1. COEDUCACIÓ
La coeducació és una metodologia educativa que té coma objectiu fer
disminuir tant com siguipossibleels efectes i conseqüències d'una educació
sexista sobrenens i nenes
La coeducació neix del feminisme. Així, no es tracta d'educar les nenes com si
fossin nens ni perquè les dones siguin com els homes, sinó de donar a nens i
nenes una visió del món que compti amb les dones com a ciutadanes, no com
a ciutadans.
Tot va començar amb les reivindicacions de les dones. A la fi del segle XVIII es
va escriureel primer manifest feminista, a càrrec de Mary Wollstonecraft
amb la seva publicació "A Vindication of the rights of woman".
No és fins a finals del segle XIX, principis del XX, quan les dones accedeixen al
Dret de l'educació. Malgrat la seva incorporació, l'educació que rebien era
totalment desigual a la dels homes. A aquestes les ensenyaven l'obediència,
l'ordre, la neteja, el paper mare-esposa... és a dir, el que en aquella època
s'entenia com una bona dona i esposa.
En aquest moment sorgeixel moviment del primer feminisme: reivindicaven
una educació igual per a tothom.
El 1970, la Llei General d'Educació, davant aquesta situació, intenta posar
solucions per adaptar-sea les noves situacions. No obstant això, fins a 1985,
no s'imposa l'educació com a obligatòria, no s'ajunten a nens i nenes a la
mateixa aula i no reben la mateixa educació.
A partir d'aquestmoment, es pot parlar d'Educació mixta. Però el terme
coeducació va aparèixer amb la segona onada del feminisme. Es comencen a
veure els veritables problemes de les dones i s'inicia aquesta nova pràctica
educativa: LA COEDUCACIÓ.
Cerca de 170 escoles espanyoles separen per sexes.
“Si tu ens educas igual serem iguals”
