SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
5226/2 SULIT
Calon dikehendaki menjawab soalan satu dan memililih mana-mana empat soalan yang lain.
1. (a) (i) Keyakinan (iktikad) dalam hati secara mutlak bahawa Allah SWT
yang mentadbirkan semua benda dan perkara di dunia ini.
1 isi x 2 markah
(ii) i. Allah SWT Pencipta, Pemilik dan Pentadbir alam.
ii. Kekuasaan Allah SWT meliputi langit dan bumi.
iii. Allah SWT berkuasa memberi sesuatu menurut
kehendakNya.
2 isi x 2 markah
(b) (i) i. Syurga.
ii. Neraka.
iii. Malaikat.
iv. Jin.
v. Barzakh.
4 isi x 1 markah
(ii)
3 isi x 2 markah
Bil Alam Ghaib Alam Musyahadah
1 Tidak dapat ditanggapi
oleh akal / pancaindera
manusia.
Dapat ditanggapi oleh akal /
pancaindera manusia.
2 Diadakan untuk uji
keimanan manusia.
Boleh dimanfaatkan oleh
manusia untuk membina
manusia.
3 Akal tidak mampu
memikirkan hakikat
sebenar alam ghaib.
Akal mampu mentafsir /
mengkaji / menyelidik
kejadiannya.
4. Hanya manusia yang
telah mati berada di alam
ghaib.
Manusia yang hidup dapat
menyaksikannya.
(c) i. Menunjukkan kekuasaan Allah SWT (1m) yang
mengutuskan para Rasul (1m).
ii. Mengukuhkan keyakinan orang ramai (1m) terhadap
ajaran Rasul (1m).
iii. Membuktikan kebenaran Rasul (1m) sebagai utusan Allah
SWT (1m).
iv. Membuktikan kekuasaan Allah (1m) yang tiada
tandingannya (1m).
v. Menambah keyakinan para Rasul (1m) dalam
menyebarkan dakwah (1m).
2 isi x 2 markah
1
5226/2 SULIT
2. (a) i. Ajaran wahyu terakhir yang terpelihara kesahihannya.
ii. Diiktiraf / diterima oleh Allah SWT.
iii. Lengkap / merangkumi segenap aspek kehidupan.
iv. Menekankan hubungan sejagat.
2 isi x 2 markah
(b) (i) i. Akal manusia adalah terhad.
ii. Akal manusia mudah dipengaruhi oleh hawa nafsu.
iii. Akal tanpa bimbingan daripada wahyu akan menjadi
sesat.
iv. Untuk membimbing kehidupan manusia agar bahagia di
dunia dan di akhirat.
v. Akal Manusia tidak mampu memikirkan perkara ghaib.
2 isi x 2 markah
(ii) i. Menguatkan hukum-hukum yang terdapat dalam al-
Quran.
ii. Menghuraikan nas-nas al-Quran yang mujmal / ringkas.
iii. Mentakhsis / menentukan maksud nas yang umum.
iv. Membatasi hukum nas-nas yang mutlak / tidak terbatas.
2 isi x 2 markah
(c) (i) i. Rock.
ii. Punk.
iii. Penkid.
iv. K-Pop.
v. Black Metal
Jawapan berbentuk ideologi tidak diterima.
4 isi x 1 markah
i. Melapurkan kepada pihak berkuasa jika terdapat
kumpulan yang bertentangan dengan Islam.
ii. Mengenakan hukuman yang berat kepada penyebar
ajaran sesat.
iii. Memusnahkan tempat-tempat pemujaan / penyebaran
ajaran sesat.
2 isi x 2 markah
2
5226/2 SULIT
3. (a) (i) i. Beriman / yakin dengan rukun iman (1m) seperti beriman
kepada qada’ dan qadar (1m).
ii. Melaksanakan segala perintah Allah SWT (1m) seperti
menutup aurat (1m).
iii. Meninggalkan segala larangan-Nya (1m) seperti
menghindari arak (1m).
iv. Berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk mencapai
keredaan Allah SWT (1m) seperti bangun malam
menunaikan solat tahajjud (1m).
v. Berakhlak mulia (1m) dalam kehidupan seharian (1m).
vi. Melakukan penyelidikan / penerokaan (1m) bagi
membuktikan kekuasaan / keagungan Allah SWT (1m).
vii. Berjihad menegakkan agama Allah SWT (1m) dengan
tenaga / wang (1m).
2 isi x 2 markah
(ii) i. Kesempurnaan adalah milik Allah SWT.
ii. Semua manusia terikat dengan masa / ruang / tempat
tertentu.
iii. Allah telah menjadikan manusia sebagai khalifah di muka
bumi.
iv. Islam telah menyediakan segala peraturan hidup yang
mencakupi setiap sudut.
2 isi x 2 markah
(b) i. Kebebasan bersuara.
ii. Kebebasan melindungi nyawa.
iii. Kebebasan beragama.
iv. Kebebasan memiliki harta.
v. Kebebasan memelihara kehormatan dan maruah diri.
vi. Hak untuk mendapatkan kesihatan.
vii. Hak untuk mendapatkan pendidikan.
viii. Hak untuk memelihara harta benda.
4 isi x 1 markah
(c) (i) i. Dasar kehakiman / perundangan nya adalah ciptaan Allah
SWT (1m).
ii. Pelaksanaan sistem kehakiman Islam dapat mendidik jiwa
manusia (1m) agar mentaati Allah SWT (1m).
iii. Kehakiman Islam menyediakan hukuman / ganjaran (1m)
di dunia dan di akhirat (1m).
2 isi x 2 markah
3
5226/2 SULIT
(ii) i. Wilayah (1m) yang menjadi kawasan / sempadan sesuatu
negara (1m).
ii. Ketua Negara (1m) yang dilantik oleh Majlis Syura (1m).
iii. Majlis Syura (1m) yang berfungsi menasihat Ketua
Negara (1m).
iv. Undang-undang (1m) bagi mengawal keamanan
sesebuah negara (1m).
v. Badan Kehakiman (1m) berpandukan al-Quran dan al-
Hadis (1m).
vi. Pentadbiran / penguatkuasaan (1m) bagi menjaga
kelancaran sesebuah negara (1m).
2 isi x 2 markah
4 (a) (i) Anugerah Allah SWT kepada manusia yang boleh dimiliki oleh
setiap manusia melalui usaha / ikhtiar mereka (1m) seperti
rumah / tanah dll (1m).
2 isi x 1 markah
(ii) i. Mengelakkan daripada penindasan / penganiayaan (1m)
seperti mendapatkan harta melalui riba / monopoli dll
(1m).
ii. Untuk mengelakkan permusuhan / perbalahan (1m)
semasa mendapatkan harta (1m)
2 isi x 2 markah
(b) (i) i. Menyebabkan perbelanjaan tidak seimbang (1m) antara
keperluan dan keinginan (1m).
ii. Berlaku pembaziran (1m) seperti membeli barangan yang
tidak perlu (1m).
iii. Terpaksa berhutang (1m) untuk mencukupkan
perbelanjaan (1m).
iv. Hidup tidak tenteram (1m) kerana kesempitan wang
(1m).
3 isi x 2 markah
(ii) i. Menggunakan harta dengan cara yang melanggar
peraturan syarak (1m) seperti membazir (1m).
ii. Mengawal pengeluaran / pemasaran sesuatu barangan /
perkhidmatan (1m) seperti monopoli / manipulasi (1m).
iii. Menceroboh harta / sesuatu yang menjadi milik orang
lain (1m) seperti mencuri / merompak (1m).
2 isi x 2 markah
4
5226/2 SULIT
(c) i. Masyarakat hidup dalam keadaan aman / damai.
ii. Perpaduan / semangat kerjasama dalam masyarakat
bertambah erat.
iii. Masyarakat bertambah maju / makmur.
2 isi x 2 markah
5. (a) (i) i. Adil kepada semua pihak (1m) yang menjalankan
urusniaga (1m).
ii. Redha antara kedua belah pihak (1m) seperti penjual dan
pembeli (1m).
iii. Mendatangkan manfaat kepada kedua-dua belah pihak
(1m) yang berurusan (1m).
iv. Bersih daripada penipuan / penindasan (1m) dalam
transaksi perniagaan (1m).
v. Memberi kepuasan kepada semua pihak (1m) iaitu
pembeli dan penjual (1m).
2 isi x 2 markah
(ii) i. Rajin berusaha dengan gigih / bersungguh-sungguh untuk
mencapai kejayaan.
ii. Bersikap jujur / amanah / tidak menipu dalam segala
urusan.
iii. Bekerja kerana Allah SWT.
iv. Tekun / tabah ketika melakukan segala urusan.
2 isi x 4 markah
(iii) i. Sedekah.
ii. Zakat.
iii. Sewa menyewa.
iv. Jual beli.
v. Al-Wadiah.
vi. Ar-Rahn.
vii. Berhutang.
4 isi x 1 markah
(b) (i) i. Memberi penerangan / pendidikan kepada masyarakat
tentang kebaikan menggunakan sistem perbankan Islam.
ii. Menyediakan kemudahan yang mencukupi kepada
masyarakat seperti menyediakan kaunter syariah di
semua bank-bank di Malaysia.
iii. Mengenal pasti masalah serta halangan yang boleh
menghalang kelancaran / keberkesanan sistem
perbankan Islam serta cara mengatasinya.
2 isi x 2 markah
5
5226/2 SULIT
(ii) i. Pekerjaan yang halal / tidak bercanggah dengan syarak /
diredhai Allah SWT.
ii. Tidak melalaikan daripada melakukan ibadat kepada
Allah SWT.
iii. Tidak mengganggu kepentingan / ketenteraman orang
lain / alam sekitar.
iv. Ikhlas melakukan pekerjaan untuk mendaoat pahala
daripada Allah SWT.
2 isi x 2 markah
6. (a) i. Memberikan pendidikan agama yang secukupnya (1m)
kepada masyarakat (1m).
ii. Memberi kesedaran kepada masyarakat (1m) tentang
keburukan rasuah (1m).
iii. Menguatkuasakan undang-undang (1m) terhadap
kesalahan rasuah (1m).
iv. Mengenakan hukuman yang berat (1m) ke atas
kesalahan rasuah(1m).
v. Memberi penerangan yang berterusan (1m) akan
keburukan rasuah (1m).
2 isi x 2 markah
(b) (i) i. Berlaku penindasan / penipuan dalam masyarakat.
ii. Hilang rasa hormat sesama ahli dalam masyarakat.
iii. Masyarakat berpecah belah.
2 isi x 2 markah
(ii) i. Memperoleh harta secara salah (1m) seperti merompak /
menipu / memeras ugut / menindas dll (1m).
ii. Menyalahgunakan kuasa yang diberi (1m) dengan
melakukan pecah amanah / rasuah (1m).
iii. Mengabaikan hak-hak yang wajib ke atas harta (1m)
seperti tidak mengeluarkan zakat (1m).
2 isi x 2 markah
(c) (i) i. Untuk mencari rezeki yang halal bagi menyara diri /
keluarga.
ii. Untuk membangunkan dan memajukan ekonomi diri /
negara.
iii. Untuk mendapatkan keredaan Allah SWT melalui
pekerjaan yang halal.
iv. Untuk mengelakkan diri daripada bergantung kepada
orang lain.
2 isi x 2 markah
6
5226/2 SULIT
(ii) i. Produktiviti dipikul secara bersama.
ii. Risiko untung rugi ditanggung bersama.
iii. Pendapatan tetap.
2 isi x 2 markah
7 (a) (i) Mengembalikan alam kepada habitat asalnya (2m).
Contoh :
Menanam semula tumbuh-tumbuhan yang telah dimusnah / di
tebang (1m)
Menimbus semula kawasan lombong tinggal (1m).
Pengertian
2 markah
Contoh :
2 isi x 1 markah
(ii) i. Mengadakan kempen kebersihan.
ii. Membuat jadual bertugas di setiap kelas.
iii. Menyediakan tong kitar semula.
2 isi x 2 markah
(b) i. Sentiasa reda (1m) dengan ketentuan Allah SWT (1m).
ii. Bersyukur dengan nikmat yang dimiliki (1m) dengan cara
memanfaatkan ke jalan Allah SWT (1m).
iii. Melakukan sesuatu pekerjaan dengan ikhlas (1m) kerana
Allah SWT (1m).
iv. Memiliki jiwa yang mantap / teguh (1m) atas prinsip
kebenaran (1m).
v. Memiliki kesempurnaan akhlak (1m) menghormati
rakan / jiran / tidak mencintai dunia (1m).
2 isi x 3 markah
7
5226/2 SULIT
(c) (i)
Deskriptor Skor
Menjawab satu isi tanpa huraian / contoh,
huraian lengkap, rumusan
Contoh :
Melalui penubuhan persatuan / kelab.
1m
Menjawab satu isi serta huraian, tanpa huraian
lengkap / contoh.
Contoh :
Melalui penubuhan persatuan / kelab (1m)
yang dianggotai oleh pelajar berbilang kaum
(2m).
2m
Menjawab satu isi serta huraian dan huraian
lengkap / contoh.
Contoh :
Melalui penubuhan persatuan / kelab (1m)
yang dianggotai oleh pelajar berbilang kaum
(2m) seperti Kelab Rukun Negara (3m)
Cadangan jawapan :-
1. Mengadakan Hari Sukan Sekolah.
2. Menjaga kebajikan sesama pelajar.
3m
2 isi x 3 markah
PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT
8
5226/2 SULIT
9
5226/2 SULIT
9

More Related Content

Recently uploaded

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdfAfriYani29
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024panyuwakezia
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 

Recently uploaded (20)

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Skema ti kertas 2 t5

  • 1. 5226/2 SULIT Calon dikehendaki menjawab soalan satu dan memililih mana-mana empat soalan yang lain. 1. (a) (i) Keyakinan (iktikad) dalam hati secara mutlak bahawa Allah SWT yang mentadbirkan semua benda dan perkara di dunia ini. 1 isi x 2 markah (ii) i. Allah SWT Pencipta, Pemilik dan Pentadbir alam. ii. Kekuasaan Allah SWT meliputi langit dan bumi. iii. Allah SWT berkuasa memberi sesuatu menurut kehendakNya. 2 isi x 2 markah (b) (i) i. Syurga. ii. Neraka. iii. Malaikat. iv. Jin. v. Barzakh. 4 isi x 1 markah (ii) 3 isi x 2 markah Bil Alam Ghaib Alam Musyahadah 1 Tidak dapat ditanggapi oleh akal / pancaindera manusia. Dapat ditanggapi oleh akal / pancaindera manusia. 2 Diadakan untuk uji keimanan manusia. Boleh dimanfaatkan oleh manusia untuk membina manusia. 3 Akal tidak mampu memikirkan hakikat sebenar alam ghaib. Akal mampu mentafsir / mengkaji / menyelidik kejadiannya. 4. Hanya manusia yang telah mati berada di alam ghaib. Manusia yang hidup dapat menyaksikannya. (c) i. Menunjukkan kekuasaan Allah SWT (1m) yang mengutuskan para Rasul (1m). ii. Mengukuhkan keyakinan orang ramai (1m) terhadap ajaran Rasul (1m). iii. Membuktikan kebenaran Rasul (1m) sebagai utusan Allah SWT (1m). iv. Membuktikan kekuasaan Allah (1m) yang tiada tandingannya (1m). v. Menambah keyakinan para Rasul (1m) dalam menyebarkan dakwah (1m). 2 isi x 2 markah 1
  • 2. 5226/2 SULIT 2. (a) i. Ajaran wahyu terakhir yang terpelihara kesahihannya. ii. Diiktiraf / diterima oleh Allah SWT. iii. Lengkap / merangkumi segenap aspek kehidupan. iv. Menekankan hubungan sejagat. 2 isi x 2 markah (b) (i) i. Akal manusia adalah terhad. ii. Akal manusia mudah dipengaruhi oleh hawa nafsu. iii. Akal tanpa bimbingan daripada wahyu akan menjadi sesat. iv. Untuk membimbing kehidupan manusia agar bahagia di dunia dan di akhirat. v. Akal Manusia tidak mampu memikirkan perkara ghaib. 2 isi x 2 markah (ii) i. Menguatkan hukum-hukum yang terdapat dalam al- Quran. ii. Menghuraikan nas-nas al-Quran yang mujmal / ringkas. iii. Mentakhsis / menentukan maksud nas yang umum. iv. Membatasi hukum nas-nas yang mutlak / tidak terbatas. 2 isi x 2 markah (c) (i) i. Rock. ii. Punk. iii. Penkid. iv. K-Pop. v. Black Metal Jawapan berbentuk ideologi tidak diterima. 4 isi x 1 markah i. Melapurkan kepada pihak berkuasa jika terdapat kumpulan yang bertentangan dengan Islam. ii. Mengenakan hukuman yang berat kepada penyebar ajaran sesat. iii. Memusnahkan tempat-tempat pemujaan / penyebaran ajaran sesat. 2 isi x 2 markah 2
  • 3. 5226/2 SULIT 3. (a) (i) i. Beriman / yakin dengan rukun iman (1m) seperti beriman kepada qada’ dan qadar (1m). ii. Melaksanakan segala perintah Allah SWT (1m) seperti menutup aurat (1m). iii. Meninggalkan segala larangan-Nya (1m) seperti menghindari arak (1m). iv. Berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk mencapai keredaan Allah SWT (1m) seperti bangun malam menunaikan solat tahajjud (1m). v. Berakhlak mulia (1m) dalam kehidupan seharian (1m). vi. Melakukan penyelidikan / penerokaan (1m) bagi membuktikan kekuasaan / keagungan Allah SWT (1m). vii. Berjihad menegakkan agama Allah SWT (1m) dengan tenaga / wang (1m). 2 isi x 2 markah (ii) i. Kesempurnaan adalah milik Allah SWT. ii. Semua manusia terikat dengan masa / ruang / tempat tertentu. iii. Allah telah menjadikan manusia sebagai khalifah di muka bumi. iv. Islam telah menyediakan segala peraturan hidup yang mencakupi setiap sudut. 2 isi x 2 markah (b) i. Kebebasan bersuara. ii. Kebebasan melindungi nyawa. iii. Kebebasan beragama. iv. Kebebasan memiliki harta. v. Kebebasan memelihara kehormatan dan maruah diri. vi. Hak untuk mendapatkan kesihatan. vii. Hak untuk mendapatkan pendidikan. viii. Hak untuk memelihara harta benda. 4 isi x 1 markah (c) (i) i. Dasar kehakiman / perundangan nya adalah ciptaan Allah SWT (1m). ii. Pelaksanaan sistem kehakiman Islam dapat mendidik jiwa manusia (1m) agar mentaati Allah SWT (1m). iii. Kehakiman Islam menyediakan hukuman / ganjaran (1m) di dunia dan di akhirat (1m). 2 isi x 2 markah 3
  • 4. 5226/2 SULIT (ii) i. Wilayah (1m) yang menjadi kawasan / sempadan sesuatu negara (1m). ii. Ketua Negara (1m) yang dilantik oleh Majlis Syura (1m). iii. Majlis Syura (1m) yang berfungsi menasihat Ketua Negara (1m). iv. Undang-undang (1m) bagi mengawal keamanan sesebuah negara (1m). v. Badan Kehakiman (1m) berpandukan al-Quran dan al- Hadis (1m). vi. Pentadbiran / penguatkuasaan (1m) bagi menjaga kelancaran sesebuah negara (1m). 2 isi x 2 markah 4 (a) (i) Anugerah Allah SWT kepada manusia yang boleh dimiliki oleh setiap manusia melalui usaha / ikhtiar mereka (1m) seperti rumah / tanah dll (1m). 2 isi x 1 markah (ii) i. Mengelakkan daripada penindasan / penganiayaan (1m) seperti mendapatkan harta melalui riba / monopoli dll (1m). ii. Untuk mengelakkan permusuhan / perbalahan (1m) semasa mendapatkan harta (1m) 2 isi x 2 markah (b) (i) i. Menyebabkan perbelanjaan tidak seimbang (1m) antara keperluan dan keinginan (1m). ii. Berlaku pembaziran (1m) seperti membeli barangan yang tidak perlu (1m). iii. Terpaksa berhutang (1m) untuk mencukupkan perbelanjaan (1m). iv. Hidup tidak tenteram (1m) kerana kesempitan wang (1m). 3 isi x 2 markah (ii) i. Menggunakan harta dengan cara yang melanggar peraturan syarak (1m) seperti membazir (1m). ii. Mengawal pengeluaran / pemasaran sesuatu barangan / perkhidmatan (1m) seperti monopoli / manipulasi (1m). iii. Menceroboh harta / sesuatu yang menjadi milik orang lain (1m) seperti mencuri / merompak (1m). 2 isi x 2 markah 4
  • 5. 5226/2 SULIT (c) i. Masyarakat hidup dalam keadaan aman / damai. ii. Perpaduan / semangat kerjasama dalam masyarakat bertambah erat. iii. Masyarakat bertambah maju / makmur. 2 isi x 2 markah 5. (a) (i) i. Adil kepada semua pihak (1m) yang menjalankan urusniaga (1m). ii. Redha antara kedua belah pihak (1m) seperti penjual dan pembeli (1m). iii. Mendatangkan manfaat kepada kedua-dua belah pihak (1m) yang berurusan (1m). iv. Bersih daripada penipuan / penindasan (1m) dalam transaksi perniagaan (1m). v. Memberi kepuasan kepada semua pihak (1m) iaitu pembeli dan penjual (1m). 2 isi x 2 markah (ii) i. Rajin berusaha dengan gigih / bersungguh-sungguh untuk mencapai kejayaan. ii. Bersikap jujur / amanah / tidak menipu dalam segala urusan. iii. Bekerja kerana Allah SWT. iv. Tekun / tabah ketika melakukan segala urusan. 2 isi x 4 markah (iii) i. Sedekah. ii. Zakat. iii. Sewa menyewa. iv. Jual beli. v. Al-Wadiah. vi. Ar-Rahn. vii. Berhutang. 4 isi x 1 markah (b) (i) i. Memberi penerangan / pendidikan kepada masyarakat tentang kebaikan menggunakan sistem perbankan Islam. ii. Menyediakan kemudahan yang mencukupi kepada masyarakat seperti menyediakan kaunter syariah di semua bank-bank di Malaysia. iii. Mengenal pasti masalah serta halangan yang boleh menghalang kelancaran / keberkesanan sistem perbankan Islam serta cara mengatasinya. 2 isi x 2 markah 5
  • 6. 5226/2 SULIT (ii) i. Pekerjaan yang halal / tidak bercanggah dengan syarak / diredhai Allah SWT. ii. Tidak melalaikan daripada melakukan ibadat kepada Allah SWT. iii. Tidak mengganggu kepentingan / ketenteraman orang lain / alam sekitar. iv. Ikhlas melakukan pekerjaan untuk mendaoat pahala daripada Allah SWT. 2 isi x 2 markah 6. (a) i. Memberikan pendidikan agama yang secukupnya (1m) kepada masyarakat (1m). ii. Memberi kesedaran kepada masyarakat (1m) tentang keburukan rasuah (1m). iii. Menguatkuasakan undang-undang (1m) terhadap kesalahan rasuah (1m). iv. Mengenakan hukuman yang berat (1m) ke atas kesalahan rasuah(1m). v. Memberi penerangan yang berterusan (1m) akan keburukan rasuah (1m). 2 isi x 2 markah (b) (i) i. Berlaku penindasan / penipuan dalam masyarakat. ii. Hilang rasa hormat sesama ahli dalam masyarakat. iii. Masyarakat berpecah belah. 2 isi x 2 markah (ii) i. Memperoleh harta secara salah (1m) seperti merompak / menipu / memeras ugut / menindas dll (1m). ii. Menyalahgunakan kuasa yang diberi (1m) dengan melakukan pecah amanah / rasuah (1m). iii. Mengabaikan hak-hak yang wajib ke atas harta (1m) seperti tidak mengeluarkan zakat (1m). 2 isi x 2 markah (c) (i) i. Untuk mencari rezeki yang halal bagi menyara diri / keluarga. ii. Untuk membangunkan dan memajukan ekonomi diri / negara. iii. Untuk mendapatkan keredaan Allah SWT melalui pekerjaan yang halal. iv. Untuk mengelakkan diri daripada bergantung kepada orang lain. 2 isi x 2 markah 6
  • 7. 5226/2 SULIT (ii) i. Produktiviti dipikul secara bersama. ii. Risiko untung rugi ditanggung bersama. iii. Pendapatan tetap. 2 isi x 2 markah 7 (a) (i) Mengembalikan alam kepada habitat asalnya (2m). Contoh : Menanam semula tumbuh-tumbuhan yang telah dimusnah / di tebang (1m) Menimbus semula kawasan lombong tinggal (1m). Pengertian 2 markah Contoh : 2 isi x 1 markah (ii) i. Mengadakan kempen kebersihan. ii. Membuat jadual bertugas di setiap kelas. iii. Menyediakan tong kitar semula. 2 isi x 2 markah (b) i. Sentiasa reda (1m) dengan ketentuan Allah SWT (1m). ii. Bersyukur dengan nikmat yang dimiliki (1m) dengan cara memanfaatkan ke jalan Allah SWT (1m). iii. Melakukan sesuatu pekerjaan dengan ikhlas (1m) kerana Allah SWT (1m). iv. Memiliki jiwa yang mantap / teguh (1m) atas prinsip kebenaran (1m). v. Memiliki kesempurnaan akhlak (1m) menghormati rakan / jiran / tidak mencintai dunia (1m). 2 isi x 3 markah 7
  • 8. 5226/2 SULIT (c) (i) Deskriptor Skor Menjawab satu isi tanpa huraian / contoh, huraian lengkap, rumusan Contoh : Melalui penubuhan persatuan / kelab. 1m Menjawab satu isi serta huraian, tanpa huraian lengkap / contoh. Contoh : Melalui penubuhan persatuan / kelab (1m) yang dianggotai oleh pelajar berbilang kaum (2m). 2m Menjawab satu isi serta huraian dan huraian lengkap / contoh. Contoh : Melalui penubuhan persatuan / kelab (1m) yang dianggotai oleh pelajar berbilang kaum (2m) seperti Kelab Rukun Negara (3m) Cadangan jawapan :- 1. Mengadakan Hari Sukan Sekolah. 2. Menjaga kebajikan sesama pelajar. 3m 2 isi x 3 markah PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT 8