.
Me llenaré los bolsillos
de estrellas y de cometas
y bajaré a repartirlas
a los chicos de la escuela.
Pero a ti voy a traerte
mamita, la Luna llena,
para que alumbres la casa
sin gastar en luz eléctrica.

19. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 23
SERIES VERBALES
Al siguiente grupo de palabras aumentale una más que se parezca. Mira
los ejemplos.
1. Lunes, martes, miércoles … jueves
2. Naranja, papaya, manzana, plátano
Si se agrupan días de la semana se agrupará otro día de la semana.
Si se agrupa frutas se aumenta otro nombre de fruta.
EJERCICIOS
1. Gallina, pollo, pato, …
2. Enero, febrero, marzo, …
3. Uno, dos, tres, …
4. Lápiz, borrador, lapicero, …
5. Dulce, caramelo, alfajor, …
6. Rojo, azul, blanco, …
7. Carro, bicicleta, camión, …
8. Tetera, olla, sartén, …
9. Blusa, falda, chompa, …
10. Corbata, camisa, …

20. COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1er Grado de Primaria
Razonamiento Verbal 24
SERIES VERBALES II
I. Escribe la palabra que continúa.
1. Café, cocoa, …
2. Arroz, azúcar, fideos, …
3. María, Rosa, Juana, …
4. José, Gustavo, Marco, …
5. Taza, vaso, plato, …
6. Mesa, silla, banco, …
7. Cocina, frigider, ventilador, …
8. caminar, cantar, estudiar, …
9. sandalia, zapato, …
10. caballo, jirafa, elefante, …
II. Agrupa nonbres de:
1. personas:
2. útiles escolares:
3. comidas:
4. las vocales:
5. el abecedario:
6. números:
7. dibujos animados:
8. canciones:
9. animales:
10. frutas