Әдістемелік талдама

1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»
Управления образования города Алматы
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА
Дисциплина Операционные системы и программное обеспечение
Специальность 1304000 – «Вычислительная техника и программное
обеспечение»
Квалификация 1304043 – «Техник программист»

2. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»
Управления образования города Алматы
План лабораторной работы
Дисциплина: Операционные системы и программное обеспечение
Преподаватель: Балгазиева Макпал Тлеутаевна
Группа: П2КОГ
Дата проведения: 25.04.2014 год
Тема
лабораторной
работы:
Первичные настройки Word, работа с панелью инструментов
Цели
лабораторной
работы:
1. Образовательная: научить загружать текстовый
процессор MS Word; дать основные понятия настройки
ленты и панель инструментов, создавать простые текстовые
документы на основе стандартных шаблонов, вводить текст,
редактировать документ и сохранить;
2. Развивающая: развивать логическое мышление,
долговременную память, научить умению и навыкам
создавать, редактировать и оформлять документ в текстовом
редакторе, развивать творческое изображение;
3. Воспитательная: воспитание личностных качеств,
эстетическое, нравственное, трудовое воспитание, любовь к
изучению предмета
Вид урока: лабораторная работа
Тип урока: урок закрепления знаний
Технология
обучения:
критическое мышление через чтение и письмо
Методы
обучения:
объяснительно-иллюстративный, интерактивная методика
Оснащение урока: интерактивная доска, компьютер, видео, презентация
Межпредметная
связь:
программирование, КАС ПЭВМ и сетей
Ход урока
1. Организационный момент
 взаимное приветствие студентов;
 проверка отсутствующих (ЭЖ);
 проверка внешнего вида студентов, рабочих мест;
 проверка внешнего состояния аудитории;
 организация внимания.
Здравствуйте! Наш сегодняшний урок посвящен выполнению лабораторной
работы «Первичные настройки Word, работа с панелью

3. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»
Управления образования города Алматы
инструментов». Лабораторная работа посвящена настройке элементов интерфейса
Word 2010 – настройки ленты и панели быстрого доступа. Внимательно
ознакомившись с материалом, вы сможете настраивать интерфейс программы "под
себя". Это очень удобно и поможет сэкономить время при дальнейшей работе с
Word 2010. Тем более что предусмотрена возможность сохранения настроек, как
для всех документов, так и отдельно взятого.
На предыдущих уроках вы познакомились с программой MS Word 2010
версии, познакомились с интерфейсом этой программы, лентой главного меню,
настройка панели быстрого доступа.
Действительно множество людей самых разных профессий практически
ежедневно сталкиваются с необходимостью создания документов различных
форматов: написание рефератов, дипломных работ, создание рекламных
проспектов – все это возможности редактора.
Подготовка любого печатного издания – это целый комплексный процесс,
который включает в себя следующие этапы: набор, редактирование и
корректирование текста, подготовка иллюстраций, разработка дизайна. Таким
образом, текстовый редактор может помочь нам реализовать самые смелые
задумки.
Но прежде чем мы к этому приступим, давайте вспомним основные понятия.
2. Опрос пройденной темы (основные моменты)
Игра «Сто к одному»
Вопросы финал:
1. Для чего нужен компьютер
(самый популярный ответ – работать 32)
2. Первый счетный инструмент.
(самый популярный ответ – счеты 63)
3. Компьютеры бывают…
(самый популярный ответ – разные 42)
4. Что нужно для работы компьютера
(Самый популярный ответ – Электричество 36)
5. Самая популярная компьютерная программа
(Самый популярный ответ Windows 36)
Ответы на вопросы финала
1. Для чего нужен компьютер:
 Учиться 21
 Работать 32
 Развития 8
 Развлекаться 7

4. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»
Управления образования города Алматы
 Играть 9
 Писать рефераты 3
 Хранить информацию 3
 Обрабатывать информацию 2
 Получать информацию 3
 Решать задачи 2
 Лазить в Интернете 3
 Проектировать 1
 Общаться 2
 Для удобства 1
 Искать информацию 1
 Смотреть на него 1
 Слушать музыку 1
2. Первый счетный инструмент
 Счеты 63
 Пальцы 19
 Палочки, камешки 7
 Калькулятор 8
 Ум человека 1
 Печатная машинка 1
 Компьютер 1
3. Компьютеры бывают ….
 Не знаю 13
 Разные 42
 Маленькие 1
 Мощные 1
 Домашние 2
 Рабочие 3
 Разноцветные 4
 Дорогие 2
 Пентиум 6
 С плоским экраном 2
 В школе 1
 Плохие 2
 Персональные 5

5. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»
Управления образования города Алматы
 Ноутбук 3
 Взрывоопасные 1
 Умные 2
 Жидкокристаллические 8
 С вирусом 1
 Лазерные 1
4. Что нужно для работы компьютера
 Не знаю 1
 Электричество 36
 Компьютер 6
 Включить 9
 Розетка 4
 Системный блок 12
 Ум, знания 11
 Программа 1
 Оборудование 2
 Периферийные устройства 5
 Бумага 1
 Диск 2
 Все 3
 Операционная сист.3
 Человек 2
 Ловкость рук 2
5. Самая популярная компьютерная программа
 Windows 36
 Internet 14
 Word 16
 Paint 3
 Excel 3
 Nero 2
 Far 1
 Intel Pentium 1
 Contr-Strike 1
 Не знаю 19
 Нет таких 1

6. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»
Управления образования города Алматы
 Кто хочет стать миллионером 2
 Караоке 1
Для того чтобы начать лабораторную работу, ребята давайте проведем
обобщение по пройденным темам используя «Шкатулку вопросов». А также в
нашей шкатулке имеются подсказки, вы можете их использовать если
затрудняетесь ответить.
1. Что такое операционная система?
2. Виды ОС
3. Что такое файл?
4. Что такое файловая система?
5. Виды файловой системы?
6. Что такое архиватор?
что токое файловая система.avi архиватор.avi Виды ОС.avi Файловые системы.avi
что токое ОС.avi что токое файл.avi
Сегодня мы рассмотрим возможности программы MS Word 2010 версии,
основных понятий, настройки ленты и панель инструментов.
3. Цель лабораторной работы: целью данной лабораторной работы является
получение основных понятии настройки ленты и панель инструментов, создавать
простые текстовые документы на основе стандартных шаблонов, вводить текст,
редактировать документ и сохранить.
4. Проверка рабочих мест
Подготовка к лабораторным работам
Ознакомиться с описанием соответствующей лабораторной работы и
установить, в чем состоит ее основная цель и задача. Изучить теоретический
материал, относящийся к данной лабораторной работе, по лекционному курсу и
соответствующим литературным источникам. До проведения лабораторных работ
выполнить подготовку, включающую изучение схем, порядка выполнения работы,
правил техники безопасности.
5. Выдача заданий лабораторной работы
Выдача лабораторно-практических задании для студентов (брошюра)
6. Проведение инструктажа
7. Выполнение студентами заданий

7. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»
Управления образования города Алматы
Требования к выполнению лабораторных работ
К выполнению лабораторной работы допускаются только подготовившиеся к этой
работе студенты, прошедшие инструктаж по технике безопасности. Перед началом
работы ознакомиться с оборудованием и приборами, предназначенными для
проведения лабораторной работы. В течение всего времени занятий в лаборатории
студенты обязаны находиться на своих рабочих местах. Выходить из помещения
лаборатории во время занятий студенты могут только с разрешения преподавателя.
8. Ответы на вопросы студентов
Заполнение технической карты
9. Проверка выполнения работ
После выполнения лабораторной работы результаты предъявляются для проверки
преподавателю. После окончания работы в лаборатории рабочее место должно
быть приведено в надлежащий порядок.
10. Выставление оценок
11. Подведение итогов урока (зачет)
Интерактивная методика
1. «Что бы это значило?»
Учащимся предлагаются карточки с изображениями, которые они должны
угадать и охарактеризовать.
1. Что означает данная стрелка? уменьшать и увеличивать ленту
2. Что означает данная форма? линейка
3. Что означает данный символ? скрывает линейку или показывает
4. Что означает данная кнопка и на какой панели она находится? настройка
панели быстрого доступа

8. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»
Управления образования города Алматы
2. Ловкач
Преподаватель задает вопрос, а студенты должны ответить на него поднять в
виде рисунка, текста (написанного термина), схемы и т.д. Побеждает тот, кто
первым дал полный правильный ответ.
Тема «Вкладка «Главная»»
Задания: Поднять вместо ответа рисунок кнопки панели.
Вопросы: Ответы:
1. Полужирный. Ctrl+B
2. Цвет текста.
3. Найти.Ctrl+F
4. Отобразить все знаки.
5. Шрифт. Ctrl+shift+F