http://www.moe.gov.my/v/pemberitahuan-
view?id=4577
PELAKSANAAN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI
PERKHIDMATAN PENDIDIKAN, KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA DI SEKOLAH-SEKOLAH SELURUH MALAYSIA
A. Peranan Dan Tanggungjawab
B. Pelan Pembangunan Profesional
C. Sumbangan Kepada Organisasi
D. Bahan Bukti Dalam PdP/Kepimpinan
E. Anugerah /Pencapaian
F. Penilaian PdP/Kepimpinan
A. Peranan Dan Tanggungjawab
1. Vitae Kurikulum
2. Falsafah Pendidikan Negara
3. Skop Kerja
4. Sasaran Kerja Tahunan
1. Vitae Kurikulum
• Maklumat peribadi (seperti nama,
alamat), rekod perkhidmatan,
pencapaian, senarai kursus yang di
hadiri dan perkara-perkara lain yang
berkaitan.
• Contoh data dalam Emis, e-operasi
dan e-Splg
2. Falsafah Pendidikan Negara
• Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan
ke arah memperkembangkan lagi potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan
insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan
dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi
melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab
dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
3. Skop Kerja
Rujuk fail meja
1. PENTADBIRAN PEJABAT DAN PENGURUSAN AM
1.1 Guru Besar
1.2 Guru Penolong Kanan 1
1.3 Guru Penolong Kanan HEM
1.4 Guru Penolong Kanan Kokurikulum
1.5 Pembantu Tadbir
1.6 Pembantu Am Pejabat
1.7 Pembantu Rendah Awam
2. GURU-GURU OPSYEN KHAS & LUAR NORMA
2.1 Guru Media
2.2 Guru Data
2.3 Guru Pemulihan
2.4 Guru Bimbingan Dan Kaunseling
2.5 Guru Prasekolah
2.6 Guru j-QAF
2.7 Guru Mata Pelajaran
3. TUGAS-TUGAS KHAS
3.1 Setiausaha 1 Majlis Kurikulum
3.2 Setiausaha Majlis HEM
3.3 Setiausaha Majlis Kokurikulum
3.4 Setiausaha Penilaian Dalaman
3.5 Setiausaha Penilaian Awam (UPSR)
3.6 Guru Penyelaras Perpustakaan
3.7 Guru Penyelaras SAL
3.8 Guru Penyelaras Bilik Tayang
3.9 Guru Penyelaras Bilik ABM/BBM
3.10 Guru Penyelaras Makmal Komputer
3.11 Setiausaha Sukan
3.12 Penolong Setiausaha Sukan
3.13 Setiausaha PIBG
3.14 Penolong Setiausaha PIBG
3.15 Bendahari PIBG
3.16 Guru Penyelaras Kedai Buku
3.17 Pembantu Murid Prasekolah
3. Skop Kerja
3.18 Guru Penyelaras Keceriaan
3.19 Guru Penyelaras Kajian Tindakan / Inovasi
3.20 Guru Kanan Disiplin
3.21 Juru Audit Dalaman (kewangan & akaun)
3.22 Guru-Guru Kelas
3.22.1 1 Cempaka
3.22.2 1 Seroja
3.22.3 2 Cempaka
3.22.4 2 Seroja
3.22.5 3 Cempaka
3.22.6 4 Mutiara
3.22.7 4 Zamrud
3.22.8 5 Mutiara
3.22.9 5 Zamrud
3.22.10 6 Mutiara
3.22.11 6 Zamrud
3.22.12 Prasekolah 1
3.22.13 Prasekolah 2
3.23 Guru Penyelaras Bilik-Bilik Khas
3.23.1 Bilik Guru
3.23.2 Bilik Penilaian & Pentaksiran
3.23.3 Bilik Muzik
3.23.4 Pusat Sumber Sekolah
o Perpustakaan
o Bilik Tayangan
o Bilik BBM/ABM
o Bilik SAL
o Bilik Komputer
3.23.5 Bilik Bimbingan & Kaunseling
3.23.6 Bilik BOSS/SPBT
3.23.7 Bilik Kesihatan/ Rawatan
3.23.8 Bengkel Kemahiran Hidup
3.23.9 Kedai Buku
3. Skop Kerja
3.23.10 Mussola
3.23.11 Bilik j-QAF
3.23.12 Bilik Pengawas
3.23.13 Dewan
3.23.14 Bilik Sains
3.23.15 Bilik Wawasan/Mesyuarat
3.23.16 Bilik Panitia Mata Pelajaran
3.23.17 Pejabat
3.23.18 Bilik Penolong Kanan
3.24 Guru Penyelaras & Pemantau Aset Kerajaan
3.24.1 Pejabat
3.24.2 Prasekolah
3.24.3 Bahasa Inggeris
3.24.4 DST & Sains
3.24.5 Matematik
3.24.6 Pusat Sumber Sekolah
3.24.7 Kemahiran Hidup
3.24.8 Pendidikan Islam
3.24.9 Kajian Tempatan
3.24.10 Pendidikan Seni Visual
3.24.11 Pen.Sivik & Kewarganegaraan
3.24.12 Bahasa Melayu
3.24.13 Bahasa Arab
3.24.14 Pen.Jasmani
3.24.15 Pen.Kesihatan
3.24.16 Bimbingan Dan Kaunseling
3.25 Pengerusi Bilik/Kelab Guru
4. Sasaran Kerja Tahunan
BORANG SKT PPPLD BORANG SKT PPPS
B. Pelan Pembangunan Profesional
• 1. Matlamat Pengajaran/Kepimpinan Masa
Hadapan
2. Cadangan Aktiviti Untuk Penambahbaikan
3. Penyertaan Dalam Aktiviti PPB
1. Matlamat Pengajaran/Kepimpinan
Masa Hadapan
• Isi TOV (target of value) kelas yang cikgu ajar
• KPI TUGASAN
– Contoh KPI bagi:
1. Pentadbiran pejabat dan pengurusan am
2. Guru-guru opsyen khas & luar norma
3. Tugas-tugas khas
2. Cadangan Aktiviti Untuk
Penambahbaikan
• Cadangan untuk menyelesaikan isu nak capai
Target dan KPI
• Cadangan penambahbaikan strategi
pengajaran, penggunaan bahan.
• Cadangan diri untuk hadiri kursus dll yang
sesuai.
3. Penyertaan Dalam Aktiviti PPB
• Buat LADAP PPB, Kursus PPB,
Bengkel PPB, Buat Ulasan Buku PPB,
Inovasi, Lawatan penanda aras, PLC
(professional learning communities)
C. Sumbangan Kepada Organisasi
• 1. Senarai Tugas Dan Tanggungjawab
2. Sumbangan Kepada Kpm/Jpn/Ppd
3. Penulisan/Penerbitan
1. Senarai Tugas Dan Tanggungjawab
• Senarai tugas dalam Kurikulum, HEM
dan Kokurikulum
2. Sumbangan Kepada KPM/JPN/PPD
Berbentuk sijil atau surat lantikan bagi :
• Penceramah,
• Pembentang,
• Jurulatih utama
• Jurulatih sukan
• AJK Program
• Jurulatih Ko akademik
3. Penulisan/Penerbitan
• Kajian tindakan,
• Buku
• Ruang penulisan Paper atau Majalah
• Blog atau sesawang
• Laporan Kurikulum ( Prestasi MP )
• Laporan HEM ( Kebajikan Murid )
• Laporan Kokurikulum ( Uniform, Kelab
Persatuan, Permainan)
D. Bahan Bukti Dalam PdP/Kepimpinan
• 1. Sukatan Mata Pelajaran/Rancangan
Mengajar Dan Penilaian/Perancangan
Strategik
2. Contoh Hasil Kerja
1. Sukatan Mata Pelajaran/Rancangan Mengajar
Dan Penilaian/Perancangan Strategik
• Rancangan Pelajaran Tahunan Mata
Pelajaran yang di ajar.
2. Contoh Hasil Kerja
• Boleh masukkan borang pemantauan hasil
kerja murid yang dipantau oleh pentadbir…
E. Anugerah /Pencapaian
• 1. Anugerah Perkhidmatan
2. Anugerah Dalam Pdp/Kepimpinan/Lain-Lain
3. Jemputan Untuk Konsultasi, Bengkel,
Penulisan Dan Lain-Lain
1. Anugerah Perkhidmatan
• Anugerah Pingat Cemerlang
• Sijil Tokoh
2. Anugerah Dalam
PdP/Kepimpinan/Lain-Lain
• Bincang dengan pentadbir bagi wujudkan:
– Sijil / Surat penghargaan
– Seperti ada peningkatan UPSR
– Penghargaan Program yang cikgu terlibat
– Kejayaan melatih ke peringkat Daerah, Negeri dan
Kebangsaan
3. Jemputan Untuk Konsultasi,
Bengkel, Penulisan Dan Lain-Lain
• Bahan bukti seperti surat jemputan dan sijil
program yang diikuti,
• Sebagai contoh:
– LADAP
– Taklimat
– Bengkel
F. Penilaian PdP/Kepimpinan
• 1. Bahan Bukti Keberkesanan
Pengajaran/Kepimpinan
2. Rakaman Video Pengajaran/Kepimpinan
3. Maklum Balas Dan Penilaian Daripada
Murid/Ketua Jabatan
1. Bahan Bukti Keberkesanan
Pengajaran/Kepimpinan
• Borang pemantauan pentadbir dalam pdp dan
headcount.
• Keputusan peperiksaan dan analisis
peperiksaan (Graf 2015, Keputusan
peperiksaan pertengahan tahun)
2. Rakaman Video
Pengajaran/Kepimpinan
• Cikgu perlu lakukan rakaman PdP seupaya
yang ada….
3. Maklum Balas Dan Penilaian
Daripada Murid/Ketua Jabatan
• Borang pencerapan Pemantauan daripada
pentadbir.
• Penilaian murid dapat dari FB PBPPP
Sekian Terima Kasih

Pbppp

  • 1.
  • 2.
    PELAKSANAAN PENILAIAN BERSEPADUPEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DI SEKOLAH-SEKOLAH SELURUH MALAYSIA
  • 3.
    A. Peranan DanTanggungjawab B. Pelan Pembangunan Profesional C. Sumbangan Kepada Organisasi D. Bahan Bukti Dalam PdP/Kepimpinan E. Anugerah /Pencapaian F. Penilaian PdP/Kepimpinan
  • 4.
    A. Peranan DanTanggungjawab 1. Vitae Kurikulum 2. Falsafah Pendidikan Negara 3. Skop Kerja 4. Sasaran Kerja Tahunan
  • 5.
    1. Vitae Kurikulum •Maklumat peribadi (seperti nama, alamat), rekod perkhidmatan, pencapaian, senarai kursus yang di hadiri dan perkara-perkara lain yang berkaitan. • Contoh data dalam Emis, e-operasi dan e-Splg
  • 6.
    2. Falsafah PendidikanNegara • Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
  • 7.
    3. Skop Kerja Rujukfail meja 1. PENTADBIRAN PEJABAT DAN PENGURUSAN AM 1.1 Guru Besar 1.2 Guru Penolong Kanan 1 1.3 Guru Penolong Kanan HEM 1.4 Guru Penolong Kanan Kokurikulum 1.5 Pembantu Tadbir 1.6 Pembantu Am Pejabat 1.7 Pembantu Rendah Awam 2. GURU-GURU OPSYEN KHAS & LUAR NORMA 2.1 Guru Media 2.2 Guru Data 2.3 Guru Pemulihan 2.4 Guru Bimbingan Dan Kaunseling 2.5 Guru Prasekolah 2.6 Guru j-QAF 2.7 Guru Mata Pelajaran 3. TUGAS-TUGAS KHAS 3.1 Setiausaha 1 Majlis Kurikulum 3.2 Setiausaha Majlis HEM 3.3 Setiausaha Majlis Kokurikulum 3.4 Setiausaha Penilaian Dalaman 3.5 Setiausaha Penilaian Awam (UPSR) 3.6 Guru Penyelaras Perpustakaan 3.7 Guru Penyelaras SAL 3.8 Guru Penyelaras Bilik Tayang 3.9 Guru Penyelaras Bilik ABM/BBM 3.10 Guru Penyelaras Makmal Komputer 3.11 Setiausaha Sukan 3.12 Penolong Setiausaha Sukan 3.13 Setiausaha PIBG 3.14 Penolong Setiausaha PIBG 3.15 Bendahari PIBG 3.16 Guru Penyelaras Kedai Buku 3.17 Pembantu Murid Prasekolah
  • 8.
    3. Skop Kerja 3.18Guru Penyelaras Keceriaan 3.19 Guru Penyelaras Kajian Tindakan / Inovasi 3.20 Guru Kanan Disiplin 3.21 Juru Audit Dalaman (kewangan & akaun) 3.22 Guru-Guru Kelas 3.22.1 1 Cempaka 3.22.2 1 Seroja 3.22.3 2 Cempaka 3.22.4 2 Seroja 3.22.5 3 Cempaka 3.22.6 4 Mutiara 3.22.7 4 Zamrud 3.22.8 5 Mutiara 3.22.9 5 Zamrud 3.22.10 6 Mutiara 3.22.11 6 Zamrud 3.22.12 Prasekolah 1 3.22.13 Prasekolah 2 3.23 Guru Penyelaras Bilik-Bilik Khas 3.23.1 Bilik Guru 3.23.2 Bilik Penilaian & Pentaksiran 3.23.3 Bilik Muzik 3.23.4 Pusat Sumber Sekolah o Perpustakaan o Bilik Tayangan o Bilik BBM/ABM o Bilik SAL o Bilik Komputer 3.23.5 Bilik Bimbingan & Kaunseling 3.23.6 Bilik BOSS/SPBT 3.23.7 Bilik Kesihatan/ Rawatan 3.23.8 Bengkel Kemahiran Hidup 3.23.9 Kedai Buku
  • 9.
    3. Skop Kerja 3.23.10Mussola 3.23.11 Bilik j-QAF 3.23.12 Bilik Pengawas 3.23.13 Dewan 3.23.14 Bilik Sains 3.23.15 Bilik Wawasan/Mesyuarat 3.23.16 Bilik Panitia Mata Pelajaran 3.23.17 Pejabat 3.23.18 Bilik Penolong Kanan 3.24 Guru Penyelaras & Pemantau Aset Kerajaan 3.24.1 Pejabat 3.24.2 Prasekolah 3.24.3 Bahasa Inggeris 3.24.4 DST & Sains 3.24.5 Matematik 3.24.6 Pusat Sumber Sekolah 3.24.7 Kemahiran Hidup 3.24.8 Pendidikan Islam 3.24.9 Kajian Tempatan 3.24.10 Pendidikan Seni Visual 3.24.11 Pen.Sivik & Kewarganegaraan 3.24.12 Bahasa Melayu 3.24.13 Bahasa Arab 3.24.14 Pen.Jasmani 3.24.15 Pen.Kesihatan 3.24.16 Bimbingan Dan Kaunseling 3.25 Pengerusi Bilik/Kelab Guru
  • 10.
    4. Sasaran KerjaTahunan BORANG SKT PPPLD BORANG SKT PPPS
  • 11.
    B. Pelan PembangunanProfesional • 1. Matlamat Pengajaran/Kepimpinan Masa Hadapan 2. Cadangan Aktiviti Untuk Penambahbaikan 3. Penyertaan Dalam Aktiviti PPB
  • 12.
    1. Matlamat Pengajaran/Kepimpinan MasaHadapan • Isi TOV (target of value) kelas yang cikgu ajar • KPI TUGASAN – Contoh KPI bagi: 1. Pentadbiran pejabat dan pengurusan am 2. Guru-guru opsyen khas & luar norma 3. Tugas-tugas khas
  • 13.
    2. Cadangan AktivitiUntuk Penambahbaikan • Cadangan untuk menyelesaikan isu nak capai Target dan KPI • Cadangan penambahbaikan strategi pengajaran, penggunaan bahan. • Cadangan diri untuk hadiri kursus dll yang sesuai.
  • 14.
    3. Penyertaan DalamAktiviti PPB • Buat LADAP PPB, Kursus PPB, Bengkel PPB, Buat Ulasan Buku PPB, Inovasi, Lawatan penanda aras, PLC (professional learning communities)
  • 15.
    C. Sumbangan KepadaOrganisasi • 1. Senarai Tugas Dan Tanggungjawab 2. Sumbangan Kepada Kpm/Jpn/Ppd 3. Penulisan/Penerbitan
  • 16.
    1. Senarai TugasDan Tanggungjawab • Senarai tugas dalam Kurikulum, HEM dan Kokurikulum
  • 17.
    2. Sumbangan KepadaKPM/JPN/PPD Berbentuk sijil atau surat lantikan bagi : • Penceramah, • Pembentang, • Jurulatih utama • Jurulatih sukan • AJK Program • Jurulatih Ko akademik
  • 18.
    3. Penulisan/Penerbitan • Kajiantindakan, • Buku • Ruang penulisan Paper atau Majalah • Blog atau sesawang • Laporan Kurikulum ( Prestasi MP ) • Laporan HEM ( Kebajikan Murid ) • Laporan Kokurikulum ( Uniform, Kelab Persatuan, Permainan)
  • 19.
    D. Bahan BuktiDalam PdP/Kepimpinan • 1. Sukatan Mata Pelajaran/Rancangan Mengajar Dan Penilaian/Perancangan Strategik 2. Contoh Hasil Kerja
  • 20.
    1. Sukatan MataPelajaran/Rancangan Mengajar Dan Penilaian/Perancangan Strategik • Rancangan Pelajaran Tahunan Mata Pelajaran yang di ajar.
  • 21.
    2. Contoh HasilKerja • Boleh masukkan borang pemantauan hasil kerja murid yang dipantau oleh pentadbir…
  • 22.
    E. Anugerah /Pencapaian •1. Anugerah Perkhidmatan 2. Anugerah Dalam Pdp/Kepimpinan/Lain-Lain 3. Jemputan Untuk Konsultasi, Bengkel, Penulisan Dan Lain-Lain
  • 23.
    1. Anugerah Perkhidmatan •Anugerah Pingat Cemerlang • Sijil Tokoh
  • 24.
    2. Anugerah Dalam PdP/Kepimpinan/Lain-Lain •Bincang dengan pentadbir bagi wujudkan: – Sijil / Surat penghargaan – Seperti ada peningkatan UPSR – Penghargaan Program yang cikgu terlibat – Kejayaan melatih ke peringkat Daerah, Negeri dan Kebangsaan
  • 25.
    3. Jemputan UntukKonsultasi, Bengkel, Penulisan Dan Lain-Lain • Bahan bukti seperti surat jemputan dan sijil program yang diikuti, • Sebagai contoh: – LADAP – Taklimat – Bengkel
  • 26.
    F. Penilaian PdP/Kepimpinan •1. Bahan Bukti Keberkesanan Pengajaran/Kepimpinan 2. Rakaman Video Pengajaran/Kepimpinan 3. Maklum Balas Dan Penilaian Daripada Murid/Ketua Jabatan
  • 27.
    1. Bahan BuktiKeberkesanan Pengajaran/Kepimpinan • Borang pemantauan pentadbir dalam pdp dan headcount. • Keputusan peperiksaan dan analisis peperiksaan (Graf 2015, Keputusan peperiksaan pertengahan tahun)
  • 28.
    2. Rakaman Video Pengajaran/Kepimpinan •Cikgu perlu lakukan rakaman PdP seupaya yang ada….
  • 29.
    3. Maklum BalasDan Penilaian Daripada Murid/Ketua Jabatan • Borang pencerapan Pemantauan daripada pentadbir. • Penilaian murid dapat dari FB PBPPP
  • 30.