2. ПЕРЕВІРКА
ЗВ’ЯЗКУ
Якщо ви готові до трансляції,
напишіть відповідь на запитання:
Чи переключилися ви вже з офлайн на онлайн-навчання?
3. ЄВГЕНІЯ ГОНТАР
• Викладач англійської мови у приватній школі ABC
Language School
• Тренер на всеукраїнських конференціях із методики
викладання
ПРО
ЛЕКТОРКУ
4.
5. ПЛАН
ВЕБІНАРУ
1. Дистанційне та онлайн-навчання: у чому різниця?
2. Робота з різними віковими групами: питання і пропозиції.
3. Молодші школярі. Планування занять.
4. Середня та старша школа. Як досягти максимального
результату?
5. Доросла аудиторія. Що працює краще?
6. Онлайн чи офлайн?
7. Проблеми у дистанційному/онлайн-навчанні
Чимало відволікаючих моментів
Незнання або невміння (або і небажання)
користуватись робочим комп’ютером
Несприйняття таких занять серйозно
Проблеми з підключенням та інтернет-
зв’язком
Короткий проміжок уваги учнів
26. Середня та старша школа
• Обираємо завдання
• Проводимо групування учнів для першого завдання
(визначаємось, чи потрібно буде перегруповувати їх потім)
• Готуємо інструкції
• Перевіряємо, чи у всієї групи працює мікрофон і камера
• Даємо інструкції по завданню (по можливості показуємо
приклад)
• Відправляємо у окремі «зали» учнів
• Моніторимо роботу – переходячи у різні зали
• Даємо фідбек
• Просимо фідбек в учнів
27. Середня та старша школа
https://www.menti.com/Учням
Учителям https://www.mentimeter.com/
43. ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!
Залишилися запитання?
Надсилайте їх на електронну адресу:
webinar@naurok.com.ua
Бажаєте стати лектором?
Не хочете пропустити вебінар?
Заповніть форму
Реєструйтесь завчасно