2. • Перша сторінка – містить відомості
про учня.
• Друга сторінка – “ Ти - читач ”.
• Третя сторінка – “ Ти - мовознавець “.
• Четверта сторінка – “ Ти - критик “.
• П’ята сторінка – “ Ти - автор “.
• Шоста сторінка – “ Ти - художник “.
• Сьома сторінка –” Ти – письменник “.
3. Учня ( учениці) ______ класу
школи № ____
( міста, села, селища)
Прізвище ________________
Ім’я ___________
Розпочато ____________
Перша сторінка щоденника може містити
й інші відомості про учня.
4. На цій сторінці можна записати назву книги,прізвище
автора, імена головних героїв,епізоди, які найбільше
сподобались. Зробити це можна, відповідаючи на такі
запитання:
•Як називається книга, яку ти прочитав ( ла )?
•Хто її написав? Це справжнє прізвище автора, чи
псевдонім? (Якщо псевдонім, дізнайся справжнє прізвище автора,
це український чи зарубіжний письменник?).
•Хто головний герой книги?( яка твоя думка про нього?. Запиши).
•Який епізод найбільше запам’ятався? (коротко опиши
послідовність подій і попроси однокласників відгадати, що це за
твір).
5. На цій сторінці, за допомогою дорослих або за
словником,можеш з’ясувати значення
незрозумілих тобі слів.
Записи на сторінці можна вести за таким
планом:
•Які незнайомі слова тобі зустрілись? ( випиши їх)
•Дізнайся їхнє значення.
6. Четверта сторінка допоможе тобі стати
“ критиком ”.
• Напиши лист другові, розкажи в ньому про
прочитану книжку, дай їй свою оцінку,
порадь прочитати її або навпаки відговори.
• Напиши відгук про книжку, розпочавши його
словами ” Книжка мені сподобалась ( не
сподобалась ), тому що в ній…”. Випробуй
Себе в ролі справжнього літературного критика.
7. • На п’ятій сторінці щоденника спробуй
написати продовження прочитаної
книжки або зміни її кінець.
• Що, на твою думку, станеться з героями
в майбутньому.?
8. •Спробуй намалювати головних героїв
книжки, відтвори епізоди, які тобі
запам’яталися, намалюй обкладинку
книжки, щоб за нею можна було
зрозуміти її зміст.
9. Ти читаєш цікаві книжки, дізнаєшся з них
багато цікавого і корисного.
Пора творити самому!
Спробуй написати оповідання чи вірш.
Покажи написане вчителю, бібліотекарю,
друзям ( за бажанням).
