SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
OBSERVASI
SISTEMATIS
PERTEMUAN-2
Oleh : Siska Adinda Prabowo Putri, M.Si
Komponenobservasisistematis
• Sunberg (1977), ada 4 hal yang harus
diperhatikan untuk dapat menciptakan suatu
observasi yang sistematis, yaitu
• WHERE
• WHAT
• WHEN
• HOW
1. WHERE
• Menunjukkan tempat dimana observasi akan
dilaksanakan
• SITUASI & SETTING seperti apa observasi akan
dilaksanakan
• Ada 3 jenis SETTING:
• Natural setting
Setting obserasi yang memiliki level control yang rendah
& mengambil gejala dalam kehidupan sehari-hari observee
• Contrived / Simulated setting
 Setting observasi yang memiliki level control yang tidak
terlalu ketat & diciptakan oleh observer. Ex : situasi
tes, situasi stimulasi kerja
• Controlled / Laboratory setting
 Memiliki level kontrol yang sangat ketat. Observer
mengontrol ketat semua stimulus yang berpengaruh
2. WHAT
• Yaitu menunjukkan APA yang akan diobservasi
• Ada 2 prosedur untuk menjawab pertanyaan
tersebut :
a) Event sampling
b) Time sampling
a). Event sampling
Event sampling atau event recording
Yaitu observer mencatat setiap tingkah laku
spesifik yang menjadi target behavior atau mencatat
event yang terjadi selama periode observasi
Event menurut Benzen (2000) adalah setiap kejadian
yang terjadi disuatu tempat
Ex : perilaku bertengkar
Maka apa yang bisa kita amati dari perilaku
tersebut ???
b). Time Sampling
• Disebut juga interval sampling, interval
time sampling, interval recording
• Fokusnya pada aspek-aspek tingkah laku yang
dipilih yang terjadi dalam interval waktu
tertentu
• Jadi : disini tidak mencatat seluruh
perilaku yang muncul
Nb : Penjelasan lebih
mendalam untuk event &
time sampling ada di PPT
lainnya
3. WHEN
• Berkaitan dengan KAPAN observasi
berlangsung
• Disini observer harus memiliki “batas
waktu” yang jelas dalam melakukan
pengamatan
• Ada 2 cara terkait waktu pencatatan :
• Immediate recording
• Pencatatan segera setelah target behavior teramati
• Retrospective recording
• Pencatatan dilakukan setelah ada kesimpulan dari
hasil wawancara / hasil tes sebelumnya
• Observer dapat melakukan dengan menggunakan
“checklist / rating scale”
4. HOW
• Menyangkut BAGAIMANA pengamatan dilakukan dan
BAGAIMANA observer mencatat data yang
dikumpulkan
• Ada 2 cara yaitu
a) Participant observation
• Observer terlibat dan mengambil bagian dalam aktivitas
yang dilakukan observee.
• Ketika observer aktif berpartisipasi dalam aktivitas
observee, mk observer tidak mencatat. Pencatatan
observasi ditunda hingga periode observasi berakhir
b) Non participant observation
• Observer tidak terlibat dalam kegiatan observee
• Pencatatan dapat dilakukan melalui “one way mirror /
CCTV / langsung”
• Teknik pencatatan dapat dilakukan dengan berbagai cara :
behavior tally, frekuensi, durasi, rating scale,
partisipation chart, anecdotal record, narrative
description, diary description
Pertemuan 2-OBSERVASI SISTEMATIS

More Related Content

Similar to Pertemuan 2-OBSERVASI SISTEMATIS

PPT rangkuman PTK Bab 3
PPT rangkuman PTK Bab 3PPT rangkuman PTK Bab 3
PPT rangkuman PTK Bab 3Mariz Cha Cha
 
Kaedah pengumpulan data pemerhatian
Kaedah pengumpulan data pemerhatianKaedah pengumpulan data pemerhatian
Kaedah pengumpulan data pemerhatianANIS IBRAHIM
 
Psikodiagnostik observasi
Psikodiagnostik observasiPsikodiagnostik observasi
Psikodiagnostik observasiSeta Wicaksana
 
teknik-pengumpulan-data.ppt
teknik-pengumpulan-data.pptteknik-pengumpulan-data.ppt
teknik-pengumpulan-data.pptMHilmanGumelar
 
11.Controlling.ppt
11.Controlling.ppt11.Controlling.ppt
11.Controlling.pptRiskiWildan
 
Teknik pengumpulan data melalui metode observasi
Teknik pengumpulan data melalui metode observasiTeknik pengumpulan data melalui metode observasi
Teknik pengumpulan data melalui metode observasiBellarmino Krishna Wardhana
 
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptxPENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptxYayanKaryana3
 
14. Cara observasi kelas.pptx
14. Cara observasi kelas.pptx14. Cara observasi kelas.pptx
14. Cara observasi kelas.pptxAudiAyuni1
 
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah lakuLangkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah lakuHafiz Pk
 
teknik-pengumpulan-data.pptx
teknik-pengumpulan-data.pptxteknik-pengumpulan-data.pptx
teknik-pengumpulan-data.pptxHerdiNanda
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik NontesPengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik NontesHaristian Sahroni Putra
 
Teknik penyusunan SOP
Teknik penyusunan SOP Teknik penyusunan SOP
Teknik penyusunan SOP MasrullyRully
 
Kajian tindakan kaedah pengumpulan data kajian tindakan
Kajian tindakan  kaedah pengumpulan data kajian tindakanKajian tindakan  kaedah pengumpulan data kajian tindakan
Kajian tindakan kaedah pengumpulan data kajian tindakannym_namrod
 
Pert 5 pengumpulan-data
Pert 5 pengumpulan-dataPert 5 pengumpulan-data
Pert 5 pengumpulan-datadedidarwis
 

Similar to Pertemuan 2-OBSERVASI SISTEMATIS (20)

Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
PPT rangkuman PTK Bab 3
PPT rangkuman PTK Bab 3PPT rangkuman PTK Bab 3
PPT rangkuman PTK Bab 3
 
Kaedah pengumpulan data pemerhatian
Kaedah pengumpulan data pemerhatianKaedah pengumpulan data pemerhatian
Kaedah pengumpulan data pemerhatian
 
Psikodiagnostik observasi
Psikodiagnostik observasiPsikodiagnostik observasi
Psikodiagnostik observasi
 
Asesmen perilaku
Asesmen perilakuAsesmen perilaku
Asesmen perilaku
 
teknik-pengumpulan-data.ppt
teknik-pengumpulan-data.pptteknik-pengumpulan-data.ppt
teknik-pengumpulan-data.ppt
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
11.Controlling.ppt
11.Controlling.ppt11.Controlling.ppt
11.Controlling.ppt
 
11.Controlling.ppt
11.Controlling.ppt11.Controlling.ppt
11.Controlling.ppt
 
Teknik Non-Tes untuk Memahami Peserta Didik
Teknik Non-Tes untuk Memahami Peserta DidikTeknik Non-Tes untuk Memahami Peserta Didik
Teknik Non-Tes untuk Memahami Peserta Didik
 
Teknik pengumpulan data melalui metode observasi
Teknik pengumpulan data melalui metode observasiTeknik pengumpulan data melalui metode observasi
Teknik pengumpulan data melalui metode observasi
 
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptxPENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
 
14. Cara observasi kelas.pptx
14. Cara observasi kelas.pptx14. Cara observasi kelas.pptx
14. Cara observasi kelas.pptx
 
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah lakuLangkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
Langkah langkah dalam melaksana pengurusan tingkah laku
 
teknik-pengumpulan-data.pptx
teknik-pengumpulan-data.pptxteknik-pengumpulan-data.pptx
teknik-pengumpulan-data.pptx
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik NontesPengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Teknik Nontes
 
Teknik penyusunan SOP
Teknik penyusunan SOP Teknik penyusunan SOP
Teknik penyusunan SOP
 
Kajian tindakan kaedah pengumpulan data kajian tindakan
Kajian tindakan  kaedah pengumpulan data kajian tindakanKajian tindakan  kaedah pengumpulan data kajian tindakan
Kajian tindakan kaedah pengumpulan data kajian tindakan
 
Instrumen&pengumpulan data
Instrumen&pengumpulan dataInstrumen&pengumpulan data
Instrumen&pengumpulan data
 
Pert 5 pengumpulan-data
Pert 5 pengumpulan-dataPert 5 pengumpulan-data
Pert 5 pengumpulan-data
 

Recently uploaded

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Pertemuan 2-OBSERVASI SISTEMATIS

  • 2.
  • 3. Komponenobservasisistematis • Sunberg (1977), ada 4 hal yang harus diperhatikan untuk dapat menciptakan suatu observasi yang sistematis, yaitu • WHERE • WHAT • WHEN • HOW
  • 4. 1. WHERE • Menunjukkan tempat dimana observasi akan dilaksanakan • SITUASI & SETTING seperti apa observasi akan dilaksanakan • Ada 3 jenis SETTING: • Natural setting Setting obserasi yang memiliki level control yang rendah & mengambil gejala dalam kehidupan sehari-hari observee • Contrived / Simulated setting  Setting observasi yang memiliki level control yang tidak terlalu ketat & diciptakan oleh observer. Ex : situasi tes, situasi stimulasi kerja • Controlled / Laboratory setting  Memiliki level kontrol yang sangat ketat. Observer mengontrol ketat semua stimulus yang berpengaruh
  • 5. 2. WHAT • Yaitu menunjukkan APA yang akan diobservasi • Ada 2 prosedur untuk menjawab pertanyaan tersebut : a) Event sampling b) Time sampling
  • 6. a). Event sampling Event sampling atau event recording Yaitu observer mencatat setiap tingkah laku spesifik yang menjadi target behavior atau mencatat event yang terjadi selama periode observasi Event menurut Benzen (2000) adalah setiap kejadian yang terjadi disuatu tempat Ex : perilaku bertengkar Maka apa yang bisa kita amati dari perilaku tersebut ???
  • 7. b). Time Sampling • Disebut juga interval sampling, interval time sampling, interval recording • Fokusnya pada aspek-aspek tingkah laku yang dipilih yang terjadi dalam interval waktu tertentu • Jadi : disini tidak mencatat seluruh perilaku yang muncul Nb : Penjelasan lebih mendalam untuk event & time sampling ada di PPT lainnya
  • 8. 3. WHEN • Berkaitan dengan KAPAN observasi berlangsung • Disini observer harus memiliki “batas waktu” yang jelas dalam melakukan pengamatan • Ada 2 cara terkait waktu pencatatan : • Immediate recording • Pencatatan segera setelah target behavior teramati • Retrospective recording • Pencatatan dilakukan setelah ada kesimpulan dari hasil wawancara / hasil tes sebelumnya • Observer dapat melakukan dengan menggunakan “checklist / rating scale”
  • 9. 4. HOW • Menyangkut BAGAIMANA pengamatan dilakukan dan BAGAIMANA observer mencatat data yang dikumpulkan • Ada 2 cara yaitu a) Participant observation • Observer terlibat dan mengambil bagian dalam aktivitas yang dilakukan observee. • Ketika observer aktif berpartisipasi dalam aktivitas observee, mk observer tidak mencatat. Pencatatan observasi ditunda hingga periode observasi berakhir b) Non participant observation • Observer tidak terlibat dalam kegiatan observee • Pencatatan dapat dilakukan melalui “one way mirror / CCTV / langsung” • Teknik pencatatan dapat dilakukan dengan berbagai cara : behavior tally, frekuensi, durasi, rating scale, partisipation chart, anecdotal record, narrative description, diary description