SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
 




                           บิด สตร
                             ดาศาส




ชื่อนักคิด/บิดาศา
                าสตร     เกรเกอร เมนเด
                                       ดล
นักคิด/ ดาศาสต สาขา
      /บิ ตร            บิดาแหง ชาพันธุศาสตร
                                งวิ ศ
ประวัตโ อ เกิดเมื่อวัน ่ 27 ก
       โดยย
       ิ                 นที กรกฎาคม ค.ศ.1822 ที่เมืองโมราเวีย
(Mora ปร
      avia) ระเทศสาธา ฐเชค (Repub of C
                        ารณรั             blic Czeach) ในป ค.ศ     ศ.1822
เมนเดล เปนบาท
      ล       ทหลวงของช  ชาวออสเตรีย และใน ยวกันก็เปนอา สอน งสือ
                                           นขณะเดี           าจารย นหนั
ใหแกนกเรียน สอนนักเรียน งเรื่องพัน กรรมดวย ผลงานข
      นัั               นถึ       นธุ              ของเขาไดรับการตีพมพ
                                                                     ิ
เผยแพ ออกไปท่วทวีปยุโร
     พร       ทั       รปและอเมริกาเหนือ ในปตอมาคือ ค.ศ.18
                                  ริ        ใ      คื       866


 
 



ผลงานของเขาถูกปลอยไวนานถึง 34 ป เมนเดลไดรับการยกยองวาเปนบิดาแหง
พันธุศาสตร ดวยผลงานของการคนพบความลับทางธรรมชาติ ที่วาดวยการถายทอด
ลักษณะตางๆของพอ-แมไปยังลูกหลาน หรือที่เรียกวา ‘’กรรมพันธุ’’ (Heredity)
เกรเกอร เมนเดล เสียชีวิตเมื่อวันที่ 6 มกราคม ค.ศ.1884 ที่เมือง เบิรน
                                                                    
(Brunn) ประเทศสาธารณรัฐเชค (Republic of Czeach)


ผลงานทีโดเดนหรือสรางชือเสียง
       ่                ่
1. ประมานป ค.ศ. 1860 เกรเกอร เมนเดล ไดศึกษาลักษณะตางๆ ของตน
ถั่วลันเตา ที่มีการถายทอดจากรุนหนึ่ง ไปยังตนถั่วที่ปลูกในรุนถัดๆไป เขาใชเวลา
ศึกษาทั้งหมดเปนเวลารวม 8 ปเต็ม ในการทดลองพันครั้ง พบได 3 สิ่งดังนี้
-สิ่งแรก เมื่อผสมพันธุถั่วชนิดตางกันสองชนิด ผลผลิตตอมาที่ไดเปนพันธุชนิดเดียว
-สิ่งทีสอง เมื่อผสมพันธุตางชนิดของผลผลิตรุนแรก รุนตอไปจะมีเมล็ดทั้งสองชนิด
       ่
-สิ่งทีสาม ถาหากผสมพันธุถั่วตางชนิดกันดวยถั่วสองชนิด หรือมากกวานั้นที่มี
       ่
ลักษณะแตกตางกัน เขาก็จะคนพบกฎขอที่สอง (กฎแหงการรวมกลุมอยางอิสระ)




 
 



แนวคิด ่นกเรียนไ รบจากก กษาป ตของ เกรเเกอร เมน ทําใหเรา
      ดที ั ได ั การศึ ประวั ิ                      นเดล ใ
เปนคน างสังเกต เชน สังเกตในเเรื่องของกา ายทอด กษณะทา นธุกรร
     นช      ต                         ารถ ดลั     างพั รม
เปนตน


นักเรียนนสมารถนํา ดไป ในชีวตประจําวันอยางไร ทําใหเร เกี่ยวกับเรื่อง
                   าแนวคิ ปใช ิ              อ                รารู บ
ของพัน กรรม ละ
      นธุ           ะสามารถนํ ในชีวิตประจําวันได เชน เมื่อเราต อด เราก็
                            นามาใช ชี          ั              ตรวจเลื
จะรูไดวาเรากรุปเเลือดอะไร และมีกรุปเลือดเหมื อหรือ เปนตน
        ว                          ร        มอนพ อแม




 

More Related Content

Viewers also liked

AO 2- COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACION SOCIAL- SOSA MARIA LAURA
AO 2- COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACION SOCIAL- SOSA MARIA LAURAAO 2- COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACION SOCIAL- SOSA MARIA LAURA
AO 2- COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACION SOCIAL- SOSA MARIA LAURAlau020
 
положение об организации питания воспитанников
положение об организации питания воспитанниковположение об организации питания воспитанников
положение об организации питания воспитанниковvirtualtaganrog
 
PHOTOGRAPHY TASK - BOTTLE
PHOTOGRAPHY TASK - BOTTLEPHOTOGRAPHY TASK - BOTTLE
PHOTOGRAPHY TASK - BOTTLEMichaelLam1997
 
พานพุ่มเบอร์
พานพุ่มเบอร์พานพุ่มเบอร์
พานพุ่มเบอร์Tanate Sangsanu
 
2557 โครงงาน คอม
2557 โครงงาน คอม2557 โครงงาน คอม
2557 โครงงาน คอมJaturaphun
 
สถานที่ท่องเที่ยว เกาะสมุย
สถานที่ท่องเที่ยว เกาะสมุยสถานที่ท่องเที่ยว เกาะสมุย
สถานที่ท่องเที่ยว เกาะสมุย5422010638
 
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+21 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2Tongsamut vorasan
 

Viewers also liked (14)

AO 2- COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACION SOCIAL- SOSA MARIA LAURA
AO 2- COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACION SOCIAL- SOSA MARIA LAURAAO 2- COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACION SOCIAL- SOSA MARIA LAURA
AO 2- COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACION SOCIAL- SOSA MARIA LAURA
 
Sophia Terrell
Sophia TerrellSophia Terrell
Sophia Terrell
 
положение об организации питания воспитанников
положение об организации питания воспитанниковположение об организации питания воспитанников
положение об организации питания воспитанников
 
PHOTOGRAPHY TASK - BOTTLE
PHOTOGRAPHY TASK - BOTTLEPHOTOGRAPHY TASK - BOTTLE
PHOTOGRAPHY TASK - BOTTLE
 
พานพุ่มเบอร์
พานพุ่มเบอร์พานพุ่มเบอร์
พานพุ่มเบอร์
 
Avr
AvrAvr
Avr
 
2557 โครงงาน คอม
2557 โครงงาน คอม2557 โครงงาน คอม
2557 โครงงาน คอม
 
Siratcha
SiratchaSiratcha
Siratcha
 
สถานที่ท่องเที่ยว เกาะสมุย
สถานที่ท่องเที่ยว เกาะสมุยสถานที่ท่องเที่ยว เกาะสมุย
สถานที่ท่องเที่ยว เกาะสมุย
 
Practica 12
Practica 12Practica 12
Practica 12
 
English
EnglishEnglish
English
 
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+21 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
 
งานPbl5
งานPbl5งานPbl5
งานPbl5
 
เอกลักษณ์ของชาติ1
เอกลักษณ์ของชาติ1เอกลักษณ์ของชาติ1
เอกลักษณ์ของชาติ1
 

Similar to บิดาศาสตร์

กำเนิดจักรวาล
กำเนิดจักรวาลกำเนิดจักรวาล
กำเนิดจักรวาลniralai
 
04ประวัติชนชาติไทย
04ประวัติชนชาติไทย04ประวัติชนชาติไทย
04ประวัติชนชาติไทยJulPcc CR
 
รุ่งอรุณแห่งความสุข
รุ่งอรุณแห่งความสุขรุ่งอรุณแห่งความสุข
รุ่งอรุณแห่งความสุขKwandjit Boonmak
 
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวมวิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวมPrachoom Rangkasikorn
 
ธนพนธ์ สีชารี
ธนพนธ์ สีชารีธนพนธ์ สีชารี
ธนพนธ์ สีชารีssusere2c976
 
ก้าสู่ความเป็นครูวิชาชีพ
ก้าสู่ความเป็นครูวิชาชีพก้าสู่ความเป็นครูวิชาชีพ
ก้าสู่ความเป็นครูวิชาชีพMaprang-jaa
 
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงพัน พัน
 
บันทึกโลกาภิวัฒน์ เรียนรู้โลก-เพื่อรู้จักตัวเอง-และเตรียมรับวิกฤติ
บันทึกโลกาภิวัฒน์ เรียนรู้โลก-เพื่อรู้จักตัวเอง-และเตรียมรับวิกฤติบันทึกโลกาภิวัฒน์ เรียนรู้โลก-เพื่อรู้จักตัวเอง-และเตรียมรับวิกฤติ
บันทึกโลกาภิวัฒน์ เรียนรู้โลก-เพื่อรู้จักตัวเอง-และเตรียมรับวิกฤติJunya Yimprasert
 
ปลายภาค ม3
ปลายภาค ม3ปลายภาค ม3
ปลายภาค ม3peter dontoom
 
ปรัชญาอัตถิภาวนิยมของนิทเช่ (Friedrich nietzsche)
ปรัชญาอัตถิภาวนิยมของนิทเช่ (Friedrich nietzsche)ปรัชญาอัตถิภาวนิยมของนิทเช่ (Friedrich nietzsche)
ปรัชญาอัตถิภาวนิยมของนิทเช่ (Friedrich nietzsche)Padvee Academy
 
ปลายภาค ม4
ปลายภาค ม4ปลายภาค ม4
ปลายภาค ม4peter dontoom
 
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑Somprasong friend Ka Nuamboonlue
 
เรื่อง การพับกระดาษ
เรื่อง การพับกระดาษเรื่อง การพับกระดาษ
เรื่อง การพับกระดาษbskkru
 
ศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิด
ศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิดศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิด
ศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิดpentanino
 
พจนานุกรมฉบับคึกฤทธิ์
พจนานุกรมฉบับคึกฤทธิ์พจนานุกรมฉบับคึกฤทธิ์
พจนานุกรมฉบับคึกฤทธิ์tommy
 

Similar to บิดาศาสตร์ (20)

กำเนิดจักรวาล
กำเนิดจักรวาลกำเนิดจักรวาล
กำเนิดจักรวาล
 
Thai Fresh Wreath
Thai Fresh WreathThai Fresh Wreath
Thai Fresh Wreath
 
04ประวัติชนชาติไทย
04ประวัติชนชาติไทย04ประวัติชนชาติไทย
04ประวัติชนชาติไทย
 
รุ่งอรุณแห่งความสุข
รุ่งอรุณแห่งความสุขรุ่งอรุณแห่งความสุข
รุ่งอรุณแห่งความสุข
 
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวมวิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
วิทยาศาสตร์ศึกษาแบบองค์รวม
 
ธนพนธ์ สีชารี
ธนพนธ์ สีชารีธนพนธ์ สีชารี
ธนพนธ์ สีชารี
 
Greek roman
Greek romanGreek roman
Greek roman
 
ก้าสู่ความเป็นครูวิชาชีพ
ก้าสู่ความเป็นครูวิชาชีพก้าสู่ความเป็นครูวิชาชีพ
ก้าสู่ความเป็นครูวิชาชีพ
 
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วง
 
บันทึกโลกาภิวัฒน์ เรียนรู้โลก-เพื่อรู้จักตัวเอง-และเตรียมรับวิกฤติ
บันทึกโลกาภิวัฒน์ เรียนรู้โลก-เพื่อรู้จักตัวเอง-และเตรียมรับวิกฤติบันทึกโลกาภิวัฒน์ เรียนรู้โลก-เพื่อรู้จักตัวเอง-และเตรียมรับวิกฤติ
บันทึกโลกาภิวัฒน์ เรียนรู้โลก-เพื่อรู้จักตัวเอง-และเตรียมรับวิกฤติ
 
ปลายภาค ม3
ปลายภาค ม3ปลายภาค ม3
ปลายภาค ม3
 
ปรัชญาอัตถิภาวนิยมของนิทเช่ (Friedrich nietzsche)
ปรัชญาอัตถิภาวนิยมของนิทเช่ (Friedrich nietzsche)ปรัชญาอัตถิภาวนิยมของนิทเช่ (Friedrich nietzsche)
ปรัชญาอัตถิภาวนิยมของนิทเช่ (Friedrich nietzsche)
 
Mealy crab
Mealy crabMealy crab
Mealy crab
 
Mealy crab
Mealy crabMealy crab
Mealy crab
 
โคลนติดล้อ (สอน Ppt)[1]
โคลนติดล้อ (สอน Ppt)[1]โคลนติดล้อ (สอน Ppt)[1]
โคลนติดล้อ (สอน Ppt)[1]
 
ปลายภาค ม4
ปลายภาค ม4ปลายภาค ม4
ปลายภาค ม4
 
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑
 
เรื่อง การพับกระดาษ
เรื่อง การพับกระดาษเรื่อง การพับกระดาษ
เรื่อง การพับกระดาษ
 
ศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิด
ศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิดศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิด
ศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิด
 
พจนานุกรมฉบับคึกฤทธิ์
พจนานุกรมฉบับคึกฤทธิ์พจนานุกรมฉบับคึกฤทธิ์
พจนานุกรมฉบับคึกฤทธิ์
 

More from Prapatsorn Chaihuay

กล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)กล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)Prapatsorn Chaihuay
 
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (1)
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (1)กล่องแฟนซีรีไซเคิล (1)
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (1)Prapatsorn Chaihuay
 
โครงงานกล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
โครงงานกล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)โครงงานกล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
โครงงานกล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)Prapatsorn Chaihuay
 
ใบงานสำรวจตนเอง Prapatsorn 31
ใบงานสำรวจตนเอง Prapatsorn 31ใบงานสำรวจตนเอง Prapatsorn 31
ใบงานสำรวจตนเอง Prapatsorn 31Prapatsorn Chaihuay
 
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง  วัฒนธรรมเกาหลีใบกิจกรรม เรื่อง  วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลีPrapatsorn Chaihuay
 
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลีใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลีPrapatsorn Chaihuay
 
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลีใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลีPrapatsorn Chaihuay
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1Prapatsorn Chaihuay
 
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3Prapatsorn Chaihuay
 
ใบกิจกรรม เรื่อง มิติโลก 8 ด้าน
ใบกิจกรรม เรื่อง  มิติโลก 8 ด้านใบกิจกรรม เรื่อง  มิติโลก 8 ด้าน
ใบกิจกรรม เรื่อง มิติโลก 8 ด้านPrapatsorn Chaihuay
 
ใบกิจกรรม เรื่อง มิติโลก 8 ด้าน
ใบกิจกรรม เรื่อง  มิติโลก 8 ด้านใบกิจกรรม เรื่อง  มิติโลก 8 ด้าน
ใบกิจกรรม เรื่อง มิติโลก 8 ด้านPrapatsorn Chaihuay
 

More from Prapatsorn Chaihuay (13)

กล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)กล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
 
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (1)
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (1)กล่องแฟนซีรีไซเคิล (1)
กล่องแฟนซีรีไซเคิล (1)
 
โครงงานกล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
โครงงานกล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)โครงงานกล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
โครงงานกล่องแฟนซีรีไซเคิล (Recycle Fancy Box)
 
อังกฤษ
อังกฤษอังกฤษ
อังกฤษ
 
ใบงานสำรวจตนเอง Prapatsorn 31
ใบงานสำรวจตนเอง Prapatsorn 31ใบงานสำรวจตนเอง Prapatsorn 31
ใบงานสำรวจตนเอง Prapatsorn 31
 
บิดาศาสตร์
บิดาศาสตร์บิดาศาสตร์
บิดาศาสตร์
 
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง  วัฒนธรรมเกาหลีใบกิจกรรม เรื่อง  วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
 
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลีใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
 
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลีใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
ใบกิจกรรม เรื่อง วัฒนธรรมเกาหลี
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
 
ใบกิจกรรม เรื่อง มิติโลก 8 ด้าน
ใบกิจกรรม เรื่อง  มิติโลก 8 ด้านใบกิจกรรม เรื่อง  มิติโลก 8 ด้าน
ใบกิจกรรม เรื่อง มิติโลก 8 ด้าน
 
ใบกิจกรรม เรื่อง มิติโลก 8 ด้าน
ใบกิจกรรม เรื่อง  มิติโลก 8 ด้านใบกิจกรรม เรื่อง  มิติโลก 8 ด้าน
ใบกิจกรรม เรื่อง มิติโลก 8 ด้าน
 

บิดาศาสตร์

  • 1.   บิด สตร ดาศาส ชื่อนักคิด/บิดาศา าสตร เกรเกอร เมนเด ดล นักคิด/ ดาศาสต สาขา /บิ ตร บิดาแหง ชาพันธุศาสตร งวิ ศ ประวัตโ อ เกิดเมื่อวัน ่ 27 ก โดยย ิ นที กรกฎาคม ค.ศ.1822 ที่เมืองโมราเวีย (Mora ปร avia) ระเทศสาธา ฐเชค (Repub of C ารณรั blic Czeach) ในป ค.ศ ศ.1822 เมนเดล เปนบาท ล ทหลวงของช ชาวออสเตรีย และใน ยวกันก็เปนอา สอน งสือ นขณะเดี าจารย นหนั ใหแกนกเรียน สอนนักเรียน งเรื่องพัน กรรมดวย ผลงานข นัั นถึ นธุ ของเขาไดรับการตีพมพ ิ เผยแพ ออกไปท่วทวีปยุโร พร ทั รปและอเมริกาเหนือ ในปตอมาคือ ค.ศ.18 ริ ใ คื 866  
  • 2.   ผลงานของเขาถูกปลอยไวนานถึง 34 ป เมนเดลไดรับการยกยองวาเปนบิดาแหง พันธุศาสตร ดวยผลงานของการคนพบความลับทางธรรมชาติ ที่วาดวยการถายทอด ลักษณะตางๆของพอ-แมไปยังลูกหลาน หรือที่เรียกวา ‘’กรรมพันธุ’’ (Heredity) เกรเกอร เมนเดล เสียชีวิตเมื่อวันที่ 6 มกราคม ค.ศ.1884 ที่เมือง เบิรน  (Brunn) ประเทศสาธารณรัฐเชค (Republic of Czeach) ผลงานทีโดเดนหรือสรางชือเสียง ่ ่ 1. ประมานป ค.ศ. 1860 เกรเกอร เมนเดล ไดศึกษาลักษณะตางๆ ของตน ถั่วลันเตา ที่มีการถายทอดจากรุนหนึ่ง ไปยังตนถั่วที่ปลูกในรุนถัดๆไป เขาใชเวลา ศึกษาทั้งหมดเปนเวลารวม 8 ปเต็ม ในการทดลองพันครั้ง พบได 3 สิ่งดังนี้ -สิ่งแรก เมื่อผสมพันธุถั่วชนิดตางกันสองชนิด ผลผลิตตอมาที่ไดเปนพันธุชนิดเดียว -สิ่งทีสอง เมื่อผสมพันธุตางชนิดของผลผลิตรุนแรก รุนตอไปจะมีเมล็ดทั้งสองชนิด ่ -สิ่งทีสาม ถาหากผสมพันธุถั่วตางชนิดกันดวยถั่วสองชนิด หรือมากกวานั้นที่มี ่ ลักษณะแตกตางกัน เขาก็จะคนพบกฎขอที่สอง (กฎแหงการรวมกลุมอยางอิสระ)  
  • 3.   แนวคิด ่นกเรียนไ รบจากก กษาป ตของ เกรเเกอร เมน ทําใหเรา ดที ั ได ั การศึ ประวั ิ นเดล ใ เปนคน างสังเกต เชน สังเกตในเเรื่องของกา ายทอด กษณะทา นธุกรร นช ต ารถ ดลั างพั รม เปนตน นักเรียนนสมารถนํา ดไป ในชีวตประจําวันอยางไร ทําใหเร เกี่ยวกับเรื่อง าแนวคิ ปใช ิ อ รารู บ ของพัน กรรม ละ นธุ ะสามารถนํ ในชีวิตประจําวันได เชน เมื่อเราต อด เราก็ นามาใช ชี ั ตรวจเลื จะรูไดวาเรากรุปเเลือดอะไร และมีกรุปเลือดเหมื อหรือ เปนตน ว ร มอนพ อแม