SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
Yleisöpalvelut museoissa
Yhteiskunnallinen tehtävä velvoittaa
• Museon yleisöpalveluilla tarkoitetaan kaikkea toimintaa, jota museot tekevät yleisöilleen ja
niiden kanssa yhteistyössä.
• Toiminta on osa museoiden yhteiskunnallista tehtävää, josta on säädetty museolaissa.
• Museolain (314/2019) mukaan museotoiminnan tarkoituksena on
• kulttuuri- ja luonnonperinnön sekä taiteen tallentaminen ja säilyttäminen;
• aineistoja ja muita sisältöjä koskevan tutkimuksen edistäminen ja hyödyntäminen;
• aineistojen ja tiedon saatavuuden, saavutettavuuden ja käytön edistäminen;
• kulttuuri- ja luonnonperinnön sekä taiteen esittäminen ja elämysten tarjoaminen;
• yleisötyö, vuorovaikutus sekä opetuksen ja kasvatuksen edistäminen.
21.12.2023
Näyttely - näkyvin osa museotoimintaa
• Näyttelyt ovat usein näkyvin osa museotoimintaa.
• Perinteisesti näyttely on tarkoittanut järjestäytyneiden esineiden
kokoelmaa määritellyssä, sosiaalisen vuorovaikutuksen tilassa.
• Monilla museoilla on näyttelyitä myös digitaalisessa muodossa
verkossa.
• Näyttelyissä on teema, kuten esimerkiksi tarina, esineryhmä,
historiallinen tapaus tai henkilö, josta kerrotaan tekstien, aitojen
esineiden, valokuvien, kuvataiteen tai vaikkapa filmien avulla.
• Näyttelyillä pyritään vaikuttamaan ihmisiin sekä emotionaalisesti
että kognitiivisesti: Tuottamaan mielihyvää sekä tarjoamaan
kokemuksia ja uutta tietoa.
• Näyttelyllä tulee aina olla tarkoitus ja päämäärä​: Suunnittelussa
tulee vastata kysymyksiin: mitä esitetään, miten esitetään, missä
esitetään ja (kaikkein tärkein) miksi esitetään?​
21.12.2023
Erilaisia näyttelyitä
21.12.2023
•Perusnäyttely
•Yleensä museon omista kokoelmista
rakennettuja.
•Usein monivuotisia​.
•Esittelevät esimerkiksi tietyn
maantieteellisesti rajatun
alueen historiaa, taidetta tai luontoa​.
Vaihtuva näyttely
Kutsutaan myös erikoisnäyttelyiksi tai
tilapäisnäyttelyiksi
Materiaali on peräisin sekä omista
että toisten museoiden kokoelmista
Teemaltaan perusnäytteitä
suppeampia
Verkkonäyttely
Voivat olla yksinkertaisia "kirja
näyttöruudulla" -tyyppisiä esityksiä tai
laajoja, interaktiivisia ja monia eri
medioita käyttäviä verkkosovelluksia.
Museo-objektit ovat digitaalisessa
muodossa.
Verkkonäyttelyiden etuna on niiden
laaja saavutettavuus
Vuorovaikutuksessa yleisön kanssa
• Museon yleisötyön ja pedagogisen toiminnan tavoitteena on
• Helpottaa, rohkaista ja tukea kävijän
henkilökohtaista kokemusta ja elämystä sekä aktivoida omiin
tulkintoihin ja omaan luovuuteen​
• Välittää informaatiota, syventää ymmärrystä ja lisätä tietoa​
• Käsitellä ja avata museota instituutiona, tilana ja paikkana.
• Museo tarjoaa pedagogisia palveluita kaikille ikäryhmille.
• Museoiden yleisötyö sisältää esitelmiä, luentoja, opastuksia,
museon tuottamaa opetusmateriaalia, työpajoja, julkaisuja ja
erilaisia tapahtumia.
• Koululaisille suunnatussa yleisötyössä pyritään
kehittämään opetuksen muotoja osana koulun
opetussuunnitelmaa.
• Eri aihealueisiin liittyvien työpajojen tarkoitus on
tukea museon näyttelytoimintaa.
21.12.2023
Tiedon välittämistä julkaisujen avulla
21.12.2023
Museoiden julkaisuja ovat mm.
Näyttelyoppaat Kokoelmaluettelot
Erikoisnäyttelyitä
varten tehdyt
julkaisut
Vuosikirjat Postikortit
Tutkimus tukee museon toimintaa
21.12.2023
• Museon toiminta perustuu tutkimukseen.
• Museoiden tekemä tutkimus kohdistuu museon kokoelmiin,
ympäröivän alueen kulttuuri- ja taideperintöön, visuaaliseen
ympäristöön ja luontoon.
• Tutkimuksen avulla dokumentoidaan ympäröivää maailmaa ja
tuotetaan uutta tietoa ajan ilmiöistä.
• Usein museot tekevät tutkimusta yhteistyössä yliopistojen ja
muiden tutkimusta harjoittavien tahojen kanssa.
• Museot pyrkivät tuottamaan tutkimustietoaan suoraan
kansalaisten ulottuville: museoiden tutkimustuloksia välitetään
muun muassa näyttelyinä, julkaisuina, audiovisuaalisina
esityksinä tai opastuksina.
• Tutkimuksella on keskeinen merkitys, kun museo kartuttaa
kokoelmiaan, konservoi niitä ja suunnittelee näyttelyitä.
Museoissa voidaan tehdä esimerkiksi arkeologista tutkimusta. Kuva Turun Aboa Vetus Ars Nova museon kaivauksista.​
Museot verkossa
• Museot ovat laajasti ja monipuolisesti läsnä verkossa
• Käytännössä kaikilla museoilla on omat verkkosivunsa. Niiden lisäksi museot ovat
tuottaneet ja ylläpitävät esimerkiksi verkkonäyttelyitä ja kokoelmapalveluita, joissa voi
verkon kautta selata ja saada tietoa museoiden kokoelmista.
• Museot käyttävät aktiivisesti sosiaalista mediaa (Facebook, Twitter, Instagram, Youtube
jne.) yleisöjensä kanssa kommunikointiin. Tarkoituksena on olla läsnä siellä missä
yleisötkin ovat.
• Museot ovat myös yhdistäneet voimiaan ja niiden aineistoja on koottu useisiin alueellisiin
tai valtakunnallisiin yleisölle suunnattuihin verkkopalveluihin. Tällaisia ovat esimerkiksi
Museoiden Finna, Kysy museolta -palvelu, Seinätön museo -palvelu, Opimuseossa.fi-
sivusto ja Museokortin Museot.fi -verkkosivusto.
21.12.2023
Lähteet
• https://www.museoliitto.fi/
• www.pedaali.fi
21.12.2023

More Related Content

Similar to Yleisöpalvelut museoissa Museotyön perusteet 2023.pptx

Elävää perintöä ja kulttuuriperintökasvatusta
Elävää perintöä ja kulttuuriperintökasvatustaElävää perintöä ja kulttuuriperintökasvatusta
Elävää perintöä ja kulttuuriperintökasvatustaKuPeKasvatus
 
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuraSuomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuraIra Vihreälehto
 
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...KuPeKasvatus
 
Kiasman wikimaraton 2013_maria_rantamaula
Kiasman wikimaraton 2013_maria_rantamaulaKiasman wikimaraton 2013_maria_rantamaula
Kiasman wikimaraton 2013_maria_rantamaulaMaria Rantamaula
 
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016KuPeKasvatus
 
Kulttuurivoltti lastenkulttuurifoorumi
Kulttuurivoltti lastenkulttuurifoorumi Kulttuurivoltti lastenkulttuurifoorumi
Kulttuurivoltti lastenkulttuurifoorumi KuPeKasvatus
 
Käynnistystilaisuus 2009
Käynnistystilaisuus 2009Käynnistystilaisuus 2009
Käynnistystilaisuus 2009Maria Repo
 
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissaMonilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissaFinnish Society on Media Education
 
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...KuPeKasvatus
 
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...Jutta Setälä
 
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyysMonikulttuurisuus ja kansainvälisyys
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyysHämeenlinna
 
Osio 1. Mika on museo?
Osio 1. Mika on museo?Osio 1. Mika on museo?
Osio 1. Mika on museo?Reetta Alanko
 
Osio 1. mika on museo
Osio 1. mika on museoOsio 1. mika on museo
Osio 1. mika on museoReetta Alanko
 
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...Ira Vihreälehto
 
Mobiilireittejä kulttuuriperintöön
Mobiilireittejä kulttuuriperintöönMobiilireittejä kulttuuriperintöön
Mobiilireittejä kulttuuriperintöönKuPeKasvatus
 
Varpusesta valkoposkihanheenympäristö
Varpusesta valkoposkihanheenympäristöVarpusesta valkoposkihanheenympäristö
Varpusesta valkoposkihanheenympäristöTuovi Ronkainen
 

Similar to Yleisöpalvelut museoissa Museotyön perusteet 2023.pptx (20)

Elävää perintöä ja kulttuuriperintökasvatusta
Elävää perintöä ja kulttuuriperintökasvatustaElävää perintöä ja kulttuuriperintökasvatusta
Elävää perintöä ja kulttuuriperintökasvatusta
 
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuraSuomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura
 
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
 
Kiasman wikimaraton 2013_maria_rantamaula
Kiasman wikimaraton 2013_maria_rantamaulaKiasman wikimaraton 2013_maria_rantamaula
Kiasman wikimaraton 2013_maria_rantamaula
 
1000 maalausta oulu
1000 maalausta oulu1000 maalausta oulu
1000 maalausta oulu
 
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
 
ProGraduHanhimaki2016
ProGraduHanhimaki2016ProGraduHanhimaki2016
ProGraduHanhimaki2016
 
Kulttuurivoltti lastenkulttuurifoorumi
Kulttuurivoltti lastenkulttuurifoorumi Kulttuurivoltti lastenkulttuurifoorumi
Kulttuurivoltti lastenkulttuurifoorumi
 
Käynnistystilaisuus 2009
Käynnistystilaisuus 2009Käynnistystilaisuus 2009
Käynnistystilaisuus 2009
 
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissaMonilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
 
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
 
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
 
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyysMonikulttuurisuus ja kansainvälisyys
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys
 
Mikä on museo 2022.pptx
Mikä on museo 2022.pptxMikä on museo 2022.pptx
Mikä on museo 2022.pptx
 
Osio 1. Mika on museo?
Osio 1. Mika on museo?Osio 1. Mika on museo?
Osio 1. Mika on museo?
 
Osio 1. mika on museo
Osio 1. mika on museoOsio 1. mika on museo
Osio 1. mika on museo
 
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
OMAN KULTTUURIPERINNÖN MERKITYS LAPSEN KULTTUURI-IDENTITEETIN KEHITTYMISELLE ...
 
Museotyypit 2022.pptx
Museotyypit 2022.pptxMuseotyypit 2022.pptx
Museotyypit 2022.pptx
 
Mobiilireittejä kulttuuriperintöön
Mobiilireittejä kulttuuriperintöönMobiilireittejä kulttuuriperintöön
Mobiilireittejä kulttuuriperintöön
 
Varpusesta valkoposkihanheenympäristö
Varpusesta valkoposkihanheenympäristöVarpusesta valkoposkihanheenympäristö
Varpusesta valkoposkihanheenympäristö
 

Recently uploaded

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 

Recently uploaded (8)

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 

Yleisöpalvelut museoissa Museotyön perusteet 2023.pptx

  • 2. Yhteiskunnallinen tehtävä velvoittaa • Museon yleisöpalveluilla tarkoitetaan kaikkea toimintaa, jota museot tekevät yleisöilleen ja niiden kanssa yhteistyössä. • Toiminta on osa museoiden yhteiskunnallista tehtävää, josta on säädetty museolaissa. • Museolain (314/2019) mukaan museotoiminnan tarkoituksena on • kulttuuri- ja luonnonperinnön sekä taiteen tallentaminen ja säilyttäminen; • aineistoja ja muita sisältöjä koskevan tutkimuksen edistäminen ja hyödyntäminen; • aineistojen ja tiedon saatavuuden, saavutettavuuden ja käytön edistäminen; • kulttuuri- ja luonnonperinnön sekä taiteen esittäminen ja elämysten tarjoaminen; • yleisötyö, vuorovaikutus sekä opetuksen ja kasvatuksen edistäminen. 21.12.2023
  • 3. Näyttely - näkyvin osa museotoimintaa • Näyttelyt ovat usein näkyvin osa museotoimintaa. • Perinteisesti näyttely on tarkoittanut järjestäytyneiden esineiden kokoelmaa määritellyssä, sosiaalisen vuorovaikutuksen tilassa. • Monilla museoilla on näyttelyitä myös digitaalisessa muodossa verkossa. • Näyttelyissä on teema, kuten esimerkiksi tarina, esineryhmä, historiallinen tapaus tai henkilö, josta kerrotaan tekstien, aitojen esineiden, valokuvien, kuvataiteen tai vaikkapa filmien avulla. • Näyttelyillä pyritään vaikuttamaan ihmisiin sekä emotionaalisesti että kognitiivisesti: Tuottamaan mielihyvää sekä tarjoamaan kokemuksia ja uutta tietoa. • Näyttelyllä tulee aina olla tarkoitus ja päämäärä​: Suunnittelussa tulee vastata kysymyksiin: mitä esitetään, miten esitetään, missä esitetään ja (kaikkein tärkein) miksi esitetään?​ 21.12.2023
  • 4. Erilaisia näyttelyitä 21.12.2023 •Perusnäyttely •Yleensä museon omista kokoelmista rakennettuja. •Usein monivuotisia​. •Esittelevät esimerkiksi tietyn maantieteellisesti rajatun alueen historiaa, taidetta tai luontoa​. Vaihtuva näyttely Kutsutaan myös erikoisnäyttelyiksi tai tilapäisnäyttelyiksi Materiaali on peräisin sekä omista että toisten museoiden kokoelmista Teemaltaan perusnäytteitä suppeampia Verkkonäyttely Voivat olla yksinkertaisia "kirja näyttöruudulla" -tyyppisiä esityksiä tai laajoja, interaktiivisia ja monia eri medioita käyttäviä verkkosovelluksia. Museo-objektit ovat digitaalisessa muodossa. Verkkonäyttelyiden etuna on niiden laaja saavutettavuus
  • 5. Vuorovaikutuksessa yleisön kanssa • Museon yleisötyön ja pedagogisen toiminnan tavoitteena on • Helpottaa, rohkaista ja tukea kävijän henkilökohtaista kokemusta ja elämystä sekä aktivoida omiin tulkintoihin ja omaan luovuuteen​ • Välittää informaatiota, syventää ymmärrystä ja lisätä tietoa​ • Käsitellä ja avata museota instituutiona, tilana ja paikkana. • Museo tarjoaa pedagogisia palveluita kaikille ikäryhmille. • Museoiden yleisötyö sisältää esitelmiä, luentoja, opastuksia, museon tuottamaa opetusmateriaalia, työpajoja, julkaisuja ja erilaisia tapahtumia. • Koululaisille suunnatussa yleisötyössä pyritään kehittämään opetuksen muotoja osana koulun opetussuunnitelmaa. • Eri aihealueisiin liittyvien työpajojen tarkoitus on tukea museon näyttelytoimintaa. 21.12.2023
  • 6. Tiedon välittämistä julkaisujen avulla 21.12.2023 Museoiden julkaisuja ovat mm. Näyttelyoppaat Kokoelmaluettelot Erikoisnäyttelyitä varten tehdyt julkaisut Vuosikirjat Postikortit
  • 7. Tutkimus tukee museon toimintaa 21.12.2023 • Museon toiminta perustuu tutkimukseen. • Museoiden tekemä tutkimus kohdistuu museon kokoelmiin, ympäröivän alueen kulttuuri- ja taideperintöön, visuaaliseen ympäristöön ja luontoon. • Tutkimuksen avulla dokumentoidaan ympäröivää maailmaa ja tuotetaan uutta tietoa ajan ilmiöistä. • Usein museot tekevät tutkimusta yhteistyössä yliopistojen ja muiden tutkimusta harjoittavien tahojen kanssa. • Museot pyrkivät tuottamaan tutkimustietoaan suoraan kansalaisten ulottuville: museoiden tutkimustuloksia välitetään muun muassa näyttelyinä, julkaisuina, audiovisuaalisina esityksinä tai opastuksina. • Tutkimuksella on keskeinen merkitys, kun museo kartuttaa kokoelmiaan, konservoi niitä ja suunnittelee näyttelyitä. Museoissa voidaan tehdä esimerkiksi arkeologista tutkimusta. Kuva Turun Aboa Vetus Ars Nova museon kaivauksista.​
  • 8. Museot verkossa • Museot ovat laajasti ja monipuolisesti läsnä verkossa • Käytännössä kaikilla museoilla on omat verkkosivunsa. Niiden lisäksi museot ovat tuottaneet ja ylläpitävät esimerkiksi verkkonäyttelyitä ja kokoelmapalveluita, joissa voi verkon kautta selata ja saada tietoa museoiden kokoelmista. • Museot käyttävät aktiivisesti sosiaalista mediaa (Facebook, Twitter, Instagram, Youtube jne.) yleisöjensä kanssa kommunikointiin. Tarkoituksena on olla läsnä siellä missä yleisötkin ovat. • Museot ovat myös yhdistäneet voimiaan ja niiden aineistoja on koottu useisiin alueellisiin tai valtakunnallisiin yleisölle suunnattuihin verkkopalveluihin. Tällaisia ovat esimerkiksi Museoiden Finna, Kysy museolta -palvelu, Seinätön museo -palvelu, Opimuseossa.fi- sivusto ja Museokortin Museot.fi -verkkosivusto. 21.12.2023