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思培听力 9 分+的三大疑难杂症
思培考试中,听力是很容易拿高分的一门,尤其相比较其他考试而言。
原因有三种,
第一,思培的考试内容是非常贴近考生平时生活和工作环境的,所以考生比较熟
悉。
第二,思培的考试形式本身,全部是选择。没有雅思听力中的填空。(考虑下为
什么思培听力没有填空题,找到答案后,你会发现是很有意思的)
第三,是思培的考生与国内考生不同,思培考生大部分在加拿大多年,在纯英语
环境中的时间和机会要比国内考生好太多,所以听力对我们而言,比较自然。
思培听力满分的同学是非常多的,从这点看,思培听力还是相对简单的。
但是还是有很多同学听力总上不去。就是因为有三大疑难杂症:
我们会一一揭秘,并且给大家一些常见的解决方案。
第一疑难杂症就是:“听不懂”
思培听力比较早期的阶段,那就是听不懂。如果听不懂,那做题就只能靠蒙,基
本纯靠运气。所以第一步,如果听不懂,讲其他就没有意义。所以思培听力要想
突破 9 分,首先得能听懂。
事实上,相比较其他两类疑难杂症,“听 不懂”是最难解决的,是最花时间解
决的。所以,首先我们必须有一个正确的认识,如果自己属于“听不懂”的这个
级别,那么第一件要做的事情,就是让自己听得 懂,不见得说 100%听得出每
个词,但至少你需要能够明白文章大意,你需要明白关键信息。这两点是通过训
练可以提高的。
“听不懂”的原因:
听不懂有很多种原因,这里只举 3 个样例简单说明一些问题。
1. 就是简单的单个词,或者词组、短语听不懂。这类问题主要是因为这个词不
认识,比如 spacecraft,你听到了/ˈspeɪsˌkrɑːft/,你知道他,你就听懂了,
你不知道这个词,就算摆在你眼前,你还是不懂。
2. 单个词能听懂,这些词放在一起形成的句子听不懂。这类问题跟你对句子结
构的理解有关系。
3. 大家都有一种体会,就是看到某些句子的时候,就懂,让你听这些句子,你
就不一定听的懂了。这是因为,你看到的和你听到的,是不一样的(看似有点玄,
其他文章会做详细介绍)。
“听不懂”解决方案:
解决“听不懂”问题的解决方案分为两大部分:基础夯实以及听力练习。
基础夯实是针对词汇和语法进行的。
听力练习方法大揭底。
听力练习是具体的练习方法,我们搜集了一下主流的提高听力的方法,基本上是
大家了解或听说过的,在这里,我们会做一个概要说明,并且加入我们对这类方
法的解读。另外,红枫叶思培教育,独创性开发了一种新解决方案,能够起到更
加明显的效果。
尽管这些方法耳熟能详,但是很多学生并不知道如何才能正确的使用这些方法。
下面我们就做一个细致分析,帮助大家选择适合的方法,以及如何正确的使用这
些方法。
最常见的两种方法,就是泛听和精听。
泛听:
大家都知道烤鸭,有“三吃”,片皮,鸭松,鸭汤,这就是为了要充分挖掘烤鸭
的吃法,物尽其用,最大化烤鸭的价值。
泛听有三种用法,但很多同学仅仅知道其中一种。要充分利用泛听,就需要完全
了解泛听的用法。我们在这里介绍其中的两种方法:
找语感。
听大意。
找语感
很多同学说,泛听不就是泛泛而听,具体听懂听不懂无所谓,甚至是不是真的在
听都不重要,只要听就行。其实就算是泛听,还是有区别的。泛听第一点听的是
语感。如果你的听力系统并没有真正接收到信息,那就无法培养语感。语感是什
么,就是语言的感觉,听力语感就是听别人说话的感觉。
听力语感包括很多,例如说话的语速,发音方式(英美加澳的发音都不同,如果
考雅思,是不是可能还会碰到印式发音,那就悲剧了),体会说话的节奏语调以
及情感因素。
听大意
尽 管对于找语感来说,已经非常重要,但是对于泛听,不能被忽视的一个重要
作用就是“听大意”,在泛听的时候,脑子也需要动起来,需要尽量的听懂材料
的大意, 这个能力必须要培养出来。要想听得出大意,一定的词汇量积累是必
要的,所以就回到我们提到的基础夯实的问题。就算基础没有问题了,也不能想
当然的认为,听 文章的大意就是一件很简单的事情,有很多的方法需要自己琢
磨。
精听:
精听是对泛听的一种优势的互补,两者需要结合起来,才能产 生比较好的效果。
精听是听力素材的仔细研磨,对听力素材的每一个层次细节要吃透,需要精益求
精的态度。如果说泛听听的内容可以是离散性的,便可以获得大 意,而精听,
就是连续性的,每一个词句都不要放过。而且精听有一个特点,就是你需要反复
听。通过一段时间的精听练习,你会发现,听力将有一个质的变化。
其他的方法,我们会再做介绍。
小结:所谓方法,并无好坏之分,重要的是使用方法的人,是不是可以用自己适
合的方法,去达到自己的目的。“不管是白猫黑猫,抓住耗子就是好猫”。所以
我们需要有自己的思想,切勿跟风盲目随从,保持独立性,一段时间的练习之后,
你的思培听力水平自然有一个明显提升。

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