Календарно-тематичне планування - Образотворче мистецтво для 2 класу за Т. Рублі

1. Календарно-тематичне планування з музичного мистецтва за
підручником «Образотворче мистецтво. Автори: Т. Рублі, Т. Щеглової,
І. Мед (2019)» для 2 класу за програмою НУШ (2020-2021 н.р.)
https://vsimpptx.com/plans2klnush
№
уроку
Дата
уроку
Тема уроку Примітки
І семестр
1. Дивовижний світ природи вмистецтві.
Жанри мистецтва. Створення композиції «Мої
найкращі літні враження» (матеріали за
вибором) (с. 7).
2. Осінні перетворення. Скульптура. Роботаз
природним матеріалом. Створення сюжетної
скульптурної композиції «Цікаві зустрічі» (с.
10-11).
3. Кольоровий водограй. Палітра. Предметні
кольори. Створення кольорової композиції з
улюблених квітів (акварель) (с. 15).
4. Калейдоскоп фантазій.Основніта похідні
кольори. Роботаз природним матеріалом.
Створення панно «Пташиний танок» (с. 18).
5. Веселка-чарівниця.Створення фантастичної
веселкової тварини (кольорові олівці або
фломастери) (с. 21).
6. За народнимимотивами.Глиняні іграшки.
Стилізація. Декорування виробів. Ліплення
ляльок конструктивним методом (пластилін)
(с. 23-25).
7. Дивосвіт народноїфантазії. Народне
малярство. Розпис.Колірнийконтраст.
Створення фантастичної тварини за мотивами
творчостіМ. Примаченко (акварельніфарби)
(с. 28).
8. Світ народногомистецтва. Народний
українськийпосуд. Гончарство. Орнаментиі
візерунки на глиняному посуді. Створення
аплікації українського народногопосуду
(кольоровий папір) (с. 29-31).
9. Малюємомузику. Графічні композиції.
Створення образуулюбленої музики

2. (фломастери) (с. 34).
10. Творчі експерименти. Створення
декоративної композиції із насіння рослин (с.
36).
11. Осінні краєвиди. Пейзаж. Створення
осіннього пейзажу в техніці «по-вологому»
(акварельніфарби) (с. 38).
12. Урожайнесвято. Натюрморт. Роботаз
папером. Створення натюрмортув техніці
рваної аплікації «Мої улюблені фрукти й
овочі» (кольоровий папір) (с. 42).
13. Мистецькі настрої. Сюжетнийтвір.
Предметне зображення. Створення сюжетного
твору «Радісні моменти мого життя»
(акварельніфарби) (с. 46).
14. Зимові пригоди. Об’ємніформи. Ліплення
друзів сніговиків із солоного тіста (с. 46).
15. Добро несе різдвяний янгол. Зображення
різдвяного янгола (акварель) (с. 52).
16. Незабаром Новий рік. Святковийінтер’єр.
Виготовлення новорічної вітальної листівки
(техніка і матеріали за вибором) (с. 53-54).
ІІ семестр
17. Снігові розваги. Динамічна і статична
композиції. Створення композиції «Зимові
ігри й розваги» (кольоровіолівці або
фломастери) (с. 56-57).
18. Зимова казка. Скульптор-анімаліст. Роботаз
пластичними матеріалами. Ліплення з
пластиліну героїв казки«Рукавичка» (с. 61).
19. Навколосвітняподорож. Створення краєвиду
з улюбленої подорожі(акварельніфарби).
Організація виставки «Мандрівка навколо
світу» (с. 64).
20. Птахина крилах весну несуть. Витинанки.
Роботаз папером. Створення витинанки із
силуетом птахів (за шаблоном чи власним
задумом)(білий і кольоровий папір)(с. 67).
21. Підводні мандри. Створення фантазійної
композиції «Медузи» або «Восьминіжки»
(блакитний папір,маркериабо фломастери).

3. 22. Створюємокрасиві обереги. Створення
родинногооберегу (матеріали за вибором) (с.
72).
23. У родинномуколі. Симетрія. Пропорції
обличчя людини. Створення групового
«Родинногопортрета» (акварельніфарби) (с.
74).
24. Великодня радість. Символина писанках.
Створення великодньої писанкиза власним
задумом (матеріали за вибором) (с. 78).
25. Весна крокує по землі. Святковийкошик до
Великодня. Створення натюрморту
«Великодній кошик» (фломастери або
кольорові олівці) (с. 80).
26. Весняні штрихи.Нюанс. Контрастнікольори.
Створення картини із пластиліну
«Підсніжники» (картон, пластилін) (с. 81-82).
27. Чарівні перетворення. Створення весняної
картини «Котикивербові» (акварельніфарби,
трубочки для коктейлів) (с. 85).
28. Космічні пригоди. Мозаїка. Створення
мозаїки«Зорянамандрівка» (кольоровий
картон) (с. 87-88).
29. Мандрівкарідним краєм.Гірськийпейзаж.
Створення картини «На Карпатських
полонинах» (фломастери або кольорові олівці)
(с. 91).
30. Простоказка. Художники-ілюстратори.
Створення ілюстрації до казки «Пан Коцький»
(акварельніфарби) (с. 46).
31. У світі мультфільмів. Художники-
мультиплікатори. Створення колективної
роботи«Свято улюблених мультперсонажів»
(пластилін) (с. 96).
32. Театральнаатмосфера. Бутафорія.
Виготовлення корондля принца і принцеси
(картон, кольоровий папір) (с. 97-98).
33. Фантастичний кіносвіт. Створення роботів-
трансформерів (пластилін) (груповаробота)
(с. 99-100).
34. Веснянерізнобарв’я. Створення композиції

4. «Квітковий веснянийрозмай» (фломастери
або кольорові олівці). (с. 102).
35. Підсумок за рік
Вчитель ______________________