hope this help

1. Edukasyon Sa Pagpapakatao
Kakayahan ko, Pahahalagahan ko!
Layunin: Napahahalagahan ang kasiyahang naidudulot
ng pagpapamalas ng kakayahan.

4. Laro
Puzzle me

5. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Manny Pacquaio

6. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Sarah Geronimo

7. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Black Pink

8. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Paeng Nepomoceno

9. Ang Palatuntunan
Nagkaroon ng palatuntunan sa plaza. Inanyayahan ang mga
mag-aaral ng Paaralang Elementarya ng San Andres na ipamalalas
ang kanilang mga kakayahan. Sila’y nagtanghal ng iba’t ibang bilang
tulad ng pagsayaw, pag-awit, pagbigkas ng tula, at pagtugtog ng
gitara.
Sumayaw si Pepay, umawit si Kaloy habang tumutugtog ng
gitara ni Rodel. Bumigkas ng tula si Lita. Sina Red at Carla naman ang
gumawa ng poster para sa palatuntunan. Masaya nilang ipinakita
ang kanilang kakayahan.
Tuwang-tuwa sa kanila ang taga-ugnay ng programa.

10. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
•Paano ipinakita ng mag-aaral ang
kanilang talento?
•Ano ang kanilang naramdaman sa
pagpapakita ng kanilang kakayahan?
•Paano mo naman ginagamit at
pinahahalagahan ang iyong
natatanging kakayahan?

11. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Pangkatang
Gawain

12. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Unang Pangkat
Panuto: Isakilos ang kakayahan ng bawat
miyembro ng pangkat sa pamamagitan
ng pag-awit. Sabihin ang kahalagahan at
kasiyahang dulot nito.

13. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Ikalawang Pangkat
Panuto: Isakilos ang kakayahan ng bawat
miyembro ng pangkat sa pamamagitan
ng pag-sayaw. Sabihin ang kahalagahan
at kasiyahang dulot nito.

14. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
IKatlong Pangkat
Panuto: Isakilos ang kakayahan ng bawat
miyembro ng pangkat sa pamamagitan
ng isport. Sabihin ang kahalagahan at
kasiyahang dulot nito.

15. 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Ikaapat na Pangkat
Panuto: Isakilos ang kakayahan ng bawat
miyembro ng pangkat sa pamamagitan
ng pag-guhit. Sabihin ang kahalagahan at
kasiyahang dulot nito.

16. K
Ano ang dapat
gawin sa ating
kakayahan?

17. Isulat ang  kung ito ay tama at  kung ito ay
mali. (SHOW – ME – BOARD)
1. Itatago ko ang aking kakayahan.
2. Ang ating kakayahan ay ipinagkaloob ng
Diyos.
3. Pagtatawanan ko ang talento ng iba.
4. Ibabahagi ko sa iba ang kakayahan ko.
5. Sasanayin ko pa ang aking kakayahan.

18. •Panuto:Basahin ang sumusunod na tanong. Lagyan ng / ang kaukulang hanay.

19. •Takdang Aralin
Magdala ng mga larawan
na nagpapakita ng
pagpapahalaga sa anumang
angking talento o

20. (Sgd.) FELICIANO BELMONTE JR.
Speaker of the House
of Representatives
(Sgd.) JUAN PONCE ENRILE
President of the Senate