Recommended
More Related Content
Featured
Featured (20)
Tha203 1
- 2. •สายได้ไม่เกิน 15 นาที เกินหักคะแนนจิตพิสัย 0.5 คะแนน •สาย4 ครั้ง = ขาด 1 ครั้ง •ขาดได้ 3 ครั้ง ครั้งที่ 4 ดร็อบให้ทันที •มาครบ = 10 คะแนน หักคะแนนตามการลาและสาย
- 3. •จิตพิสัย 10 คะแนน •รายงาน 10 คะแนน •ทดสอบย่อย 10 คะแนน •กลางภาค 30 คะแนน •ปลายภาค 40 คะแนน • = 100 คะแนน
- 4. คำอธิบำยรำยวิชำ ศึกษาลีลาการพูด ศิลปะ การเลือกใช้คา ประโยค คาเชื่อม สานวนโวหาร การออกเสียงคาที่ถูกต้อง ละการพูดในสถานการณ์ต่างๆ การแสดงความ คิดเห็นและการนาเสนอเชิงวิชาการ การนาเสนอเชิง ธุรกิจ และการสัมภาษณ์เพื่อให้ได้งาน
- 5. Test 15 Minute นักศึกษาคิดว่าการนาเสนอหมายถึงอะไร และมีอาชีพหรือสถานการณ์ใดบ้าง ที่ต้องใช้การนาเสนอ
- 8. การนาเสนอข้อมูล หมายถึง การสื่อสารเพื่อเสนอ ข้อมูล ความรู้ ความคิดเห็น หรือ ความต้องการไปสู่ ผู้รับสาร โดยใช้เทคนิคหรือวิธีการต่างๆ อันจะทาให้ บรรลุผลสาเร็จตามจุดมุ่งหมายของการนาเสนอ
- 9. การนาเสนอเข้ามามีบทบาทสาคัญในองค์กรทาง ธุรกิจ ทางการเมือง ทางการศึกษา หรือแม้แต่ หน่วยงานของรัฐทุกแห่ง ก็ต้องอาศัยวิธีการ นาเสนอเพื่อสื่อสารข้อมูล เสนอความเห็น เสนอขอ อนุมัติ หรือเสนอข้อสรุปผลการดาเนินงานต่างๆ ความสาคัญของการนาเสนอ
- 10. ผู้มีหน้าที่เกี่ยวกับการประชาสัมพันธ์ การแนะนาเพื่อการเยี่ยม ชม การฝึกอบรม การประชุม หรือผู้ที่เป็นหัวหน้างานทุกระดับ การนาเสนอมีความสาคัญ ต่อการปฏิบัติงานทุกประเภท เพราะ ช่วยในการตัดสินใจในการดาเนินงาน ใช้ในการพัฒนางาน ตลอดจน เผยแพร่ความก้าวหน้าของงานต่อผู้บังคับบัญชา และบุคคลผู้ที่สนใจ
- 12. 1. เพื่อ ให้ผู้รับสารรับทราบความคิดเห็นหรือความต้องการ เช่น ในการ ประชุมคณะ กรรมการต่างๆ ประธานในที่ประชุมจะต้องชี้แจงวาระการ ประชุมให้ที่ประชุมรับทราบ ที่มักเรียกกันว่าเรื่องที่ประธานจะแจ้งให้ ทราบ
- 13. 2. เพื่อ ให้ผู้รับสารพิจารณาเรื่องใดเรื่องหนึ่ง เช่น ใน การประชุมคณะกรรมการแต่ละครั้งคณะกรรมการ ฝ่ายต่างๆ จะต้องชี้แจงข้อมูลหรือแสดงความคิดเห็น ให้ที่ประชุมรับได้ทราบ เพื่อประกอบการพิจารณา วินิจฉัยหรือลงมติที่ประชุม
- 14. 3. เพื่อ ให้ผู้รับสารได้รับความรู้จากข้อมูลที่นาเสนอ เช่น ในการฝึกอบรมหรือการ สัมมนา วิทยากรหรือผู้เชี่ยวชาญจะต้องนาเสนอข้อมูลที่เป็นข้อความรู้ และ ข้อเท็จจริงต่างๆ ให้แก่ผู้เข้าฝึกอบรม
- 15. 4. เพื่อ ให้ผู้รับสารเกิดความเข้าใจที่ถูกต้อง เช่น การชี้แจง ระเบียบหรือวิธีการปฏิบัติต่าง ๆ ให้แก่ผู้เกี่ยวข้องเข้าใจ โดยเฉพาะเมื่อมีการออกระเบียบใหม่หรือเปลี่ยนแนวทาง ในการปฏิบัติ ก็จาเป็นต้องชี้แจงเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ ตรงกันและปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง
- 17. 1. การ นาเสนอเฉพาะกลุ่ม เป็นการนาเสนอข้อมูล ต่าง ๆ ต่อผู้ที่มีหน้าที่เกี่ยวข้องหรือผู้ที่ได้รับเชิญให้ เข้าร่วมรับทราบข้อมูล ในการนาเสนอ
- 18. 2. การ นาเสนอทั่วไปในที่สาธารณะ เป็นการนาเสนอ ข้อมูลต่าง ๆ ที่เปิดโอกาสให้บุคคลทั่วไปเข้าร่วมฟัง การนาเสนอได้มีการเปิดโอกาสให้ผู้ฟัง ได้ซักถาม เพิ่มเติมหรือแสดงความคิดเห็นได้อีกด้วย
- 20. 1. ข้อ เท็จจริง หมายถึงข้อความที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ เรื่องราวที่เป็นมาหรือเป็นอยู่ตามความจริง หรือสามารถ ตรวจสอบให้เป็นที่ประจักษ์ได้ว่าเป็นความจริง อาจเป็น ความรู้ที่ได้จากการทดสอบหรือทดลองทางวิทยาศาสตร์ก็ได้ สามารถนามาใช้เป็นหลักฐาน ข้ออ้างอิงสาหรับกล่าวอ้างถึง ในการพิสูจน์สิ่งใดสิ่งหนึ่งได้
- 21. 2. ข้อ คิดเห็น เป็นความเห็นอันเกิดจากประเด็นหรือเรื่องราวที่ชวนให้คิด อาจเป็น ความรู้สึก ความเชื่อถือหรือแนวคิดที่ผู้นาเสนอมีต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ความเห็นของแต่ ละคนอาจแตกต่างกันได้ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับพื้นฐานและประสบการณ์ ของแต่ละบุคคล ข้อคิดเห็นต่างจากข้อเท็จจริง คือ ข้อเท็จจริงเป็นเรื่องจริงที่ยอมรับกันโดยทั่วไป แต่ ข้อคิดเห็นอาจมีทั้งผู้เห็นด้วยและไม่เห็นด้วยก็ได้ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับผู้ฟังเป็นผู้ตัดสินใจ ว่าข้อคิดเห็นนั้น ๆ น่ารับฟังหรือไม่ สมเหตุสมผลเพียงใด ข้อคิดเห็นมีลักษณะ ต่าง ๆ กัน
- 22. 2.1. ข้อ คิดเห็นเชิงเหตุผล เป็นข้อคิดเห็นที่อ้างถึง เหตุผล อ้างถึงข้อเปรียบเทียบที่ เชื่อถือได้ และความมี เหตุผลต่อกัน โดยชี้ให้ผู้รับฟังเห็นว่า ควรทาอย่างนั้น เพราะเหตุเช่นนี้ แต่ถ้าไม่ทาอย่างที่กล่าวก็จะมีผล ตามมาอย่างไรบ้าง โดยทั้งหมดนี้เป็นเหตุผลของผู้ แสดง ความคิดเห็นเท่านั้น
- 28. 1.ความรู้เรื่องการสื่อสาร 2. ความสามารถทางภาษา 3. การเลือกใช้สื่อที่เหมาะสม 4.ความสามารถในการนาเสนอ
- 30. • การนาข้อความต่างๆจากผู้ส่งสารไปสู่ ผู้รับ สารด้วยวิธีการใดวิธีการหนึ่ง • เพื่อให้ผู้รับสารรับรู้-เข้าใจและตอบสนอง กลับมา
- 31. • การสื่อสารด้วยภาษาเป็นการแสดง ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับมนุษย์ • ทาให้มนุษย์ที่อยู่ในสังคมมีส่วนร่วมใน การ รับรู้ข้อมูลและตอบสนองต่อกัน
- 32. จุดประสงค์ของกำรสื่อสำร ผู้ส่งสำร ผู้รับสำร แจ้งให้ทราบ สอน หรือ ให้การศึกษา เพื่อจรรโลงใจ สร้างความบันเทิง เพื่อโน้มน้าวใจ เพื่อทราบ เพื่อเรียนรู้ เพื่อความบันเทิง เพื่อกระทาหรือ ตัดสินใจ