SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
W sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia:
 Zachowaj spokój,
 Zadbaj o przestrzeo dla poszkodowanego,
 Odsuo niebezpieczne przedmioty,
 Sprawdź zagrożenie. Uważaj na ruchliwą
   ulicę, pożar itp.
 Jeśli jesteś sam głośno wołaj o pomoc,
 Jeśli jest świadek poproś by przy tobie
   został,
 Zostaw poszkodowanego w pozycji w jakiej
   go znalazłeś.
 Pytaj: „ co się stało?”,
    „ czy wszystko w porządku ”,
 W razie potrzeby udziel pierwszej pomocy
 Wezwij pogotowie
•   Udrożnij drogi oddechowe: posłuchaj,
    poczuj, popatrz( przez dziesięd sekund!),
•   Jeśli nie reaguje połóż jedną rękę na jego
    czole, a drugą na brodzie. Odchyl głowę do
    tyłu wysuo delikatnie żuchwę,
•   Jeśli upewnisz się, że poszkodowany
    oddycha ułóż go na boku okryj kocem
    sprawdzaj oddech
   Uklęknij koło niego, sprawdź czy nogi ma
    wyprostowane. Unieś ramie leżącego tak,
    aby w łokciu było zgięte pod kątem
    prostym,
   Drugie ramię przełóż przez klatkę piersiową
    poszkodowanego, tak, aby grzbiet ręki
    dotykał jego policzka,
   Drugą ręką chwyd leżące dalej od ciebie udo
    rannego i pociągnij kolano ku górze, by
    stopa nie oderwała się od podłogi,
   Przekręd poszkodowanego ku sobie
 Znajdź łuk żebrowy,
 Połóż nadgarstek pierwszej ręki na grzbiecie
   drugiej ręki,
 Spled palce,
 Trzymaj wyprostowane ramiona,
 Ustaw barki bezpośrednio nad
   poszkodowanym,
 Wykonaj 30 uciśnięd mostka i 2 wdechy
   ratunkowe,
 Kontynuuj cykl aż do przybycia pomocy lub
   utraty twoich sił
Ratujemy i uczymy ratować
Ratujemy i uczymy ratować
Ratujemy i uczymy ratować

More Related Content

Similar to Ratujemy i uczymy ratować

Ratujemy i uczymy ratować - Eryk
Ratujemy i uczymy ratować - ErykRatujemy i uczymy ratować - Eryk
Ratujemy i uczymy ratować - ErykSP114
 
Ocena stanu poszkodowanego
Ocena stanu poszkodowanegoOcena stanu poszkodowanego
Ocena stanu poszkodowanegoWiktor Lampart
 
Pierwsza pomoc w pigułce
Pierwsza pomoc w pigułcePierwsza pomoc w pigułce
Pierwsza pomoc w pigułceRafal
 
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa
Resuscytacja krążeniowo-oddechowaResuscytacja krążeniowo-oddechowa
Resuscytacja krążeniowo-oddechowaHopar - Szkolenia
 
Temat 11 -_ewakuacja_ludzi,_zwierzat_i_mienia_[prezentacja]
Temat 11 -_ewakuacja_ludzi,_zwierzat_i_mienia_[prezentacja]Temat 11 -_ewakuacja_ludzi,_zwierzat_i_mienia_[prezentacja]
Temat 11 -_ewakuacja_ludzi,_zwierzat_i_mienia_[prezentacja]krzysdom
 

Similar to Ratujemy i uczymy ratować (6)

Ratujemy i uczymy ratować - Eryk
Ratujemy i uczymy ratować - ErykRatujemy i uczymy ratować - Eryk
Ratujemy i uczymy ratować - Eryk
 
Ocena stanu poszkodowanego
Ocena stanu poszkodowanegoOcena stanu poszkodowanego
Ocena stanu poszkodowanego
 
Pierwsza pomoc w pigułce
Pierwsza pomoc w pigułcePierwsza pomoc w pigułce
Pierwsza pomoc w pigułce
 
JarosłAw Pieczkowski Pierwsza Pomoc
JarosłAw Pieczkowski   Pierwsza PomocJarosłAw Pieczkowski   Pierwsza Pomoc
JarosłAw Pieczkowski Pierwsza Pomoc
 
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa
Resuscytacja krążeniowo-oddechowaResuscytacja krążeniowo-oddechowa
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa
 
Temat 11 -_ewakuacja_ludzi,_zwierzat_i_mienia_[prezentacja]
Temat 11 -_ewakuacja_ludzi,_zwierzat_i_mienia_[prezentacja]Temat 11 -_ewakuacja_ludzi,_zwierzat_i_mienia_[prezentacja]
Temat 11 -_ewakuacja_ludzi,_zwierzat_i_mienia_[prezentacja]
 

More from SP114

Warsztaty UKSW filozofia
Warsztaty UKSW   filozofiaWarsztaty UKSW   filozofia
Warsztaty UKSW filozofiaSP114
 
Matematyczne origami
Matematyczne origamiMatematyczne origami
Matematyczne origamiSP114
 
Klasa 6b, rok szkolny 2012/2013
Klasa 6b, rok szkolny 2012/2013Klasa 6b, rok szkolny 2012/2013
Klasa 6b, rok szkolny 2012/2013SP114
 
Prezentacja klasy 2 d, rok szkolny 2012/2013
Prezentacja klasy 2 d, rok szkolny 2012/2013Prezentacja klasy 2 d, rok szkolny 2012/2013
Prezentacja klasy 2 d, rok szkolny 2012/2013SP114
 
Prezentacja klasy 3a, rok 2012/2013
Prezentacja klasy 3a, rok 2012/2013Prezentacja klasy 3a, rok 2012/2013
Prezentacja klasy 3a, rok 2012/2013SP114
 
5d 2012 2013
5d 2012 20135d 2012 2013
5d 2012 2013SP114
 
Polska biega a4
Polska biega a4Polska biega a4
Polska biega a4SP114
 
Klub młodego odkrywcy
Klub młodego odkrywcyKlub młodego odkrywcy
Klub młodego odkrywcySP114
 
Harmonogram do gimnazjum
Harmonogram do gimnazjumHarmonogram do gimnazjum
Harmonogram do gimnazjumSP114
 
Juliusz2013
Juliusz2013Juliusz2013
Juliusz2013SP114
 
Minilogia
MinilogiaMinilogia
MinilogiaSP114
 
Rozklad zajec pro_unijny_19022012
Rozklad zajec pro_unijny_19022012Rozklad zajec pro_unijny_19022012
Rozklad zajec pro_unijny_19022012SP114
 
kronika klasowa 2a SP114
kronika klasowa 2a SP114kronika klasowa 2a SP114
kronika klasowa 2a SP114SP114
 
Pietranik Julita Matematyka
Pietranik Julita MatematykaPietranik Julita Matematyka
Pietranik Julita MatematykaSP114
 
Konkurs-English for young learners Paulina Sprycha
Konkurs-English for young learners Paulina SprychaKonkurs-English for young learners Paulina Sprycha
Konkurs-English for young learners Paulina SprychaSP114
 
Konkurs-English for young learners Patrycja Szczęsna
Konkurs-English for young learners Patrycja SzczęsnaKonkurs-English for young learners Patrycja Szczęsna
Konkurs-English for young learners Patrycja SzczęsnaSP114
 
Konkurs-English for young learners Natalia Balcerzak
Konkurs-English for young learners Natalia BalcerzakKonkurs-English for young learners Natalia Balcerzak
Konkurs-English for young learners Natalia BalcerzakSP114
 
Konkurs-English for young learners Maja Głuchowska
Konkurs-English for young learners Maja GłuchowskaKonkurs-English for young learners Maja Głuchowska
Konkurs-English for young learners Maja GłuchowskaSP114
 
Konkurs-English for young learners Laura Guzowska Nikola Diamante
Konkurs-English for young learners Laura Guzowska Nikola DiamanteKonkurs-English for young learners Laura Guzowska Nikola Diamante
Konkurs-English for young learners Laura Guzowska Nikola DiamanteSP114
 
Konkurs-English for young learners Krzysztof Bożym
Konkurs-English for young learners Krzysztof BożymKonkurs-English for young learners Krzysztof Bożym
Konkurs-English for young learners Krzysztof BożymSP114
 

More from SP114 (20)

Warsztaty UKSW filozofia
Warsztaty UKSW   filozofiaWarsztaty UKSW   filozofia
Warsztaty UKSW filozofia
 
Matematyczne origami
Matematyczne origamiMatematyczne origami
Matematyczne origami
 
Klasa 6b, rok szkolny 2012/2013
Klasa 6b, rok szkolny 2012/2013Klasa 6b, rok szkolny 2012/2013
Klasa 6b, rok szkolny 2012/2013
 
Prezentacja klasy 2 d, rok szkolny 2012/2013
Prezentacja klasy 2 d, rok szkolny 2012/2013Prezentacja klasy 2 d, rok szkolny 2012/2013
Prezentacja klasy 2 d, rok szkolny 2012/2013
 
Prezentacja klasy 3a, rok 2012/2013
Prezentacja klasy 3a, rok 2012/2013Prezentacja klasy 3a, rok 2012/2013
Prezentacja klasy 3a, rok 2012/2013
 
5d 2012 2013
5d 2012 20135d 2012 2013
5d 2012 2013
 
Polska biega a4
Polska biega a4Polska biega a4
Polska biega a4
 
Klub młodego odkrywcy
Klub młodego odkrywcyKlub młodego odkrywcy
Klub młodego odkrywcy
 
Harmonogram do gimnazjum
Harmonogram do gimnazjumHarmonogram do gimnazjum
Harmonogram do gimnazjum
 
Juliusz2013
Juliusz2013Juliusz2013
Juliusz2013
 
Minilogia
MinilogiaMinilogia
Minilogia
 
Rozklad zajec pro_unijny_19022012
Rozklad zajec pro_unijny_19022012Rozklad zajec pro_unijny_19022012
Rozklad zajec pro_unijny_19022012
 
kronika klasowa 2a SP114
kronika klasowa 2a SP114kronika klasowa 2a SP114
kronika klasowa 2a SP114
 
Pietranik Julita Matematyka
Pietranik Julita MatematykaPietranik Julita Matematyka
Pietranik Julita Matematyka
 
Konkurs-English for young learners Paulina Sprycha
Konkurs-English for young learners Paulina SprychaKonkurs-English for young learners Paulina Sprycha
Konkurs-English for young learners Paulina Sprycha
 
Konkurs-English for young learners Patrycja Szczęsna
Konkurs-English for young learners Patrycja SzczęsnaKonkurs-English for young learners Patrycja Szczęsna
Konkurs-English for young learners Patrycja Szczęsna
 
Konkurs-English for young learners Natalia Balcerzak
Konkurs-English for young learners Natalia BalcerzakKonkurs-English for young learners Natalia Balcerzak
Konkurs-English for young learners Natalia Balcerzak
 
Konkurs-English for young learners Maja Głuchowska
Konkurs-English for young learners Maja GłuchowskaKonkurs-English for young learners Maja Głuchowska
Konkurs-English for young learners Maja Głuchowska
 
Konkurs-English for young learners Laura Guzowska Nikola Diamante
Konkurs-English for young learners Laura Guzowska Nikola DiamanteKonkurs-English for young learners Laura Guzowska Nikola Diamante
Konkurs-English for young learners Laura Guzowska Nikola Diamante
 
Konkurs-English for young learners Krzysztof Bożym
Konkurs-English for young learners Krzysztof BożymKonkurs-English for young learners Krzysztof Bożym
Konkurs-English for young learners Krzysztof Bożym
 

Ratujemy i uczymy ratować

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. W sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia:  Zachowaj spokój,  Zadbaj o przestrzeo dla poszkodowanego,  Odsuo niebezpieczne przedmioty,  Sprawdź zagrożenie. Uważaj na ruchliwą ulicę, pożar itp.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.  Jeśli jesteś sam głośno wołaj o pomoc,  Jeśli jest świadek poproś by przy tobie został,  Zostaw poszkodowanego w pozycji w jakiej go znalazłeś.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  Pytaj: „ co się stało?”, „ czy wszystko w porządku ”,  W razie potrzeby udziel pierwszej pomocy  Wezwij pogotowie
  • 12.
  • 13.
  • 14. Udrożnij drogi oddechowe: posłuchaj, poczuj, popatrz( przez dziesięd sekund!), • Jeśli nie reaguje połóż jedną rękę na jego czole, a drugą na brodzie. Odchyl głowę do tyłu wysuo delikatnie żuchwę, • Jeśli upewnisz się, że poszkodowany oddycha ułóż go na boku okryj kocem sprawdzaj oddech
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Uklęknij koło niego, sprawdź czy nogi ma wyprostowane. Unieś ramie leżącego tak, aby w łokciu było zgięte pod kątem prostym,  Drugie ramię przełóż przez klatkę piersiową poszkodowanego, tak, aby grzbiet ręki dotykał jego policzka,
  • 22. Drugą ręką chwyd leżące dalej od ciebie udo rannego i pociągnij kolano ku górze, by stopa nie oderwała się od podłogi,  Przekręd poszkodowanego ku sobie
  • 23.
  • 24.
  • 25.  Znajdź łuk żebrowy,
  • 26.  Połóż nadgarstek pierwszej ręki na grzbiecie drugiej ręki,  Spled palce,  Trzymaj wyprostowane ramiona,  Ustaw barki bezpośrednio nad poszkodowanym,
  • 27.
  • 28.  Wykonaj 30 uciśnięd mostka i 2 wdechy ratunkowe,  Kontynuuj cykl aż do przybycia pomocy lub utraty twoich sił