Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Taller #apm

935 views

Published on

Sessió per reflexionar i practicar sobre innovació pedagògica i creativitat a parrtir de la reflexió de Maria Acaso

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Taller #apm

  1. 1. TALLER Tarragona, 10 de juliol de 2015
  2. 2. Què hi tenen a veure?
  3. 3. La rialla és joc. La vida és joc, l’amor és joc i el riure és joc. Tot és joc. HOLDEN, Robert (2011): Risoterapia. La mejor medicina. El poder curativo del buen humor y la felicidad. Espasa Libros, SLU
  4. 4. La rialla és pertinança. Prou de tus, de jos, d’ells i de nosaltres! Prou d’ aïllament, de divisió i de separació! El riure ens uneix en l’experiència, l’ aprenentatge i la diversió. HOLDEN, Robert (2011): Risoterapia. La mejor medicina. El poder curativo del buen humor y la felicidad. Espasa Libros, SLU
  5. 5. Ludo sum
  6. 6. Què us va plantejar?
  7. 7. Com reflexioneu sobre la vostra pràctica?
  8. 8. Com trieu les metodologi es?
  9. 9. Per què voleu incorporar la innovació?
  10. 10. Una petxa kutxa?
  11. 11. jo vinc d’un passat aprenentatge informal aprenentatge formal
  12. 12. aprenent-ne
  13. 13. aprenent-ne
  14. 14. UBUNTU
  15. 15. #SANTILLANALAB
  16. 16. olga esteve
  17. 17. olga esteve @rogerschank
  18. 18. olga esteve @rogerschank @ftsaez
  19. 19. olga esteve @rogerschank @ftsaez @alfredohernando
  20. 20. olga esteve @rogerschank @ftsaez @alfredohernando @c_magro
  21. 21. olga esteve @rogerschank @ftsaez @alfredohernando @c_magro @ilusocial
  22. 22. Com podem canviar de model?
  23. 23. PEDAGOGIA I VERITAT
  24. 24. Ningú no és ignorant
  25. 25. PEDAGOGIA I VERITAT
  26. 26. Humor crític de Xaquín Marín
  27. 27. Humor crític de Xaquín Marín PEDAGOGIA I DEMOCRÀCIA
  28. 28. Humor crític de Xaquín Marín
  29. 29. PEDAGOGIA I COS
  30. 30. PEDAGOGIA I SIMULACRE
  31. 31. Extret de la presentació de Laia Casas Bases neurológicas y emocionales para la innovación educativa
  32. 32. PEDAGOGIA I AVALUACIÓ
  33. 33. Perquè la tria sigui justa, tothom ha de fer el mateix examen: si us plau enfilin-se a l'arbre.
  34. 34. Daniel Innerarity
  35. 35. incertesa CREATIVITAT reaprendre
  36. 36. recomanacions ● presentació de Josep Miquel Arroyo sobre l’ús del repte com a recurs didàctic ● article de Francesc Clavera valorant la seva experiència provant la innovació pedagògica ● qüestions d’Ángel Fidalgo preguntant-se per què la innovació educativa és una gesta individual
  37. 37. lectures després del taller ● article de Salvador Rodríguez Ojaos reflexionant sobre la por del canvi ● article d’Antonio Lara valorant la seva experiència provant la innovació pedagògica ● article que resumeix la sessió d’Escuela de Educación Disruptiva de Maria Acaso sobre el canvi de mirada i les pedagogies invisibles
  38. 38. gràcies!!
  39. 39. blogs https://sicomor2008.wordpress.com/ http://blogs.cpnl.cat/enseramprunya/ http://blogs.cpnl.cat/castelldefels/ Twitter https://twitter.com/Txaumell https://twitter.com/avaluacioetica Facebook https://www.facebook.com/jaume.sansvellvehi Google+ https://plus.google.com/u/1/ Pinterest https://www.pinterest.com/txaumell/ Youtube https://www.youtube.com/channel/UCKj-qbUherVd- FoUUEuDEAA

×