Na karantini

1. Вчитель математики
Гордєєва Наталія Анатоліївна

2. Знято і виставлено в Classroom більше 50 ГБ відео

5. 1. Розташуйте лист поперек зошита. Побудуйте координатну площину,
вибравши одиничний відрізок - 1 клітинка. Від нуля вліво- 8 см,
вправо -10 см, вгору, вниз по 5см. Будуєте на цій площині 1 фігуру,
з’єднуючи її кожну наступну точку з попередньою відрізками. № 1.
1 фігура: (-5; 4), (-7; 4), (-9; 6), (-11; 6), (-12; 5), (-14; 5), (-12; 4),
(-14; 3), (-12; 3), (-11; 2), (-10; 2), (-9; 1), (-9; 0), (-8; -2), (0; -3),
(3; -2), (19; -2), (4; 0), (19; 4), (4; 2), (2; 3), (6; 9), (10; 11), (3; 11),
(1; 10), (-5; 4),
точка (-10,5; 4,5).
На другій координатній площині
№ 2 Одиничний відрізок зберігаємо, а розміри площини визначте
самостійно.
2 фігура: (-6;-1), (-5;-4), (-2;-6), (-1;-4), (0;-5), (1;-5), (3;-7), (2;-8), (0;-8),
(0;-9), (3;-9), (4;-8), (4;-4), (5;-6), (8;-4), (8;0), (6;2), (4;1), (0;1), (-2;2),
(-6;-1), (-10;-2), (-13;-4), (-14;-7), (-16;-9), (-13;-7), (-12;-10), (-13;-14),
(-10;-14), (-10;-13), (-9;-13), (-10;-9), (-5;-9), (-5;-15), (-2;-15),
(-2;-13), (-2;-10), (-1;-10), (-1;-11), (-2;-13), (0;-15), (2;-11). (2;-9)
Дві окремі точки (0;-2) і (4;-2).
Зразок:
Рыбка
(-4;2), (-3;4), (2;4), (3;3), (5;2), (7;0), (5;-2), (3;-2), (2;-4), (0;-4), (-1;-2), (-5;0), (-7;-2), (-8;-1), (-7;1), (-8;3), (-7;4),
(-5;2), (-2;2), (0;3), (3;3) и глаз (5;0).
Запам’ятайте!!!
Щоб знайти дріб від числа, треба це число,
помножити на даний дріб.
Наприклад: Знайти 0,3 від 40
40 * 0,3 = 12 (знайшли частину від числа)
Щоб знайти число за його дробом, треба
частину числа, що відповідає дробові
розділити на даний дріб.
Наприклад: 0,3 від якогось числа дорівнює 12,
знайти це число.
12 : 0,3 =40 (знайшли число за його частиною)
Д/З № 995, 997, 999,1001.
Надіслано докладні інструкції
виконання завдань

7. Виставлено і перевірено більше, як 1000 робіт учнів 5 – 11 класів