Sessió, encarregada pel CEP de Menorca, per al claustre de la CEPA Joan Mir i Mir

1. Jaume Sans i Vellvehí
Maó, 14 de novembre de 2019
o

8. 1) El que ensenyem no és pas el que aprenen.
2) No hem de semblar democràtics, sinó que ho
hem de ser.
3) De la classe a la reunió
Extretes de ACASO, María (2013): rEDUvolution. Hacer la revolució en la educación. Paidós,
Barcelona

9. 4) No tinc temps per aprendre perquè he
d’estudiar.
5) D’una educació basada en l’avaluació a una
educació basada en l’aprenentatge.
Extretes de ACASO, María (2013): rEDUvolution. Hacer la revolució en la educación. Paidós,
Barcelona

13. Avaluant i aprenent
Sergi Borges, Núria Comas, Griselda
Encinas, Olga Franzi, Laura Fortesa, Isaac
Martínez, Maria Miret, Roser Roig, Jaume
Sans, Lourdes Subirà i Núria Vidal
CNL Eramprunyà

14. Per què ens hem
constituït?
Què
pretenem?
Què hem
aconseguit?

15. Per què ens
hem constituït?

18. Què
pretenem?

19. Perquè la tria sigui justa, tothom ha de fer el mateix
examen: si us plau enfilin-se a l'arbre.

20. digue'm
com
avalues
i
et diré com
ensenyes

21. Model
educatiu
Avaluació reguladora
Enfocament comunicatiu
Aprenentatge cooperatiu
Motivació
Cohesió
Canvi rols
Metodologia inclusiva
Valoració positiva de
l'error

22. Què
hem
aconseguit?

29. Bloc:
Gràcies
http://blocs.cpnl.cat/enseramprunya/