SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Інститут фізіології
ім. О.О.Богомольця
Київ
Україна
Павло Білан
Мозок зсередини – сучасні методи дослідження
07.11.2017
Часопис
План
• Проблемы при регистрации работы мозга
• Флуоресцентные метки, Зеленый флуоресцентный белок, Green
Fluorescent Protein (GFP)
• Малые объекты и их Конектосомы. Методы их исследования.
• Конектосомы Коры Головного Мозга
• «Листовая» микроскопия
• Оптогенетика
• Каким образом можно
увидеть как устроен мозг
на уровне отдельных
клеток (нейронов)
• Каким образом можно
увидеть и понять
процессы, происходящие
при нейрональных
взаимодействиях
Изображение клеток в проходящем свете
Молекулы невидимы
Нейроны прозрачны
Ткани непрозрачны
Флуоресцентные метки
Молекула
флуоресцеин
а
Мечение белковых молекул флуоресцентными метками
Флуоресцентная
метка
Исследуемый белок
Мечение белковых молекул флуоресцентными метками
Флуор
метка
Исследуемый
белок
Экспрессия химерных белков
FP gene
Gene under
study
Himeric
fluorescent
protein
Gene under
study
Экспрессия химерных белков
ЗФБИсследуемый
белок
Конектосомика – наука о «деталях» и «соединениях» в мозге
Ткани непрозрачны.
Как заглянуть внутрь организма?
Нематода C. elegans прекрасный прозрачный объект
для исследования
Відео 1
https://www.youtube.com/watch?v=zjqLwPgLnV0
http://smithlab.stanford.edu/Smithlab/Array_Tomography.html
Комплексная Томография
Комплексная Томография Коры Головного Мозга Мыши
Відео 2
https://www.youtube.com/watch?v=jziqfFp9Rq0&fe
ature=player_embedded#!
Ex vivo spinal cord imaging
Двух-фотонная Микроскопия Нервной Системы Мыши
Ответственной за Передачу Болевых Ощущений
Конектосомы Коры Головного Мозга Мыши
Відео 3
http://www.youtube.com/watch?v=-
wq2WTRmeW4
Конектосомы Коры Головного Мозга Мыши
Відео 4
https://www.youtube.com/watch?v=8orIQL
3S1l4
Методика «ПРОЗРАЧНОСТИ»
NATURE April 2013, doi:10.1038/nature12107
NATURE April 2013, doi:10.1038/nature12107
Методика «ПРОЗРАЧНОСТИ»
Методика «ПРОЗРАЧНОСТИ»
Відео 5
https://www.youtube.com/watch?v=c-
NMfp13Uug
Исследование структуры и взаимосвязей
нейронов не позволяет тем не менее
понять как нейроны взаимодействуют в
процессе нормальной жизнедеятельности
организма.
Как обеспечить возможности
быстрой регистрации активности
всех нейронов мозга?
Молекулы используемые для регистрации
активности нейронов
http://demythify.com/
http://brainwindows.wordpress.com/2008/07/08/voltage-
sensitive-imaging-powering-up/
Nature Method (2013) doi:10.1038/nmeth.2434
«Листовая» микроскопия активности всех нейронов
мозга личинки zebrafish
Нейрональная активность всего мозга личинки zebrafish
Відео 6
https://www.youtube.com/watch?v=CXYp9
xCUhe0
3D рекострукция нейрональной активности
всего мозга личинки zebrafish
Відео 7
https://www.youtube.com/watch?v=lppAwk
ek6DI
Визуализация активности нейронов личинки zebrafish
Відео 8
https://www.youtube.com/watch?v=YefDGz
rrys8&feature=youtu.be
• Но можно ли не только исследовать
клеточные процессы, но и управлять
ими?
http://en.wikipedia.org/wiki/Optogenetics
Оптогенетика (Optogenetics)
Оптогенетика это комбинация генетических и
оптических методов с целью контролировать
специфические события в определенных
клетках живых тканей с милисекундным
временным разрешением.
Фоточувствительные бактерии – основатели
оптогенетики
Відео 10 (слайди 29-33)
https://www.youtube.com/watch?v=I64X7v
HSHOE
Каналородопсин (Channelrhodopsin (ChR2)) –
«фототумблер», возбуждающий нейроны
Посилання на відео на Слайді 29
Примеры того как каналородопсин может
контролировать работу клеток и поведение простых
организмов
Посилання на відео на Слайді 29
Халородопсин (Halorhodopsin (NpHR)) –
«фототумблер», тормозящий нейроны
Посилання на відео на Слайді 29
Молекулярно-генетические подходы для введения
оптогенетических конструктов в мозг
Посилання на відео на Слайді 29
Схема и ЭМ фотографии оптродов
http://nurmikko.engin.brown.edu/?q=node/33
Оптродные сборки
http://nurmikko.engin.brown.edu/?q=node/33
Мыши специфически зараженные ChR2
Відео 11
https://www.youtube.com/watch?v=v7uRF
VR9BPU
Инжектируемые, миниатюрные полупроводниковые приборы
Science 340, 211 (2013); DOI: 10.1126/science.1232437
Science 340, 211 (2013); DOI: 10.1126/science.1232437
Injectable, cellular-scale semiconductor devices
Лечение боли с помощью оптогенетики
Відео 12
http://link.brightcove.com/services/player/b
cpid2035075680001?bckey=AQ~~,AAABy
WTdmvk~,YEX2I6TuT0mVx18B2wHeXXiH
eH3folKC&bctid=3113352448001
Оптогенетический контроль сокращений мышц
горла трансгенной мыши
Towne C, Montgomery KL, Iyer SM, Deisseroth K, et al. (2013) Optogenetic Control of Targeted Peripheral Axons in Freely Moving
Animals. PLoS ONE 8(8): e72691. doi:10.1371/journal.pone.0072691
http://www.plosone.org/article/info:doi/10.1371/journal.pone.0072691
Имплантируемый «оптический» нерв
Роботы на свето-активируемых скелетных мышцах
• Спасибо за внимание 
Conclusions
• Optogenetics is a new experimental methodology
based upon the combination of genetic and optical
methods to control specific mainly electrical events in
targeted cells of living tissue.
• Optogenetics allows to almost instantaneously switch
on and off certain neuronal groups in order to study their
functions and relationships with other cells of animal
body.
• Optogenetics also allows to correct pathological
changes of signaling processes being a prerequisite for
treatment of many neurodegenerative disorders.

More Related Content

What's hot

Н.Н. Кудрявцев, Ректор МФТИ
Н.Н. Кудрявцев, Ректор МФТИ  Н.Н. Кудрявцев, Ректор МФТИ
Н.Н. Кудрявцев, Ректор МФТИ Pharmcluster
 
программа 2014- 3.4.
программа   2014- 3.4.программа   2014- 3.4.
программа 2014- 3.4.NPSAIC
 
Оценка эффективности трансплантации клеток
Оценка эффективности трансплантации клетокОценка эффективности трансплантации клеток
Оценка эффективности трансплантации клетокkulibin
 
Частина 1. Як мозок визначає, що для нас є важливим? Синапси, нейромедіаторні...
Частина 1. Як мозок визначає, що для нас є важливим? Синапси, нейромедіаторні...Частина 1. Як мозок визначає, що для нас є важливим? Синапси, нейромедіаторні...
Частина 1. Як мозок визначає, що для нас є важливим? Синапси, нейромедіаторні...ProstirChasopys
 
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.ProstirChasopys
 
молекулярная биомедицина. часть 2
молекулярная биомедицина. часть 2молекулярная биомедицина. часть 2
молекулярная биомедицина. часть 2Иван Иванов
 
строение клетки
строение клеткистроение клетки
строение клеткиDenis Lanciu
 
400.биохимический и иммунохимический анализ пространственной организации акти...
400.биохимический и иммунохимический анализ пространственной организации акти...400.биохимический и иммунохимический анализ пространственной организации акти...
400.биохимический и иммунохимический анализ пространственной организации акти...Иван Иванов
 
Стереть, нельзя вспомнить
Стереть, нельзя вспомнитьСтереть, нельзя вспомнить
Стереть, нельзя вспомнитьSkolkovo Robotics Center
 

What's hot (10)

Н.Н. Кудрявцев, Ректор МФТИ
Н.Н. Кудрявцев, Ректор МФТИ  Н.Н. Кудрявцев, Ректор МФТИ
Н.Н. Кудрявцев, Ректор МФТИ
 
Ngs conf troshin_v4_vt
Ngs conf troshin_v4_vtNgs conf troshin_v4_vt
Ngs conf troshin_v4_vt
 
программа 2014- 3.4.
программа   2014- 3.4.программа   2014- 3.4.
программа 2014- 3.4.
 
Оценка эффективности трансплантации клеток
Оценка эффективности трансплантации клетокОценка эффективности трансплантации клеток
Оценка эффективности трансплантации клеток
 
Частина 1. Як мозок визначає, що для нас є важливим? Синапси, нейромедіаторні...
Частина 1. Як мозок визначає, що для нас є важливим? Синапси, нейромедіаторні...Частина 1. Як мозок визначає, що для нас є важливим? Синапси, нейромедіаторні...
Частина 1. Як мозок визначає, що для нас є важливим? Синапси, нейромедіаторні...
 
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
 
молекулярная биомедицина. часть 2
молекулярная биомедицина. часть 2молекулярная биомедицина. часть 2
молекулярная биомедицина. часть 2
 
строение клетки
строение клеткистроение клетки
строение клетки
 
400.биохимический и иммунохимический анализ пространственной организации акти...
400.биохимический и иммунохимический анализ пространственной организации акти...400.биохимический и иммунохимический анализ пространственной организации акти...
400.биохимический и иммунохимический анализ пространственной организации акти...
 
Стереть, нельзя вспомнить
Стереть, нельзя вспомнитьСтереть, нельзя вспомнить
Стереть, нельзя вспомнить
 

Similar to BRAINY. Лекція Павла Білана. Мозок зсередени - сучасні методи досліджень.

Зрительный анализатор
Зрительный анализаторЗрительный анализатор
Зрительный анализаторСНУЯЭиП
 
Генетическая инженерия сегодня
Генетическая инженерия сегодняГенетическая инженерия сегодня
Генетическая инженерия сегодняIlya Klabukov
 
Half a century with the central dogma of molecular biology ppt
Half a century with the central dogma of molecular biology pptHalf a century with the central dogma of molecular biology ppt
Half a century with the central dogma of molecular biology pptNikita Khromov-Borisov
 
218 microsoft_powe
218  microsoft_powe218  microsoft_powe
218 microsoft_poweAlesya96
 
доклад и.в. мухиной
доклад и.в. мухинойдоклад и.в. мухиной
доклад и.в. мухинойnizhgma.ru
 
П.П. Гаряев Волновой геном
П.П. Гаряев Волновой геномП.П. Гаряев Волновой геном
П.П. Гаряев Волновой геномAloha Bulgaria Ltd
 
Проблема взаимосвязи «психики» и «мозга». Часть 2
Проблема взаимосвязи «психики» и «мозга». Часть 2Проблема взаимосвязи «психики» и «мозга». Часть 2
Проблема взаимосвязи «психики» и «мозга». Часть 2nnnechaev
 
2015 11-24 ключник больших данных
2015 11-24 ключник больших данных2015 11-24 ключник больших данных
2015 11-24 ключник больших данныхEvgeniy Pavlovskiy
 
П.П.Гаряев Лингвистико-Волновой геном. Теория и практика
П.П.Гаряев Лингвистико-Волновой геном. Теория и практикаП.П.Гаряев Лингвистико-Волновой геном. Теория и практика
П.П.Гаряев Лингвистико-Волновой геном. Теория и практикаAloha Bulgaria Ltd
 
Презентация на тему: Строение клетки
Презентация на тему: Строение клеткиПрезентация на тему: Строение клетки
Презентация на тему: Строение клетки2berkas
 
приложение в. учёные в области нейроэлектроники и нкт
приложение в. учёные в области нейроэлектроники и нктприложение в. учёные в области нейроэлектроники и нкт
приложение в. учёные в области нейроэлектроники и нктShchoukine Timour
 
Геропротекторная медицина сегодня
Геропротекторная медицина сегодняГеропротекторная медицина сегодня
Геропротекторная медицина сегодняDanila Medvedev
 
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМITMO University
 

Similar to BRAINY. Лекція Павла Білана. Мозок зсередени - сучасні методи досліджень. (20)

Vol 1-no-49-2020
Vol 1-no-49-2020Vol 1-no-49-2020
Vol 1-no-49-2020
 
Mental disorders
Mental disordersMental disorders
Mental disorders
 
Зрительный анализатор
Зрительный анализаторЗрительный анализатор
Зрительный анализатор
 
Генетическая инженерия сегодня
Генетическая инженерия сегодняГенетическая инженерия сегодня
Генетическая инженерия сегодня
 
Half a century with the central dogma of molecular biology ppt
Half a century with the central dogma of molecular biology pptHalf a century with the central dogma of molecular biology ppt
Half a century with the central dogma of molecular biology ppt
 
218 microsoft_powe
218  microsoft_powe218  microsoft_powe
218 microsoft_powe
 
доклад и.в. мухиной
доклад и.в. мухинойдоклад и.в. мухиной
доклад и.в. мухиной
 
851
851851
851
 
010.ppt
010.ppt010.ppt
010.ppt
 
Ai evolution intro3
Ai evolution intro3Ai evolution intro3
Ai evolution intro3
 
биология как наука
биология как наукабиология как наука
биология как наука
 
П.П. Гаряев Волновой геном
П.П. Гаряев Волновой геномП.П. Гаряев Волновой геном
П.П. Гаряев Волновой геном
 
Проблема взаимосвязи «психики» и «мозга». Часть 2
Проблема взаимосвязи «психики» и «мозга». Часть 2Проблема взаимосвязи «психики» и «мозга». Часть 2
Проблема взаимосвязи «психики» и «мозга». Часть 2
 
2015 11-24 ключник больших данных
2015 11-24 ключник больших данных2015 11-24 ключник больших данных
2015 11-24 ключник больших данных
 
П.П.Гаряев Лингвистико-Волновой геном. Теория и практика
П.П.Гаряев Лингвистико-Волновой геном. Теория и практикаП.П.Гаряев Лингвистико-Волновой геном. Теория и практика
П.П.Гаряев Лингвистико-Волновой геном. Теория и практика
 
спектральная фототерапия
спектральная фототерапияспектральная фототерапия
спектральная фототерапия
 
Презентация на тему: Строение клетки
Презентация на тему: Строение клеткиПрезентация на тему: Строение клетки
Презентация на тему: Строение клетки
 
приложение в. учёные в области нейроэлектроники и нкт
приложение в. учёные в области нейроэлектроники и нктприложение в. учёные в области нейроэлектроники и нкт
приложение в. учёные в области нейроэлектроники и нкт
 
Геропротекторная медицина сегодня
Геропротекторная медицина сегодняГеропротекторная медицина сегодня
Геропротекторная медицина сегодня
 
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
 

More from ProstirChasopys

BRAINY. Лекція Дмитра Ісаєва. Канабіноїди. Перспективи медичного використання.
BRAINY. Лекція Дмитра Ісаєва. Канабіноїди. Перспективи медичного використання.BRAINY. Лекція Дмитра Ісаєва. Канабіноїди. Перспективи медичного використання.
BRAINY. Лекція Дмитра Ісаєва. Канабіноїди. Перспективи медичного використання.ProstirChasopys
 
BRAINY. Сон і мозок.
BRAINY. Сон і мозок.BRAINY. Сон і мозок.
BRAINY. Сон і мозок.ProstirChasopys
 
BRAINY. Біг і мозок: про що сперечаються нейробіологи.
BRAINY. Біг і мозок: про що сперечаються нейробіологи.BRAINY. Біг і мозок: про що сперечаються нейробіологи.
BRAINY. Біг і мозок: про що сперечаються нейробіологи.ProstirChasopys
 
BRAINY. Лекція Біжана Шаропова. Мозок між "дивитися" і "бачити".
BRAINY. Лекція Біжана Шаропова. Мозок між "дивитися" і "бачити".BRAINY. Лекція Біжана Шаропова. Мозок між "дивитися" і "бачити".
BRAINY. Лекція Біжана Шаропова. Мозок між "дивитися" і "бачити".ProstirChasopys
 
BRAINY. Лекція Олексія Болдирєва. Органи чуття: інтсрументи та творці свідомості
BRAINY. Лекція Олексія Болдирєва. Органи чуття: інтсрументи та творці свідомостіBRAINY. Лекція Олексія Болдирєва. Органи чуття: інтсрументи та творці свідомості
BRAINY. Лекція Олексія Болдирєва. Органи чуття: інтсрументи та творці свідомостіProstirChasopys
 
Як мозок визначає, що для нас є важливим?
Як мозок визначає, що для нас є важливим?Як мозок визначає, що для нас є важливим?
Як мозок визначає, що для нас є важливим?ProstirChasopys
 
04.09.17. Лекція BRAINY. Сигнали твого мозку, або про що говорять нейрони.
04.09.17. Лекція BRAINY. Сигнали твого мозку, або про що говорять нейрони.04.09.17. Лекція BRAINY. Сигнали твого мозку, або про що говорять нейрони.
04.09.17. Лекція BRAINY. Сигнали твого мозку, або про що говорять нейрони.ProstirChasopys
 
"Я - ваш психоз, чего же боле?": Нейропсихологія і психогенетика важких психі...
"Я - ваш психоз, чего же боле?": Нейропсихологія і психогенетика важких психі..."Я - ваш психоз, чего же боле?": Нейропсихологія і психогенетика важких психі...
"Я - ваш психоз, чего же боле?": Нейропсихологія і психогенетика важких психі...ProstirChasopys
 
Мова очима біологів.
Мова очима біологів.Мова очима біологів.
Мова очима біологів.ProstirChasopys
 
Психосоматика: нейропсихофізіологія процесу.
Психосоматика: нейропсихофізіологія процесу.Психосоматика: нейропсихофізіологія процесу.
Психосоматика: нейропсихофізіологія процесу.ProstirChasopys
 
BRAINY. Stress and the Brain
BRAINY. Stress and the BrainBRAINY. Stress and the Brain
BRAINY. Stress and the BrainProstirChasopys
 
Лекція BRAINY. Сон і мозок.
Лекція BRAINY. Сон і мозок.Лекція BRAINY. Сон і мозок.
Лекція BRAINY. Сон і мозок.ProstirChasopys
 
Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.
Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.
Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.ProstirChasopys
 
20.09. Лекція BRAINY. Реабілітація після інсульту: міфи та реальність
20.09. Лекція BRAINY. Реабілітація після інсульту: міфи та реальність20.09. Лекція BRAINY. Реабілітація після інсульту: міфи та реальність
20.09. Лекція BRAINY. Реабілітація після інсульту: міфи та реальністьProstirChasopys
 
20.09. Brainy. Матеріали від "Української Асоціації Боротьби з Інсультом
20.09. Brainy. Матеріали від "Української Асоціації Боротьби з Інсультом20.09. Brainy. Матеріали від "Української Асоціації Боротьби з Інсультом
20.09. Brainy. Матеріали від "Української Асоціації Боротьби з ІнсультомProstirChasopys
 
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?ProstirChasopys
 
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?ProstirChasopys
 
26.07. Лекція BRAINY. Інсульт: природа, прояви, лікування.
26.07. Лекція BRAINY. Інсульт: природа, прояви, лікування.26.07. Лекція BRAINY. Інсульт: природа, прояви, лікування.
26.07. Лекція BRAINY. Інсульт: природа, прояви, лікування.ProstirChasopys
 
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?ProstirChasopys
 
Brainy. Нейропсихологія творчого процесу
 Brainy. Нейропсихологія творчого процесу Brainy. Нейропсихологія творчого процесу
Brainy. Нейропсихологія творчого процесуProstirChasopys
 

More from ProstirChasopys (20)

BRAINY. Лекція Дмитра Ісаєва. Канабіноїди. Перспективи медичного використання.
BRAINY. Лекція Дмитра Ісаєва. Канабіноїди. Перспективи медичного використання.BRAINY. Лекція Дмитра Ісаєва. Канабіноїди. Перспективи медичного використання.
BRAINY. Лекція Дмитра Ісаєва. Канабіноїди. Перспективи медичного використання.
 
BRAINY. Сон і мозок.
BRAINY. Сон і мозок.BRAINY. Сон і мозок.
BRAINY. Сон і мозок.
 
BRAINY. Біг і мозок: про що сперечаються нейробіологи.
BRAINY. Біг і мозок: про що сперечаються нейробіологи.BRAINY. Біг і мозок: про що сперечаються нейробіологи.
BRAINY. Біг і мозок: про що сперечаються нейробіологи.
 
BRAINY. Лекція Біжана Шаропова. Мозок між "дивитися" і "бачити".
BRAINY. Лекція Біжана Шаропова. Мозок між "дивитися" і "бачити".BRAINY. Лекція Біжана Шаропова. Мозок між "дивитися" і "бачити".
BRAINY. Лекція Біжана Шаропова. Мозок між "дивитися" і "бачити".
 
BRAINY. Лекція Олексія Болдирєва. Органи чуття: інтсрументи та творці свідомості
BRAINY. Лекція Олексія Болдирєва. Органи чуття: інтсрументи та творці свідомостіBRAINY. Лекція Олексія Болдирєва. Органи чуття: інтсрументи та творці свідомості
BRAINY. Лекція Олексія Болдирєва. Органи чуття: інтсрументи та творці свідомості
 
Як мозок визначає, що для нас є важливим?
Як мозок визначає, що для нас є важливим?Як мозок визначає, що для нас є важливим?
Як мозок визначає, що для нас є важливим?
 
04.09.17. Лекція BRAINY. Сигнали твого мозку, або про що говорять нейрони.
04.09.17. Лекція BRAINY. Сигнали твого мозку, або про що говорять нейрони.04.09.17. Лекція BRAINY. Сигнали твого мозку, або про що говорять нейрони.
04.09.17. Лекція BRAINY. Сигнали твого мозку, або про що говорять нейрони.
 
"Я - ваш психоз, чего же боле?": Нейропсихологія і психогенетика важких психі...
"Я - ваш психоз, чего же боле?": Нейропсихологія і психогенетика важких психі..."Я - ваш психоз, чего же боле?": Нейропсихологія і психогенетика важких психі...
"Я - ваш психоз, чего же боле?": Нейропсихологія і психогенетика важких психі...
 
Мова очима біологів.
Мова очима біологів.Мова очима біологів.
Мова очима біологів.
 
Психосоматика: нейропсихофізіологія процесу.
Психосоматика: нейропсихофізіологія процесу.Психосоматика: нейропсихофізіологія процесу.
Психосоматика: нейропсихофізіологія процесу.
 
BRAINY. Stress and the Brain
BRAINY. Stress and the BrainBRAINY. Stress and the Brain
BRAINY. Stress and the Brain
 
Лекція BRAINY. Сон і мозок.
Лекція BRAINY. Сон і мозок.Лекція BRAINY. Сон і мозок.
Лекція BRAINY. Сон і мозок.
 
Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.
Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.
Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.
 
20.09. Лекція BRAINY. Реабілітація після інсульту: міфи та реальність
20.09. Лекція BRAINY. Реабілітація після інсульту: міфи та реальність20.09. Лекція BRAINY. Реабілітація після інсульту: міфи та реальність
20.09. Лекція BRAINY. Реабілітація після інсульту: міфи та реальність
 
20.09. Brainy. Матеріали від "Української Асоціації Боротьби з Інсультом
20.09. Brainy. Матеріали від "Української Асоціації Боротьби з Інсультом20.09. Brainy. Матеріали від "Української Асоціації Боротьби з Інсультом
20.09. Brainy. Матеріали від "Української Асоціації Боротьби з Інсультом
 
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
 
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
BRAINY. Еволюція: теорія чи факт?
 
26.07. Лекція BRAINY. Інсульт: природа, прояви, лікування.
26.07. Лекція BRAINY. Інсульт: природа, прояви, лікування.26.07. Лекція BRAINY. Інсульт: природа, прояви, лікування.
26.07. Лекція BRAINY. Інсульт: природа, прояви, лікування.
 
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
 
Brainy. Нейропсихологія творчого процесу
 Brainy. Нейропсихологія творчого процесу Brainy. Нейропсихологія творчого процесу
Brainy. Нейропсихологія творчого процесу
 

BRAINY. Лекція Павла Білана. Мозок зсередени - сучасні методи досліджень.