SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
โดย ทิพย์กานดา
ในอดีตชาติ พระโพธิสัตว์เกิดเป็น ‘‘ชาวนา’’ สนิทสนมใกล้ชิดกับ ‘‘ปูทอง’’
ตัวหนึ่งในบึงท้ายนา
ณ ที่ปลายนาของชาวนานั้น มี ‘‘กา’’ สองตัวสามีภรรยาอาศัยอยู่ที่ยอดตาล
นางกาต้องการกินลูกตาของปูและของชาวนา จึงออกอุบายให้สามีไปตีสนิทกับงูเห่าตัวหนึ่ง
และขอร้องให้งูเห่าไปกัดชาวนา
วันหนึ่ง ในฤดูข้าวตั้งท้อง ชาวนามาดูนาแต่เช้าตรู่
และได้แวะไปที่บึงเพื่อเล่นกับปูทองก่อน แล้วเอาชายผ้าห่อปูทองเดินตามคันนามา
งูเห่าได้จังหวะ กัดชาวนาล้มลง นางกา ก็บินมาเกาะบนหน้าอกชาวนาและกาลังจะจิกลูกตา
ทันใดนั้น ปูทองก็ออกมาจากชายผ้าตรงเข้าหนีบคอกาไว้ทันที
การ้องเสียงหลงให้งูเห่ามาช่วย เมื่องูเห่าเข้ามา ปูทองจึงหนีบคองูเห่าไว้อีก
งูถามว่า ‘‘เมื่อท่านไม่กินทั้งงูทั้งกา เหตุไรจึงหนีบเราทั้งสองไว้’’
ปูกล่าวว่า ‘‘เรากับชาวนาเป็นเพื่อนรักกัน ถ้าชาวนาตาย
เราก็ต้องตายเพราะคนที่ต้องการกินเนื้อของเรามีอยู่
ขอให้ท่านดูดพิษร้ายออกจากร่างกายชาวนาเดี๋ยวนี้’’
จากนั้นก็คลายก้ามออกพอให้งูขยับปากดูดพิษได้
เรื่องเล่าใหม่จากบางตอนแห่ง ‘‘สุวัณณกักกฎชาดก’’
จบแล้วค่ะ อ่านเรื่องราวแล้ว
ไปทาแบบฝึกกันค่ะ
นิทานชาดก เรื่องที่ ๑ ช่วยมิตรแท้

More Related Content

Viewers also liked

ใบความรู้ที่ 5.1
ใบความรู้ที่ 5.1ใบความรู้ที่ 5.1
ใบความรู้ที่ 5.1Rung Kru
 
ใบความรู้ที่ 5.3
ใบความรู้ที่ 5.3ใบความรู้ที่ 5.3
ใบความรู้ที่ 5.3Rung Kru
 
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเอง
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเองแบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเอง
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเองRung Kru
 
ใบความรู้ที่ 5.2
ใบความรู้ที่ 5.2ใบความรู้ที่ 5.2
ใบความรู้ที่ 5.2Rung Kru
 
หลักการคิดวิเคราะห์
หลักการคิดวิเคราะห์หลักการคิดวิเคราะห์
หลักการคิดวิเคราะห์Rung Kru
 
แบบฝึก5.1
แบบฝึก5.1แบบฝึก5.1
แบบฝึก5.1Rung Kru
 
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2Rung Kru
 
แบบฝึก5.2
แบบฝึก5.2แบบฝึก5.2
แบบฝึก5.2Rung Kru
 
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเองหลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเองRung Kru
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒Rung Kru
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓Rung Kru
 
ใบความรู้ที่ 5.3
ใบความรู้ที่ 5.3ใบความรู้ที่ 5.3
ใบความรู้ที่ 5.3Rung Kru
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑Rung Kru
 
หลักการอ่านจับใจความสำคัญ
หลักการอ่านจับใจความสำคัญหลักการอ่านจับใจความสำคัญ
หลักการอ่านจับใจความสำคัญRung Kru
 
คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
คำศัพท์ภาษาอังกฤษคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
คำศัพท์ภาษาอังกฤษKingkarn Saowalak
 
แบบฝึกทักษะ
แบบฝึกทักษะแบบฝึกทักษะ
แบบฝึกทักษะKingkarn Saowalak
 
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำแบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำRung Kru
 

Viewers also liked (20)

ใบความรู้ที่ 5.1
ใบความรู้ที่ 5.1ใบความรู้ที่ 5.1
ใบความรู้ที่ 5.1
 
ใบความรู้ที่ 5.3
ใบความรู้ที่ 5.3ใบความรู้ที่ 5.3
ใบความรู้ที่ 5.3
 
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเอง
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเองแบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเอง
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเอง
 
ใบความรู้ที่ 5.2
ใบความรู้ที่ 5.2ใบความรู้ที่ 5.2
ใบความรู้ที่ 5.2
 
หลักการคิดวิเคราะห์
หลักการคิดวิเคราะห์หลักการคิดวิเคราะห์
หลักการคิดวิเคราะห์
 
แบบฝึก5.1
แบบฝึก5.1แบบฝึก5.1
แบบฝึก5.1
 
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
 
แบบฝึก5.2
แบบฝึก5.2แบบฝึก5.2
แบบฝึก5.2
 
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเองหลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓
 
ใบความรู้ที่ 5.3
ใบความรู้ที่ 5.3ใบความรู้ที่ 5.3
ใบความรู้ที่ 5.3
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
 
หลักการอ่านจับใจความสำคัญ
หลักการอ่านจับใจความสำคัญหลักการอ่านจับใจความสำคัญ
หลักการอ่านจับใจความสำคัญ
 
คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
คำศัพท์ภาษาอังกฤษคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
 
English 1
English 1English 1
English 1
 
ตัวการันต์
ตัวการันต์ตัวการันต์
ตัวการันต์
 
แบบฝึกทักษะ
แบบฝึกทักษะแบบฝึกทักษะ
แบบฝึกทักษะ
 
Worksheet color and numbers
Worksheet color and numbersWorksheet color and numbers
Worksheet color and numbers
 
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำแบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
 

นิทานชาดก เรื่องที่ ๑ ช่วยมิตรแท้

  • 1. โดย ทิพย์กานดา ในอดีตชาติ พระโพธิสัตว์เกิดเป็น ‘‘ชาวนา’’ สนิทสนมใกล้ชิดกับ ‘‘ปูทอง’’ ตัวหนึ่งในบึงท้ายนา ณ ที่ปลายนาของชาวนานั้น มี ‘‘กา’’ สองตัวสามีภรรยาอาศัยอยู่ที่ยอดตาล นางกาต้องการกินลูกตาของปูและของชาวนา จึงออกอุบายให้สามีไปตีสนิทกับงูเห่าตัวหนึ่ง และขอร้องให้งูเห่าไปกัดชาวนา วันหนึ่ง ในฤดูข้าวตั้งท้อง ชาวนามาดูนาแต่เช้าตรู่ และได้แวะไปที่บึงเพื่อเล่นกับปูทองก่อน แล้วเอาชายผ้าห่อปูทองเดินตามคันนามา งูเห่าได้จังหวะ กัดชาวนาล้มลง นางกา ก็บินมาเกาะบนหน้าอกชาวนาและกาลังจะจิกลูกตา ทันใดนั้น ปูทองก็ออกมาจากชายผ้าตรงเข้าหนีบคอกาไว้ทันที การ้องเสียงหลงให้งูเห่ามาช่วย เมื่องูเห่าเข้ามา ปูทองจึงหนีบคองูเห่าไว้อีก งูถามว่า ‘‘เมื่อท่านไม่กินทั้งงูทั้งกา เหตุไรจึงหนีบเราทั้งสองไว้’’ ปูกล่าวว่า ‘‘เรากับชาวนาเป็นเพื่อนรักกัน ถ้าชาวนาตาย เราก็ต้องตายเพราะคนที่ต้องการกินเนื้อของเรามีอยู่ ขอให้ท่านดูดพิษร้ายออกจากร่างกายชาวนาเดี๋ยวนี้’’ จากนั้นก็คลายก้ามออกพอให้งูขยับปากดูดพิษได้ เรื่องเล่าใหม่จากบางตอนแห่ง ‘‘สุวัณณกักกฎชาดก’’ จบแล้วค่ะ อ่านเรื่องราวแล้ว ไปทาแบบฝึกกันค่ะ นิทานชาดก เรื่องที่ ๑ ช่วยมิตรแท้