2. I
N
H
O
U
D
Voorwoord ............................................................................................................ 5
Evenementen
Superbodies............................................................................................ 9
Educatief
Musea en erfgoed
Het Stadsmus...............................................................................11
Modemuseum Hasselt................................................................12
Nationaal Jenevermuseum.......................................................14
Literair Museum...........................................................................18
Erfgoedcel Hasselt......................................................................22
Beiaardtoren.................................................................................24
Oud Kerkhof..................................................................................25
Abdijsite Herkenrode.................................................................25
Stadswandeling............................................................................27
Bibliotheken
Bibliotheken in Hasselt..............................................................27
Kunst, muziek, theater en dans
Z33...................................................................................................31
Cultuurcentrum Hasselt............................................................32
Kunstencentrum BELGIE...........................................................33
Natuur
Japanse Tuin.................................................................................34
Park Natuur en Cultuur.............................................................34
Domein Kiewit..............................................................................35
Mobiliteit
Stad Hasselt – dienst mobiliteit.............................................38
Recreatief
Sport
Bloso-ijshal De Schaverdijn.....................................................42
Sportcentrum Kiewit..................................................................43
Sportcentrum Olympia..............................................................43
Film
Kinepolis / Kinescola..................................................................44
Voor leerkrachten
Lerarendagen en vorming...............................................................45
Achtergrondinformatie......................................................................45
Advies op maat...................................................................................46
Praktische informatie
Picknick en lunch................................................................................49
Contactgegevens................................................................................50
Secundair • 3 •
3. V
O
O
R
W
O
O
R
D
Leren doe je vandaag levenslang en levensbreed, maar leren doe je
vooral tussen je 2,5 en 18 jaar op school. Schooluitstappen zijn in dit
lange leertraject hoogtepunten.
Elke stad, ook Hasselt, is een leerplek bij uitstek. Leerlingen, ongeacht
hun leeftijd en studierichting, kunnen op een creatieve manier ken-
nismaken met het Hasseltse aanbod op het vlak van cultuur, erfgoed,
natuur en sport.
We bieden schooluitstappen aan die aansluiten bij de ontwikkelings-
doelen en eindtermen en die de leerlingen op een zeer speelse en uit-
nodigende manier aanzetten tot kijken, luisteren en doen.
Zoals u zal merken, is het Hasseltse aanbod op het vlak van educatie
en recreatie zeer ruim.
Met deze brochure wil de stad Hasselt niet alleen schoolgebonden
cultuurparticipatie en –educatie van leerlingen bevorderen; we willen
vooral ook de keuze vergemakkelijken door het bundelen van het aan-
bod vanuit stads- en aanverwante diensten. We doen dit in samenwer-
king met Superbodies, Het Stadsmus, Modemuseum Hasselt, Nationaal
Jenevermuseum, Literair Museum, Erfgoedcel Hasselt, Beiaardtoren,
Oud Kerkhof, Abdijsite Herkenrode, Provinciale Bibliotheek Hasselt,
Stedelijke Bibliotheek Hasselt, Z33, Cultuurcentrum Hasselt, Kunsten-
centrum België, Domein Kiewit, Japanse Tuin, Park Natuur en Cultuur,
Bloso-ijshal De Schaverdijn, Sportcentrum Kiewit, Sportcentrum Olym-
pia, Kinepolis/kinescola en verschillende stedelijke diensten.
We hopen zo de synergie tussen onderwijs, cultuur en andere leer-
domeinen te bevorderen, maar vooral leerlingen en leerkrachten een
leerrijke en deugddoende dag te laten beleven.
Karolien Mondelaers
Schepen van cultuur, onderwijs en erfgoed
Secundair • 5 •
7. Secundair • 12 • Secundair • 13 •
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
printexplosie tijdens de jaren 1960.
Naast bloemen en polkadots stortten
ontwerpers zich toen op Pop Art mo-
tieven en vonden ze inspiratie in het
Verre Oosten, Afrika en Zuid-Ame-
rika. Met de digitalisering van het
drukproces zijn de mogelijkheden
vandaag eindeloos en verrassend.
De expo illustreert verschillende fa-
ses in het gebruik van motieven en
belicht technologische innovaties
en socio-economische veranderin-
gen. Met creaties van onder andere
Hermès, Emilio Pucci, Versace, Ma-
rimekko, Leonard, Dries Van Noten,
Jean-Paul Gaultier, Jean Charles de
Castelbajac en anderen.
Workshop Prints!
Wil je de handen uit de mouwen
steken en zelf een print creëren?
Kom dan naar het Modemuseum
Hasselt en druk je eigen ontwerp
op een tas of sjaal.
Doelgroep: 10-14 jaar
Duur: 2 uur
Prijs: € 3 per leerling (elke leerling
brengt een oud kledingstuk mee) € 50
voor de gids*
* Voor Hasseltse scholen is de gids on-
der bepaalde voorwaarden gratis
Jongerenculturen en hypes
(werktitel):
Jongerenculturen en hypes volgen
elkaar tegenwoordig in een razend
tempo op. Maar waar komen deze jongerenculturen vandaan? Hoe ont-
stonden en evolueerden ze? De jongeren maken tijdens dit interactief
programma kennis met de roots van de jongerenculturen. Ze leven
zich in hippies, gabbers, rasta’s, … in. Aan de hand van de tentoonstel-
ling, kleding, moodboards, film- en muziekfragmenten maken ze ken-
nis met verschillende jongerenculturen.
Doelgroep: eerste en tweede graad secundair onderwijs (max 25 leerlingen)
Duur: 2 uur
Prijs: €3 per leerling, €50 voor de gids
* Voor Hasseltse scholen is de gids onder bepaalde voorwaarden gratis.
Educatief programma: tot hier en terug
Iedereen weet wat een GPS is en waarvoor we die gebruiken. Maar hoe
lees je ook al weer de schaal van een stafkaart en hoe bereken je die? Hoe
bepaal je een plaats op een kaart? En wat zou een jakobsstaf kunnen zijn?
De leerlingen gaan aan de slag met een GPS, kaarten en luchtfoto’s.
Hierop leren ze met een kompas werken. Ook maken ze kennis met een
instrument dat zeevaarders en landmeters eeuwen geleden gebruikten
voor hun hoekmetingen.
Doel: de leerlingen ontdekken de werking van een GPS en een kompas.
Ze leren een schaal berekenen en bepalen hoeken volgens de driehoeks-
meting. Plaats van gebeuren is Het Stadmus (binnen en tuin)
Doelgroep: jongeren van 16 tot 18 jaar (3de graad ASO)
Aantal: maximum 25
Begeleiding: de module wordt begeleid door een gids, met hulp van de
begeleidende leerkracht
Duur: 2 uur
Prijs: 2,5 euro per leerling + 50 euro voor de gids*.
*De gids is onder bepaalde voorwaarden gratis voor Hasseltse scholen
Superbodies
4 februari tot 27 mei 2012. Meer informatie over Superbodies vind je
op pagina 9 of op www.hetstadsmus.be.
Modemuseum Hasselt
In het Modemuseum Hasselt leren jongeren alles over mode: kleding-
stukken, stoffen en accessoires hebben na een bezoek voor hen geen
geheimen meer.
Het Modemuseum Hasselt toont afwisselend een historisch overzicht
en een tijdelijke tentoonstelling.
PRINTS ! In mode- en kostuumgeschiedenis (1750-2000)
Van 25 juni 2011 tot 8 januari 2012 hult het Modemuseum Hasselt zich
van top tot teen in spetterende prints. Laat je tijdens de tentoonstelling
inspireren door de geschiedenis van deze veelzijdige modetrend die
momenteel de catwalk domineert.
Geïmporteerd vanuit India veroverden kleurrijk bedrukte stoffen vanaf
de 17e eeuw de Europese markt. Al snel ontstond er een bloeiende
economie in het kopiëren van deze florale motieven. Onder impuls van
de Industriële Revolutie ontwikkelde de textieldruk zich in het begin
van de 19e eeuw tot een complex industrieel proces.
Dankzij de zeefdruktechniek konden motieven zich vanaf de 20e eeuw
sneller aanpassen aan wisselende modetrends, wat leidde tot een
Voor meer informatie en boekingen:
Het Stadsmus - 011 23 98 90
hetstadsmus@hasselt.be - www.hetstadsmus.be
COVERBEELD MMH Beyond Dress Codes Motwary Mastori
12. Secundair • 22 • Secundair • 23 •
Erfgoedcel Hasselt
Mirakels en spektakels
In 2009 stelden de docenten lerarenop-
leiding van de XIOS Hogeschool samen
met de Erfgoedcel Hasselt een lespakket
samen over tradities, historisch besef
en immaterieel erfgoed. De Virga Jesse-
feesten zijn een concreet en lokaal aan-
grijpingspunt om aspecten als bewaren,
doorgeven, gemeenschap, immaterieel
erfgoed, … te verkennen. De Vlaamse
Gemeenschap erkende de waarde van
de Virga Jessefeesten als cultureel erf-
goed in juni 2009 door ze toe te voegen
aan de Vlaamse lijst van het immaterieel
erfgoed. Dit is de eerste stap naar de
erkenning door UNESCO als werelderf-
goed. Jongeren vinden via een verkenning van een eeuwenoude Has-
seltse traditie aansluiting bij de waarde van immaterieel erfgoed in het
algemeen.
Doorheen de lessen krijgen de leerlingen vaardigheden en attitudes
aangereikt om te kunnen omgaan met bronnen en tradities. Ze inter-
preteren bronnen kritisch, leren hun standpunt te beargumenteren en
waardering op te brengen voor andermans standpunten.
De leerlingen krijgen volgende vaardigheden en attitudes aangereikt
in de lessenreeks:
- Kritisch bronnen bevragen, vergelijken en interpreteren
- Bereid zijn waarden en normen uit het verleden historisch te benaderen
- Mening formuleren
- Standpunt beargumenteren
- Openstellen voor andere meningen en tradities
- Inleven in andere meningen en tradities
- Herkennen en kunnen verwoorden van gebruiken in de persoonlijke
of familiale leefwereld
- Medeleerlingen beoordelen op hun argumentatie
De leerlingen maken volgend bewustwordingsproces door:
- in lessen 1 en 2 leren ze waarden en tradities kennen aan de hand
van bronnen
- in lessen 3a, 3b en 3c leggen ze de link tussen deze waarden en tra-
dities en hun eigen leefwereld of mening
- in les 4 leren ze belangstelling te tonen en open te staan voor de
waarden, tradities en meningen van anderen
De lesmap bevat filmfragmenten, luisterfragmenten, achtergrondinforma-
tie voor de leerkracht en bronnen als werkmateriaal voor de leerlingen.
Doelgroep: 2de graad secundair onderwijs
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
De lesmap kost € 5 en kan besteld worden via www.erfgoedcelhasselt.
be, of bij Toerisme Hasselt, Lombaardstraat 3, 3500 Hasselt.
De lesmap is ook te downloaden als pdf (zonder filmfragmenten), op
www.erfgoedcelhasselt.be
Breng Veldeke in de klas!
Drie lesbrieven over Hendrik van Veldeke voor alle graden van het se-
cundair onderwijs van Vlaanderen.
Secundair onderwijs eerste graad – Nederlands
Strips, filmfragmenten, afbeeldingen, teksten en ander aanschouwelijk
materiaal rond de thema’s Hendrik van Veldeke en de middeleeuwen
worden in deze lesbrief aangewend om jongeren aan te sporen tot vrij-
blijven en genietend lezen. Creativiteit staat centraal: toneel, expres-
sie, het uiten van gevoelens, … alles passeert de revue.
De lesbrief bestaat uit zeven delen die als een puzzel ineen te passen
zijn, maar ook afzonderlijk gebruikt kunnen worden:
- Hendrik van Veldeke
- De rebelse Reinaert – Suske en Wiske – Willy Vandersteen
- Kruistocht in spijkerbroek – Thea Beckman
- Een brief voor de koning – Tonke Dragt
- Floris en Belle – Paul Kustermans
- Arthur, de zienersteen – Kevin Crossley-Holland
- De wolvenklem – Ed Franck
De lesbrief is geschikt voor zowel de A- als de B-stroom
Prijs: papieren versie €2,5; de digitale versie is gratis te downloaden
via www.erfgoedcelhasselt.be
Secundair onderwijs tweede graad – geschiedenis
De figuur van Hendrik van Veldeke vormt het uitgangspunt voor de les
geschiedenis.
Het eerste deel gaat over het graafschap Loon en het prinsbisdom Luik,
een onderwerp waaraan maar weinig aandacht geschonken wordt in
het geschiedenisonderwijs. Toch is deze geschiedenis tekenend voor
de geschiedenis van de provincie Limburg. De ligging van Loon en Luik
tussen andere grote culturen zoals de Franse, Duitse en die van de Ne-
derlanden, betekende voor de regio een verrijking.
De tweede les behandelt daarom de kenmerken van de bouwkunst
en de beeldende kunst ten tijde van Veldeke:
de (laat-)Romaanse kunst. Uiteraard wordt in
deze bundel uitgebreide achtergrondinformatie
voor de leerkracht voorzien.
- De geschiedenis van het graafschap Loon (ca.
1020 – 1796)
- Kunst ten tijde van Veldeke in het graafschap
Loon (ca. 1150 – 1200)
Prijs: papieren versie €2,5; de digitale versie
is gratis te downloaden via www.erfgoedcel-
hasselt.be
13. Secundair • 24 • Secundair • 25 •
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
Secundair onderwijs derde graad – Nederlands
Hendrik van Veldeke is de eerste bij naam bekende schrijver uit de Ne-
derlandse letterkunde. Hij is ook een ‘Europeaan avant la lettre’, om-
wille van zijn talenkennis, uitzonderlijke reislust en vroege intercultu-
rele vaardigheden. Hij is de eerste Dietse dichter met Europese allures.
Hoewel Hendrik van Veldeke erg belangrijk is voor de Nederlandse let-
terkunde, wordt hij meestal maar kort of zelfs helemaal niet belicht in
de lessen Nederlands. Daarom stellen we Hendrik van Veldeke voor in
een aantal lessuggesties:
- Veldeke: situering in de literatuurgeschiedenis, Veldeke in plaats
en tijd, In de schaduw van de keizer, Het leven van Sint-Servaas, De
Eneasroman, De minneliederen, Veldekes invloed.
Prijs: papieren versie €2,5; de digitale versie is gratis te downloaden
via www.erfgoedcelhasselt.be
Waag je aan een klim naar het klokkenplatform. Onderweg kom je van
alles te weten over uurwerken, klokken en beiaarden. Na een werke-
lijk adembenemende klimtocht naar de top van de toren, kan je in de
Beiaardtoren genieten van het indrukwekkende panorama van Hasselt.
Duur: 1u30
Aantal: maximum 25 leerlingen per gids
Prijs: €1per leerling + €50 per gids*
*Onder bepaalde voorwaarden is de gids gratis voor Hasseltse scholen.
Voor meer informatie:
Erfgoedcel Hasselt - 011 23 96 96
erfgoedcel@hasselt.be
www.erfgoedcelhasselt.be
Beiaardtoren
Oud Kerkhof
Beleef de ingetogen sfeer van deze
19de-eeuwse begraafplaats met zijn
prachtige funeraire architectuur. In
de centrale kapel kom je meer te we-
ten over de geschiedenis, gewoontes
en zeden van deze begraafplaats.
Het kerkhof is iedere dag te bezoe-
ken van 10u tot 17u.
Abdijsite Herkenrode
Op de abdijsite Herkenrode
gaan geschiedenis en na-
tuur hand in hand. Naast
een natuurgebied van zo’n
100ha, vind je in deze ge-
restaureerde cisterciënzer-
abdij uit de 13de eeuw een
uitgebreide kruidentuin en
een interactieve belevings-
ruimte over de geschiede-
nis van Herkenrode en het
leven van de abdijzusters.
Voor meer informatie en boekingen:
Toerisme Hasselt - 011 23 95 42
groepsbezoeken@hasselt.be
Voor meer informatie en boekingen:
Toerisme Hasselt
011 23 95 42
groepsbezoeken@hasselt.be
14. Secundair • 26 • Secundair • 27 •
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
Bezoek aan de abdijsite
De site kan vrij bezocht worden of met een gids.
Prijs: gratis, €50 voor de gids (max. 25 personen per gids)
Reservering: Toerisme Hasselt, 011 23 95 42, groepsbezoeken@hasselt.be
Kruiden onder de loep
Waarom maakten edel-
vrouwen in de middel-
eeuwen gezichtsmaskers
van kamille?
Wat gebeurt er als je
met een salieblad over je
tanden wrijft?
Waarom vind je vaak
vlierstruiken dicht bij de
deur van oude boerde-
rijen?
Het antwoord op deze
vragen en heel wat an-
dere interessante weetjes, verhaaltjes en doe-activiteiten zitten in het
educatief pakket ‘Kruiden onder de loep’.
Je kan met je klas een halve dag komen vertoeven in de schitterende
omgeving van deze voormalige abdij.
Aan de hand van een uitgebreide documentatieset die je vooraf ont-
vangt op CD-rom en een onderzoekspakket ter plaatse, maak je een
korte wandeling in het omliggende natuurlandschap en breng je een
bezoek aan de kruidentuin. Neem een loep mee op pad en ontdek de
geheimen van kruiden…
Doelgroep: 9- tot 14-jarigen
Tijdstip: elke schooldag in september, oktober en vanaf april tot juni
Duur: wandeling en bezoek duren ongeveer 90 min
Prijs: bezoek met vooraf het documentatiemateriaal: €40 / klas
Kruidengids* per groep van 25 kinderen: €50
*Het bezoek is mogelijk met of zonder gids. De kruidengidsen hebben allen een
diploma ‘herborist’. Bij begeleiding door de leerkracht is enige voorbereiding
vooraf aan de hand van het documentatiemateriaal nodig.
In de loop van het schooljaar 2011-2012 worden er nieuwe educa-
tieve programma’s uitgewerkt. Kijk binnenkort voor meer informatie
op www.abdijsiteherkenrode.be.
Voor meer informatie en boekingen:
Abdijsite Herkenrode
011 33 43 70
info@abdijsiteherkenrode.be
www.abdijsiteherkenrode.be
Stadswandeling
Tijdens een wandeling door het centrum van de stad – met of zonder
gids - ontdekken de leerlingen de bezienswaardigheden van Hasselt.
Zij zullen niet geloven dat Hasselt zoveel te bieden heeft…
Doelgroep: 1ste, 2de en 3de graad secundair onderwijs
Prijs: €50 voor de gids*
*Onder bepaalde voorwaarden is de gids gratis voor Hasseltse scholen.
Voor meer informatie en boekingen:
Toerisme Hasselt
011 23 95 42
groepsbezoeken@hasselt.be
Bibliotheken
Bibliotheken in Hasselt
De Stedelijke Bibliotheek Hasselt (SBH) en de Provinciale Bibliotheek
Limburg werken samen als bibliotheken in Hasselt. Zij maakten afspra-
ken om de best mogelijke bibliotheekwerking en het best mogelijke
aanbod te organiseren.
Alle activiteiten in de Bibliotheken in Hasselt zijn gratis.
Provinciale Bibliotheek Limburg
De Provinciale Bibliotheek Limburg is de grootste openbare bibliotheek
in de provincie Limburg. Met haar aanbod van meer dan 550 000 docu-
menten focust zij op verschillende doelgroepen: de hogeschoolstudent,
de gespecialiseerde informatiezoeker, de jongere en de erfgoedsector.
De PBL wil jongeren via een aangepast collectieaanbod en een aange-
paste dienstverlening beter bereiken en ze op een aangename manier
kennis laten maken met de verschillende mogelijkheden die een biblio-
theek voor hen heeft, zowel wat ontspanning als wat studies betreft.
Ze met andere woorden enthousiasmeren voor het boek via een spe-
cifiek op hen gericht aanbod. Dit zowel voor de jongere als individu als
in schoolverband.
De Provinciale Bibliotheek Limburg werkte speciaal voor het secundair
onderwijs een aantal educatieve pakketten uit. Dit zijn kant en klare
pakketten die tijdens een bibliotheekbezoek aangeboden worden of in
de klas gebruikt kunnen worden. Met deze pakketten wil de PBL afstap-
pen van de traditionele schoolse rondleidingen.
15. Secundair • 28 • Secundair • 29 •
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
BIBOB
De PBL tracht jongeren in de vorm van een
heus detectivespel met alibi’s, mugshots,
bewijsmaterialen ed. in contact te brengen
met verschillende informatiedragers.
Zo probeert de PBL de drempel te verlagen
om gebruik te maken van de faciliteiten
van een bibliotheek en bereidt ze leerlin-
gen mede hierdoor voor op verdere stu-
dies.
Doelgroep: vanaf de 2e graad secundair onderwijs (ASO, TSO, KSO, BSO)
Aantal: max. 24 leerlingen per spel
Duur: gemiddeld 2,5 uur
Prijs: gratis
Aanvraagformulier via www.limburg.be/pbl
BOOKS@THEMOVIES
Met BOOKS@THEMOVIES wil de PBL leerlingen bewust maken van de
relatie tussen film en literatuur. Met een pittige selectie van boekver-
filmingen biedt ze voor elke graad van het secundair onderwijs een
kant-en-klare lesmap aan. De leerkracht kiest zelf welke aspecten men
bespreekt en/of benadrukt en aan welk tempo dit gebeurt. Daarna
kunnen de leerlingen dan eventueel zelfstandig, aan de hand van de
in de lesmap aangeboden fiche, een vergelijking maken tussen een
zelfgekozen boek en de verfilming ervan.
Het overzicht boekverfilmingen per graad vind je op www.limburg.be/pbl.
Doelgroep: 1e, 2e en 3e graad ASO, TSO, KSO, BSO
Duur: combinatie bibliotheekbezoek (bekijken van de film) & lesmate-
riaal om te gebruiken in de klas
Prijs: gratis
Aanvraagformulier via www.limburg.be/pbl
Stripkoffer
Strips spreken jongeren aan, maar hoe vindt een jongere de betere
strip in de chaos van het aanbod voor tieners en volwassenen? Om hen
hier een handje bij te helpen stelde de PBL een stripkoffer samen. De
jongeren kunnen zich laten inspireren door de inhoud van de stripkof-
fer; een honderdtal strips die zeker de moeite waard zijn.
Leerkrachten krijgen naast dit aantrekkelijke aanbod strips ook uitge-
werkte lessuggesties en -voorbereidingen om de strips op een zinvolle
manier in de lessen van het secundair onderwijs te integreren.
Doelgroep: 1e, 2e en 3e graad ASO, TSO, KSO, BSO
Duur: de stripkoffer wordt voor een bepaalde periode uitgeleend aan
een school / klas
Prijs: gratis
Aanvraagformulier via www.limburg.be/pbl
Digitale bibliotheek en informatiebronnen
Een toelichting over de databanken opgenomen in de digitale biblio-
theek van de PBL aangevuld met zoekopdrachten in deze databanken.
Bij deze toelichting wordt er rekening gehouden met de achtergrond
van de leerlingen of studenten zodat de voor hen interessante data-
banken zeker aan bod komen.
Doelgroep: 3e graad ASO en studenten hoger onderwijs
Duur: 2 uur
Prijs: gratis
Aanvraagformulier via www.limburg.be/pbl
Rondleidingen op maat
De PBL biedt leerkrachten de mogelijkheid om zelf de inhoud van een
rondleiding of bibliotheekbezoek samen te stellen. Zo kan de leerkracht
zelf bepalen of er al dan niet zoekopdrachten voor de leerlingen en/of
studenten aan dit bezoek gekop-
peld worden.
De verschillende mogelijkheden
vind je in het aanvraagformulier.
Doelgroep: 1e, 2e, 3e graad se-
cundair onderwijs en studenten
hoger onderwijs
Duur: afhankelijk van de gemaak-
te keuzes, wij adviseren een be-
zoek van minimum 1,5 uur.
Prijs: gratis
Aanvraagformulier via www.limburg.be/pbl
Voor meer informatie en boekingen:
Provinciale Bibliotheek Limburg
011 29 59 00
pbl@limburg.be
www.limburg.be/pbl
Contactpersoon:
Isabelle Thoelen via ithoelen@limburg.be of 011 29 59 31
16. Secundair • 30 • Secundair • 31 •
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
Stedelijke Bibliotheek Hasselt
011 24 43 00
bibliotheek@hasselt.be
Kunst, muziek, theater en dans
Z33
In Z33, huis voor actuele kunst, con-
fronteren kunstenaars de bezoeker,
via tentoonstellingen en projecten,
met indrukken en ervaringen die hem
vanuit andere invalshoeken laten kij-
ken naar alledaagse aspecten van de
samenleving. Met een aangepast edu-
catief aanbod reikt Z33 bezoekers van
alle leeftijden, individueel of in groep,
instrumenten aan om steeds ‘vaardi-
ger’ te worden in het beschouwen van
hedendaagse kunst.
Rondleidingen en workshops
Groepen en klassen kunnen de tentoonstelling bezoeken o.l.v. een
gids. Tijdens deze rondleiding worden momenten van waarneming, lin-
ken naar de leefwereld van kinderen en jongeren, reflectie, creativiteit,
discussie … ingebouwd. Zo’n interactief bezoek aan de tentoonstelling
is een meerwaarde voor iedere leeftijdsgroep.
Na een interactieve kennismaking met een tentoonstelling is je fan-
tasie geprikkeld en jeuken je handen. Klasgroepen (leerlingen van 8
tot 18 jaar) kunnen ontwerpen, bedenken, creëren, zelf een artistieke
ingreep doen…, in een naverwerkend atelier in de educatieve ruimte,
het Z-lab.
Aantal: max. 20 leerlingen
Prijs: € 20 voor een rondleiding van ong. 1u.
€ 40 voor een rondleiding met workshop van 2 à 2,5 u
KIJKWIJZER
Leerlingen van 10 tot 14 jaar ontvangen gratis een kleurrijke kijkwijzer.
Hiermee kunnen ze de tentoonsteling op eigen houtje bezoeken of na-
verwerken achteraf. Kijken, zoeken, onderzoeken, puzzelen, ontwer-
pen, tekenen… Alles is mogelijk met de kijkwijzer in de hand.
LESMAP
Leerkrachten kunnen het klasbezoek voorbereiden of naverwerken aan
de hand van de gratis lesmap. Deze bundel krijg je op de leerkrachten-
namiddag, iedere eerste woensdag na de vernissage om 14u. Je kan
hem ook vinden op www.z33.be/publiekswerking/scholen/lesmateriaal.
Stedelijke Bibliotheek Hasselt
De Stedelijke Bibliotheek Hasselt
zorgt voor de basisdienstverlening
met sociale accenten en richt zich
specifiek op de algemene, plaatselij-
ke en actuele behoeften aan ontwik-
keling, informatie en ontspanning van
de Hasseltse bevolking. De Stedelijke
Bibliotheek Hasselt is een netwerk
dat de hoofdbibliotheek in Kuringen
en 7 deelbibliotheken, verspreid over Hasselt, omvat. Haar prioritaire
doelgroepen zijn de kinderen en het basisonderwijs, de wijkbewoners
en de senioren.
Op onderwijsvlak heeft de SBH de basisopdracht om collecties, dien-
sten en activiteiten uit te bouwen voor het basisonderwijs die leiden tot
taalstimulering en leesbevordering.
Verder wil de Stedelijke Bibliotheek Hasselt via een planmatige wer-
king het kleuter- en lager onderwijs in Hasselt ondersteunen.
V.I.P. in de bib: bibliotheekinstructie voor de eerste graad
Na een korte rondleiding wordt er een interactief spel gespeeld. De
leerlingen ontdekken niet alleen het aanbod van de bibliotheek, ze le-
ren het ook gebruiken. Op deze manier worden ze wegwijs gemaakt
in de catalogus. Deze kennis is onontbeerlijk voor hun verdere studie.
Deze activiteit loopt van oktober tot einde mei. Minimum 3 weken op
vooraf inschrijven.
?Lezen! Leessuggesties voor het secundair onderwijs
De Limburgse werkgroep ?Lezen! en het Provinciaal Steunpunt Lim-
burgse Bibliotheken geven jaarlijks een boekje uit met een selectie
leestips uit het recente aanbod jeugdboeken.
?Lezen! is uitgegroeid tot een handige tool voor leerkrachten Neder-
lands die elkaar opnieuw aan de slag kunnen met een actueel overzicht
van boeken voor jongeren. Door de ontsluiting op onderwerpen kan
deze brochure ook gebruikt worden door andere leerkrachten (gods-
dienst/zedenleer, geschiedenis, maatschappijleer, …). Ook geïnteres-
seerde ouders, jongeren en leerkrachten in spe kunnen met ?Lezen!
gemakkelijker een keuze maken uit het grote aanbod jeugdliteratuur.
Het belangrijkste is dat ?Lezen! jongeren zin en vooral meer plezier wil
geven om boeken te lezen.
Je vindt de brochure in onze bib of op de site www.limburg.be/lezen.
18. Secundair • 34 • Secundair • 35 •
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
Natuur
Japanse Tuin
Nog beter dan een museum laat een Ja-
panse tuin kennismaken met de culturele
rijkdom van het land van de rijzende zon.
Respect voor de natuur, voor de schoonheid
van de leefomgeving, godsdiensten, filoso-
fie, …het zit allemaal verweven in de Japan-
se tuinaanleg. De aanleg van de Japanse
tuin in een gezamenlijk initiatief van de via
een jumelageband verbonden steden Itami
en Hasselt was dan ook doelbewust: een
urenlange vliegtuigverplaatsing overbodig
maken om zich even in Japan te voelen. Het
kan perfect.
De Japanse tuin Hasselt is ontworpen door
de meest vooraanstaande Japanse ontwer-
pers en dat met respect voor historisch bepaalde regels. Ook zijn op-
pervlakte speelt mee: met 25.000 m² is het de grootste in zijn soort
in West-Europa.
De Japanse tuin is inmiddels zijn prille kinderschoenen ontgroeid. Hij
werd aangelegd in 1992. De bomen en heesters hebben de tijd geno-
men om volop uit te groeien en het vormbepalende decor van rotsen,
waterpartijen en gebouwen verder aan te kleden.
Wanneer: van 1 april tot en met 31 oktober
Prijs: €1 per leerling (mits reservatie)
Indien gewenst kan er een gids gereserveerd worden aan €50 (1u15)
Voor meer informatie en boekingen:
Toerisme Hasselt
011 23 95 42
groepsbezoeken@hasselt.be
Voor meer informatie en boekingen:
Park Natuur & Cultuur - 011 76 66 61
info@parknatuurcultuur.be
Voor meer informatie en boekingen:
Domein Kiewit - 011 21 08 49
kiewit@hasselt.be
Park Natuur & Cultuur
Park Natuur & Cultuur is 1,5 ha groot met 25 bladvormige tuinkamers
vol oogstrelende taferelen. De bezoekers ontdekken voorbeelden van
oude ambachten zoals het vlechten van wissen, rotan, het vormsnoei-
en van buxus en zijn biodiversiteit van meer dan 120 soorten. In het
midden staat de grootste handgevlochten wissen korf ter wereld van
waaruit men een prachtig panoramisch zicht heeft. Ook voor scholen
is een bezoekje aan dit park de moeite waard.
Van 28 maart t/m 2 november: open van 10.00 tot 18.00, alle dagen. (
dinsdag en vrijdag enkel op reservatie)
Van 5 november t/m 18 maart: alleen geopend in het weekend, vakan-
tieperiodes en na reservatie.
Domein Kiewit
Domein Kiewit, het Stede-
lijk natuurcentrum van de
stad Hasselt, is een open-
baar toegankelijk domein
met een oppervlakte van
meer dan 100 ha.
Zodra je het domein be-
treedt, kom je terecht in
een oase van rust. Natuur
staat centraal op het do-
mein en de kinderen leren
hoe en wat er in de natuur
leeft.
De centraal gelegen boerderij met geitenweide, speelhoek en natuur-
café Puur Puur is de ideale rustplaats. De meeste activiteiten zijn bui-
tenactiviteiten. Aangepaste kledij zoals laarzen en een regenjas zijn
dan ook aan te raden. In geval van noodweer kan het personeel van
het domein de geplande activiteiten aflassen. U wordt hiervan telefo-
nisch op de hoogte gebracht.
De inhoud van de activiteiten werd uitgewerkt door het pedagogisch
geschoold personeel van het domein. Zij verwerkten de eindtermen in
de activiteiten.
Aantal: max. 50 leerlingen
Duur: 1u30
Prijs: € 2 per leerling (2 begeleiders gra-
tis inkom)
Indien gewenst kan er een gids gereser-
veerd worden
Tentoonstellingen in 2011
Opnieuw dit jaar: topattractie 5 meter hoog Mariabeeld volledig op-
gebouwd uit duizenden planten (mosaicultuur). Verder nog tientallen
figuren van dieren bedekt met mos en vetplantjes. Internationale ten-
toonstelling van kunstwerken en honderden kabouters. Deze unieke
tentoonstelling van kabouters omvat een belangrijke collectie van de
Duitse kunstenaars Philip Griebel en Ottmar Hörl alsook van de Neder-
landse kunstenaar Rien Poortvliet. Tevens nieuw dit jaar; zeer verba-
zende grassculpturen.
19. Secundair • 36 • Secundair • 37 •
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
Seizoensgebonden wandelingen (hele jaar)
Het bos ziet er elk seizoen anders uit. Samen met een ervaren na-
tuurgids worden deze seizoensgebonden veranderingen van dichtbij
bekeken.
Doelgroep: 1ste en 2de graad (ASO, TSO, BSO)
Duur: 1u30 tot 2u
Prijs: € 1,25 per leerling
De zaadplant (september tot oktober)
Gewapend met invulbladen, potlood en stevige schoenen wandelen de
leerlingen langs een aantal zaadplanten. Alle delen van de plant wor-
den besproken, maar bladeren en zaden krijgen extra aandacht. Door
gerichte vraagstelling ontdekken de leerlingen zelf de verschillen in
bladrand, nervatuur, soorten wortels, stengels, enz. De activiteit biedt
een brede basis voor een uitgebreide naverwerking door de vakleer-
kracht in de klas.
Doelgroep: 1ste graad (ASO, TSO, BSO)
Duur: 1u30
Prijs: € 1,25 per leerling
Zaadverspreiding (september tot oktober)
De uitgestippelde wandelroute leidt de leerlingen langs tal van zaad-
planten met elk hun eigen manier van zaadverspreiding. De aanpas-
singen van zaden en hun specifieke manier(en) van verspreiding wordt
getoond en besproken. Tijdens een herhalingsmoment na de wande-
ling worden de werkbladen klassikaal ingevuld.
Doelgroep: 1ste graad (ASO, TSO, BSO)
Duur: 1u30 tot 2u
Prijs: € 1,25 per leerling
De honingbij, een sociaal levend insect (mei – september)
De tentoonstelling ‘Bijen, bloemen en mensen…’ toont aan de hand van
foto’s en voorwerpen hoe de honingbij als sociaal levend insect functi-
oneert in een grote bijenstaat. Daarnaast krijgen de leerlingen de kans
om een echt bijenvolk in actie te zien in de glazen bijenkast.
Doelgroep: 1ste, 2de, 3de graad (ASO, TSO, BSO)
Duur: 1u tot 1u30
Prijs: € 1,25 per leerling
Aardrijkskunde leer je buiten (hele jaar)
Weer of geen weer… voor aardrijkskunde ga je naar buiten! Daar leer
je immers het best hoe je te oriënteren of windsnelheid, temperatuur
en bewolking te meten.
Doelgroep: 1stejaar BSO
Duur: 1u30 tot 2u
Prijs: € 1,25 per leerling
Vergelijkende studie van twee bosbiotopen (15 april tot 30 oktober)
Naaldbos en loofbos zijn twee biotopen die op ons domein zelfstandig
door de leerlingen onderzocht kunnen worden. Na een korte uitleg over
het te gebruiken materiaal en de invulblaadjes, worden de leerlingen
naar hun werkterrein gebracht. Per biotoop wordt de grondsoort, voch-
tigheidsgraad, zuurtegraad en temperatuur van de bodem onderzocht.
Abiotische factoren zoals licht, temperatuur en luchtvochtigheid wor-
den eveneens gemeten. Ook aan de bodemdiertjes wordt de nodige
aandacht besteed.
Doelgroep: 1ste en 2de graad (ASO, TSO, BSO)
Duur: 2u
Prijs: € 1,25 per leerling
Studie van een zoetwaterbiotoop (15 april tot 15 oktober)
Aan de hand van biochemische
proeven worden een aantal waar-
den zoals het fosfaat- en zuurstof-
gehalte, de zuurtegraad enz. van
een vijvertje bepaald. Met een de-
terminatietabel wordt nagegaan
welke oever- en waterplanten er
aanwezig zijn. Tijdens het veld-
werk verzamelen de leerlingen
waterorganismen met een schep-
net. Deze worden nadien onder de
microscoop met een determinatietabel gedetermineerd. Aan de hand
van de gevonden resultaten kan de graad van zuiverheid van het water
bepaald worden.
Doelgroep: 1ste en 2de graad (ASO, TSO)
Duur: 2u
Prijs: € 1,50 per leerling
20. Secundair • 38 • Secundair • 39 •
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
belangrijkste doelstelling van de MOBIBUS is verkeers- en mobiliteits-
educatie te integreren in het secundair onderwijs. De MOBIBUS werkt
met vijf modules die extra aandacht verdienen in de 2de graad SO.
- Dode hoek: leerlingen herkennen de dode hoek bij vrachtwagens en
weten waar ze zich moeten opstellen met hun fiets. Ze zijn zich ook
bewust van de dode hoek bij wagens en bromfietsen.
- Duurzame mobiliteit: leerlingen kunnen het juiste vervoermiddel
voor een bepaalde verplaatsing kiezen en zijn zich bewust van de
gevolgen van hun keuze.
- Zichtbaarheid: leerlingen zijn zich bewust van het belang van juiste
en goede fiets- en bromfietsverlichting. Ze kennen het belang van
fluorescerende en reflecterende kledij.
- Fiets: leerlingen kunnen zich te voet of per fiets veilig in het verkeer
begeven. Ze kennen het verkeersreglement en de juiste gedragsre-
gels.
- Bromfiets: jongeren leren het nut van beschermingsmiddelen en ken-
nen de verkeersregels en gedragsregels op de bromfiets.
De MOBIBUS komt naar Hasselt van 16 t.e.m. 20 april en van 23 t.e.m.
27 april 2012, behalve op woensdag. Maximum 2 klassen per school.
Deelname is gratis.
Live lespakket en kwartetspel
Om de thema’s verkeersveiligheid en duurzame mobiliteit een extra
stimulans te geven in het secundair onderwijs stelt stad Hasselt het
LIVE! lespakket en kwartetspellen ter beschikking.
LIVE! lespakket - 3de graad SO
In 10 lessen nemen de leerlingen de verkeersleefbaarheid van de
schoolomgeving onder de loep. Via allerhande methodieken wordt de
theorie op een interactieve wijze aangereikt waarna de leerlingen zelf
aan de slag kunnen en de straat optrekken voor verschillende metin-
gen. De leerkrachten kunnen projectmatig, klas- of vakoverschrijdend
werken met LIVE! Leerkrachten kunnen ook kiezen om maar een aan-
tal van de lessen te geven, naargelang de behoeften of interesse van
de leerlingen.
Kwartetspel - alle graden SO
Van het kwartetspel zijn 2 versies beschikbaar: een basisversie en een
uitbreidingsversie. Zij behandelen per versie 5 verschillende thema’s.
Kwartetspel basisversie thema’s
- Ecologie: voetafdruk/milieuvervuiling
- Economie: kostprijs/vervoersarmoede en betaalbaarheid
- Sociaal: verkeersleefbaarheid/verkeersregels
- Gezondheid: bewegen/verkeersveiligheid
- Verplaatsingswijzen: stappen/fietsen
Bakactiviteiten
Leerkrachten die met een groep brood, groentetaartjes of appeltaart-
jes willen komen bakken, kunnen gebruik maken van de praktisch
ingerichte leskeuken van het domein. Van alle bakactiviteiten zijn er
brochures te verkrijgen. De leerkracht begeleidt zelf deze activiteit, het
materiaal is voorzien. Reserveren is noodzakelijk.
Doelgroep: 1ste, 2de en 3de graad (ASO, TSO, BSO)
Duur: minimum 2u
Prijs: € 1,25 per leerling
Milieuspel (hele jaar)
Het gekende ganzenbord werd omgevormd tot een milieuspel. De op-
drachten behandelen problemen rond lucht-, water- en bodemveront-
reiniging. De leerkracht begeleidt zelf het spel.
Doelgroep: 1ste jaar BSO
Duur: 1u tot 1u30
Prijs: € 3,70 per spel
Tentoonstelling
Jaarlijks zijn er op het domein tentoonstellingen rond natuur te bezich-
tigen. U kan best telefonisch vragen welke tentoonstelling er op dat
moment te bezichtigen is.
Mobiliteit
Stad Hasselt – dienst mobiliteit
Opgelet: onderstaande activiteiten zijn enkel
beschikbaar voor Hasseltse scholen!
De stedelijke dienst mobiliteit stelt alles in het werk om de verkeers-
leefbaarheid en –veiligheid in Hasselt zo optimaal mogelijk te maken.
Dit gebeurt o.a. door het fietsen en stappen te stimuleren en het ge-
bruik van het openbaar vervoer aan te moedigen. Maar ook voor de
automobilisten worden maatregelen genomen: parkings aan de rand
van de stad en mogelijkheid tot carpoolen of autodelen. Vermits meer
dan de helft van de verplaatsingen niet verder gaan dan 5 kilometer,
kunnen deze eenvoudig te voet, met de fiets of de bus afgelegd wor-
den. Via mobiliteitseducatie wil de dienst mobiliteit de schoolbevolking
bewust leren kiezen voor hun vervoerswijze.
Mobibus
De MOBIBUS is een mobiele interactieve tentoonstelling van de Vlaamse
Stichting Verkeerskunde(VSV), die zich richt op de 2de graad SO. Deel-
nemen aan het verkeer is een complexe zaak, zeker voor jongeren. De
21. Secundair • 40 • Secundair • 41 •
E
D
U
C
A
T
I
E
F
E
D
U
C
A
T
I
E
F
Kwartetspel uitbreidingsversie thema’s
- Ecologie: klimaatverandering/brandstoffen
- Economie: fiscaliteit/goederenvervoer
- Sociaal: sociale omgeving en vervoers(on)gelijkheid/toegankelijkheid
en bereikbaarheid
- Gezondheid: milieugerelateerde ziekten/gezondheidspromotie
- Verplaatsingswijzen: openbaar vervoer/auto
Fietscontroles
Veel scholieren rijden met een fiets die technisch niet in orde is. Ge-
middeld zijn 3 fietsen op de 4 in onveilige staat en kan 1 fiets op
de 3 beschouwd worden als een gevaarlijk tuig. Om doeltreffend te
zijn, moeten fietscontroles omkaderd worden door voorlichting (over
de verplichte fietsuitrusting, het nut van een veilig uitgeruste fiets)
en het stimuleren van het zelf regelmatig nazien en onderhouden van
het eigen voertuig. Reden genoeg om fietscontroles uit te voeren op
school. In opdracht van stad Hasselt voert de vzw BASIS-fietsatelier
deze fietscontroles uit. Voor elke gecontroleerde fiets wordt een fiets-
controlekaart ingevuld. Via de fietscontrolekaart komt de nodige infor-
matie over de toestand van de fiets bij de ouders terecht en kunnen zij
de fiets desgevallend in orde brengen.
Wanneer: de controles worden uitgevoerd in september/oktober en in
mei (Reservaties tijdig doorgeven – zie reservatiekalender)
Prijs: gratis
Educatieve dode hoekkoffer en dode hoekzeil
Wanneer fietsers en vracht-
wagens in elkaars buurt ko-
men, resulteert dat vaak in
gevaarlijke verkeerssituaties.
De dode hoek is de ruimte
rond een vrachtwagen waar
de chauffeur je niet kan zien.
De ‘dode hoekkoffer’ is een
initiatief van de Fietsersbond
en is een educatieve koffer
voor de 1ste graad SO, die
jonge fietsers bewust wil ma-
ken van de gevaren rond de
‘dode hoek’.
De stad Hasselt stelt ook een
dode hoekzeil ter beschik-
king, dat de dode hoek rond
een echte vrachtwagen zicht-
baar maakt.
Prijs: gratis
Fietsgraveren
Fietsgraveren is nog altijd een goede maatregel om diefstal te vermij-
den. Een fietsendief kan hierdoor afgeschrikt worden en bijgevolg je
fiets laten staan.
Tijdens het hele schooljaar biedt de preventiedienst van stad Hasselt
in alle Hasseltse scholen deze dienst gratis aan. De school kan met de
preventiedienst een dag plannen waarop de gemeenschapswachten de
fietsen van leerlingen en leerkrachten ter plekke komen graveren. Als
preventiemaatregel wordt dan het rijksregisternummer aangebracht
op het fietskader.
Info en inschrijvingen: Huis van preventie - Guy Geladi, 011 24 27 24,
guy.geladi@hasselt.be
Voor meer informatie en boekingen:
Mobiliteitseducatie
011 23 97 51
mobiliteit@hasselt.be
22. Secundair • 42 • Secundair • 43 •
R
E
C
R
E
A
T
I
E
F
R
E
C
R
E
A
T
I
E
F
In dit deel van de brochure vind je wat Hasselt op recreatief vlak te bie-
den heeft aan secundaire scholen, gerangschikt volgens de categorieën
sport, vanuit de lucht en film. De adressen van de instellingen vind je
achteraan in deze brochure vanaf pagina 50.
Sport
Bloso-ijshal De Schaverdijn
In de Bloso-ijshal De Schaverdijn kan onder de beste omstandigheden
worden geschaatst. De ijsvloer heeft Olympische afmetingen (60 m x
30 m) en er staan 1200 paar schaatsen klaar. De driedimensionele over-
spanning creëert een prachtig ruimtelijk effect en de moderne installaties
zorgen voor een optimale ijskwaliteit. Een muziek- en lichtinstallatie en
een groot videoscherm zorgen voor de nodige sfeer.
Vrij schaatsen en / of sportdag
De leerlingen kunnen zich uitleven op het ijs met zowel recreatief schaat-
sen, ijshockey of shorttrack. Er is een sporttechnieker aanwezig die de
leraars eventueel kan helpen met de begeleiding van de leerlingen.
Prijs: € 1,40 inkom per leerling
€ 0,70 huur schaatsen
Sportdag Buitengewoon Onderwijs
In februari is er een sportdag speciaal voorbehouden voor het buitenge-
woon onderwijs.
Inschrijven kan via Stichting Vlaamse Schoolsport op 011 30 33 86.
Sportcentrum Kiewit
Het sportiefste avonturenpark van Hasselt biedt allerlei activiteiten voor
verschillende leeftijden. Kinderen kunnen zich uitleven in het Action Park,
op de voetbalvelden, de atletiekpiste, de Finse piste, en nog veel meer.
Sportcentrum Olympia
Bowling, muurklimmen, indoor cy-
cling, squash, fitness, pool & snooker
en theater.
Het kan allemaal in Olympia. Snacks,
zakenlunches, combi-diners met of
zonder sportfaciliteiten en vergader-
zalen zijn eveneens aanwezig. Ruime
parking! Alle dagen open vanaf 10u00
(kan ook vroeger mits reservatie).
Voor scholen zijn er interessante tarieven. Ook sportdagen zijn mogelijk.
Voor meer informatie en boekingen:
Bloso-ijshal De Schaverdijn
011 30 08 00
hasselt@bloso.be
Action Park
In het Action Park beleven de leerlingen spannende openluchtavonturen.
Ze kunnen zich uitleven op een 12m hoge klimmuur met Death Ride,
skate-, BMX-, mountainbike route, touwenparcours, waterparcours, spe-
leobox, oriëntatieparcours, teambuilding, … Kortom, activiteiten waarbij
de leerlingen hun grenzen verleggen.
Doelgroep: 1ste, 2de, 3de graad
Duur: 3 of 6 uur
Prijs voor niet-Hasseltse scholen:
3uur 10€ per leerling
6uur 13€ per leerling
Hasseltse scholen krijgen korting.
Voor meer informatie en boekingen:
Afdeling sport, stad Hasselt
011 23 94 50
sport@hasselt.be
Voor meer informatie en boekingen:
Sportcentrum Olympia
011 25 30 31
olympia@oly.be
23. Lager • 45 •
Film
Kinepolis / Kinescola
Een film is spannend, vertrekt
vanuit een centraal thema en
wordt dan dikwijls ondersteund
door bijkomende thema’s. Hier-
door kunnen ook onderwerpen
die zich niet makkelijk laten
belichten in de kijker gesteld
worden. Gedachten, argumen-
ten en tegenargumenten kun-
nen uitgewisseld worden. Er
wordt zelfs woord verleend aan
de zwijgzamen. Het is dus een
ideale aanleiding om een debat
met een of meerdere klassen te
organiseren.
Wel, Kinepolis maakt dit initiatief
mogelijk door haar bioscoopza-
len ter beschikking te stellen van
u en uw leerlingen binnen het
project KineScola. Op regelma-
tige tijdstippen bieden we pro-
jecten aan waar u bij kan aansluiten. Voor meer informatie verwijzen
we u graag naar : www.kinescola.com
Naast de pedagogische projecten en speciale filmvoorstellingen, biedt
KineScola u ook de mogelijkheid om het hele jaar door een film te ko-
men bekijken met uw klas of school.
V
O
O
R
L
E
E
R
K
R
A
C
H
T
E
N
R
E
C
R
E
A
T
I
E
F
Voor meer informatie en boekingen:
Kinepolis Hasselt
011 29 86 12
rjanssens@kinepolis.com
Secundair • 44 • Secundair • 45 •
Voor leerkrachten
Lerarendagen en vorming
Muzische vorming – cultuurcentrum Hasselt
Ben je als school op zoek naar muzische vorming voor de leerkrachten?
Cultuurcentrum Hasselt maakt u wegwijs en zorgt voor de perfecte
omkadering. Wij brengen je in contact met goed opgeleide docenten
die een groep van leraars meer bijbrengen over de verschillende mu-
zische domeinen.
Voor meer informatie en inschrijvingen: 011 22 99 31 of
dagvoorstellingen@ccha.be
Lerarendag – cultuurcentrum Hasselt
Meer informatie over het schoolaanbod van het cultuurcentrum Hasselt
kan je verkrijgen op de jaarlijkse infodag begin juni.
Voor meer informatie: 011 22 99 31 of dagvoorstellingen@ccha.be. Of
check vanaf juni www.ccha.be
ZAPKLAP – z33
Elke eerste woensdag na de opening van een tentoonstelling: gratis
rondleiding voor leerkrachten en kennismaking met de kunsteduca-
tieve werking, een blik in het ZAPLAB, een map vol informatie, … en
een antwoord op al je (kunsteducatieve) vragen.
Welkom aan alle leerkrachten! Vooraf inschrijven is noodzakelijk.
Voor meer informatie en inschrijvingen: 011 29 59 60 of info@z33.be
of zap33@z33.be.
Nieuwsbrieven
Literair Museum
Word je graag via mail op de hoogte gehouden van de activiteiten van
het Literair Museum? Mail dan je contactgegevens en de naam van
je school naar literairmuseum@skynet.be met de vraag ‘Nieuwsbrief
educatief’.
Modemuseum Hasselt
Wens je op de hoogte te blijven van tentoonstellingen en activitei-
ten van het Modemuseum Hasselt? Schrijf je dan in voor onze digitale
nieuwsbrief via www.modemuseumhasselt.be.
Het Stadsmus
Schrijf je in voor de digitale nieuwsbrief van Het Stadsmus op
www.hetstadsmus.be en ontvang regelmatig nieuwtjes over tentoon-
stellingen en activiteiten in je mailbox.
24. Secundair • 46 • Lager • 47 •Secundair • 47 •
van Hasselt aan de weet wat zij zelf willen! Een goed voorbeeld hiervan
zijn de kindergemeenteraad en de jeugdraad.
Daarnaast organiseert de jeugddienst zelf ook verscheidene activitei-
ten en projecten waar Hasseltse scholen aan kunnen deelnemen. Hier-
over wordt de school ten gepaste tijde van op de hoogte gebracht.
Stedelijke Jeuggdienst Hasselt, 011 23 94 29, jeugd@hasselt.be,
www.jeugdhasselt.be
Steunpunt Onderwijs en Opvoeding – stad Hasselt
Het Steunpunt Onderwijs en Opvoeding van stad Hasselt is actief op de
domeinen Onderwijs en Opvoeding. Binnen het domein Onderwijs ligt
de nadruk op het gelijke onderwijskansenbeleid.
Het Steunpunt Onderwijs en Opvoeding zet zich in voor betere door-
stromingskansen voor leerbedreigde leerlingen in het secundair onder-
wijs, uit kwetsbare gezinnen van Hasselt.
Het kan gaan om gezinnen van Vlaamse of van allochtone afkomst.
Hiervoor zet het Steunpunt Onderwijs en Opvoeding enerzijds zelf ac-
ties op en is anderzijds een ondersteunende partner in het onderwijs-
landschap. Het wil dan ook een brug vormen tussen het leer- en leef-
milieu (school - thuis) van deze kinderen/leerplichtige jongeren.
Concrete acties naar kinderen en hun ouders worden ondernomen. Een
ondersteuningsaanbod op maat van scholen, rond taalstimulering en
ouders-schoolbetrokkenheid, behoort eveneens tot de mogelijkheden.
Dit bestaat niet zonder de samenwerkingsverbanden met de scholen,
het Lokaal Onderwijs Platform (LOP) ,CLB’s, het Hasselts Sociaal Net-
werk,…
Voorbeelden van werkingen zijn: de Opvoedingswinkel, Leren Thuis
Leren,…
Steunpunt Onderwijs en Opvoeding, 011 23 94 04 of 011 23 94 74,
steunpuntonderwijs@hasselt.be
Nationaal Jenevermuseum
Wil je op de hoogte gehouden worden van de nieuwe tentoonstellingen
en activiteiten van het Nationaal Jenevermuseum? Schrijf je dan in op
de nieuwsbrief via www.jenevermuseum.be.
Advies op maat
Je wilt samen met uw klas een project opstarten, maar je weet niet
goed hoe er aan te beginnen? In Hasselt kan je daarvoor terecht bij
verschillende instellingen.
Stedelijke musea Hasselt
(Het Stadsmus, Modemuseum Hasselt en Nationaal Jenevermuseum)
Je wilt met je klas een project opstarten rond musea? Of je wenst wat
meer informatie over mogelijke projecten?
Wij denken graag met je mee. Aarzel niet om ons te contacteren.
Stedelijke musea Hasselt – educatieve dienst, 011 23 98 64,
joke.smets@hasselt.be
Erfgoedcel Hasselt
Je wilt op school werken rond het Hasselts erfgoed, maar je weet niet
goed waar te beginnen? Neem dan even contact op met de Erfgoedcel
Hasselt. Zij wil de bewuste omgang met en zorg voor het culturele erf-
goed van Hasselt stimuleren. De Erfgoedcel ondersteunt projecten en
denkt mee over de concrete invulling ervan. Een woordje uitleg over
enkele concrete projecten van de Erfgoedcel Hasselt vind je alvast in
de folder ‘Onderwijs en (Hasselts) erfgoed’, die je ook kan downloaden
via www.erfgoedcelhasselt.be.
Erfgoedcel Hasselt, 011 23 96 96, erfgoedcel@hasselt.be,
www.erfgoedcelhasselt.be
Cultuurcentrum Hasselt
Je zoekt nog een invulling voor een artistiek project op school? Je wilt
even overleggen over de invulling van je cultuurdag? Je hebt advies
nodig bij je Dynamo2- dossier? Of je zoekt gewoon wat ideeën en tips
voor een muzisch project op school? Aarzel dan niet en contacteer de
educatieve dienst van het cultuurcentrum. Wij komen naar je toe op
school.
Cultuurcentrum Hasselt, 011/ 22 99 31, dagvoorstellingen@ccha.be,
www.ccha.be
Stedelijke Jeugddienst Hasselt
De jeugddienst is een dienst van de stad Hasselt die instaat voor het
algemeen stedelijk jeugdbeleid. Het is de taak van deze dienst om be-
zig te zijn met alles wat de jeugd (kinderen en jongeren) aanbelangt.
Op regelmatige basis organiseert men dan ook “inspraak en participa-
tie” met kinderen en jongeren. Op deze manier komt het stadsbestuur
V
O
O
R
L
E
E
R
K
R
A
C
H
T
E
N
V
O
O
R
L
E
E
R
K
R
A
C
H
T
E
N
25. Lager • 49 •
V
O
O
R
L
E
E
R
K
R
A
C
H
T
E
N
Picknick en lunch
Op verschillende locaties kunnen de kinderen hun meegebrachte lunch-
pakket opeten. Steeds op voorhand reserveren bij de locaties zelf of
via Toerisme Hasselt, 011 23 95 42, groepsbezoeken@hasselt.be
Abdijsite Herkenrode
Bij goed weer picknicken buiten mogelijk, gebruik van cafetaria moge-
lijk tot max. 35 personen.
Bloso-ijshal De Schaverdijn
Picknick in de cafetaria is mogelijk mits het nemen van een consumptie.
In de cafetaria kan er ook een menu besteld worden. Voor info en re-
servaties: 011 21 03 10
Cultuurcentrum Hasselt
Buiten picknicken bij goed weer.
Domein Kiewit
Bij goed weer kan er buiten gepicknickt worden, bij slecht weer in de ver-
nieuwde loods. Bij gebruik van de cafetaria is een consumptie verplicht.
Nauurcafé Puur Puur, 011 21 02 60.
Het Stadsmus
In Het Stadsmus ligt het Tuincafé, waar u met uw klas het meege-
brachte lunchpakket kan opeten, mits gebruik van een consumptie. Bij
mooi weer kan dit in de tuin naast het café.
Modemuseum Hasselt
Het gebruik van de cafetaria is mogelijk tot maximum 35 personen.
Een consumptie is verplicht.
Nationaal Jenevermuseum
Na een bezoek of een educatief programma kan het meegebrachte
lunchpakket opgegeten worden in het ‘proeflokaal’. Een consumptie is
verplicht.
Park Natuur & Cultuur
Picknick is mogelijk mits verbruik van een consumptie.
Sportcentrum Olympia
Picknick is mogelijk mits het nuttigen van een drankje.
z33
Bij mooi weer kan worden gepicknickt in de tuin van het begijnhof.
Groepen kunnen op aanvraag picknicken op de zolder van de begijn-
hofhuisjes. Er is geen drank verkrijgbaar.
Secundair • 49 •
