2. Definisjon
• Småbøker ordnet etter vanskelighetsgrad
• Særlig beregna på småskolen, noe brukt
på mellomtrinnet
• Multimodale tekster: tekst og bilder spiller
sammen
• Forskjellige sjangere: fagbøker,
fortellinger, poesi
• Brukes ofte som støtte, lekser, veiledet
lesning eller ekstra lesestoff
Leseheftene har et tverrfaglig preg: Egner seg til arbeid med tema som knytter sammen norsk, samfunnsfag, naturfag, …
Ofte supplement: Velg hefter på ditt nivå når du har tid til overs
Lekse: Lese hjemme, støtte fra voksne
Felles elevgruppe: Lese høyt, vise bilder, samtale
Mindre grupper – veileda lesing: F.eks. i 2. klasse, ved at elevene plasseres i gruppe etter kartlagt lesenivå. Læreren leser med ei og ei gruppe etter tur, mens de andre arbeider med noe annet. Kan knyttes til stasjonsundervisning.