SlideShare a Scribd company logo
1 of 61
Μάρκετινγκ ςτα Γυμναςτιρια
                   Σο Κλειδί τθσ Ανάπτυξθσ
Κριτθ 10/11/2012
είμαι ο θέμηρ ζαπανηαέναρ
και είμαι ανεξάπηηηορ ζύμβοςλορ Μάπκεηινγκ &
Ανάπηςξηρ Μικπών Επισειπήζεων


•   έσω ζποςδάζει Διοίκηζη Επισειπήζεων & Επικοινωνιακό Μάπκεηινγκ
    έσω μεηαπηςσιακό ηίηλο ζηο Μάπκεηινγκ
    είμαι πιζηοποιημένορ Σύμβοςλορ Social Media

•   έσω επγαζηεί ζε μικπέρ και μεζαίερ επισειπήζειρ ζηο Μάπκεηινγκ
    έσω επγαζηεί ζηη L’ Oreal Hellas για 7 σπόνια ζηιρ μάπκερ
       Biotherm
       L’ Oreal Preofessionnel
       Lancôme
       Kiehl’s
    ζε θέζειρ επικοινωνιακού και εμποπικού μάπκεηινγκ

•   ζήμεπα βοηθάω ζςμβοςλεςηικά μικπέρ και μεζαίερ επισειπήζειρ να ανηέξοςν ζηην
    κπίζη ζηην Ελλάδα και ζηην Κύππο
΢τόχοσ ΢εμιναρίου



                     H επιβίωςθ
τθσ επιχειρθματικισ δραςτθριότθτασ των Γυμναςτθρίων
       ςτθν περιόδο τθσ κρίςθσ αναπτφςςοντασ:

             Α. Σθν επιχειρθματικότθτα
                  Β. Σο μάρκετινγκ
Ατηζντα 12.30-15.30
Επιχειρθματικότθτα

I. Νζο Καταναλωτι
II. Ο πελάτθσ μασ
III. Ανταγωνιςμόσ


Μάρκετινγκ

III. Πϊσ τιμολογοφμε τισ προςφορζσ μασ ςωςτά
IV. Ενζργειεσ Μάρκετινγκ: Διαφθμιςτικό Ζντυπο
V. Social Media

Ερωτιςεισ
Ποιo είναι το «προϊόν» μασ;
άυλθ                       αδιαχϊριςτθ




                Παροχι Τπθρεςίασ


                                     άμεςθ
μεταβλθτότθτα
                                    απαξίωςθ
Ικανοποίθςθ




Επιςτροφι
Σι πουλάμε ςτουσ πελάτεσ μασ;

Χαρακτθριςτικά     Σιμι
                              Ζνα   μίγμα !
  Προϊόντοσ
                                      Μίγμα Μάρκετινγκ
                                      7 Ps
1                         2
                                      1. Product Προϊόν
                                      2. Price Σιμι
                                      3. Place Δινομι
                                      4. Promotion Διαφιμιςθ
                                      ---------------------
                                      5. People Άνκρωποι
                                      6. Physical Location Ο χώροσ
                                      7. Processes Οι διαδικαςίεσ

    4                     3
Επικοινωνία        Διανομι
ΝΑ ΜΑ΢ ΗΘ΢ΕΛ!




     Ζχει γεννθκεί ζνασ νζοσ
         ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΘ΢ !
Ποιοσ είναι
ο επαγγελματικόσ μασ ςτόχοσ;
Πώληση : εκχϊρθςθ ενόσ προϊόντοσ ι μιασ
      υπθρεςίασ ζναντι αμοιβισ
Πώλθςθ είναι θ διαδικαςία που ικανοποιεί μια ανάγκθ ι μια
    επικυμία, προςφζροντασ χαρά και /ι αςφάλεια
Θ φιλοςοφία τθσ πώλθςθσ

Κακζνασ μασ πουλάει!

 Όταν ιςαςταν μικρό παιδί κλαίγατε για να αποκτιςετε
αυτό που επικυμοφςατε

 Όταν κοιμάςτε πουλάτε ςτυλ

  ΢αν επαγγελματίεσ, “πουλάτε” ςυνζχεια τον εαυτό ςασ
ςτουσ πελάτεσ / ςυνεργάτεσ
Όλοι «πουλάμε τελικά»
Άνθρωποι που ... πουλάνε
υπέροχα υπάρχουν παντού
γύρω ςου…
Μια ςερβιτόρα
Ζνασ θκοποιόσ
Οι γιατροί
       Οι γιατροί
Ο ςφντροφοσ
Οι φίλοι ςου
               Οι φίλοι μασ
΢ Σ Ό Χ Ο ΢
Απαντιςτε ςτισ ερωτιςεισ για να βρείτε τον επαγγελματικό ςασ ςτόχο:


1. Γιατί βρίςκεςτε ςτον κλάδο του fitness;

1. Σι ςτοχεφετε να πετφχετε;

1. Πϊσ ςκζφτεςτε να το πετφχετε;

1. Ποιζσ είναι οι αξίεσ ςασ;

2. Ποιά είναι θ φιλοςοφία ςασ για το επαγγελμά ςασ;
Ο πελάτθσ μασ
Ο πελάτθσ μασ

Ο προςδιοριςμόσ του πελάτθ ςτόχοσ είναι ςθμαντικόσ γιατί:


• προςδιορίηει εαν υπάρχει ηιτθςθ για το προϊόν μασ

• μασ βοθκάει να του προςφζρουμε υπθρεςίεσ που
  αναηθτά

• μποροφμε να ςτοχεφςουμε τισ ενζργειεσ μάρκετινγκ
 (άρα πιο οικονομικζσ ενζργειεσ)

• μποροφμε να μιλιςουμε ςτθν γλϊςςα του
Ο πελάτθσ μασ

Πϊσ προςδιορίηεται ο πελάτθσ ςτόχοσ...

•     θλικία
•     φφλο
•     οικονομικι κατάςταςθ
•     αγοραςτικζσ ςυνικειεσ
•     επάγγελμα
•     οικογενειακι κατάςταςθ
•     με παιδιά ι χωρίσ
•     περιοχι
•     χόμπυ
•     ενδιαφζροντα
Ο πελάτθσ μασ
Ποιοσ είναι ο
                                                     πελάτθσ μασ;


Για να εντοπίςετε τον πελάτθ - ςτόχο
ςασ απαντιςτε ςτισ ακόλουκεσ ερωτιςεισ:

1. Σι είναι αυτό που ςασ κάνει μοναδικό/ι ςτθ δουλειά
   ςασ;
2. Φτιάξτε το προφίλ του ιδανικοφ πελάτθ που κα αγόραηε
   αυτό που προςφζρετε. (θλικία, φφλο, κοινωνικι και
   οικονομικι κατάςταςθ, χαρακτθριςτικά)
               Μθν εςτιάςετε ςτο να ζχει διακζςιμο
                           ειςοδθμα!


3. Περιγράψτε τουσ υπάρχοντεσ πελάτεσ ςασ.
Ηϊνθ
                                        Πελατείασ




                 Γιατί;

Για να ξζρουμε τα όρια και τον ςτόχο μασ!
Ηϊνθ
                                               Πελατείασ



                                            1- Βαςικι Ηϊνθ
                                            60-80%

                                            2- Δευτερεφουςα
                                            ηϊνθ
                                            10-15%

                                            3- Ηϊνθ
                                            Γειτονιάσ+
                                            μακρινζσ περιοχζσ

             20 λζπτα

“The shopping area Theory” copyright Sacha BERNAURD
Κάρτα Πελάτθ
Χρειαηόμαςτε τα ςτοιχεία του πελάτθ για:


1. Αρχείο

2. Μζτρθςθ ΢τατιςτικϊν

3. Καταγραφι των αναγκϊν του πελάτθ

4. Προωκθτικζσ ενζργειεσ
Κάρτα Πελάτθ
                                                         Τπόδειγμα
                                                        απαραίτθτων
                                                          ςτοιχείων
ΕΠΩΝΤΜΟ:
ΟΝΟΜΑ:
ΔΙΕΤΘΤΝ΢Θ ΟΙΚΙΑ΢:
ΣΑΧ. ΚΩΔ:
΢ΣΑΘΕΡΟ ΣΘΛΕΦΩΝΟ:
ΚΙΝΘΣΟ ΣΘΛΕΦΩΝΟ:
EMAIL:
ΘΜΕΡΟΜΘΝΙΑ ΓΕΝΝΕΘΛΚΩΝ:

ΔΕΧΕ΢ΣΕ ΝΑ ΛΑΜΒΑΝΕΣΕ ΕΝΘΜΕΡΩ΢Θ ΜΕ:

ΑΛΛΘΛΟΓΡΑΦΙΑ:
EMAIL:
ΣΘΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ:
Θμερομθνία & Τπογραφι: ..............................
άρα....


•   μακαίνοντασ πϊσ ςκζφτεται ο καταναλωτισ
•   προςδιορίηοντασ ποιοσ είναι ο πελάτθσ ΜΑ΢
•   ανακαλφπτοντασ το δυναμικό μασ
•   τθρϊντασ τα ςτοιχεία των πελατϊν μασ



  Μποροφμε να κζςουμε τισ βάςεισ
για να πετφχουμε τουσ ςτόχουσ μασ
ΙΙ. Ο ανταγωνιςμόσ




Tips:
1. Πάντα παρακολουκοφμε τον ανταγωνιςμό μασ
2. Δεν υποτιμοφμε ποτζ οφτε το μικρότερο ανταγωνιςτι μασ
Προςδιοριςμόσ
                                                          ανταγωνιςμοφ

΢κεφτείτε τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ και απαντιςτε:

1. Καταγράψτε τουσ μεγάλουσ και μικροφσ ανταγωνιςτζσ ςασ
    I. .
    II. .
    III. .
    IV. .

2. Ποια θ ατμόςφαιρα και θ εικόνα που βγάηει ο κάκε ζνασ από αυτοφσ τουσ
   ανταγωνιςτζσ; Σαιριάηει κάτι με αυτό που ζχετε ςτο μυαλό ςασ ωσ ιδανικό;
    I. .
    II. .
    III. .
    IV. .
Προςδιοριςμόσ
                                                         ανταγωνιςμοφ

΢κεφτείτε τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ και απαντιςτε:

3. Πόςουσ ςυνεργάτεσ ζχει ο κάκε ζνασ από αυτοφσ;
    I. .
    II. .
    III. .
    IV. .

4. Σι προϊόντα χρθςιμοποιεί; (ομαδικά, μθχανιματα κλπ)
    I. .
    II. .
    III. .
    IV. .
Προςδιοριςμόσ
                                                         ανταγωνιςμοφ

΢κεφτείτε τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ και απαντιςτε:

5. Ποιά θ τιμι του κάκε ανταγωνιςτι για το ετιςιο πρόγραμμα;
    I. .
    II. .
    III. .
    IV. .

6. Σι είδουσ πελατεία ζχει;
    I. .
    II. .
    III. .
    IV. .
Προςδιοριςμόσ
                                                 ανταγωνιςμοφ

΢κεφτείτε τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ και απαντιςτε:

7. Σι προωκθτικζσ ενζργειεσ ζχουν κάνει;
    I. .
    II. .
    III. .
    IV. .

8. Ποια τα δυνατά τουσ ςθμεία;
    I. .
    II. .
    III. .
    IV. .
Προςδιοριςμόσ
                                                             ανταγωνιςμοφ

Βάςει των αποτελεςμάτων ςυκγρίνετε τα αποτελζςματα
με τισ αντίςτοιχεσ απαντιςεισ για τισ δικζσ ςασ υπθρεςίεσ.


• Κάνουν κάτι οι άλλοι που εςείσ όχι;

• Κάνουν κάτι διαφορετικά από εςάσ;

• Τπάρχει κάτι ακόμα που μπορείτε να δοκιμάςετε;


Οι απαντιςεισ ςτισ ερωτιςεισ αυτζσ κα ςασ βοθκιςουν να προςδιορίςετε τισ
υπθρεςίεσ ςασ ςε ςχζςθ με τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ.
άρα....


• Με τθν ανάλυςθ του ανταγωνιςμοφ μασ




  Μποροφμε να πατιςουμε γερά
               ςτα πόδια μασ!
ΙΙI. Πϊσ τιμολογοφμε τισ προςφορζσ μασ ςωςτά
Πϊσ τιμολογοφμε μία προςφορά για να ζχουμε κζρδοσ!

         • ΢φντομθ
         • Αναβλθτικότθτα
Διάρκεια • Περιοδικότθτα


          • Ελαςτικότθτα
          • α) να βρουν νζουσ πελάτεσ β) να επιβραβεφςουν τουσ υπάρχοντεσ γ) να βγάλουν τηίρο “αςτραπι”
 ΢τόχοσ     για να καλφψουν ζξοδα του μινα δ) να γνωρίςουν μια νζα υπθρεςία ςτουσ καταναλωτζσ




          • Αναλόγωσ το ςτόχο
   %


Επικοινω • Πρζπει να μπει ςτο DNA ςασ
   νία

       • Πόςοι ιρκαν με τθν προςφορά; Πϊσ αντζδραςαν οι υπάρχοντεσ πελάτεσ; Πόςοι νζοι πελάτεσ
Απόδοςθ ξαναιρκαν; Σι επίπτωςθ είχε ςτον τηίρο ςασ ;
΢ελίδεσ Προςφορϊν
΢ελίδεσ Προςφορϊν




                                          • Φζρνουν νζουσ πελάτεσ
• Προκαλοφν περιςςότερεσ δαπάνεσ
                                          • Φζρνουν χριματα ςτο ταμείο άμεςα
• Αλλοιϊνουν τθν εικόνα τθσ επιχείρθςθσ
                                          • Ζχουν ελάχιςτο κόςτοσ
• Προςελκφουν λάκοσ πελάτεσ
                                          • Ζχουν απόλυτα μετριςιμο αποτζλεςμα
• Δθμιουργοφν προβολι μικρισ διάρκειασ
                                          • Ενιςχφουν τθν online παρουςία του
• Προςτατεφουν τα ςτοιχεία των πελατϊν      γυμναςτθρίου

                                          • Χρειάηονται λίγθ προετοιμαςία για τον
                                            επιχειρθματία
Κυμθκείτε...



«από μία κότα, μποροφμε να φάμε αυγά πολλέσ
  φορέσ, όμωσ μία φορά μπουροφμε να την
                ςφάξουμε»
ΙV. Επιλογι εργαλείων Μάρκετινγκ
Προϊκθςθ
Αλλάηει ο πελάτθσ του Γυμναςτθρίου

• Με τθν βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ ηωισ οι πελάτεσ πλζον ψάχνουν
  πιο αναβακμιςμζνεσ υπθρεςίεσ με υψθλι ποιότθτα

• Αλλάηει θ θλικία των πελατϊν του γυμναςτθρίου

• Αλλάηει το μορφωτικό επίπεδο

• Αλλάηουν τα καταναλωτικά κίνθτρα

• Αλλάηει το περιεχόμενο κατανάλωςθσ

•   Θ τιμολογιακι πολιτικι
1. Recruiting –
      ΢τρατολόγθςθ νζων πελατϊν
• Αφξθςθ Εγγραφϊν -> Αφξθςθ τηίρου

• Δυνατότθτα πϊλθςθσ επιπρόςκετων
  υπθρεςιϊν -> Αφξθςθ τηίρου

• Δθμιουργία νζασ πελατειακισ βάςθσ

• Ανανζωςθ υπάρχουςασ πελατειακισ βάςθσ
2. Eνθμζρωςθ Τπαρχόντων
                Πελατϊν




• Δυνατότθτα πϊλθςθσ επιπρόςκετων
  υπθρεςιϊν -> Αφξθςθ τηίρου
Γιατί είναι ςθμαντικό να γίνει ςωςτά;




               ΢τρατολόγθςθ νζων πελατϊν




είναι πιο ακριβό να βρείσ ζναν νζο πελάτθ από το
             διατθριςεισ ζναν πάλιο
Ζνα επιτυχθμζνο ζντυπο


Προςδιορίςτε ποιοσ είναι ο ςκοπόσ του εντφπου:

π.χ. να βρείτε νζουσ πελάτεσ;
να αυξιςετε τθν αναγνωριςιμότθτα ττου
γυμναςτθρίου ςασ;
να προωκιςετε μια εκδιλωςθ, ι ζνα event που ζχετε
διοργανϊςει;
Ζνα επιτυχθμζνο ζντυπο


Προςδιορίςτε το κοινό με το οποίο κζλετε να
επικοινωνιςετε:

π.χ. γονείσ; φοιτθτζσ;
όςοι ζχουν ελεφκερο χρόνο;
όςοι αςχολοφνται με τον χϊρο επαγγελματικά;

«μιλθςτε τη γλώςςα του»
Ζνα επιτυχθμζνο ζντυπο


Προςδιορίςτε το περιεχόμενο ώςτε να είναι
πάντα ςτο φφοσ γραφισ που προςδιορίηει το
κοινό ςτόχοσ.

Το έντυπό ςασ καλό ια είναι ςτηρίζεται ςτα
ακόλουια βαςικά ςημεία:

•   Εκπαίδευςθ
•   Ενθμζρωςθ
•   Ενκάρρυνςθ
•   Επικοινωνία
Ζνα επιτυχθμζνο ζντυπο



Προςδιορίςτε το ςχεδιαςμό και το ςχιμα του
εντφπου.



Call-to-action
Πολφ ΢θμαντικό




 To «μοίραςμα»
υποχρεωτικά!
v.   Social Media
Youtube
Youtube
ΚΑΛΙ ΕΠΛΣΤΧΜΑ! ΚΑ ΧΑΡΏ ΝΑ ΜΆΚΩ
      ΓΛΑ ΣΛ΢ ΕΠΛΣΤΧΜΕ΢ ΢Α΢!

     themis.s@marketingconsultant.gr


       www.marketingconsultant.gr

More Related Content

Similar to Seminar crete marketing siga 10.11.2012 notes

Ομιλία στην 36 cosmoestetica 2012 του Π.Σ.Α.Μ.Κ.Α.
Ομιλία στην 36 cosmoestetica 2012 του Π.Σ.Α.Μ.Κ.Α.Ομιλία στην 36 cosmoestetica 2012 του Π.Σ.Α.Μ.Κ.Α.
Ομιλία στην 36 cosmoestetica 2012 του Π.Σ.Α.Μ.Κ.Α.Themis Sarantaenas
 
Σεμινάριο: Διαχείριση Καριέρας στο Marketing
Σεμινάριο: Διαχείριση Καριέρας στο MarketingΣεμινάριο: Διαχείριση Καριέρας στο Marketing
Σεμινάριο: Διαχείριση Καριέρας στο MarketingMarketing Club
 
Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός! Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...
Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός!  Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός!  Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...
Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός! Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...Vassilis (BIll) Panopoulos M.B.A., M.H.R.M., M.M.M.
 
K-VALUES: REMEMBERING OUR VALUES
K-VALUES: REMEMBERING OUR VALUESK-VALUES: REMEMBERING OUR VALUES
K-VALUES: REMEMBERING OUR VALUESSpyros Langkos
 
6 Λόγοι γιατι θα Αποτυχεις στην Επιχείρησή σου
6 Λόγοι γιατι θα Αποτυχεις στην Επιχείρησή σου6 Λόγοι γιατι θα Αποτυχεις στην Επιχείρησή σου
6 Λόγοι γιατι θα Αποτυχεις στην Επιχείρησή σουDr Dimitrios Thanassas
 
απαντήσεις σε αντιρρήσεις
απαντήσεις σε αντιρρήσειςαπαντήσεις σε αντιρρήσεις
απαντήσεις σε αντιρρήσειςioannis76
 
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδεςερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδεςmelmaninthezoo
 
ο νόμος του 8020
ο νόμος του 8020ο νόμος του 8020
ο νόμος του 8020ioannis76
 
Social media marketing final
Social media marketing finalSocial media marketing final
Social media marketing finalGiannis Ioannou
 
Adi tnetwork presentation-greek
Adi tnetwork presentation-greekAdi tnetwork presentation-greek
Adi tnetwork presentation-greekYiannis Shiammas
 
παρουσίαση Dxn έκδοση 7
παρουσίαση Dxn   έκδοση 7παρουσίαση Dxn   έκδοση 7
παρουσίαση Dxn έκδοση 7ioannis76
 
Έκρηξη στα νέα επιχειρηματικά μοντέλα του Ηλεκτρονικού Εμπορίου
Έκρηξη στα νέα επιχειρηματικά μοντέλα του Ηλεκτρονικού ΕμπορίουΈκρηξη στα νέα επιχειρηματικά μοντέλα του Ηλεκτρονικού Εμπορίου
Έκρηξη στα νέα επιχειρηματικά μοντέλα του Ηλεκτρονικού ΕμπορίουEfstathios Intzeidis
 
Σύμβουλοι επιχειρήσεων
Σύμβουλοι επιχειρήσεωνΣύμβουλοι επιχειρήσεων
Σύμβουλοι επιχειρήσεωνBusiness Coaching Lab
 
Ημερίδα Neuromarketing
Ημερίδα NeuromarketingΗμερίδα Neuromarketing
Ημερίδα NeuromarketingMarketing Club
 
Win vs Fail: What makes the difference?
Win vs Fail: What makes the difference? Win vs Fail: What makes the difference?
Win vs Fail: What makes the difference? Georgia Zouni
 
Coursework Project- Advertising Campaign
Coursework Project- Advertising CampaignCoursework Project- Advertising Campaign
Coursework Project- Advertising Campaignsakellar
 
Turn your Idea into a Start Up
Turn your Idea into a Start UpTurn your Idea into a Start Up
Turn your Idea into a Start UpStathis Haikalis
 

Similar to Seminar crete marketing siga 10.11.2012 notes (20)

Ομιλία στην 36 cosmoestetica 2012 του Π.Σ.Α.Μ.Κ.Α.
Ομιλία στην 36 cosmoestetica 2012 του Π.Σ.Α.Μ.Κ.Α.Ομιλία στην 36 cosmoestetica 2012 του Π.Σ.Α.Μ.Κ.Α.
Ομιλία στην 36 cosmoestetica 2012 του Π.Σ.Α.Μ.Κ.Α.
 
Σεμινάριο: Διαχείριση Καριέρας στο Marketing
Σεμινάριο: Διαχείριση Καριέρας στο MarketingΣεμινάριο: Διαχείριση Καριέρας στο Marketing
Σεμινάριο: Διαχείριση Καριέρας στο Marketing
 
PROMOTION
PROMOTIONPROMOTION
PROMOTION
 
Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός! Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...
Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός!  Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός!  Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...
Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός! Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...
 
K-VALUES: REMEMBERING OUR VALUES
K-VALUES: REMEMBERING OUR VALUESK-VALUES: REMEMBERING OUR VALUES
K-VALUES: REMEMBERING OUR VALUES
 
6 Λόγοι γιατι θα Αποτυχεις στην Επιχείρησή σου
6 Λόγοι γιατι θα Αποτυχεις στην Επιχείρησή σου6 Λόγοι γιατι θα Αποτυχεις στην Επιχείρησή σου
6 Λόγοι γιατι θα Αποτυχεις στην Επιχείρησή σου
 
απαντήσεις σε αντιρρήσεις
απαντήσεις σε αντιρρήσειςαπαντήσεις σε αντιρρήσεις
απαντήσεις σε αντιρρήσεις
 
Dxncoffee7
Dxncoffee7Dxncoffee7
Dxncoffee7
 
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδεςερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
ερευνητικη εργασια β’ λυκειου τελικη παρουσιαση ομαδες
 
ο νόμος του 8020
ο νόμος του 8020ο νόμος του 8020
ο νόμος του 8020
 
Social media marketing final
Social media marketing finalSocial media marketing final
Social media marketing final
 
Adi tnetwork presentation-greek
Adi tnetwork presentation-greekAdi tnetwork presentation-greek
Adi tnetwork presentation-greek
 
Από Δύναμη… Σε Δύναμη. MLM Recruiting
Από Δύναμη… Σε Δύναμη.  MLM Recruiting Από Δύναμη… Σε Δύναμη.  MLM Recruiting
Από Δύναμη… Σε Δύναμη. MLM Recruiting
 
παρουσίαση Dxn έκδοση 7
παρουσίαση Dxn   έκδοση 7παρουσίαση Dxn   έκδοση 7
παρουσίαση Dxn έκδοση 7
 
Έκρηξη στα νέα επιχειρηματικά μοντέλα του Ηλεκτρονικού Εμπορίου
Έκρηξη στα νέα επιχειρηματικά μοντέλα του Ηλεκτρονικού ΕμπορίουΈκρηξη στα νέα επιχειρηματικά μοντέλα του Ηλεκτρονικού Εμπορίου
Έκρηξη στα νέα επιχειρηματικά μοντέλα του Ηλεκτρονικού Εμπορίου
 
Σύμβουλοι επιχειρήσεων
Σύμβουλοι επιχειρήσεωνΣύμβουλοι επιχειρήσεων
Σύμβουλοι επιχειρήσεων
 
Ημερίδα Neuromarketing
Ημερίδα NeuromarketingΗμερίδα Neuromarketing
Ημερίδα Neuromarketing
 
Win vs Fail: What makes the difference?
Win vs Fail: What makes the difference? Win vs Fail: What makes the difference?
Win vs Fail: What makes the difference?
 
Coursework Project- Advertising Campaign
Coursework Project- Advertising CampaignCoursework Project- Advertising Campaign
Coursework Project- Advertising Campaign
 
Turn your Idea into a Start Up
Turn your Idea into a Start UpTurn your Idea into a Start Up
Turn your Idea into a Start Up
 

Recently uploaded

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Recently uploaded (20)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

Seminar crete marketing siga 10.11.2012 notes

  • 1. Μάρκετινγκ ςτα Γυμναςτιρια Σο Κλειδί τθσ Ανάπτυξθσ Κριτθ 10/11/2012
  • 2. είμαι ο θέμηρ ζαπανηαέναρ και είμαι ανεξάπηηηορ ζύμβοςλορ Μάπκεηινγκ & Ανάπηςξηρ Μικπών Επισειπήζεων • έσω ζποςδάζει Διοίκηζη Επισειπήζεων & Επικοινωνιακό Μάπκεηινγκ έσω μεηαπηςσιακό ηίηλο ζηο Μάπκεηινγκ είμαι πιζηοποιημένορ Σύμβοςλορ Social Media • έσω επγαζηεί ζε μικπέρ και μεζαίερ επισειπήζειρ ζηο Μάπκεηινγκ έσω επγαζηεί ζηη L’ Oreal Hellas για 7 σπόνια ζηιρ μάπκερ Biotherm L’ Oreal Preofessionnel Lancôme Kiehl’s ζε θέζειρ επικοινωνιακού και εμποπικού μάπκεηινγκ • ζήμεπα βοηθάω ζςμβοςλεςηικά μικπέρ και μεζαίερ επισειπήζειρ να ανηέξοςν ζηην κπίζη ζηην Ελλάδα και ζηην Κύππο
  • 3. ΢τόχοσ ΢εμιναρίου H επιβίωςθ τθσ επιχειρθματικισ δραςτθριότθτασ των Γυμναςτθρίων ςτθν περιόδο τθσ κρίςθσ αναπτφςςοντασ: Α. Σθν επιχειρθματικότθτα Β. Σο μάρκετινγκ
  • 4. Ατηζντα 12.30-15.30 Επιχειρθματικότθτα I. Νζο Καταναλωτι II. Ο πελάτθσ μασ III. Ανταγωνιςμόσ Μάρκετινγκ III. Πϊσ τιμολογοφμε τισ προςφορζσ μασ ςωςτά IV. Ενζργειεσ Μάρκετινγκ: Διαφθμιςτικό Ζντυπο V. Social Media Ερωτιςεισ
  • 5. Ποιo είναι το «προϊόν» μασ;
  • 6. άυλθ αδιαχϊριςτθ Παροχι Τπθρεςίασ άμεςθ μεταβλθτότθτα απαξίωςθ
  • 8.
  • 9. Σι πουλάμε ςτουσ πελάτεσ μασ; Χαρακτθριςτικά Σιμι Ζνα μίγμα ! Προϊόντοσ Μίγμα Μάρκετινγκ 7 Ps 1 2 1. Product Προϊόν 2. Price Σιμι 3. Place Δινομι 4. Promotion Διαφιμιςθ --------------------- 5. People Άνκρωποι 6. Physical Location Ο χώροσ 7. Processes Οι διαδικαςίεσ 4 3 Επικοινωνία Διανομι
  • 10. ΝΑ ΜΑ΢ ΗΘ΢ΕΛ! Ζχει γεννθκεί ζνασ νζοσ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΘ΢ !
  • 12. Πώληση : εκχϊρθςθ ενόσ προϊόντοσ ι μιασ υπθρεςίασ ζναντι αμοιβισ
  • 13. Πώλθςθ είναι θ διαδικαςία που ικανοποιεί μια ανάγκθ ι μια επικυμία, προςφζροντασ χαρά και /ι αςφάλεια
  • 14. Θ φιλοςοφία τθσ πώλθςθσ Κακζνασ μασ πουλάει! Όταν ιςαςταν μικρό παιδί κλαίγατε για να αποκτιςετε αυτό που επικυμοφςατε Όταν κοιμάςτε πουλάτε ςτυλ ΢αν επαγγελματίεσ, “πουλάτε” ςυνζχεια τον εαυτό ςασ ςτουσ πελάτεσ / ςυνεργάτεσ
  • 16. Άνθρωποι που ... πουλάνε υπέροχα υπάρχουν παντού γύρω ςου…
  • 19. Οι γιατροί Οι γιατροί
  • 21. Οι φίλοι ςου Οι φίλοι μασ
  • 22. ΢ Σ Ό Χ Ο ΢
  • 23. Απαντιςτε ςτισ ερωτιςεισ για να βρείτε τον επαγγελματικό ςασ ςτόχο: 1. Γιατί βρίςκεςτε ςτον κλάδο του fitness; 1. Σι ςτοχεφετε να πετφχετε; 1. Πϊσ ςκζφτεςτε να το πετφχετε; 1. Ποιζσ είναι οι αξίεσ ςασ; 2. Ποιά είναι θ φιλοςοφία ςασ για το επαγγελμά ςασ;
  • 25. Ο πελάτθσ μασ Ο προςδιοριςμόσ του πελάτθ ςτόχοσ είναι ςθμαντικόσ γιατί: • προςδιορίηει εαν υπάρχει ηιτθςθ για το προϊόν μασ • μασ βοθκάει να του προςφζρουμε υπθρεςίεσ που αναηθτά • μποροφμε να ςτοχεφςουμε τισ ενζργειεσ μάρκετινγκ (άρα πιο οικονομικζσ ενζργειεσ) • μποροφμε να μιλιςουμε ςτθν γλϊςςα του
  • 26. Ο πελάτθσ μασ Πϊσ προςδιορίηεται ο πελάτθσ ςτόχοσ... • θλικία • φφλο • οικονομικι κατάςταςθ • αγοραςτικζσ ςυνικειεσ • επάγγελμα • οικογενειακι κατάςταςθ • με παιδιά ι χωρίσ • περιοχι • χόμπυ • ενδιαφζροντα
  • 28. Ποιοσ είναι ο πελάτθσ μασ; Για να εντοπίςετε τον πελάτθ - ςτόχο ςασ απαντιςτε ςτισ ακόλουκεσ ερωτιςεισ: 1. Σι είναι αυτό που ςασ κάνει μοναδικό/ι ςτθ δουλειά ςασ; 2. Φτιάξτε το προφίλ του ιδανικοφ πελάτθ που κα αγόραηε αυτό που προςφζρετε. (θλικία, φφλο, κοινωνικι και οικονομικι κατάςταςθ, χαρακτθριςτικά) Μθν εςτιάςετε ςτο να ζχει διακζςιμο ειςοδθμα! 3. Περιγράψτε τουσ υπάρχοντεσ πελάτεσ ςασ.
  • 29. Ηϊνθ Πελατείασ Γιατί; Για να ξζρουμε τα όρια και τον ςτόχο μασ!
  • 30. Ηϊνθ Πελατείασ 1- Βαςικι Ηϊνθ 60-80% 2- Δευτερεφουςα ηϊνθ 10-15% 3- Ηϊνθ Γειτονιάσ+ μακρινζσ περιοχζσ 20 λζπτα “The shopping area Theory” copyright Sacha BERNAURD
  • 31. Κάρτα Πελάτθ Χρειαηόμαςτε τα ςτοιχεία του πελάτθ για: 1. Αρχείο 2. Μζτρθςθ ΢τατιςτικϊν 3. Καταγραφι των αναγκϊν του πελάτθ 4. Προωκθτικζσ ενζργειεσ
  • 32. Κάρτα Πελάτθ Τπόδειγμα απαραίτθτων ςτοιχείων ΕΠΩΝΤΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΔΙΕΤΘΤΝ΢Θ ΟΙΚΙΑ΢: ΣΑΧ. ΚΩΔ: ΢ΣΑΘΕΡΟ ΣΘΛΕΦΩΝΟ: ΚΙΝΘΣΟ ΣΘΛΕΦΩΝΟ: EMAIL: ΘΜΕΡΟΜΘΝΙΑ ΓΕΝΝΕΘΛΚΩΝ: ΔΕΧΕ΢ΣΕ ΝΑ ΛΑΜΒΑΝΕΣΕ ΕΝΘΜΕΡΩ΢Θ ΜΕ: ΑΛΛΘΛΟΓΡΑΦΙΑ: EMAIL: ΣΘΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Θμερομθνία & Τπογραφι: ..............................
  • 33. άρα.... • μακαίνοντασ πϊσ ςκζφτεται ο καταναλωτισ • προςδιορίηοντασ ποιοσ είναι ο πελάτθσ ΜΑ΢ • ανακαλφπτοντασ το δυναμικό μασ • τθρϊντασ τα ςτοιχεία των πελατϊν μασ Μποροφμε να κζςουμε τισ βάςεισ για να πετφχουμε τουσ ςτόχουσ μασ
  • 34. ΙΙ. Ο ανταγωνιςμόσ Tips: 1. Πάντα παρακολουκοφμε τον ανταγωνιςμό μασ 2. Δεν υποτιμοφμε ποτζ οφτε το μικρότερο ανταγωνιςτι μασ
  • 35. Προςδιοριςμόσ ανταγωνιςμοφ ΢κεφτείτε τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ και απαντιςτε: 1. Καταγράψτε τουσ μεγάλουσ και μικροφσ ανταγωνιςτζσ ςασ I. . II. . III. . IV. . 2. Ποια θ ατμόςφαιρα και θ εικόνα που βγάηει ο κάκε ζνασ από αυτοφσ τουσ ανταγωνιςτζσ; Σαιριάηει κάτι με αυτό που ζχετε ςτο μυαλό ςασ ωσ ιδανικό; I. . II. . III. . IV. .
  • 36. Προςδιοριςμόσ ανταγωνιςμοφ ΢κεφτείτε τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ και απαντιςτε: 3. Πόςουσ ςυνεργάτεσ ζχει ο κάκε ζνασ από αυτοφσ; I. . II. . III. . IV. . 4. Σι προϊόντα χρθςιμοποιεί; (ομαδικά, μθχανιματα κλπ) I. . II. . III. . IV. .
  • 37. Προςδιοριςμόσ ανταγωνιςμοφ ΢κεφτείτε τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ και απαντιςτε: 5. Ποιά θ τιμι του κάκε ανταγωνιςτι για το ετιςιο πρόγραμμα; I. . II. . III. . IV. . 6. Σι είδουσ πελατεία ζχει; I. . II. . III. . IV. .
  • 38. Προςδιοριςμόσ ανταγωνιςμοφ ΢κεφτείτε τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ και απαντιςτε: 7. Σι προωκθτικζσ ενζργειεσ ζχουν κάνει; I. . II. . III. . IV. . 8. Ποια τα δυνατά τουσ ςθμεία; I. . II. . III. . IV. .
  • 39. Προςδιοριςμόσ ανταγωνιςμοφ Βάςει των αποτελεςμάτων ςυκγρίνετε τα αποτελζςματα με τισ αντίςτοιχεσ απαντιςεισ για τισ δικζσ ςασ υπθρεςίεσ. • Κάνουν κάτι οι άλλοι που εςείσ όχι; • Κάνουν κάτι διαφορετικά από εςάσ; • Τπάρχει κάτι ακόμα που μπορείτε να δοκιμάςετε; Οι απαντιςεισ ςτισ ερωτιςεισ αυτζσ κα ςασ βοθκιςουν να προςδιορίςετε τισ υπθρεςίεσ ςασ ςε ςχζςθ με τουσ ανταγωνιςτζσ ςασ.
  • 40. άρα.... • Με τθν ανάλυςθ του ανταγωνιςμοφ μασ Μποροφμε να πατιςουμε γερά ςτα πόδια μασ!
  • 41. ΙΙI. Πϊσ τιμολογοφμε τισ προςφορζσ μασ ςωςτά
  • 42. Πϊσ τιμολογοφμε μία προςφορά για να ζχουμε κζρδοσ! • ΢φντομθ • Αναβλθτικότθτα Διάρκεια • Περιοδικότθτα • Ελαςτικότθτα • α) να βρουν νζουσ πελάτεσ β) να επιβραβεφςουν τουσ υπάρχοντεσ γ) να βγάλουν τηίρο “αςτραπι” ΢τόχοσ για να καλφψουν ζξοδα του μινα δ) να γνωρίςουν μια νζα υπθρεςία ςτουσ καταναλωτζσ • Αναλόγωσ το ςτόχο % Επικοινω • Πρζπει να μπει ςτο DNA ςασ νία • Πόςοι ιρκαν με τθν προςφορά; Πϊσ αντζδραςαν οι υπάρχοντεσ πελάτεσ; Πόςοι νζοι πελάτεσ Απόδοςθ ξαναιρκαν; Σι επίπτωςθ είχε ςτον τηίρο ςασ ;
  • 44. ΢ελίδεσ Προςφορϊν • Φζρνουν νζουσ πελάτεσ • Προκαλοφν περιςςότερεσ δαπάνεσ • Φζρνουν χριματα ςτο ταμείο άμεςα • Αλλοιϊνουν τθν εικόνα τθσ επιχείρθςθσ • Ζχουν ελάχιςτο κόςτοσ • Προςελκφουν λάκοσ πελάτεσ • Ζχουν απόλυτα μετριςιμο αποτζλεςμα • Δθμιουργοφν προβολι μικρισ διάρκειασ • Ενιςχφουν τθν online παρουςία του • Προςτατεφουν τα ςτοιχεία των πελατϊν γυμναςτθρίου • Χρειάηονται λίγθ προετοιμαςία για τον επιχειρθματία
  • 45. Κυμθκείτε... «από μία κότα, μποροφμε να φάμε αυγά πολλέσ φορέσ, όμωσ μία φορά μπουροφμε να την ςφάξουμε»
  • 48. Αλλάηει ο πελάτθσ του Γυμναςτθρίου • Με τθν βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ ηωισ οι πελάτεσ πλζον ψάχνουν πιο αναβακμιςμζνεσ υπθρεςίεσ με υψθλι ποιότθτα • Αλλάηει θ θλικία των πελατϊν του γυμναςτθρίου • Αλλάηει το μορφωτικό επίπεδο • Αλλάηουν τα καταναλωτικά κίνθτρα • Αλλάηει το περιεχόμενο κατανάλωςθσ • Θ τιμολογιακι πολιτικι
  • 49. 1. Recruiting – ΢τρατολόγθςθ νζων πελατϊν • Αφξθςθ Εγγραφϊν -> Αφξθςθ τηίρου • Δυνατότθτα πϊλθςθσ επιπρόςκετων υπθρεςιϊν -> Αφξθςθ τηίρου • Δθμιουργία νζασ πελατειακισ βάςθσ • Ανανζωςθ υπάρχουςασ πελατειακισ βάςθσ
  • 50. 2. Eνθμζρωςθ Τπαρχόντων Πελατϊν • Δυνατότθτα πϊλθςθσ επιπρόςκετων υπθρεςιϊν -> Αφξθςθ τηίρου
  • 51. Γιατί είναι ςθμαντικό να γίνει ςωςτά; ΢τρατολόγθςθ νζων πελατϊν είναι πιο ακριβό να βρείσ ζναν νζο πελάτθ από το διατθριςεισ ζναν πάλιο
  • 52. Ζνα επιτυχθμζνο ζντυπο Προςδιορίςτε ποιοσ είναι ο ςκοπόσ του εντφπου: π.χ. να βρείτε νζουσ πελάτεσ; να αυξιςετε τθν αναγνωριςιμότθτα ττου γυμναςτθρίου ςασ; να προωκιςετε μια εκδιλωςθ, ι ζνα event που ζχετε διοργανϊςει;
  • 53. Ζνα επιτυχθμζνο ζντυπο Προςδιορίςτε το κοινό με το οποίο κζλετε να επικοινωνιςετε: π.χ. γονείσ; φοιτθτζσ; όςοι ζχουν ελεφκερο χρόνο; όςοι αςχολοφνται με τον χϊρο επαγγελματικά; «μιλθςτε τη γλώςςα του»
  • 54. Ζνα επιτυχθμζνο ζντυπο Προςδιορίςτε το περιεχόμενο ώςτε να είναι πάντα ςτο φφοσ γραφισ που προςδιορίηει το κοινό ςτόχοσ. Το έντυπό ςασ καλό ια είναι ςτηρίζεται ςτα ακόλουια βαςικά ςημεία: • Εκπαίδευςθ • Ενθμζρωςθ • Ενκάρρυνςθ • Επικοινωνία
  • 55. Ζνα επιτυχθμζνο ζντυπο Προςδιορίςτε το ςχεδιαςμό και το ςχιμα του εντφπου. Call-to-action
  • 56. Πολφ ΢θμαντικό To «μοίραςμα»
  • 58. v. Social Media
  • 61. ΚΑΛΙ ΕΠΛΣΤΧΜΑ! ΚΑ ΧΑΡΏ ΝΑ ΜΆΚΩ ΓΛΑ ΣΛ΢ ΕΠΛΣΤΧΜΕ΢ ΢Α΢! themis.s@marketingconsultant.gr www.marketingconsultant.gr

Editor's Notes

  1. είναιάυλεςδιαδικασίες, δενμπορείδηλαδήκάποιοςνατις “πιάσει/αγγίξει”παράγονταικαικαταναλώνονταιτηνίδιαστιγμήκαθώςοπελάτηςεμπλέκεταιστηνδημιουργίατηςμετηνφυσικήτουπαρουσίακάθεφοράπουπαρέχεταιηυπηρεσία, παρέχεταικαιδιαφορετικάάραδενμπορείνατυποποιηθείπρέπειναυπάρχειισορροπίαζήτησηςκαιπροσφοράςκαθώςδενυπάρχειηδυνατότηταγιαστοκόπωςστηπώλησητωνπροϊόντων
  2. ΑΠΑΡΙΘΜΗΣΗONLINE & ΟFFLINE
  3. ΤατελευταίαχρόνιαπαρατηρούμεαλλαγέςστηνκαταναλωτικήσυμπεριφοράκαιστιςσυνήθειεςτωνπελατώντωνΓυμναστηρίων. Αρχικάησημερινήκοινωνία, λειτουργείπιεστικάκαισυσσωρευτικάστηνψυχολογίατωνμελώντης. Σώμακαιμυαλόπιέζονταικαθημερινάκαιηανάγκηγιαεκτόνωσηείναιαπαραίτητη. Μετηνβελτίωσητηςποιότηταςζωήςοιπελάτεςπλέονψάχνουνπιοαναβαθμισμένεςυπηρεσίεςμευψηλήποιότητα. Δεναρκούνταιπλέονστιςπαραδοσιακέςμορφέςεκγύμνασης, πουήτανβαρετέςκαιμονότονες.ΑλλάζειηηλικίατωνπελατώντουΓυμναστηρίου. Σαφώςμεγαλύτεροποσοστότωνπελατώνανήκειστιςηλικίες 18-35 & 36-55 παρ' όλααυτάσυναντούμεκαιμεγαλύτερουςσεηλικίαπελάτες (πάνωαπό 56+) πουγυμνάζονται. Αυτόπροκύπτειλογικάκαθώςαπότο 1995 καιμετάπουυπήρξεπουμπήκεδυναμικάστηνΕλληνικήκαθημερινότηταηέννοιατηςγυμναστικήςστογυμναστήριοκαικαθιερώθηκεσαν trend έχουνπεράσει 17 χρόνιακαιάραοιπρώτοιχρήστεςέχουνμετατοπιστείηλικιακά. Εδώβλέπουμεότιυπάρχειευκαιρίαγιαυπηρεσίεςπουναταιριάζουνπερισσότεροσ' αυτέςτιςηλικίες.Αλλάζειτομορφωτικόεπίπεδο. Βάσειερευνώνοσημερινόςπελάτηςτουγυμναστηρίουείναιπιομορφωμένοςαλλάκαιπιοενημερωμένοςαπόκάθεάλληεποχή. Πρέπειπάνταναείμαστεπιομπροστάκαιπιοενημερωμένοιαπότουςπελάτεςμαςγιαναβλέπουμεπιθανέςευκαιρίεςκαινατιςπροσφέρουμεπριντιςζητήσουνοιίδιοι!Αλλάζουντακαταναλωτικάκίνητρα. Τηδεκαετίατου 1980 βλέπαμεέντονατηνχρήσησταβάρηκαιτο body building, τηνδεκαετίατου 1990 δόθηκεέμφασηστηναεροβικήκαιστηναπώλειακιλώνκαισήμεραβλέπουμετηνεκγύμνασησαν lifestyle καιτρόπουγιεινήςζωής. Ακόμακαλόείναιναμελετούμετακίνητρατωναντρών : γράμμωση, εκγύμνασηάνωμέροςτουσώματοςκαικαθημερινήδραστηριότητακαι, αντίστοιχα, τακίνητρατωνγυναικών: απώλειακιλώνκαισύσφιξη. Ακόμαμηνξεχνάτεότιοιγυναίκεςείναιπιοεπιρρεπείςσενέαπρογράμμα fitness καιταδοκιμάζουνπρώτες! Τακίνητρατωνπελατώνδενείναιστατικά. Πρέπειναταακολουθούμεκαινατασυντηρούμεέτσιώστενατουςπροσφέρουμεπρώτοιανταγωνιστικέςυπηρεσίες.Αλλάζειτοπεριεχόμενοκατανάλωσης. Οιπελάτεςτωνγυμναστηρίωνσήμεραζητούνμορφέςάθλησηςόπωςομαδικάπρογράμματα, yoga, νέαεπαγγελματικάκαι fashionable μηχανήματακ.α. Είναικαλόναπροσφέρουμεέναμπουκέτοαπόδιαφορετικόπεριεχόμενουπηρεσιώνστονχώρομας.Ητιμολογιακήπολιτική. ΜηνξεχνάτετοσημερινόπεριβάλλοντηςΕλλάδας. ΤοδιαθέσιμοεισόδημαείναιπεριορισμένοκαικάθεευρώαξίζειγιατονΈλληνα.Ηκατανάλωσηδενθασταματήσει. Θασυνεχίσει! Απλάκερδισμένοιθαβγουνοιεπιχειρηματίεςπουθαπροσαρμοστούνπρώτοιστανέαδεδομένα. Σχεδιάστετιςτιμέςσαςμεβάση : τηνπεριοχήσας, τονγύρωανταγωνισμόσας, το status τουγυμναστηρίουσας, τουςστόχουςτζίρουσαςκαιφυσικάτηνγενικότερηοικονομικήκατάσταση. Οι 12μηνες δεσμεύσειςσεπρογράμματαείναιπλέονδύσκολεςκαιεπιβαρύνουνκατάπολύτονπροϋπολογισμόενόςκαταναλωτή. Τέλος, λάβετευπόψησαςευέλικτασχήματαγιαευπαθείςομάδες.
  4. ΑύξησηΕγγραφών -> ΑύξησηΤζίρου ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΔυνατότηταπώλησηςεπιπρόσθετωνυπηρεσιών -> ΑύξησηΤζίρου ΕΞΤΡΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΕΚΤΕΘΕΙ ΥΠΑΡΧΟΝΤΕΣ ΠΕΛΑΤΕΣΔημιουργίανέαςπελατειακήςβάσης ΝΕΟ ΑΙΜΑ, ΝΕΑ ΠΝΟΗ, ΝΕΑ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΙΟΑνανέωσηυπάρχουσαςπελατειακήςβάσης ΝΕΟΙ ΣΕ ΗΛΙΚΙΑ, ΝΕΟΤΕΡΕΣ ΕΠΑΦΕΣ
  5. ΔενξερειςανπελατηςθασουμεινειΔενξερειςεανταιριάξειστονχώροσου