Çalışanlar ve öğrenciler kendi işlerini aksatmadan nasıl sosyal çalışmalarda görev alabilirler?

1. Liderin Kişisel Hayat
Planında İş ve Eğitim
Yazar: Enes Çalış (Sakarya GSİK Oymakbaşı)

2. İş, Eğitim ve Hizmet Dengesi
 Konu paylaşımında her ne kadar
birbirlerinden ayrı konu başlıkları olarak
yer alsa da kişisel hayat planlaması
açısından günlük programımızda benzer
vakitler yer eden bu iki başlığı tek başlık
altında toplamak kanaatimce daha faydalı
olacaktır.

3. İş, Eğitim ve Hizmet Dengesi
 Hizmetlerdeki görevlerimizin, işlerimizi ya da
eğitim hayatımızı aksatması söz konusu
olduğu gibi bu durumun tam tersi olan iş ve
eğitim faaliyetlerimizin de hizmetlerdeki
görevlerimizi aksatması/etkilemesi mümkün
olabiliyor.
 Şüphesiz ki bu iki durumun varlığı biz de bir
iç huzursuzluk yaratabiliyor. Bu duruma
çözüm mahiyetinde bir açıklık getirebilecek
en güzel kavramlardan biri “denge ve
uyum” kavramlarıdır.

4. İş, Eğitim ve Hizmet Dengesi
 İlişkilerimizi yönlendirmede de önem arz
eden bu iki kavramı günlük planımıza
yerleştirebilmeliyiz ki; hem şahsımıza
manevi manada bir katkıda bulunalım
hem de hizmetlerimiz ile ümmet-i
Muhammed’e faydalı olalım.
 “Denge ve uyum” kavramlarını
hayatımızın her alanında uyanık tutmamız
gerekmektedir.

5. İş, Eğitim ve Hizmet Dengesi
 Peki, bunu nasıl gerçekleştireceğiz?
 Bu soruya en güzel cevabı yine doğal
liderimizden alıyoruz:
 “Az sayıda kişinin pek çok hizmeti
yüklenmesi kadar, pek çok kişinin
birkaç hizmetle oyalanması da sağlıklı
bir uygulama değildir.”

6. İş, Eğitim ve Hizmet Dengesi
 Bu bağlamda sözü fazla yormadan bir takım çözüm
önerileri getirmemiz gerekirse özetle şunları söylemek
mümkündür;
 Kişisel hayat planının en önemli üst noktası olan zaman
yönetimi üzerine etkili çalışmalar yapmak ve kendimizi bu
alanda geliştirmek.
 Aşırı uzun sürede uyku sürelerinden kaçınmak
 Günün en etkili çalışma saatleri olan sabah namazı
sonrasını mümkün mertebe uyanık geçirmek.
 Her gün birçok işi bir arada yürütmekten ziyade, farklı işleri
farklı günlere bölmek.

7. İş, Eğitim ve Hizmet Dengesi
 Bunlar ve bunlara benzer birçok tavsiye elbette
yazılabilir. Ancak özellikle zaman tanzimi
konusundaki çalışmalarım bana göstermiştir ki;
bu tarz bir çalışmanın şahsi olduğu ve çalışanın
kendisiyle ilgili bir takım hususları göz önünde
bulundurarak uygulamaya çalışması gerektiğidir.
 Mesela uyku konusu benim açımdan oldukça
önem teşkil ederken bu konuda bir rahatsızlığı
olan az uyku ile faydalı olamayan bir kimse bu
zaman tanzimi çalışmasını kendi biyolojisine göre
farklı bir şekilde uyarlayabilir. Bu da pek tabii
mümkündür.

8. İş, Eğitim ve Hizmet Dengesi
 İş ve Eğitim olarak ayrı ayrı bir
değerlendirme yapmaktan ziyade
öğrenmemiz gereken en önemli şeyin
önceliklerimizi belirlemekte olduğunu ve
bu zaman tanzimi çalışmasını bu
kapsamda tekrardan yapmamız
gerekmektedir.

9. İş, Eğitim ve Hizmet Dengesi
 Günlük planımızın nasıl olacağı konusunda
Prof. Dr. Ahmet Canan hocanın “İslam’da
Zaman Tanzimi” adlı eseri okunabilir.
İçerisinde hangi vakitlerin faydalı olduğu,
Efendimiz’in (s.a.v) hangi vakitlerde ne
işlerle meşgul olduğu ayrıntılı bir şekilde
ele alınmıştır.

10. İş, Eğitim ve Hizmet Dengesi
 Bununla ilgili tavsiye kitaplar başlığında da
yer verecek olduğumuz bir diğer kaynakta
özellikle ilmi çalışmalarımızda dikkat
etmemiz gereken hususları da çok güzel
bir şekilde anlatan “Tâlim’ul Müteallim”
eseri de önemli ölçüde istifade edilebilecek
kaynaklardandır.
 Rabbim işlerimize kolaylık, yüreğimize
ferahlık versin…