1. Με αφορμή ένα μπαλόνι….
Ένα μπαλόνι που έφερε ένα παιδί μέσα στην τάξη μας, έγινε
η αφορμή για πολύ παιχνίδι και δημιουργία.
Τα παιδιά ενθουσιασμένα το πετούσαν ψηλά, προσπαθώντας
να μην τους πέσει κάτω. Διαπίστωσαν ότι είναι πολύ ελαφρύ, δεν
πήγαινε όπου ήθελαν όπως η μπάλα, κάνοντας κάποια να
θυμώνουν και κάποια άλλα να γελάνε.
4. Το πήραν αγκαλιά κάνοντάς το αεροπλάνο και ταξίδεψαν σε
μέρη μακρινά…
Το έβαλαν μέσα στο καλάθι με τα ρούχα αμφίεσης.
5. Το σκέπασαν για να μην κρυώνει, προσπαθώντας να το
νανουρίσουν για να κοιμηθεί. Έτσι ήρθε η ιδέα να του δώσουμε
όνομα και να το ομορφύνουμε στολίζοντάς το!
Κάποια παιδιά ήθελαν να το βάψουν με πινέλο και
κάποια άλλα να του κολλήσουν πολύχρωμα χαρτάκια. Έτσι κάναμε
και τα δυο. Βέβαια δυσκολεύτηκαν καθώς ήταν ελαφρύ και
γλιστρούσε, οπότε συνεργάστηκαν. Ο ένας το κρατούσε και ο
άλλος το έβαφε ή κολλούσε, εναλλάξ.
6. Είχαν πολλές ιδέες, όπως το να του βάλουν μάτια, μύτη,
στόμα, γυαλιά, πολύχρωμα μαλλιά, καπέλο και ένα όμορφο
φουστάνι.
7.
8. Στο τέλος του έδωσαν και όνομα.
Πώς σας φαίνεται η Λούση;
Βλέπουμε, λοιπόν, πόσα πράγματα μπορούν να μάθουν τα
παιδιά αυτής της ηλικίας με ένα μπαλόνι.
Αναπτύχθηκε η αδρή και η λεπτή κινητικότητα, οι έννοιες
χώρου και χρόνου και η φαντασίας τους μέσα σε ένα πλαίσιο
ελεύθερης επιλογής. Τα παιδιά μέσα από τη συνεργασία και την
επικοινωνία έπαιξαν, έμαθαν, διασκέδασαν…