1. АДАМЗАТЫНЫ Р У Х А Н И А Л Т Ы НҢ
АСЫРЫ 6 – шы С А Н А Л Ы О А М Ф О Р МҒ Қ Ғ
А Ц И Я С Ы Н А ТУ КЕЗЕ І , Л ЫӨ Ң Ұ
А С Ы Р С Ы Н А Ы , ЛЕМДІК Т Е Р Р О Р И ЗҒ Ғ Ә
М Д І ТУДЫРЫП ОТЫР АН Д Н И Е Т А Н Ы М ДҒ Ү
Ы ОЙ - САНА ДА ДАРЫСЫНАН, ТЕК РУХАНИҚ Ғ
САУАТТЫ, С А Н А С Ы О Я У , И М А Н Д Ы ЛҰ
Т , МЕМЛЕКЕТ АНА ШЫ А АЛАТЫНДЫ ТАН «Қ Ғ Қ
М Г І Л І К Е Л » БОЛУ , К К І Р Е К КӘ Ң Ө
З І А Ш Ы , ПАРАСАТТЫ Р П А , К А Д Р ЛӨ Қ Ұ Қ
А Р Т Р Б И Е Л Е У Г Е Б А Й Л А Н Ы С Т Ы БӘ
О Л Ы П Т Р.Ұ
2. М И Р О В О Й К Р И З И С - это
переходный период к золотому
тысячелетию, духовного возрождения
человечества , который может преодолеть
лишь Р А З У М Н А Я Н А Ц И Я ,
способная осуществлять ПОЗИТИВНО -
ПРАВИЛЬНЫЙ В Ы Б О Р в
социально - экономической , культурно -
политической жизни страны , и это путь
мира и согласия « МӘҢГІЛІК ЕЛ », по
которому ведёт Независимый Казахстан
Президент Н. А. Назарбаев.
7. 1. УРОВЕНЬ БЕЗРАБОТИЦЫ
2021 ГОД
не выше
4,8%
СЕЙЧАС
4,9%
2. ДОЛЯ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ
БЕЗ ОБРАЗОВАНИЯ ИЛИ ТОЛЬКО
СО ШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ
2021 ГОД
не выше
20%
СЕЙЧАС
27%
3. ДОЛЯ НЕПРОДУКТИВНО
ЗАНЯТЫХ В СОСТАВЕ
САМОЗАНЯТОГО
НАСЕЛЕНИЯ
2021 ГОД
не выше
10%
СЕЙЧАС
16%
4. ПРИРОСТ АКТИВНО ДЕЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ
МСБ
2021 ГОД
прирост
на не менее
чем 10%
СЕЙЧАС
1 241
тысяч
субъектов
ОХВАТ 2017 ГОД
– 105 ТЫС.
ОХВАТ 2018 ГОД –
135,1 ТЫС
ОХВАТ 2019 ГОД –
166,0 ТЫС.
ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ ПРОГРАММЫ
ФИЛОСОФИЯ НОВОЙ ПРОГРАММЫ
– ПРЕДОСТАВИТЬ МАКСИМАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ
ПОВЫШЕНИЯ ПОТЕНЦИАЛА КАЗАХСТАНЦЕВ ЧЕРЕЗ ОБУЧЕНИЕ С
УЧЕТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЫНКА ТРУДА В КАДРАХ
– СПОСОБСТВОВАТЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА ЧЕРЕЗ
СОДЕЙСТВИЕ В СТАНОВЛЕНИИ В КАЧЕСТВЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ ИЛИ
ПОМОЩЬ В ТРУДОУСТРОЙСТВЕ
ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ
ПРОГРАММЫ ДО 2021 ГОДА
8. II НАПРАВЛЕНИЕ
«РАЗВИТИЕ МАССОВОГО
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»
ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
БЕЗРАБОТНЫЕ
ОБУЧЕНИЕ
• о завершении
обучения
• об участии в обучении
в проекте «Бастау
Бизнес»
СЕРТИФИКАТ
ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ПО ПРОЕКТУ
«БАСТАУ БИЗНЕС» СОСТОИТ ИЗ 5 ЭТАПОВ:
САМОЗАНЯТЫЕ, ИМЕЮЩИЕ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ
ПОТЕНЦИАЛ И ПРОЖИВАЮЩИЕ В
СЕЛЬСКИХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ И
РАЙОННЫХ ЦЕНТРАХ
Участники Программы,
проходящие обучение по
проекту «Бастау Бизнес»
обеспечиваются
государственной поддержкой по
оплате обучения и стипендии.
1. Тестирование
2. Практическое обучение в группах и индивидуальное
консультирование
3. Подготовка к защите бизнес-проекта
4. Сопровождение в реализации бизнес-проекта (до 12 месяцев)
Оператор по вопросам реализации проекта «Бастау Бизнес» –
Министерство национальной экономики Республики Казахстан и НПП
«Атамекен»
9. Операторы Министерство национальной экономики и
Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан
II НАПРАВЛЕНИЕ
«РАЗВИТИЕ МАССОВОГО
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»
▪до 16 млн. тенге
СРОК
И
СУММ
А
▪до 5 лет
▪до 7 лет для проектов животноводства и
с/х кооперативов
•ОТКРЫТИЕ
МИКРОБИЗНЕСА
•СОЗДАНИЕ
МИКРОПРЕДПРИЯТИ
Й
•РАСШИРЕНИЕ
СУЩЕСТВУЮЩЕГО
БИЗНЕСА
•СОЗДАНИЕ
С/Х КООПЕРАТИВОВ
СТАВК
А
6% для конечного
заемщика
ГАРАНТ
ИИ
▪до 85% для
начинающих
▪до 50% для
действующих
▪обучение в группах и
индивидуально
▪сопровождение бизнес проекта
11. ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ – ФАКТОР
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
СТРАНЫ
Задача на 2017 годЗадача на 2017 годРезультатыРезультаты
Медицинский кластер, в
который входят пять
инновационных объектов
здравоохранения:
Нейрохирургия Кардиология
охрана материнства и детства неотложная медицинская
помощь
Внедрение системы
обязательного
социального медицинского
страхования
эффектэффект
возможность получать широкий спектр
медицинских услуг высокого качества
обеспечение поддержкой государства
социально-уязвимых слоев населения
13. М ГІЛІК ЕЛ –ӘҢ
ЖА АҢ
ФОРМАТТА ЫҒ
АЛТЫН АСЫРҒ
ОЙЛАУ Ж ЙЕСІҮ
14. М ГІЛІК ЕЛ –ӘҢ
НОВЫЙ ФОРМАТ
МЫШЛЕНИЯ,
ЗОЛОТОГО
ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ,
ОСНОВАННЫЙ НА
ТОЛЕРАНТНОСТИ
15. 7 – дыбысты есту7 – түсті көру
Ой – сана
ақыл - парасат
Мышление
- интеллект
16. ОЙ Т ЗЕЛМЕЙҮ - БОЙ
Т ЗЕЛМЕЙДІ.Ү
МЫСЛЬ - МАТЕРИАЛЬНА
17. БІРЛІК, Т РА ТЫЛЫ , ЖАСАМПАЗДЫ - УАТТЫ МЕМЛЕКЕТҰ Қ Қ Қ Қ
НЕГІЗІ
ЕДИНСТВО, СТАБИЛЬНОСТЬ, СОЗИДАНИЕ - ОСНОВА СИЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВА
•
Наши предки говорили: «Если вы загадываете
на целую вечность - воспитывайте Человека».
- отметил Назарбаев.
18. И ЛИШЬ НЕМНОГИЕ БУДУТ
!ДОГАДЫВАТЬСЯ
Из выступлений бывшего директора ЦРУ
. (1893 – 1969 .)А Даллеса гг
“ ,Посеяв в Советском Союзе хаос
мы незаметно подменим их
ценности на фальшивые и
19.
20. МӘҢГІЛІК ҚАЗАҚ ЕЛІ -
ТОЛЕРАНТТЫЛЫҚҚА
НЕГІЗДЕЛГЕН, - АЛТЫН ҒАСЫР
ОЙЛАУ ЖҮЙЕСІ,
(5) БЕС ДЕҢГЕЙЛІ ( 1-
ақ пен 2- қара, 3- ізгі -
дұрыс шешім, 4-
даму, 5 - бақыт) ҮЛГІСІ (моделі).
ИЗРАИЛЬ
ДӘУІТ ПАЙҒАМБАР
ЖҰЛДЫЗЫ,
(2) ЕКІ ДЕҢГЕЙЛІ (ақ пен
қара) ҮЛГІСІ (моделі).
ҚЫТАЙ
КОНФУЦИЙ
ФИЛОСОФИЯСЫ,
(2) ЕКІ ДЕҢГЕЙЛІ
(ақ пен қара)
21.
22. САБЫРЛЫ = ДЕНСАУЛЫ А Ш У = А У Ы Р УҚ Қ
МЫШЛЕНИЕ: ПРОДУКТИВНОЕ - НЕПРОДУКТИВНОЕ
23. АДАм ЖАМАН ОЙЫның
- ШЫРМАУЫ СИЯ ТЫ ОРАЛ АН к рінісіҚ Қ Ғ ө
МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ негативной мысли
ЧЕЛОВЕКА
24.
25. • ЛТТЫ ИДЕЯ ДЕГЕН НЕ ?Ұ Қ
• ДІЛ ДЕГЕН НЕ ?
• РУХ ДЕГЕН НЕ ?
• АДАМ ДЕГЕН КІМ ?
• МІР М НІ НЕДЕ ?Ө Ә
• Т РБИЕ ДЕГЕН НЕ ?Ә
• БА ЫТ ДЕГЕН НЕ ?,Қ
• РУХАНИ - ПАТРИОТТЫ Т РБИЕ ДЕГЕН НЕ ?Қ Ә
• ЗИЯТКЕРЛІК ДЕГЕН НЕ ?
26. • ЧТО ТАКОЕ
НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ ?
• ЧТО ТАКОЕ ДУХ и ДУША ?
• КТО ТАКОЙ ЧЕЛОВЕК ?
• В ЧЁМ СМЫСЛ ЖИЗНИ ?
• ЧТО ТАКОЕ ВОСПИТАНИЕ ?
• ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ ?
• КАК СФОРМИРОВАТЬ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ НАЦИЮ?
28. CМЫСЛ ЖИЗНИ - В
ДУХОВНОМ РОСТЕ, ЧЕРЕЗ
ИСПЫТАНИЯ (трудности)
29. • ЛТТЫ ИДЕЯ ДЕГЕНІМІЗ НЕҰ Қ ?
• ЛТТЫ ИДЕЯ – АДАМ МІРІНІ М НІНЕНҰ Қ Ө Ң Ә
ТУЫНДАЙТЫН, Д НИЕТАНЫМДЫ ЫМ.Ү Қ ҰҒ
• АДАМ МІРІНІ М НІ - мір cына тарыӨ Ң Ә ө қ
( иынды тары) ар ылы рухани жетілу болса, адамдарқ қ қ
ауымдасты ы - мемлекетті лтты идеясы –қ ғ ң ұ қ
М ГІЛІК ЕЛ негізі, РУХЫ БИІК Т Л А, БІРЛІГІӘҢ Ұ Ғ
ЖАРАС АН ХАЛЫ , УАТТЫ МЕМЛЕКЕТ НЕГІЗІ ЕКЕНІНҚ Қ Қ
Т СІНУ, ЗІНДІК ЛЕС ОСУ.Ү Ө Ү Қ
30. • ЧТО ТАКОЕ
• НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ ?
ПОНЯТИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕИ, СВЯЗАНО
СО СМЫСЛОМ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. ЕСЛИ
СМЫСЛОМ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЯЕТСЯ
ДУХОВНЫЙ РОСТ ЧЕРЕЗ ИСПЫТАНИЯ
( жизненные трудности ), ТО НАЦИОНАЛЬНОЙ
ИДЕЕЙ, ОБЩНОСТИ ЛЮДЕЙ, ОБЪЕДИНЁННЫХ
В ГОСУДАРСТВО, ОСНОВОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ
ИДЕИ « М ГІЛІК ЕЛӘҢ », ЯВЛЯЕТСЯ
ФОРМИРОВАНИЕ ВЫСОКОДУХОВНОЙ,
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ,
СПЛОЧЁННОГО НАРОДА, ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ
ОСНОВОЙ СИЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА.
•
31. •
Р У Х ДЕГЕНІМІЗ НЕ ?
• Р У Х ДЕГЕНІМІЗ – м гі, шексіз,әң
ешн рсеге м таж емес, бірліккеә ұқ
негізделген, махаббат пен мейірімнен
т ратын, таза сана негізіндегі, жо ар ыұ ғ ғ
а ыл – парасат, аламды уатты рістікқ ғ қ қ ө
негіздегі, толы жетілген а паратты ж йе,қ қ қ ү
БАРЛЫ ЖАРАТЫЛЫС НЕГІЗІ .Қ
32. •
ЧТО ТАКОЕ ДУХ?
• Д У Х ЭТО – АБСОЛЮТ, НЕ
НУЖДАЮЩИЙСЯ НИ В КАКОЙ
ПОДПИТКЕ, ОСНОВА ВСЕЛЕНСКОГО
ЧИСТОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПОЛЯ
СОЗНАНИЯ, ОСНОВАННОЕ НА ЛЮБВИ,
МУДРОСТИ, ЕДИНСТВЕ и
СОЗИДАНИИ .
33. •
АДАМ ДЕГЕНІМІЗ КІМ ?
• АДАМ ДЕГЕНІМІЗ – Т Н мен ЖЕТІЛМЕГЕН ЖАННАНӘ
жарал ан, РУХАНИ ЖАРАТЫЛЫС бол анды тан, олғ ғ қ
толы жетілген рухты , жер жа дайында мірқ ң ғ ө
сына тары ( иынды тары) ар ылы, білім менқ қ қ қ
т жірибе негізінде жетілетін б лігі.ә ө
• Сол себепті, а паратты технологиялар дамы анқ қ ғ
заманда, да дарыстан шы у жолы, О АМНЫғ ғ Қ Ғ Ң
БАРЛЫ САЛАСЫНДА,Қ АДАМ АҒ ТЕК Т НДІК,Ә
МАТЕРИАЛДЫ Т Р ЫДАН ЕМЕС,Қ Ұ Ғ РУХАНИ
ЖАРАТЫЛЫС РЕТІНДЕ АРАУ А БАЙЛАНЫСТЫҚ Ғ
БОЛЫП Т РҰ .
34. •
КТО ТАКОЙ ЧЕЛОВЕК ?
• ЧЕЛОВЕК СОСТОИТ ИЗ Т Е Л А и
Н Е С О В Е Р Ш Е Н Н О Й ДУШИ.
• ЯВЛЯЯСЬ ДУХОВНЫМ СОЗДАНИЕМ, и
СОВЕРШЕНСТВУЯСЬ ЧЕРЕЗ ЖИЗНЕННЫЕ ТРУДНОСТИ и
ИСПЫТАНИЯ, БЛАГОДАРЯ ЗНАНИЯМ и ЖИЗНЕННОМУ
ОПЫТУ, ЧЕЛОВЕК СТАНОВИТСЯ ВЫСОКОДУХОВНОЙ,
САМОДОСТАТОЧНОЙ ЛИЧНОСТЬЮ.
• В НАШУ ЭПОХУ, ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, РЕШЕНИЕ
ПРОБЛЕМ ЭКОНОМИЧЕСКОГО КРИЗИСА, ВОЙНЫ и
МИРА, СВЯЗАНО С ДУХОВНЫМ ВОЗРОЖДЕНИЕМ
ЛИЧНОСТИ и ОБЩЕСТВА В ЦЕЛОМ .
35. Т Р Б И Е ДЕГЕНІМІЗӘ
НЕ ?
Т Р Б И Е ДЕГЕНІМІЗ – рбір адамны ата -Ә ә ң
тегі, ке - анасы ар ылы келе жат ан,ә қ қ
генетикалы ( шежірелік ) а параттардық қ
БАПТАУ. Рухани білім мен т жірибе,ә
д ниетаным негізінде, МІНЕЗІ НІ ЖА СЫү Ң Ң Қ
ЖА ТАРЫН К ШЕЙТІП, ЖАМАН ЖА ТАРЫНҚ Ү Қ
БАСУ АР ЫЛЫ, К НДЕЛІКТІ МІРДЕ ЗІ ДІҚ Ү Ө Ө Ң
РДАЙЫМ ЖЕТІЛДІРІП ОТЫРУ.Ә
36. •ЧТО ТАКОЕ
ВОСПИТАНИЕ ?
• С РОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКУ ГЕНЕТИЧЕСКИ ПЕРЕДАЁТСЯ
ИНФОРМАЦИЯ ОТ РОДИТЕЛЕЙ И ОТ ПРЕДЫДУЩИХ
ПОКОЛЕНИЙ, ЧТО ЗАКЛАДЫВАЕТ ЕГО ЗДОРОВЬЕ и
ХАРАКТЕР.
• ВОСПИТАНИЕ - ЭТО УСИЛЕНИЕ СИЛЬНЫХ и
ИСКОРЕНЕНИЕ СЛАБЫХ СТОРОН ХАРАКТЕРА, что ведёт
к САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ и СТАНОВЛЕНИЮ
ЛИЧНОСТИ, на основе ЗНАНИЙ, ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА,
СРЕДЫ, МИРОВОЗРЕНЧЕСКИХ УБЕЖДЕНИЙ.
37. •
БА ЫТ ДЕГЕН НЕҚ ?
Б А Ы Т ДЕГЕНІМІЗ –Қ МІРГЕ А ЫЛ К ЗІМЕНӨ Қ Ө
АРАПҚ , ЖАРАТЫЛЫСТЫ Ж ПТЫ РЫЛЫМЫНҢ Ұ Қ ҚҰ
Т СІНІП, А пен АРА АШАНДА БІРГЕ Ж РЕТІНІН,Ү Қ Қ Қ Ү
БА КЕЛЕРДЕ СЫНА КЕЛЕТІНІН БІЛІП, А ЫЛ -Қ Қ Қ
ОЙМЕН САРАЛАП, ЖА СЫЛЫ А ДАРАЛАП, АШАНДАҚ ҚҚ Қ
КЕШІРІМДІ БОЛЫП, CАБЫРМЕН, БІЛІМ мен
Т ЖІРИБЕ ДІ К НДЕЛІКТІ МІРДЕ Д РЫС ОЛДАНАӘ Ң Ү Ө Ұ Қ
БІЛУ АР ЫЛЫ, ІЗГІ - О ШЕШІМ АБЫЛДАП, АЛДЫ АҚ Ң Қ Ң
ОЙ АН МА САТТАР А ЖЕТЕ БІЛУ .Қ Ғ Қ Ғ
38. •
ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ ?
СЧАСТЬЕ - ЭТО УМЕНИЕ ВИДЕТЬ НЕ
ПРОСТО ГЛАЗАМИ, А РАЗУМОМ,
осуществляя позитивно -правильный
выбор в повседневной жизни,
различая добро и зло, достигая
поставленной цели.
39. • ЗИЯТКЕРЛІ ЛТ ДЕГЕН НЕҰ ?
ЗИЯТКЕРЛІ ЛТ ДЕГЕНІМІЗ – МІР - ЖАН ЖЕТІЛУ ШІНҰ Ө Ү
БЕРІЛГЕН СЫНА ЕКНІН Т СІНІП, А пен АРАНЫ АЖЫРАТЫП,Қ Ү Қ Қ
МІРГЕ А ЫЛ К ЗІМЕН АРАЙ БІЛУ АР ЫЛЫ,Ө Қ Ө Қ Қ кез -
келген ж йені рылымын д рысү ң құ ұ
ынып, ІЗГІ - О ШЕШІМ АБЫЛДАЙұғ Ң Қ
АЛАТЫН, САНАСЫ АШЫ ,Қ
ДАНАЛЫ ТЫ МЕ ГЕРГЕН рпаҚ Ң ұ қ
т рбиелеу.ә
40. • ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛЕКТ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ
НАЦИЯ ?
• ИНТЕЛЛЕКТ – ЭТО РАЗУМ.
• ИНТЕЛЛЕКТУАЛ - ЧЕЛОВЕК СПОСОБНЫЙ ВИДЕТЬ НЕ ПРОСТО
ГЛАЗАМИ, А РАЗУМОМ. СПОСОБНЫЙ ГРАМОТНО ПРИМЕНЯТЬ
ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ и ОПЫТ, ОСУЩЕСТВЛЯЯ ПРАВИЛЬНЫЙ
ВЫБОР В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ.
• ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НАЦИЯ – ЭТО НАЦИЯ
РУКОВОДСТВУЮЩАЯСЯ РАЗУМНЫМ ВЫБОРОМ ВО ВСЕХ
СФЕРАХ ПОЛИТИЧЕСКОЙ, СОЦИАЛЬНО – ЭКОНОМИЧЕСКОЙ и
КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ СТРАНЫ, КУРС НАПРАВЛЕННЫЙ НА
СОЗИДАНИЕ, а не РАЗРУШЕНИЕ. Примером единства, дружбы,
высокой духовности, взаимопонимания и стабильного развития
для мирового сообщества, является КАЗАХСТАН, АССАМБЛЕЯ Н.
К.
• БЛАГОПОЛУЧИЕ и СЧАСТЬЕ КАЖДОЙ СЕМЬИ - ГЛАВНЫЙ КУРС
ГОСУДАРСТВА .
46. Абай Бекн рұ
Мені та да ан д рыс шешімімң ң ғ ұМені та да ан д рыс шешімімң ң ғ ұ
Мен,абай бекн р зімхан лы осы к нге дейін та да анұ ә ұ ү ң ғ
д рыс шешімім саба а асы ып ба даршамда т рсам,ұ ққ ғ ғ ұ
жасы лкен арт кісі ауыр ж гімен тая а с йеніп т рү қ ү ққ ү ұ
екен.Мен бір жа ынан саба ыма асы ып т рмын.бірағ ғ ғ ұ қ
мен сонда да арт кісіні йіне дейін жеткізіп салудық ү
й ардым. жейді йіне дейін жеткізіп батасынұ ғ Ә ү
алдым.Содан кейін саба а бардым.Содан апайар аққ ғ
т сіндірдім.апай мені ма тап тобыма лгі етіп к рсетті.ү қ ү ө
Осылай мен д рыс шешім абылдадым деп ойлаймын.ұ қ
47. Уашпай Гау арһ
Мен к нделікті мірде андай д рыс шешім абылдап ж рмін?ү ө қ ұ қ ү
рбір істі бастамас б рын жа сылап ойланып, д рыс шешімӘ ұ қ ұ
абылдай білуіміз керек. Д рыс шешімді рдайым а ылмен, асы пай шешуқ ұ ә қ қ
керек. Кейбір адамдар асы ыс шешім абылдайды. Біра , асы ыс шешімғ қ қ ғ
рдайым б рыс болып шы ады. Сонды тан, алдымен рбір істі ойланыпә ұ ғ қ ә
істеу керек. Мен д рыс шешім абылдай аламын. Оны д лелі ретіндеұ қ ң ә
мына жа дайды айтсам деймін. Мен алды ы аптада йірмеден кешғ ңғ ү
келдім. атты шаршап, й ым келіп т р ан болатын. Біра , мен ліҚ ұ қ ұ ғ қ ә
география саба ына дайындалма ан едім. Еріндім, «о ымай оя салайынғ ғ қ қ
ба?»-дедім. С йтіп, біраз ойланып отырдым да, зіме- зім к ш беріпө ө ө ү
о ыдым. Та ерте география п ніні м алімі сет а ай менен сабақ ң ң ә ң ұғ Ә ғ қ
с рамасы бар ма?... Мен саба ты жа сылап айтып бердім. Мен зімніұ қ қ ө ң
иналсам да саба а дайындал анынма атты уандым. Егерқ ққ ғ қ қ
о ыма анымда жаман ба а алып, а айды алдында ы айсыз болар еді.қ ғ ғ ғ ң ңғ
Міне, мен б дан былай да рбір істі бастамас б рын ой елегінен ткізіп,ұ ә ұ ө
д рыс шешім абылдау а тырысамын. Осы жа дайдан кейінұ қ ғ ғ
жаул аулы ымнан алайда арыламын деп шешім абылдадым. Осық ғ қ қ
шешімімді де д рыс деп ойлаймын.ұ
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66. « А Б А С Т А У »Қ
БА ДАРЛАМАСЫНҒ «Б ГІНГІҮ
О АМ А АЖЕТТІ, САНАЛЫ,Қ Ғ Ғ Қ
ЛТТЫ РУХЫ ЖО АРЫҰ Қ Ғ
РПА ТЫ Т РБИЕЛЕУДЕГІ НЕГІЗГІҰ Қ Ә
Т РБИЕ РАЛЫ ДЕПӘ ҚҰ
БА АЛАУ А БОЛАДЫ».Ғ Ғ
Р Білім ж не ылым министрлігі.Қ ә ғ
67. БІР К НДЕ – БІР ЖА СЫЛЫ ЖАСАЙЫҮ Қ Қ Қ
(1+1+…) АКЦИЯСЫ. Р ЛТТЫ ЫЛЫМҚ Ұ Қ Ғ
АКАДЕМИЯСЫ мен ЖОО РЕКТОРЛАРЫ.
68. « БІР К НДЕ - БІР ЖА СЫЛЫ ЖАСАЙЫ »Ү Қ Қ Қ
(1+1+…) АКЦИЯСЫ. « Н Р ОТАН »Ұ
ПАРТИЯСЫ.
69. « БІР К НДЕ - БІР ЖА СЫЛЫ ЖАСАЙЫҮ Қ Қ Қ
» Акциясы. “ХАБАР” Агенттігі.
70. « БІР К НДЕ - БІР ЖА СЫЛЫ ЖАСАЙЫҮ Қ Қ Қ
(1+1+…) » АКЦИЯСЫ. л - Фараби атында ыӘ ғ
аза лтты УниверситетіҚ қ Ұ қ
71. « БІР К НДЕ - БІР ЖА СЫЛЫ ЖАСАЙЫҮ Қ Қ Қ
(1+1+…) » АКЦИЯСЫ. КазГАСА
72. БІР К НДЕ - БІР ЖА СЫЛЫ ЖАСАЙЫҮ Қ Қ Қ
(1+1+…) АКЦИЯСЫ. АЛМАТЫ МЕКТЕПТЕРІ,
« РЛЕУ» ЛТТЫ ОРТАЛЫ ЫӨ Ұ Қ Ғ
73. «БІР К НДЕ – БІР ЖА СЫЛЫ ЖАСАЙЫҮ Қ Қ Қ
(1+1+…) АКЦИЯСЫ. № 145 мектеп.
74. БІР К НДЕ – БІР ЖА СЫЛЫҮ Қ Қ
ЖАСАЙЫ (1+1+…) АлматыҚ
электромеханикалы коледжіқ
75. Одиннадцатилетний алматинец Данияр Сатыбалды
награжден нагрудным знаком «Т теншеө жа дайда ығ ғ
ерлігі шін» за спасение при пожареү двух сестренок и
братишки.
76. Подвиг ученика 5 - го класса школы - гимназии № 152 г. Алматы, стал
примером мужества для всех школьников. Награждение Данияра завершилось
Акцией « ОДНО ДОБРОЕ ДЕЛО - В ДЕНЬ (1+1+…)».
