Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Opgroeien tussen culturen en
volwassen worden terug in
Nederland

Wereld Wijd Welkom
AGENDA
1.Over wie hebben we het
2.Taken bij volwassen worden
3.Identiteitsontwikkeling
4.Uitdagingen bij terugkeer
5.Wat d...
Over wie hebben we het
De Third Culture Kids (TCK) “drie culturen kind”
Een persoon die een significant deel van zijn of h...
Wat staat ze te doen
Ontwikkelingstaken
1. Positie ten opzichte van de ouders
2. Onderwijs of werk
3. Vrije tijd
4. Eigen ...
Code Switching
Wanneer zet ik welke culturele waarden in?
Op school is een vaste structuur en duidelijke
hiërarchie tusse...
Cultuur
• Cultuur is niet alleen het aanleren van
gedragingen, maar ook het internaliseren van
overtuigingen en waarden. H...
Cultuur ontwikkeling
Kind
Cultuur leren & observeren

Niet duidelijk waarom, volgen

Tiener / adolescent
Regels kennen en ...
macrosysteem

Religie /
wereldbeeld

Huisvestingsbeleid

exosysteem
Sociaal
Netwerk
ouders

Buurt

mesosysteem

sport
Huwe...
Macrosysteem

Religie /
wereldbeeld

Sociaal
Netwerk
ouders

Mesosysteem

sport
Huwelijksen personen
recht
Etnische
gemeen...
Identiteitsvorming
 Identiteitsvorming is het bruggen
bouwen tussen de rollen, normen
en waarden die je als kind
aangelee...
Identiteitsvorming - uitproberen
Identiteitsontwikkeling door
uitproberen/experimenteren. Weinig
verantwoordelijkheden en ...
Uitdagingen
Waaraan te denken bij terugkeer?

Wereld Wijd Welkom
Macrosysteem

Religie /
wereldbeeld

Sociaal
Netwerk
ouders

Mesosysteem

sport
Huwelijksen personen
recht
Etnische
gemeen...
Terug naar “huis”?
Buitenlander
ziet er anders uit,
denkt anders

Verborgen
immigrant
Ziet hetzelfde uit,
denkt anders (TC...
Terug naar “huis”?
Cameleon

Schreeuwers

Muurbloempjes

Wereld Wijd Welkom
Verlaat experimenteren
• Voor lange tijd dicht bij ouders geleefd in
beschermende (controlerende?) kleine
gemeenschap. Wei...
Conformistisch stadium
Het “voegen” en “aanpassen” is sterk ontwikkeld en
heeft deze jongeren tot nog toe veel opgeleverd
...
Trail en Error alleen in NL cultuur
Gedragen omdat je denkt dat het zo hoort of
juist automatisch doet, wat misschien toch...
Wat doet Wereld Wijd Welkom
1. Begeleiding bij (alleen) terugkeren
2. Begeleiding bij achterblijven
3. Opvoedondersteuning...
WWW helpt comfortabel worden in NL
Bij binnenkomst in Nederland, onzeker nieuwe regels (kind niveau)
Cultuur leren & obser...
Wat doet Wereld Wijd Welkom
praktisch?
• Opvangen bij aankomst
• Inschatten hoe deze jongere naar verwachting
om zal gaan ...
Wat doet Wereld Wijd Welkom
inhoudelijk?
• Expliciet maken van “ongeschreven regels”
• “Missers” in deze cultuur relativer...
Welkomstweekend
- Om de jongeren die naar Nederland komen een
welkom gevoel te geven en een aantal bekende
mensen te laten...
Opstartfase aug-sept
• Screeningsonderzoek (UCL, ZRM & NVM)
- hoe gaat deze jongere om met stress en
oplossingen zoeken
- ...
Begeleidingsvormen na opstart
Begeleiding altijd bij de jongere thuis in zijn omgeving!
A: intensief
- Wekelijks een bezoe...
Begeleidingsvormen na opstart
C: matige begeleiding
- Om de week contact, 1 telefonisch andere
keer bezoeken
- Enige ruimt...
Begeleidingsvormen na opstart
D: minimale begeleiding (vinger aan de pols)
- 1 maal per maand bezoek
- Weinig ruimte voor ...
Wereld Wijd Welkom
Kortom
- Outreachend & laagdrempelig
- Identiteitsvorming & behoud
- Zelfvertrouwen bij grote stap naar...
Vind Wereld Wijd Welkom
Facebook
Skype
Twitter

www.wereldwijdwelkom.nl
rianne @wereldwijdwelkom.nl
0031 6 33 05 15 77

We...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Opgroeien in het buitenland, volwassen worden in Nederland

611 views

Published on

In deze presentatie vertel ik over het volwassen worden van kinderen die in verschillende landen wonen, vrienden maken en naar school gaan. Tot de puberteit zijn de ouders de grootste beïnvloedende factor van een kind. Tijdens en na de puberteit begint de omgeving daarbuiten een steeds grotere rol te spelen. Hoe krijgt dat vorm als de omgeving veelvuldig veranderd? Welke (extra) uitdagingen brengt de puberteit en jong volwassenheid met zich mee? Welke aandachtspunten zijn er bij terugkeer als student?

Published in: Travel
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Opgroeien in het buitenland, volwassen worden in Nederland

  1. 1. Opgroeien tussen culturen en volwassen worden terug in Nederland Wereld Wijd Welkom
  2. 2. AGENDA 1.Over wie hebben we het 2.Taken bij volwassen worden 3.Identiteitsontwikkeling 4.Uitdagingen bij terugkeer 5.Wat doet Wereld Wijd Welkom Wereld Wijd Welkom
  3. 3. Over wie hebben we het De Third Culture Kids (TCK) “drie culturen kind” Een persoon die een significant deel van zijn of haar opgroeiende jaren heeft doorgebracht buiten de cultuur van de ouders. Het kind heeft vele relaties met verschillende culturen, maar is geen onderdeel van één specifieke cultuur. Hoewel elementen van iedere cultuur opgenomen worden in de levenservaring, wordt het gevoel van “erbij horen” gecreëerd door relaties met mensen van een zelfde achtergrond. David Pollock Wereld Wijd Welkom
  4. 4. Wat staat ze te doen Ontwikkelingstaken 1. Positie ten opzichte van de ouders 2. Onderwijs of werk 3. Vrije tijd 4. Eigen woonsituatie 5. Autoriteiten en instanties 6. Gezondheid en uiterlijk 7. Sociale contacten en vriendschappen 8. Seksualiteit en intimiteit 9 Code switching Wereld Wijd Welkom
  5. 5. Code Switching Wanneer zet ik welke culturele waarden in? Op school is een vaste structuur en duidelijke hiërarchie tussen student en volwassenen Mijn oom in Nederland wil dat ik hem Piet noem Op de receptie ben ik de “zoon of dochter van”….. Wereld Wijd Welkom
  6. 6. Cultuur • Cultuur is niet alleen het aanleren van gedragingen, maar ook het internaliseren van overtuigingen en waarden. Het is een raamwerk van waaruit we de wereld interpreteren en begrijpen. Wereld Wijd Welkom
  7. 7. Cultuur ontwikkeling Kind Cultuur leren & observeren Niet duidelijk waarom, volgen Tiener / adolescent Regels kennen en testen Eigen visie ontwikkelen Volwassene Onbewust comfortabel Weten wat verwacht wordt en te verwachten Wereld Wijd Welkom
  8. 8. macrosysteem Religie / wereldbeeld Huisvestingsbeleid exosysteem Sociaal Netwerk ouders Buurt mesosysteem sport Huwelijksen personen recht kind familie Onderwijssysteem school Etnische gemeenschap Wereld van werk Economisch -systeem Wereld Wijd Welkom
  9. 9. Macrosysteem Religie / wereldbeeld Sociaal Netwerk ouders Mesosysteem sport Huwelijksen personen recht Etnische gemeenschap Huisvestingsbeleid Exosysteem kind Buurt familie Onderwijssysteem school Wereld van werk Economisch -systeem
  10. 10. Identiteitsvorming  Identiteitsvorming is het bruggen bouwen tussen de rollen, normen en waarden die je als kind aangeleerd hebt gekregen en de verantwoordelijkheden die je als volwassene zal moeten dragen.  Richt zich zodoende op wie je bent en wat je wilt met de volwassen verantwoordelijkheden en je persoonlijke overtuigingen  Vindt voornamelijk plaats in de midden adolescentie (14-17 jaar) in contact met gelijkgestemden, rol van ouders wordt minder belangrijk Wereld Wijd Welkom
  11. 11. Identiteitsvorming - uitproberen Identiteitsontwikkeling door uitproberen/experimenteren. Weinig verantwoordelijkheden en veel vrijheden. Is dat ook zo in het buitenland? Kan daarmee geëxperimenteerd worden? Gaan ze dat voor het eerst ervaren in Nederland, als student, met ouders op afstand? Wereld Wijd Welkom
  12. 12. Uitdagingen Waaraan te denken bij terugkeer? Wereld Wijd Welkom
  13. 13. Macrosysteem Religie / wereldbeeld Sociaal Netwerk ouders Mesosysteem sport Huwelijksen personen recht Etnische gemeenschap Huisvestingsbeleid Exosysteem kind Buurt familie Onderwijssysteem school Wereld van werk Economisch -systeem
  14. 14. Terug naar “huis”? Buitenlander ziet er anders uit, denkt anders Verborgen immigrant Ziet hetzelfde uit, denkt anders (TCK) Geadopteerd Spiegel Ziet er anders uit, denkt hetzelfde Ziet hetzelfde uit, denkt hetzelfde Wereld Wijd Welkom
  15. 15. Terug naar “huis”? Cameleon Schreeuwers Muurbloempjes Wereld Wijd Welkom
  16. 16. Verlaat experimenteren • Voor lange tijd dicht bij ouders geleefd in beschermende (controlerende?) kleine gemeenschap. Weinig ruimte voor eigen onderzoek, testen en regel brekend gedrag. Bij loskomen door terugkeer, voelen ze veel ruimte en beginnen aan de “inhaalslag”. • Regels moeten bekend zijn om tegen af te kunnen zetten, zonder ze te kennen is dus eigenlijk eerste een stapje terug. Wereld Wijd Welkom
  17. 17. Conformistisch stadium Het “voegen” en “aanpassen” is sterk ontwikkeld en heeft deze jongeren tot nog toe veel opgeleverd (plus hoort bij 14-18 jr). Nu is echter ook de tijd om uit te zoeken wie je wilt zijn. Hoe ga je dat doen als je eerst weer een nieuwe groep moet zoeken om jezelf mee te vergelijken?  Maakt ze heel gevoelig voor invloeden van leeftijdgenoten Wereld Wijd Welkom
  18. 18. Trail en Error alleen in NL cultuur Gedragen omdat je denkt dat het zo hoort of juist automatisch doet, wat misschien toch niet zo hoort (hoe kan dat nou in deze cultuur die de mijne hoort te zijn?)  onzekerheid (terugtrekken?)  De jongere gaat hier niet mee te koop lopen, voelt als falen naar ouders, leeftijdgenoten en maar zeker ook t.o.v. hun eigen verwachtingen Wereld Wijd Welkom
  19. 19. Wat doet Wereld Wijd Welkom 1. Begeleiding bij (alleen) terugkeren 2. Begeleiding bij achterblijven 3. Opvoedondersteuning Wereld Wijd Welkom
  20. 20. WWW helpt comfortabel worden in NL Bij binnenkomst in Nederland, onzeker nieuwe regels (kind niveau) Cultuur leren & observeren Niet duidelijk waarom, volgen Expliciet maken, starten met herkennen, zeker worden (tiener niveau) Regels kennen en testen Eigen visie ontwikkelen Thuis voelen in het land dat nu Jouw land is, voorspelbaarheid Onbewust comfortabel Weten wat verwacht wordt en te verwachten Wereld Wijd Welkom
  21. 21. Wat doet Wereld Wijd Welkom praktisch? • Opvangen bij aankomst • Inschatten hoe deze jongere naar verwachting om zal gaan met deze nieuwe uitdaging • Contact houden in de eigen omgeving • Signaleren van zorgelijke ontwikkeling • Contacten stimuleren tussen “ervaringsgenoten” Wereld Wijd Welkom
  22. 22. Wat doet Wereld Wijd Welkom inhoudelijk? • Expliciet maken van “ongeschreven regels” • “Missers” in deze cultuur relativeren • Beschikbaar zijn en onderzoeken van experimenteren en tegenslagen (herpakken) • Bewust werken aan eigen identiteit • Werken naar zelfredzaamheid • Groeiend zelfvertrouwen als volwassene Wereld Wijd Welkom
  23. 23. Welkomstweekend - Om de jongeren die naar Nederland komen een welkom gevoel te geven en een aantal bekende mensen te laten hebben in Nederland. - Om ervoor te zorgen dat ze zich met elkaar verbonden voelen, elkaar en mij weten te vinden bij mooie momenten, vragen en frustraties of verdriet. - Het zou mooi zijn als de jongeren met elkaar, als groep, beleven dat ze misschien toch niet zo “thuis zijn in Nederland” als ze vooraf dachten en dit met elkaar kunnen relativeren en beginnen hiermee te leren omgaan. Wereld Wijd Welkom
  24. 24. Opstartfase aug-sept • Screeningsonderzoek (UCL, ZRM & NVM) - hoe gaat deze jongere om met stress en oplossingen zoeken - kwetsbaarheid voor bepaalde psychische klachten - hoe zelfredzaam in Nederland • Betrokkenheid bij opleiding • Thuis opzoeken & helpen settelen • Toeleiding naar sport, netwerken, maatschappelijke betrokkenheid (met aandacht voor eigenheid!) • Welkomstweekend Wereld Wijd Welkom
  25. 25. Begeleidingsvormen na opstart Begeleiding altijd bij de jongere thuis in zijn omgeving! A: intensief - Wekelijks een bezoek - Veel ruimte voor telefonisch contact en mail - Veel ruimte voor contact met ouders B: reguliere begeleiding - Om de week een bezoek - Ruimte voor telefonisch contact en mail - Ruimte voor contact met ouders Wereld Wijd Welkom
  26. 26. Begeleidingsvormen na opstart C: matige begeleiding - Om de week contact, 1 telefonisch andere keer bezoeken - Enige ruimte voor contact met ouders OF - Een maal per drie weken bezoek - Enige ruimte voor contact met ouders Wereld Wijd Welkom
  27. 27. Begeleidingsvormen na opstart D: minimale begeleiding (vinger aan de pols) - 1 maal per maand bezoek - Weinig ruimte voor telefonisch contact daarbuiten - Minimale terugkoppeling aan ouders Wereld Wijd Welkom
  28. 28. Wereld Wijd Welkom Kortom - Outreachend & laagdrempelig - Identiteitsvorming & behoud - Zelfvertrouwen bij grote stap naar zelfstandigheid - Zelfvertrouwen in NL cultuur - Zelfredzaamheid in Nederland - Steunend en gezellig - Vinger aan de pols / oogje in het zeil ;-) Wereld Wijd Welkom
  29. 29. Vind Wereld Wijd Welkom Facebook Skype Twitter www.wereldwijdwelkom.nl rianne @wereldwijdwelkom.nl 0031 6 33 05 15 77 Wereld Wijd Welkom

×