PROPOSAL SKRIPSI.ppt

SUKARMAN PURBA-Proposal Tesis-2010

1. Permasalahan atau topik (objek) penelitian memenuhi
beberapa persyaratan antara lain :
a. Mempunyai arti penting bagi perkembangan
ilmu pengetahuan maupun bagi kehidupan
sehari-hari
b. Kesimpulan yang dihasilkan dari penelitian
mempunyai jangkauan luas dan dalam kurun
waktu yang cukup panjang
c. Mempunyai daya tarik yang cukup kuat baik
menarik perhatian umum maupun peneliti sendiri
d. Secara operasional topik bisa dan mungkin diteliti
- Dari sudut prosedural (perijinan dsb) yang tidak
menyulitkan peneliti
- Dari segi metodologi memang mungkin untuk diteliti
- Data yang dibutuhkan tersedia.

2. Rencana penelitian tersusun secara
sistematik, konsisten dan operasional.
Sistematik : Unsur-unsur dalam rencana
penelitian disusun dengan logika
Konsisten : ada keajekan dan kesesuaian mis.
Judul dengan Tujuan, Tujuan dengan Metode
Penelitian, dsb
Operasional : Menjelaskan bagaimana
penelitian itu dilakukan (apa yang akan diukur
dan alatnya bagaimana responden dan siapa
unit analisisnya dsb)

1. Mahasiswa mengajukan judul SKRIPSI
saja (tidak menjelaskan mengapa topik
itu dipilih, permasalahannya apa dan
seterusnya)
2. Mahasiswa mengajukan rencana
penulisan laporan penelitian (mis.Bab I,
Bab II dan seterusnya). Belum apa-apa
sudah mengajukan rencana penulisan
laporan penelitian.

1. Kurang dukungan teori. Teori adalah “pisau
analisis” peneliti untuk membedah
fenomena/permasalahan penelitian. Peneliti
tidak boleh dengan “kepala kosong” dalam
melakukan penelitian terutama penelitian
kualitatif, peneliti berfungsi sebagai
instrumen penelitian.
2. Kurang dukungan metodologi penelitian.
Peneliti harus mampu menetapkan unit
analisisnya, informan, teknik pengumpulan
data teknik analisis data dan sebagainya.

1. Judul Penelitian
2. Latar Belakang Penelitian
3. Penegasan/ Perumusan Masalah
4. Tinjauan Pustaka
5. Hipotesis Penelitian (kalau ada)
6. Tujuan dan Manfaat penelitian
7. Metode Penelitian
8. Daftar Pustaka

1. Singkat tetapi cukup jelas
menggambarkan penelitian yang
akan dilakukan.
2. Merupakan cermin dari keseluruhan
rencana penelitian, karenanya
merupakan unsur yang paling
penting dan merupakan “wajah”
pengenal rencana penelitian tsb.

1. Memuat alasan-alasan mengapa
topik tsb dijadikan menjadi topik
(judul) penelitian.
2. Jelaskan pentingnya penelitian
diajukan.
3. Uraikan kegunaan/signifikansi
yang diharapkan dari penelitian.

1. Jelaskan kepustakaan yang mendukung
topik penelitian disertai penelaahan secara
teoritis permasalahan tersebut perlu diteliti
2. Kemukakan teori-teori yang berkaitan
(relevan) dengan topik penelitian baik grand
teory, middle range teory maupun
operational teory/concept.
3. Hipotesis penelitian adalah jawaban
sementara yang diperoleh berdasarkan
kajian teoritik yang masih perlu diuji
kebenarannya secara empirik.

1. Menguji hipotesis
2. Menjawab pertanyaan-
pertanyaan penelitian
3. Hasilnya akan bermanfaat
untuk apa dan siapa

1. Dijelaskan populasi/unit
analisis maupun
sampel/responden penelitian
dan teknik pengambilan
sampelnya
2. Teknik pengumpulan data
3. Teknik analisis data

1. Merupakan penunjuk (indikasi) peneliti sudah
menyiapkan diri dengan landasan teori yang
mendukung topik.
2. Semakin mutakhir kepustakaan yang dibaca
semakin baik hasil/kualitas penelitian.
3. Jurnal-jurnal penelitian yang mendukung topik
penelitian penting untuk mengetahui apakah
terdapat duplikasi terhadap judul penelitian
selain itu juga untuk menambah cakrawala
penelitian yang akan dilakukan

1. Dari kehidupan sehari-hari yang kita amati,
kita rasakan, kita hayati, kita renungkan
2. Dari pembicaraan masyarakat luas yang
sedang hangat
3. Dari berbagai tulisan yang dimuat berbagai
media
4. Dari buku pelajaran yang memuat berbagai
konsep, teori atau prinsip
5. Dari diskusi ilmiah, seminar dsb

1. Tetapkan beberapa masalah pilihan
2. Telaah kepustakaan yang relevan dan lakukan
studi pendahuluan
3. Pilih salah satu masalah yang lebih memenuhi
syarat
4. Lakukan telaah pustaka yang mendalam dan
studi pendahuluan khusus
5. Pahami kedudukan masalah dalam kerangka
masalah yang lebih luas
6. Tetapkan masalah yang tidak terlalu luas dan
juga tidak terlalu sempit
7. Tetapkan kedudukan masalah apakah sebagai
variabel tunggal (univariat), ganda (bivariat)
atau jamak (mulitivariat)

1. Berdasarkan hasil pengamatan, membaca
dan mendengar berita kita menemukan
banyak masalah. Catatlah semua masalah
tsb, kemudian seleksi secara kasar
masalah yang dianggap paling menarik,
yang kurang penting dan tidak penting atau
tidak mungkin untuk diteliti.
2. Seleksi permasalahan yang paling mungkin
diteliti, kemampuan/keahlian peneliti
maupun ketersediaan data penelitian

1. Membuat peneliti memahami betul
permasalahan yang ingin dijadikan topik
penelitiannya baik konseptual maupun
operasional
2. Peneliti akan mengetahui apakah topik
penelitiannya sudah pernah dilakukan orang
lain atau belum. Jika sudah pernah apakah
perlu pengujian lebih lanjut atau ada
perbedaan sudut pandang dengan penelitian
terdahulu dsb.
3. Peneliti akan memperoleh gambaran teoris
dan empirik yang lebih konkrit topik penelitian

o Amirin, Tatang. 2000. Menyusun Rencana
Penelitian. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
o Hamidi. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Aplikasi
Praktis Pembuatan Proposal dan Laporan
Penelitian. Malang : UNM
o Jahoda, Maire, Morton Deutch and Stuart W. Cook,
1951. Research Methods in Social Relation. New
York : Dryden Press.
o Hasan Fauzi, 1996. “Marketing dalam Perspektik
Global” Majallah Perspektif, No.4.
o Seeliz, Clarie et al, 1959. Research Methods in
Social Relation. New York : Hlt, Rinehart & Winston.

PROPOSAL SKRIPSI.ppt

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to PROPOSAL SKRIPSI.ppt

Similar to PROPOSAL SKRIPSI.ppt (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

PROPOSAL SKRIPSI.ppt