Dokumen tersebut merangkum rencana perancangan interior Daarut Tauhiid Boarding School Tangerang Putra berdasarkan pendekatan eko interior dan Islamic green school. Terdapat 3 gedung utama yaitu gedung asrama putra, gedung sekolah putra, dan gedung serba guna putra. Setiap gedung dirancang memenuhi kebutuhan ruang secara fungsional dan mengutamakan pemilihan material ramah lingkungan sesuai dengan konsep eko interior.
2. FENOMENA KENAKALAN
REMAJA
PROBLEMATIKA AKHLAK
YANG SEMAKIN
KRUSIAL
DAARUT TAUHIID
FOKUS MEMBANGUN
KARAKTER UNTUK
MENJADI PRIBADI
YANG SHOLEH
BOARDING SCHOOL
KHUSUS PUTRA
SMP & SMA
2 KURIKULUM
MEMFASILITASI
KEBUTUHAN KURIKULUM
SUASANA YG
MENGANDUNG NILAI-
NILAI ISLAMI &
BERSINERGI DENGAN
LINGKUNGAN
BERLANDASKAN TAUHID
PENDEKATAN EKO-
INTERIOR
ISLAMIC GREEN
SCHOOL
02 03 0501 04
PERANCANGAN INTERIOR DAARUT TAUHIID
BOARDING SCHOOL TANGERANG PUTRA
-
3. Lingkungan fisik (lingkungan
sekolah/ruang kelas) ditinjau
sebagai faktor paling besar
pengaruhnya terhadap
pembelajaran.
(HIGGINS, 2005)
Lingkungan fisik dituntut
untuk memberikan pemenuhan
kebutuhan akan wadah aktivitas
yang nyaman, aman, sehat, dan
ramah lingkungan serta
berbudaya
Eko interior menjadi salah
satu pendekatan desain yang
dapat di terapkan dalam
memenuhi tuntutan tersebut
(KUSUMARINI, 2003)
Meningkatkan kualitas
lingkungan pembelajaran
secara alami dengan
memaksimalkan potensi alam
Menjadi wawasan
pembelajaran bagi seluruh
warga sekolah Daarut
Tauhiid untuk bersikap
ramah terhadap lingkungan
Sesuai dengan konsep islam
yang menganjurkan manusia
untuk menjaga bumi.
SUASANA YG MENGANDUNG
NILAI-NILAI ISLAMI &
BERSINERGI DENGAN
LINGKUNGAN
EKO INTERIOR ISLAMIC GREEN SCHOOL
01 02 0403
5. 0 0
A
B
C
ASRAMA
3 LANTAI
-
K. TIDUR
R. BERSAMA
A
SEKOLAH
3 LANTAI
-
R. KELAS
R.
PRAKARYA
R. TERBUKA
LAB
B
G S G
4 LANTAI
-
R. MAKAN
R. HADROH
R. KANTOR
C
PENDEKATAN EKO INTERIOR
ORGANISASI RUANG
diorientasikan pada terapan Analisa
kegiatan dan kebutuhan ruang,
pengelompokan ruang, sirkulasi dan
Aksesbilitas
(KUSUMARINI, 2007)
6. ZONA PRIVAT
LANTAI 2 & 3
KAMAR SISWA
KAMAR PEMBINA
SIRKULASI
LINEAR
SIRKULASI
LINEAR
ZONA SEMI PUBLIK
LANTAI 1
RUANG BERSAMA
GURU & MURID
PEMBINA
GEDUNG
ASRAMA PUTRA
AREA
SIMPAN
AREA
SIMPAN
HALAQAH
AREA
WUDHU
AREA
WUDHU
LANTAI
2 & 3
KAMAR
PEMBINA
KAMAR
SISWA
KAMAR
MANDI ENTRANCE
RUANG
BERSAMA
KAMAR
MANDI
KAJIAN
HARIAN
11. SIRKULASI
LINEAR
LAYOUT
KEG. KAJIAN
LAYOUT
KEG. HALAQAH
Mengambil sebuah acauan dari metode pembinaan Rosulullah SAW
dalam lingkaran tertutup dimasa syiar dakwah secara sirriyah
(tertutup) yang diterpakan dalam ruang yang hamper sebagian
besarnya bermodel melingkar antara guru dan siswa sehingga
diharpakam mendukung aspek psikologi dan semngat belajar
peserta didik dalam menjalin komunikasi, dikarnakan
perhatian yang mampu sama rata kepada semua peserta didik,
dan mempengaruhi kualitas hasil pembelajaran
13. 3
1
2
1 BATA MERAH EKSPOS
20 X 10 X 5
2 PLESTER
T=2CM
3 BATAKO
1 ANYAMAN
ROTAN
1
2 CARPET POOL
COVERED MDF
2
AKUSTIK
KARPET SALAH SATU
MATERIAL PEREDAM
SUARA
(AUTEX, 2002)
14.
15.
16. ZONA PUBLIK
LANTAI 3
RUANG KELAS
RUANG PRAKARYA
RUANG TERBUKA
LAB
SIRKULASI
LINEAR
ZONA PUBLIK
LANTAI 1 & 2
RUANG KELAS
GURU DAN SISWA
SIRKULASI
LINEAR
LANTAI
3
RUANG
KELAS
KAMAR
MANDI
LANTAI
1 & 2
RUANG
TERBUKA
RUANG
KELAS
LAB.
IPA
RUANG
PRAKARYA
RUANG
TERBUKA
KAMAR
MANDI
GEDUNG
SEKOLAH PUTRA
25. ZONA SEMI PUBLIK
LANTAI 3
RUANG HADROH
ZONA SEMI PUBLIK
LANTAI 2
RUANG MAKAN
R. HADROH
LANTAI
3
RUANG
GURU SMP
LANTAI
2
RUANG
GURU SMA
AULA
KANTIN
PUTRA
KAMAR
MANDI
LANTAI
1
LANTAI
4
RUANG
HADROH
RUANG
KONSELING
KAMAR
MANDI
GEDUNG
SERBA GUNA