Recommended
Recommended
More Related Content
Featured
Featured (20)
Pico lunch versie feb 2015
- 1. Wetenschappelijke Vorming PICO-LUNCH door dr. FK. Landsmeer-Grote, Petra van Peet en dr. Wouter de Ruijter, huisartsen
- 2. Tuesday, August 16, 20162 Doel pico-lunch • Vertalen van klinisch probleem in onderzoekbare vraag • Selecteren van beschikbaar wetenschappelijk onderzoek naar relevantie • Secundaire doelen: • Beoordelen van waarde voor de praktijk • Conclusie voor de praktijk
- 3. Tuesday, August 16, 20163 De EBM methode: de stappen Klinisch probleem Opzoekbare vraag Literatuursearch Critical appraisal Antwoord op de vraag? Klinisch probleem beantwoord? Nee?
- 4. Tuesday, August 16, 20164 ‘Opzoekbare vraag’ De PICO: Patient Intervention Comparison Outcome Kinderen met koorts na eerdere koortsconvulsie Koortswerende medicatie (PCM / NSAIDs) Geen medicatie Recidief koortsconvulsie Klinisch probleem: moeten kinderen bekend met koortsconvulsies nu altijd bij een koortsepisode koortswerende medicatie krijgen om een recidief te voorkomen?
- 5. Tuesday, August 16, 20165
- 6. Tuesday, August 16, 20166
- 7. Tuesday, August 16, 20167
- 9. Tuesday, August 16, 201699 Een steuntje in de rug: de kennispiramide Voorbeeldbronnen : Systematic Reviews / Meta- Analyses The Cochrane Database of Systematic Reviews PUbmed: Onder de “Clinical Queries” Critical apraised topics/ individual articles NHG-standaarden National Guideline Clearinghouse Clinical evidence van de BMJ (H&W) BMJupdates Voorbeeldbronnen: PubMed EMBASE Voorbeeldbronnen: Studieboeken UpToDate
- 10. Tuesday, August 16, 201610 Stappenplan PICO lunch • Formuleer samen met je opleider/ AIOS een PICO nav een klinisch probleem. • Voer een zoekactie uit volgens de methode geleerd in WV2. • Bespreek de zoekactie met je opleider/ AIOS • De literatuursearch • De gekozen artikelen • Bespreek de uitkomsten • Wat betekenen de uitkomsten in de praktijk en voor jouw patient • Maak een three slide presentation (die je samen presenteert) • Vraagstelling volgens PICO • Zoekstrategie
- 11. Tuesday, August 16, 201611 SUCCES!!!
Editor's Notes
- Het doel van de PICO lunch is het vertalen van een klinisch probleem in de praktijk in een onderzoekbare vraag om vervolgens een snelle literatuursearch te doen en antwoord te vinden op die vraag. Secundair wordt er gekeken naar de va (Kortom: in de praktijk brengen van het 2e blok Zoeken van literatuur).
- De EBM methode bestaat uit meerdere stappen om een antwoord te krijgen op een klinisch probleem. Hier zien jullie het schema met de verschillende stappen. Voor de PICO lunch concentreren wij ons met name op de eerste stappen weergegeven in de cirkel. De critical appraisal zal verder in het jaar aan bod komen. Wel wordt gevraagd om te kijken naar de uitkomsten en naar de relevantie voor jullie patient.
- We kennen allemaal wel dat ene klinische probleem dat je eigenlijk even zou willen opzoeken. Om snel een goed antwoord op het probleem te krijgen is het van belang om het probleem eerst te herformuleren in een opzoekbare vraag oftewel een PICO. Een PICO bestaat uit de 4 basale elementen waaruit een klinische vraagstelling moet bestaan: patient, intervention, comparison, outcome.
- Even herhalen literatuur search in de praktijk: Inloggen via thuis. http://www.leidenuniv.nl/ blackboard bibliotheken
- De belangrijkste menu’s Databanken en catalogi (oa PubMed) Tijdschriften
- PubMed interface: dit is uitgebreid aan bod gekomen tijdens het onderwijs WV2: zoeken van literatuur.
- Is de methodiek van zoeken van literatuur wat weggezakt dan kan men dit ophalen in een e-learning te vinden op de site van de waleus bibliootheek onder het kopje workshops en E-learning modules.
- Als steuntje in de rug bij het zoeken van literatuur: De kennispyramide. Deze pyramide geeft de kwaliteit van evidence weer met bijbehorende voorbeeldbronnen.