SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
«ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ
ИНТЕЛЛЕКТ»
ПСИХОЛОГ
#ТАТЬЯНА_БАРНЁВА
ИНТЕЛЛЕКТ
¢ По определению Декарта, интеллект – это
способность отличать верное от ложного.
¢ Дэвид Векслер определяет интеллект
как совокупную или глобальную
способность индивидуума действовать
целеустремленно, думать рационально
и эффективно взаимодействовать с
окружающей средой.
(Векслер – психолог, психиатр, создатель
шкал интеллекта)
#Татьяна_Барнёва
КЛЮЧЕВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭМОЦИЙ
(KLAUS SCHERER)
¢ Когнитивная оценка (познание,
сознательный опыт): обеспечивает оценку
событий и объектов.
¢ Телесные симптомы: физиологическая
составляющая эмоционального переживания.
¢ Тенденции действия: мотивационный
компонент для подготовки и направления
двигательных реакций.
¢ Выражение: выражение лица и тон голоса.
¢ Чувства: субъективное переживание
эмоционального состояния после его
возникновения.
#Татьяна_Барнёва
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
¢ 1. Знание своих эмоций.
¢ 2. Управление эмоциями.
¢ 3. Мотивация для себя.
¢ 4. Распознавание эмоций в
других людях (эмпатия).
¢ 5. Налаживание и
поддержание
взаимоотношений.
(Дэниел Гоулман)
#Татьяна_Барнёва
1. ЗНАНИЕ СВОИХ ЭМОЦИЙ.
¢ «Познай самого себя»
Сократ.
¢ Распознание и называние
своих эмоций.
¢ Умение понять причины
чувств.
¢ Выражение эмоций.
¢ «Эмоциональная мудрость»
#Татьяна_Барнёва
#Татьяна_Барнёва
#Татьяна_Барнёва
2. УПРАВЛЕНИЕ ЭМОЦИЯМИ.
¢ Цель – душевное
равновесие, а не
подавление эмоций:
каждое чувство по-
своему ценно и важно.
¢ Важно чтобы эмоция
была подобающая, т.е.
чувствование
соразмерное
обстоятельствам.
#Татьяна_Барнёва
Совладать с
чувством
#Татьяна_Барнёва
Противостоять
чувству
= Интегрировать
в свою личность,
усвоить, вместить
в себя.
= Подавить,
«выжить».
3. МОТИВАЦИЯ ДЛЯ САМОГО СЕБЯ.
¢ Оптимизм, вдохновение,
надежда (вера в то, что
у вас есть желание
и умение достичь
своих целей)
#Татьяна_Барнёва
4. РАСПОЗНАВАНИЕ ЭМОЦИЙ
В ДРУГИХ ЛЮДЯХ (ЭМПАТИЯ).
¢ Эмоциональная
«настроенность на
других требует
капельки спокойствия в
самом себе».
¢ Умение распознать, что
чувствует другой
человек. Сигналы.
¢ Чувство эмоциональной
связи.
#Татьяна_Барнёва
5. ПОДДЕРЖАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ.
¢ «Правила проявления» и
сокрытие чувств.
¢ «Заражение эмоциями»,
синхронизация.
¢ Лидерство. Влияние.
¢ Урегулирование
конфликтов.
¢ Считывание и
выражение эмоций.
¢ «Охота за признанием»
без понимания себя.
«Манипуляция
впечатлением».
#Татьяна_Барнёва
ЛИТЕРАТУРА:
¢ Гоулман Д. «Эмоциональный интеллект»
¢ Изард К.Э. «Психология эмоций»
¢ Литвак М.Е. «Как узнать и изменить свою судьбу»
¢ Лоуэн А. «Удовольствие: творческий подход к жизни»
¢ Кетс де Врис М. «Мистика лидерства. Развитие
эмоционального интеллекта»
¢ Сергиенко Е.А., Ветрова И. И. «Тест Дж. Мэйера, П.
Сэловея, Д. Карузо «Эмоциональный интеллект».
¢ Фишер Р., Шапиро Д. «Эмоциональный интеллект в
переговорах»
¢ Штайнер К. «В единстве разума и сердца»
¢ Экман П. «Психология эмоций»
¢ Salovey P., Mayer J.D. Emotional intelligence //
Imagination, Cognition, and Personality, 1990. Vol. 9.
#Татьяна_Барнёва
Группа в контакте:
¢ https://vk.com/barneva_spb
Видео-лекции. Ютуб:
¢ https://www.youtube.com/channel/UCdwXcX53hs
UHhynL3lkiVAw
Инстаграм и Фейсбук:
¢ https://www.facebook.com/tatianabarneva/
https://www.instagram.com/tatiana_barneva/
ПСИХОЛОГ #ТАТЬЯНА_БАРНЁВА

More Related Content

What's hot

Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайнаЭмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайнаVictoria Shimanskaya
 
Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...
Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...
Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...Elena Zhemchuzhnikova
 
презент.с.в.
презент.с.в.презент.с.в.
презент.с.в.Irina Zerkal
 
мдоу «центр развития ребенка – детский сад
мдоу «центр развития ребенка – детский садмдоу «центр развития ребенка – детский сад
мдоу «центр развития ребенка – детский садAndrey Fomenko
 
познавательная деятельность человека
познавательная деятельность человекапознавательная деятельность человека
познавательная деятельность человекаo905926
 
3. эмоции в структуре личности и поведении (тема 3)+
3. эмоции  в структуре личности и поведении (тема 3)+3. эмоции  в структуре личности и поведении (тема 3)+
3. эмоции в структуре личности и поведении (тема 3)+poav210
 
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникацииТатьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникацииVitaliy Panov
 

What's hot (9)

Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайнаЭмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
 
Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...
Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...
Опыт работы по развитию эмоционального интеллекта в рамках проекта "От слезин...
 
презент.с.в.
презент.с.в.презент.с.в.
презент.с.в.
 
мдоу «центр развития ребенка – детский сад
мдоу «центр развития ребенка – детский садмдоу «центр развития ребенка – детский сад
мдоу «центр развития ребенка – детский сад
 
познавательная деятельность человека
познавательная деятельность человекапознавательная деятельность человека
познавательная деятельность человека
 
общественная сущность человека
общественная сущность человекаобщественная сущность человека
общественная сущность человека
 
3. эмоции в структуре личности и поведении (тема 3)+
3. эмоции  в структуре личности и поведении (тема 3)+3. эмоции  в структуре личности и поведении (тема 3)+
3. эмоции в структуре личности и поведении (тема 3)+
 
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникацииТатьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
Татьяна Евгеньева, Психология массовой коммуникации
 
человек.общество цт
человек.общество цтчеловек.общество цт
человек.общество цт
 

Similar to Эмоциональный интеллект

Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризисаОнди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризисаLobsang Tenpa
 
Эмоциональный Интеллект Татьяна Индина 2013 (Ч 1.)
Эмоциональный Интеллект Татьяна Индина 2013 (Ч 1.)Эмоциональный Интеллект Татьяна Индина 2013 (Ч 1.)
Эмоциональный Интеллект Татьяна Индина 2013 (Ч 1.)Tatiana Indina
 
Вебинар "Как стать успешнее с помощью эмоционального интеллекта"
Вебинар "Как стать успешнее с помощью эмоционального интеллекта"Вебинар "Как стать успешнее с помощью эмоционального интеллекта"
Вебинар "Как стать успешнее с помощью эмоционального интеллекта"Natali Zinchenko
 
когда переполняют эмоции
когда переполняют эмоциикогда переполняют эмоции
когда переполняют эмоцииOlesya Popenko
 
IT Spring 2014: Эмоциональный интеллект в ИТ
IT Spring 2014: Эмоциональный интеллект в ИТIT Spring 2014: Эмоциональный интеллект в ИТ
IT Spring 2014: Эмоциональный интеллект в ИТAliaksei Minkevich
 
Эмоциональный интеллект
Эмоциональный интеллектЭмоциональный интеллект
Эмоциональный интеллектAIESEC Ukraine
 
презентация лекции 3, 2012 "Психические процессы личности"
презентация лекции 3, 2012 "Психические процессы личности"презентация лекции 3, 2012 "Психические процессы личности"
презентация лекции 3, 2012 "Психические процессы личности"СНУЯЭиП
 
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношенияОнди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношенияLobsang Tenpa
 
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удинасеминар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удинаsodrugestvo
 
Эмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воляЭмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воляsitnikpw1
 
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.Victor Ignatiev
 
Malichev
MalichevMalichev
Malichevmzosh16
 
Эмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воляЭмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воляПётр Ситник
 
Мастер-класс "Работа с частями личности"
Мастер-класс "Работа с частями личности"Мастер-класс "Работа с частями личности"
Мастер-класс "Работа с частями личности"samtrest
 
Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"
Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"
Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"Elena Zhemchuzhnikova
 

Similar to Эмоциональный интеллект (20)

Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризисаОнди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
Онди Уилсон – Осознанность в условиях кризиса
 
Эмоциональный Интеллект Татьяна Индина 2013 (Ч 1.)
Эмоциональный Интеллект Татьяна Индина 2013 (Ч 1.)Эмоциональный Интеллект Татьяна Индина 2013 (Ч 1.)
Эмоциональный Интеллект Татьяна Индина 2013 (Ч 1.)
 
Вебинар "Как стать успешнее с помощью эмоционального интеллекта"
Вебинар "Как стать успешнее с помощью эмоционального интеллекта"Вебинар "Как стать успешнее с помощью эмоционального интеллекта"
Вебинар "Как стать успешнее с помощью эмоционального интеллекта"
 
Intellekt
IntellektIntellekt
Intellekt
 
когда переполняют эмоции
когда переполняют эмоциикогда переполняют эмоции
когда переполняют эмоции
 
IT Spring 2014: Эмоциональный интеллект в ИТ
IT Spring 2014: Эмоциональный интеллект в ИТIT Spring 2014: Эмоциональный интеллект в ИТ
IT Spring 2014: Эмоциональный интеллект в ИТ
 
Эмоциональный интеллект
Эмоциональный интеллектЭмоциональный интеллект
Эмоциональный интеллект
 
презентация лекции 3, 2012 "Психические процессы личности"
презентация лекции 3, 2012 "Психические процессы личности"презентация лекции 3, 2012 "Психические процессы личности"
презентация лекции 3, 2012 "Психические процессы личности"
 
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношенияОнди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
 
Тренинг МИРЭИ день 1
Тренинг МИРЭИ день 1Тренинг МИРЭИ день 1
Тренинг МИРЭИ день 1
 
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удинасеминар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
семинар 20 февраля 2014(эмоц.состояния) удина
 
Эмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воляЭмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воля
 
Planirovanie
PlanirovaniePlanirovanie
Planirovanie
 
PKN 14.12.10
PKN 14.12.10PKN 14.12.10
PKN 14.12.10
 
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
Идентификация интеллекта - инструмент эффективного лидерства.
 
Malichev
MalichevMalichev
Malichev
 
Эмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воляЭмоции, чувства, воля
Эмоции, чувства, воля
 
Мастер-класс "Работа с частями личности"
Мастер-класс "Работа с частями личности"Мастер-класс "Работа с частями личности"
Мастер-класс "Работа с частями личности"
 
Мастер-класс "Работа с частями личности"
Мастер-класс "Работа с частями личности"Мастер-класс "Работа с частями личности"
Мастер-класс "Работа с частями личности"
 
Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"
Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"
Презентация для родителей "Эмоциональный интеллект детей раннего возраста"
 

More from Tatiana Barneva

Сценарные предписания и запреты
Сценарные предписания и запретыСценарные предписания и запреты
Сценарные предписания и запретыTatiana Barneva
 
Сценарные послания
Сценарные посланияСценарные послания
Сценарные посланияTatiana Barneva
 
Психологические «купоны»
Психологические «купоны»Психологические «купоны»
Психологические «купоны»Tatiana Barneva
 
Внутренний ребенок
Внутренний ребенокВнутренний ребенок
Внутренний ребенокTatiana Barneva
 
Типы сценариев.
Типы сценариев. Типы сценариев.
Типы сценариев. Tatiana Barneva
 
Виды жизненных сценариев
Виды жизненных сценариевВиды жизненных сценариев
Виды жизненных сценариевTatiana Barneva
 
Эмоционально незрелые родители
Эмоционально незрелые родителиЭмоционально незрелые родители
Эмоционально незрелые родителиTatiana Barneva
 
Сценарии жизни
Сценарии жизни Сценарии жизни
Сценарии жизни Tatiana Barneva
 
Особенности дисфункциональных семей
Особенности дисфункциональных семейОсобенности дисфункциональных семей
Особенности дисфункциональных семейTatiana Barneva
 
Роли в дисфункциональной семье
Роли в дисфункциональной семье Роли в дисфункциональной семье
Роли в дисфункциональной семье Tatiana Barneva
 

More from Tatiana Barneva (10)

Сценарные предписания и запреты
Сценарные предписания и запретыСценарные предписания и запреты
Сценарные предписания и запреты
 
Сценарные послания
Сценарные посланияСценарные послания
Сценарные послания
 
Психологические «купоны»
Психологические «купоны»Психологические «купоны»
Психологические «купоны»
 
Внутренний ребенок
Внутренний ребенокВнутренний ребенок
Внутренний ребенок
 
Типы сценариев.
Типы сценариев. Типы сценариев.
Типы сценариев.
 
Виды жизненных сценариев
Виды жизненных сценариевВиды жизненных сценариев
Виды жизненных сценариев
 
Эмоционально незрелые родители
Эмоционально незрелые родителиЭмоционально незрелые родители
Эмоционально незрелые родители
 
Сценарии жизни
Сценарии жизни Сценарии жизни
Сценарии жизни
 
Особенности дисфункциональных семей
Особенности дисфункциональных семейОсобенности дисфункциональных семей
Особенности дисфункциональных семей
 
Роли в дисфункциональной семье
Роли в дисфункциональной семье Роли в дисфункциональной семье
Роли в дисфункциональной семье
 

Эмоциональный интеллект

  • 2. ИНТЕЛЛЕКТ ¢ По определению Декарта, интеллект – это способность отличать верное от ложного. ¢ Дэвид Векслер определяет интеллект как совокупную или глобальную способность индивидуума действовать целеустремленно, думать рационально и эффективно взаимодействовать с окружающей средой. (Векслер – психолог, психиатр, создатель шкал интеллекта) #Татьяна_Барнёва
  • 3. КЛЮЧЕВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭМОЦИЙ (KLAUS SCHERER) ¢ Когнитивная оценка (познание, сознательный опыт): обеспечивает оценку событий и объектов. ¢ Телесные симптомы: физиологическая составляющая эмоционального переживания. ¢ Тенденции действия: мотивационный компонент для подготовки и направления двигательных реакций. ¢ Выражение: выражение лица и тон голоса. ¢ Чувства: субъективное переживание эмоционального состояния после его возникновения. #Татьяна_Барнёва
  • 4. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ¢ 1. Знание своих эмоций. ¢ 2. Управление эмоциями. ¢ 3. Мотивация для себя. ¢ 4. Распознавание эмоций в других людях (эмпатия). ¢ 5. Налаживание и поддержание взаимоотношений. (Дэниел Гоулман) #Татьяна_Барнёва
  • 5. 1. ЗНАНИЕ СВОИХ ЭМОЦИЙ. ¢ «Познай самого себя» Сократ. ¢ Распознание и называние своих эмоций. ¢ Умение понять причины чувств. ¢ Выражение эмоций. ¢ «Эмоциональная мудрость» #Татьяна_Барнёва
  • 8. 2. УПРАВЛЕНИЕ ЭМОЦИЯМИ. ¢ Цель – душевное равновесие, а не подавление эмоций: каждое чувство по- своему ценно и важно. ¢ Важно чтобы эмоция была подобающая, т.е. чувствование соразмерное обстоятельствам. #Татьяна_Барнёва
  • 9. Совладать с чувством #Татьяна_Барнёва Противостоять чувству = Интегрировать в свою личность, усвоить, вместить в себя. = Подавить, «выжить».
  • 10. 3. МОТИВАЦИЯ ДЛЯ САМОГО СЕБЯ. ¢ Оптимизм, вдохновение, надежда (вера в то, что у вас есть желание и умение достичь своих целей) #Татьяна_Барнёва
  • 11. 4. РАСПОЗНАВАНИЕ ЭМОЦИЙ В ДРУГИХ ЛЮДЯХ (ЭМПАТИЯ). ¢ Эмоциональная «настроенность на других требует капельки спокойствия в самом себе». ¢ Умение распознать, что чувствует другой человек. Сигналы. ¢ Чувство эмоциональной связи. #Татьяна_Барнёва
  • 12. 5. ПОДДЕРЖАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ. ¢ «Правила проявления» и сокрытие чувств. ¢ «Заражение эмоциями», синхронизация. ¢ Лидерство. Влияние. ¢ Урегулирование конфликтов. ¢ Считывание и выражение эмоций. ¢ «Охота за признанием» без понимания себя. «Манипуляция впечатлением». #Татьяна_Барнёва
  • 13. ЛИТЕРАТУРА: ¢ Гоулман Д. «Эмоциональный интеллект» ¢ Изард К.Э. «Психология эмоций» ¢ Литвак М.Е. «Как узнать и изменить свою судьбу» ¢ Лоуэн А. «Удовольствие: творческий подход к жизни» ¢ Кетс де Врис М. «Мистика лидерства. Развитие эмоционального интеллекта» ¢ Сергиенко Е.А., Ветрова И. И. «Тест Дж. Мэйера, П. Сэловея, Д. Карузо «Эмоциональный интеллект». ¢ Фишер Р., Шапиро Д. «Эмоциональный интеллект в переговорах» ¢ Штайнер К. «В единстве разума и сердца» ¢ Экман П. «Психология эмоций» ¢ Salovey P., Mayer J.D. Emotional intelligence // Imagination, Cognition, and Personality, 1990. Vol. 9. #Татьяна_Барнёва
  • 14. Группа в контакте: ¢ https://vk.com/barneva_spb Видео-лекции. Ютуб: ¢ https://www.youtube.com/channel/UCdwXcX53hs UHhynL3lkiVAw Инстаграм и Фейсбук: ¢ https://www.facebook.com/tatianabarneva/ https://www.instagram.com/tatiana_barneva/ ПСИХОЛОГ #ТАТЬЯНА_БАРНЁВА