Dokumen tersebut membahas konsep dasar administrasi pendidikan, termasuk pengertian, tujuan, fungsi, dan ruang lingkupnya. Administrasi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari penataan sarana untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal dan membangun suasana belajar yang baik.

1. PENGERTIAN DAN KONSEP DASAR
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
NAMA : M. EDO PRATAMA
NIM : 900.19.228
PRODI/ SEMESTER : PAI EKS/ III B
MATA KULIAH : ADMINISTRASI PENDIDIKAN
DOSEN PENGAMPU : RABITAHHANUM,S.Pd,AUD,M,Pd

2. PENGERTIANADMINISTRASI
 Administrasi dalam arti sempit
Administrasi dalam arti luas

3. Administrasi pendidikan menurut
beberApa ahli
 Monre (1952)
 Roring (1966)
 Nasution (1972)
 Nawawi (1983)
 Jesse B. Sears (1950)
 Drs. M. Ngalim Parwanto (1997)
 Depatemen Pendidikan dan Kebudayaan
RI

4. Beberapa unsur dalam pengertian
administrasi pendidikan
Ilmu yang mempelajari tentang
penataan
Sarana penataan
Pencapaian tujuan pendidikan secara
optimal
Suasana yang baik bagi manusia yang
disepakati

5. Landasan hukum administrasi
pendidikan
 UU NO. 20 tahun 2003
 PP No. 60 tahun 1999
 Kepmendiknas No. 234 tahun 2001
 SK Dirjen Dikti No. 108 tahun 2001

6. Prinsip dasar administrasi
pendidikan
 Prinsip Efisiensi
 Prinsip Pengelolaan
 Prinsip PengutamaanTugas Pengelolaan
 Prinsip KepemimpinanYang Efektif
 Prinsip Kerjasama

7. Tujuan administrasi pendidikan di
sekolah
a. Tujuan Jangka Pendek
Agar tersusun dan terlaksananya suatu sistem pengelolaan instrumental
dari proses pendidikan guna mencapai hal-hal yang menjadi tujuan dari
pelaksanaan pendidikan di sekolah secara efektif dan efisien dan
menunjan tercapainya pendidikan di sekolah
b. Tujuan Jangka Menengah
Menunjang tercapainya tujuan institusional masing-masing jenis dan
jenjang pendidikan seperti di gariskan oleh kurikulum.
c. Tujuan Jangka Panjang
Untuk menunjang tercapaianya tujuan pendidikan nasional seperti yang
di gariskan dalam undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem

8. TUJUAN ADMINISTRASI
PENDIDIKAN
Menurut Sergiovanni dan Carver (1975)
1.Efektivitas produksi
2.Efesiensi
3.Kemampuan menyesuaikan diri
4.Kepuasan kerja

9. Funsi administrasi pendidikan
1. PERENCANAAN
Perencanaan adalah aktivitas memikirkan dan memilih rangkaian
tindakan-tindakan yaan tertuju pada tercapainya maksud dan tujuan
pendidikan.
2. PENGORGANISASIAN
Pengorganisasian adalah aktivitas-aktivitas menyusun dan membentuk
hubungan-hubungan sehingga terwujudlah kesatuan usaha dalam mencapai
maksud dan tujuan.
3. PENGKOORDINASIAN
pengkoordinasian adalah aktivitas membawa orang-orang, material,
pikiran-pikiran, teknik-teknik, dan tujuan kedalam hubungan yang harmonis
dan produktif dalam mencapai suatu tujuan.
4. KOMUNIKASI
komunikasi dalam setiap bentuknya adalah suatu proses yang hendak
mempengaruhi sikap dan perbuatan orang dalam struktur organisasi.

10. 5. SUVERVISI
suvervisi sebagai fungsi administrasi pendidikan berarti aktivitas-aktivitas
untuk menentukan kondisi, syarat yang esensial yang akan menjamin
tercapainya tujuan-tujuan pendidikan.
6. KEPEGAWAIAN
Dalam kepegawaian yang menjadi titik penekanan ialah personal itu sendiri.
7. PEMBIAYAAN
pembiayaan sangan menentukan bagi kelancaran jalannya sebuah
organisasi.
8. PENILAIAN
penilaian sebagai fungsi administrasi pendidikan adalah aktivitas untuk
meneliti dan mengetahui sampa dimana pelaksanaan yang dilakukan di dalan
proses keseluruhan organisasi mencapai hasil sesuai dengan rencana atau
program yang telah di tetapkan dalam rangka pencapaian tujuan pendidikan.

11. Ruang lingkup administrasi
pendidikan
 Administrasi Kurikulum
bidang garapan ini merupakan pengelolaan kegiatan belajar
mengajar.
 Administrasi Kesiswaan
kegiatannya meliputi : penerimaan siswa baru,pendataan siswa,
laporan keadaan siswa, dan lain-lain.
Administrasi Kepegawaian
maslaah-masalah penting dalam administrasi kepegawaian meliput
: pendayaan personil, tata usaha kepegawaian.
 Administrasi Perlengkapan
kegiatan-kegiatan operasional yang perlu dilakukan:
- perencanaan jumlah dan jenis barang
- pengadaan sarana dan prasarana
- penerimaan barang dan penyimpanan
- inventarisasi barang
- Penyimpanan dan pemakaian barang

12.  Administrasi keuangan
menyangkut dua kegiatan utama : perencanaan
keuangan sekolah dan tata usaha keuangan sekolah.
Administrasi kerja sama dengan masyarakat
hubungan masyarakat dengan sekolah memiliki
sifat :
memberi manfaat timbal balik, suka rela dan
berlangsung terus menerus.