1. MATEMATIKA
KELAS X
1. Kempetensi Dasar
2. Topik
3. Sub Topik
4. Tujuan Pembelajaran
5. Alokasi Waktu
6. Materi
7. Evaluasi

2. KOMPETENSI DASAR
Melakukan manipulasi aljabar dalam
perhitungan yang berkaitan dengan persamaan
dan pertidaksamaan kuadrat

3. TOPIK
PERSAMAAN KUADRAT

4. SUB TOPIK
Menyusun persamaan kuadrat yang akar-
akarnya diketahui

5. TUJUAN PEMBELAJARAN
Diharapakan setelah proses pembelajaran
berakhir siswa dapat menyusun persamaan
kuadrat yang akar-akarnya memenuhi
kondisi tertentu.

6. ALOKASI WAKTU
2 KALI PERTEMUAN (2 X 45 MENIT)

7. MATERI

8. Jika akar-akar dari persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0
adalah x1 dan x2, maka persamaan kuadratnya adalah
Contoh :
Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya 3 dan 8
Jawab.
Misal :
Jadi persamaan kuadratnya adalah

9. untuk menyusun persamaan kuadrat dengan
menggunakan jumlah dan hasil kali akar dapat
kita gunakan rumus:

10. Contoh :
dengan menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar tentukanlah persamaan
kuadrat yang akar-akarnya 3 dan 8
Jawab.
Misal :
11
.
24
0
11
24
Jadi persamaan kuadratnya
adalah

11. EVALUASI
1. Tentukan persamaan kuadrat yang akar-
akarnya 4 dan 5!
2. Tentukan persamaan kuadrat yang akar-
akarnya 3 dan 9!