2. INTRODUCCIÓ
Aleví “A” - U.E.Breda
10 – 12 anys (segon any)
Grup de 12 nens
Entrenador observat: Adrià Buch
3. Aspectes negatius
Explicacions massa extenses
Limitació de l’aprenentatge al jugador que assoleix d’una
forma més ràpida l’objectiu de l’execici
Donar massa consignes
5. Aspectes millorats
Augment de la participació general del grup
Donar instruccions als diferents grups de treball
Tot i donar consignes, no dona la resposta dels exercicis
6. Aspectes a millorar
Més informació individualitzada
Augment del mecanisme perceptiu de l’espai
Assoliment total dels objectius plantejats per part de tots els
jugadors