SlideShare a Scribd company logo
1 of 193
Download to read offline
Ôï âéâëßï “ÖõóéêÞ ãéá íá áñéóôåýóåéò”“ÖõóéêÞ ãéá íá áñéóôåýóåéò” ðåñéÝ÷åé óôï Á’ êáé Â’ ìÝñïò
üôé åßíáé áðáñáßôçôï íá ãíùñßæåéò áðü ôçí Á’ êáé Â’ Ëõêåßïõ ãéá íá
êáôáëÜâåéò êáé íá áíôéìåôùðßóåéò ìå áðüëõôç åðéôõ÷ßá ôá èÝìáôá ôùí
Ðáíåëëáäéêþí åîåôÜóåùí ôçò Ã’ Ëõêåßïõ.
Óôï Ã’ ìÝñïò ãßíïíôáé “ðñïåêôÜóåéò”“ðñïåêôÜóåéò” óôçí ýëç ôçò Ã’ Ëõêåßïõ.
Ìå áõôÞ ôçí õðïäïìÞ èá ìðïñåßò íá áíôéìåôùðßóåéò üëç ôçí
õðüëïéðç ýëç ôçò Ã’ Ëõêåßïõ ÷ùñßò êåíÜ.
Ôéò ãíþóåéò ðïõ áðïêôÜò óå êÜèå êåöÜëáéï èá ôéò ÷ñçóéìïðïéåßò ãéá ôç
ëýóç áóêÞóåùí êáé óôá õðüëïéðá êåöÜëáéá, ðåôõ÷áßíïíôáò Ýôóé ôç
ëåãüìåíç “ìåôáöïñÜ ìÜèçóçò”“ìåôáöïñÜ ìÜèçóçò” áðü ôÜîç óå ôÜîç êáé áðü êåöÜëáéï óå
êåöÜëáéï, ðïõ åßíáé ôï “êëåéäß”“êëåéäß” ãéá íá áñéóôåýóåéò óôç öõóéêÞ.
ÊáëÞ åðéôõ÷ßáÊáëÞ åðéôõ÷ßá
Å×ÅÔÅ ÄÉÊÉÏÅ×ÅÔÅ ÄÉÊÉÏ
ÍÁ ÍÏÉÙÈÅÔÅÍÁ ÍÏÉÙÈÅÔÅ ÓÉÃÓÉÃÏÕÑÉÁÏÕÑÉÁ
ÅÉÓÔÅ ÓÔÏ ÐÉÓÔÏÐÏÉÇÌÅÍÏÅÉÓÔÅ ÓÔÏ ÐÉÓÔÏÐÏÉÇÌÅÍÏ
ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÏÑÏÓÇÌÏÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÏÑÏÓÇÌÏ
... Ìå ôï ßäéï ðñüãñáììá äïõëåéÜò
ðïõ ìáò ÊÁÈÉÅÑÙÓÅ ìå åðéôõ÷ßåò
óôéò êáëýôåñåò ó÷ïëÝò ôùí ÁÅÉ...
3333
×ÑÏÍÉÁ×ÑÏÍÉÁ
www.orosimo.com
Exofilo_Fisikis.qxp 29/6/2007 2:55 Page 1
KéíÞóåéò • Ôáëáíôþóåéò • ÅíÝñãåéá • ÏñìÞ • Å.Ï.Ê. • Ðåäßï Çëåê-
ôñéêü • È.Ì.Ê.Å. • Êñïýóåéò • Å.Ï.Ì.Ê. • ÄéáöïñÜ Äõíáìéêïý •
Á.Ä.Ì.Å • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • Íüìïé Íåýôùíá • ÅíÝñãåéá Çëåêôñé-
êïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Å • ÔñéâÞ • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • Á.-
Ä.Ï. • Á.Ä.Ì.Å • ÂÜñïò • ÁíôéóôÜôåò • È.Ì.Ê.Å. • ÏñìÞ • Íüìïò
ÏÇÌ • Á.Ä.Ï. • Êñïýóç • ÅðáãùãÞ • Á.Ä.Å • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôé-
êïý Ðåäßïõ • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • ÁõôåðáãùãÞ • Ôáëáíôþóåéò • ¸ñãï
• ÁõôåðáãùãÞ • KéíÞóåéò • Ôáëáíôþóåéò • ÅíÝñãåéá • ÏñìÞ • Å-
.Ï.Ê. • Ðåäßï Çëåêôñéêü • È.Ì.Ê.Å. • Êñïýóåéò • Å.Ï.Ì.Ê. • Äéá-
öïñÜ Äõíáìéêïý • Á.Ä.Ì.Å • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • Íüìïé Íåýôùíá •
ÅíÝñãåéá Çëåêôñéêïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Å • ÔñéâÞ • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôé-
êïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Ï. • Á.Ä.Ì.Å • ÂÜñïò • ÁíôéóôÜôåò • È.Ì.Ê.Å. •
ÏñìÞ • Íüìïò ÏÇÌ • Á.Ä.Ï. • Êñïýóç • ÅðáãùãÞ • Á.Ä.Å • Å-
íÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • ÁõôåðáãùãÞ •
Ôáëáíôþóåéò • ¸ñãï • ÁõôåðáãùãÞ • KéíÞóåéò • Ôáëáíôþóåéò • Å-
íÝñãåéá • ÏñìÞ • Å.Ï.Ê. • Ðåäßï Çëåêôñéêü • È.Ì.Ê.Å. • Êñïýóåéò
• Å.Ï.Ì.Ê. • ÄéáöïñÜ Äõíáìéêïý • Á.Ä.Ì.Å • ÊõêëéêÞ Êßíçóç •
Íüìïé Íåýôùíá • ÅíÝñãåéá Çëåêôñéêïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Å • ÔñéâÞ •
ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Ï. • Á.Ä.Ì.Å • ÂÜñïò • Áíôé-
óôÜôåò • È.Ì.Ê.Å. • ÏñìÞ • Íüìïò ÏÇÌ • Á.Ä.Ï. • Êñïýóç • Åðá-
ãùãÞ • Á.Ä.Å • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • ÊõêëéêÞ Êßíçóç •
ÁõôåðáãùãÞ • Ôáëáíôþóåéò • ¸ñãï • ÁõôåðáãùãÞ • KéíÞóåéò • Ôá-
ëáíôþóåéò • ÅíÝñãåéá • ÏñìÞ • Å.Ï.Ê. • Ðåäßï Çëåêôñéêü • È.Ì.Ê.Å.
• Êñïýóåéò • Å.Ï.Ì.Ê. • ÄéáöïñÜ Äõíáìéêïý • Á.Ä.Ì.Å • Êõêëé-
êÞ Êßíçóç • Íüìïé Íåýôùíá • ÅíÝñãåéá Çëåêôñéêïý Ðåäßïõ • Á.-
Ä.Å • ÔñéâÞ • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Ï. • Á.Ä.Ì.Å •
ÂÜñïò • ÁíôéóôÜôåò • È.Ì.Ê.Å. • ÏñìÞ • Íüìïò ÏÇÌ • Á.Ä.Ï. •
Êñïýóç • ÅðáãùãÞ • Á.Ä.Å • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • Êõ-
êëéêÞ Êßíçóç • ÁõôåðáãùãÞ • Ôáëáíôþóåéò • ¸ñãï • ÁõôåðáãùãÞ
∆ιδάσκονται στην A΄ Λυκείου
∆ιδάσκονται ή Χρειάζονται
στην Β΄ Λυκείου
∆ιδάσκονται ή Χρειάζονται
στην Γ΄ Λυκείου
Áíôß Ð Ñ Ï Ë Ï Ã Ï Õ
Ôï âéâëßï áõôü èá áðïôåëÝóåé ãéá üðïéïí ôï ÷ñçóéìïðïéÞóåé óùóôÜ, ëüãù
ôçò äïìÞò ôïõ, ðõîßäá êáé óçìåßï áíáöïñÜò ãéá ôéò áðáñáßôçôåò ãíþóåéò
ðïõ ðñÝðåé íá äéáèÝôåé ï ìáèçôÞò ãéá íá öôÜóåé óôéò ðáíåëëáäéêÝò åîåôÜ-
óåéò ôçò Ã’ Ëõêåßïõ ÷ùñßò êåíÜ.
Tåëåéþíïíôáò ôçí Á’ êáé Â’ Ëõêåßïõ èá Ý÷åé äéäá÷èåß êáé ôéò áðáñáßôçôåò
“ðñïåêôÜóåéò” áðü ôçí ýëç ôçò Ã’ Ëõêåßïõ
To âéâëßï ðåñéÝ÷åé:
Á: ¾ëç Á’ Ëõêåßïõ, áíáãêáßá ãéá ôçí Â’, Ã’ Ëõêåßïõ.
Â: ¾ëç Â’ Ëõêåßïõ, áíáãêáßá ãéá ôçí Ã’ Ëõêåßïõ.
Ã: ÂáóéêÜ óçìåßá ýëçò ôçò Ã’ Ëõêåßïõ. Áðáñáßôçôá áðü Á’ Ëõêåßïõ êáé
Â’ Ëõêåßïõ.
Ïé ÷ñùìáôéêïß óõíäõáóìïß ðïõ öáßíïíôáé óôï ðëÜé ôùí óåëßäùí âïçèïýí
ôïí ìáèçôÞ íá ãíùñßæåé ìå ìéá ìáôéÜ ôçí ôÜîç óôçí ïðïßá áíáöÝñåôáé ç ýëç
ðïõ ðáñïõóéÜæåôáé.
ÓõãêåêñéìÝíá:
Α Β Γ
Α΄ Λυκείου Β΄ Λυκείου Γ΄ Λυκείου
∆ιδάσκονται Χρειάζονται Χρειάζονται
Β΄ Λυκείου Γ΄ Λυκείου
∆ιδάσκονται Χρειάζονται
Ôï âéâëßï áõôü ìðïñåß êáé ðñÝðåé íá äéáâáóôåß, áðü ìáèçôÝò êáé ôùí
ôñéþí ôÜîåùí ôïõ Ëõêåßïõ.
Åðßóçò ôï âéâëßï áõôü åßíáé “åñãáëåßï” ãéá ôïõò êáèçãçôÝò ðïõ èÝëïõí íá
ðñïåôïéìÜóïõí ôïõò ìáèçôÝò ôïõò ãéá íá áíôéìåôùðßóïõí ìå åðéôõ÷ßá ôéò
ðáíåëëáäéêÝò åîåôÜóåéò ôçò Ã’ Ëõêåßïõ.
ÓõããñáöéêÞ ïìÜäá ÐÁ.ÓÕ.Ö
ÔÌÇÌÁ ÖÕÓÉÊÙÍ
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Μαθηµατικά Φυσικής ........................................................................ σελ. 7
Κεφάλαιο 1
Ευθύγραµµες Κινήσεις ......................................................................σελ. 27
• Λυµένες Ασκήσεις ..............................................................................σελ. 32
• Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ....................................................σελ. 38
Κεφάλαιο 2
∆υναµική.............................................................................................σελ. 40
• Λυµένες Ασκήσεις ..............................................................................σελ. 52
• Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ....................................................σελ. 69
Κεφάλαιο 3
Κυκλική Κίνηση ................................................................................σελ. 71
• Λυµένες Ασκήσεις ..............................................................................σελ. 76
• Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ....................................................σελ. 83
Κεφάλαιο 4
Ορµή....................................................................................................σελ. 84
• Λυµένες Ασκήσεις ..............................................................................σελ. 88
• Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ....................................................σελ. 96
Κεφάλαιο 5
Έργο Ενέργεια ....................................................................................σελ. 97
• Λυµένες Ασκήσεις ............................................................................ σελ. 110
• Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ..................................................σελ. 125
Κεφάλαιο 6
Ταλαντώσεις.....................................................................................σελ. 129
• Λυµένες Ασκήσεις ............................................................................σελ. 137
• Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ..................................................σελ. 143
Κεφάλαιο 7
Ηλεκτροµαγνητισµός ......................................................................σελ. 145
• Λυµένες Ασκήσεις ............................................................................σελ. 159
• Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ..................................................σελ. 174
Λύσεις Ασκήσεων ............................................................................σελ. 176
7
Μαθηµατικά Φυσικής
Ορισµοί: ν
ν φορές
α α·α·α...·α
−
= α-ν
= ν
1
α
, α ≠ 0 α0
= 1, α ≠ 0
Ιδιότητες:
1) αµ
αν
= αµ+ν
2)
µ
µ ν
ν
α
α
α
−
= 3) (αµ
)ν
= αµ·ν
4) (αβ)ν
= αν
βν
5)
ν ν
ν
α α
β β
 
= 
 
6)
ν ν
α β
β α
−
   
=   
  
∆ υ ν ά µ ε ι ς
1) (α ±±±±± β)2
= α2
+ β2
±±±±± 2αβ
2) (α ±±±±± β)3
= α3
±±±±± 3α2
β + 3αβ2
±±±±± β3
3) α2
- β2
= (α + β)(α - β)
4) α3
- β3
= (α - β)(α2
+ αβ + β2
) και αν
- βν
= (α - β)(αν-1
+ αν-2
β + αν-3
β2
+ ... + βν-1
)
5) α3
+ β3
= (α + β)(α2
- αβ + β2
) και αν
+βν
= (α + β)(αν-1
- αν-2
β + αν-3
β2
+ ... + βν-1
)
6) α3
+ β3
+ γ3
- 3αβγ = 1/2(α + β + γ)[(α - β)2
+ (β - γ)2
+ (γ - α)2
]
7) α3
+ β3
+ γ3
= 3αβγ ⇔ α + β + γ = 0 ή α = β = γ
Τ α υ τ ό τ η τ ε ς
Ορισµός: Αν x ∈ R, τότε:
x, x 0
| x | =
x, x 0
≥

− <
Ιδιότητες: Για x, y ∈ R: A Γ→
|x|2
= |x2
| = x2
|xy| = |x||y|
| x | x
| y | y
=
Α π ό λ υ τ ε ς Τ ι µ έ ς
| x | | y | | x y | | x | | y |− ≤ ± ≤ +



 →
±= →= <
>
αδύνατη
αxα|x| 0α
0α



 →
+≤≤− →≤ <
>
αδύνατη
αxαα|x| 0α
0α



 →
≥−≤ →≥ <
>
αόριστη
αxήαxα|x| 0α
0α
8
Maθηµατικά Φυσικής
Τ ρ ι γ ω ν ο µ ε τ ρ ί α
Α. Τριγωνοµετρικοί αριθµοί οξείας γωνίας
α
ηµθ
β
=
α
εφθ
γ
=
γ
συνθ
β
=
γ
σφθ
α
=
Β. Βασικές τριγωνοµετρικές σχέσεις
1) |ηµθ| ≤ 1
2) |συνθ| ≤ 1
3) ηµ2
θ + συν2
θ = 1
Γ. Τριγωνοµετρικός κύκλος
y
ηµθ
ρ
x
συνθ
ρ
y
εφθ
x
x
σφθ
y
=
=
=
=
Ορισµός: Έστω x ≠ 0, ν ∈ N*. Για ν 2κ 1= + τότε xν
= α ⇔ ν
αx =
Για ν 2κ= και ν
α 0 x α≥ ⇔ = ±
Ιδιότητες: Για α, β ≥ 0 έχουµε:
1) ννν
αββα =
2)
ν
ν
ν
α α
, β 0
ββ
= ≠
3) ν νν βαβα =
Ρ ί ζ ε ς
4) νµν µ
αα =
5) ν µνρ µρ
αα =
6)
µ
ν µ ν
α α=
7) |α|αR,αΓια 2
=∈
8) ( )
2
α α=
4)
ηµθ π
εφθ , x κπ (κ Ζ)
συνθ 2
= ≠ + ∈
5)
συνθ
σφθ , x κπ (κ Ζ)
ηµθ
= ≠ ∈
6) εφθ · σφθ = 1
Για ρ 1=
y ηµθ
x συνθ
=
=
9
Μαθηµατικά Φυσικής
∆. Τριγωνοµετρικοί αριθµοί βασικών γωνιών
Ε. Βασικές τριγωνοµετρικές εξισώσεις
1) Ζκθ,π2κπx
Ζκθ,2κπxηµθ=ηµx



∈−+=
∈+=⇔ 3) εφx = εφθ ⇔⇔⇔⇔⇔ x = κπ + θ, κ∈∈∈∈∈Ζ
2) συνx = συνθ ⇔ x = 2κπ ± θ, κ∈Ζ 4) σφx = σφθ ⇔⇔⇔⇔⇔ x = κπ + θ, κ∈∈∈∈∈Ζ
ΣΤ. Αναγωγή στο 1ο τεταρτηµόριο
Μετασχηµατισµός γινοµένου
σε άθροισµα
1) 2ηµασυνβ = ηµ(α+β) + ηµ(α-β)
2) 2συνασυνβ = συν(α-β) + συν(α+β)
3) 2ηµαηµβ = συν(α-β) - συν(α+β)
Μετασχηµατισµός αθροίσµατος
σε γινόµενο
1)
Α Β Α Β
ηµΑ ηµΒ 2ηµ συν
2 2
+ −
+ =
2)
Α Β Α Β
ηµΑ ηµΒ 2ηµ συν
2 2
− +
− =
3)
Α Β Α Β
συνΑ συνΒ 2συν συν
2 2
+ −
+ =
4)
Α Β Α Β
συνΑ συνΒ 2ηµ ηµ
2 2
− +
− = −
Νόµος ηµιτόνων για τρίγωνο Νόµος συνηµιτόνων για τρίγωνο
α β γ
ηµΑ ηµΒ ηµΓ
= =
2 2 2
2 2 2
2 2 2
α β γ 2αβσυνΑ
β α γ 2αγσυνΒ
γ α β 2αβσυνΓ
= + −
= + −
= + −
10
Maθηµατικά Φυσικής
Τριγωνοµετρικοί αριθµοί
αθροισµάτων γωνιών
1) ηµ(α+β) = ηµασυνβ + συναηµβ
2) ηµ(α-β) = ηµασυνβ - συναηµβ
3) συν(α+β) = συνασυνβ - ηµαηµβ
4) συν(α-β) = συνασυνβ + ηµαηµβ
5)
εφα εφβ
εφ(α β)
1 εφαεφβ
+
+ =
−
6)
εφα εφβ
εφ(α β)
1 εφαεφβ
−
− =
+
7)
σφασφβ 1
σφ(α β)
σφβ σφα
−
+ =
+
8)
σφασφβ 1
σφ(α β)
σφβ σφα
+
− =
−
Τριγωνοµετρικοί αριθµοί
διπλάσιας γωνίας
1) ηµ2α = 2ηµασυνα
2) συν2α = συν2
α - ηµ2
α
= 2συν2
α - 1
= 1 - 2ηµ2
α
3) 2
2εφα
εφ2α
1 εφ α
=
−
Τύποι αποτετραγωνισµού
1) 2 1 συν2α
ηµ α
2
−
=
2) 2 1 συν2α
συν α
2
+
=
3)
2 1 συν2α
εφ α
1 συν2α
−
=
+
Λ ο γ ά ρ ι θ µ ο ι
Ορισµός: logα
θ = x ⇔⇔⇔⇔⇔ αx
= θ, θ > 0, α > 0, α ≠≠≠≠≠ 1
Iσχύει: i) logα
αx
= x ii) θα θlogα
= v) 1 α
α
log θ log θ= −
iii) logα
1 = 0 iv) logα
α = 1
Για α > 0, α ≠≠≠≠≠ 1, θ1
> 0, θ2
> 0, θ > 0
Ιδιότητες:
1) logα
θ1
θ2
= logα
θ1
+ logα
θ2
2) logα
1
2
θ
θ
= logα
θ1
- logα
θ2
3) logα
θκ
= κ logα
θ
∆εκαδικοί λογάριθµοι:
logθ = x ⇔⇔⇔⇔⇔ 10x
= θ
Φυσικοί λογάριθµοι:
lnθ = x ⇔⇔⇔⇔⇔ ex
= θ
Tύπος αλλαγής βάσης:
α
β
α
log θ
log θ
log β
= για α, β > 0, α, β ≠≠≠≠≠ 0, θ > 0
11
Μαθηµατικά Φυσικής
Ε µ β α δ ά β α σ ι κ ώ ν ε π ί π ε δ ω ν σ χ η µ ά τ ω ν
1) Τετράγωνο
Ε = α2
2) Ορθογώνιο
Ε = αβ
3) Παραλληλόγραµµο
Ε = αυ
4) Τραπέζιο
β Β
E υ
2
+
= ⋅
5) Τριγώνου
1
Ε βυ
2
=
1
E αβηµΓ
2
=
Ε µ β α δ ά & ό γ κ ο ι β α σ ι κ ώ ν σ τ ε ρ ε ώ ν
1) Σφαίρα:
Ε = 4πr2
V = 4/3 πr3
3) Κύλινδρος:
Ε = 2πr2
+ 2πrh
V = h · πr2
4) Oρθογώνιο παρ/πεδο
Ε = 2(αβ + βγ + αγ)
V = α · β · γ
5) Πυραµίδα:
(περίµ.βάσ.) · h
Ε εµβ.βάσ.
2
(εµβ.βάσ.) · υ
V
3
= +
=
6) Κώνος:
2
2
Ε λπr πr
πr h
V
3
= +
=
2) Κύβος:
Ε = 6α2
V = α3
12
Maθηµατικά Φυσικής
Για να κάνουµε τη γραφική παράσταση ενός µεγέθους, σε συνάρτηση µε ένα άλλο
πρώτα πρέπει να βρούµε ποιά σχέση συνδέει τα δύο µεγέθη µεταξύ τους.
Οι γραφικές παραστάσεις των συναρτήσεων που συναντάµε πιο συχνά είναι:
y α= (y είναι σταθερή συνάρτηση)
Η γραφική παράσταση είναι ευθεία παράλληλη στον άξονα Οx.
y αx= (y είναι ανάλογο του x), α 0≠
H γραφική παράσταση είναι ευθεία που διέρχεται από την αρχή των αξόνων.
Γραφικές Παραστάσεις Συναρτήσεων
13
Μαθηµατικά Φυσικής
y αx β= + (y είναι γραµµική συνάρτηση του x), α 0≠
Η γραφική παράσταση είναι ευθεία που διέρχεται από το σηµείο ( )0,β . Για β 0> .
2
y αx , α 0= ≠
Η γραφική παράσταση είναι παραβολή που διέρχεται από την αρχή των αξόνων.
2
y αx βx, α 0, β 0= + ≠ >
Η γραφική παράσταση είναι κλάδος παραβολής που διέρχεται από την αρχή των
αξόνων.
14
Maθηµατικά Φυσικής
α
y , x 0
x
= ≠
Η γραφική παράσταση είναι υπερβολή που έχει ασύµπτωτες τους άξονες Οx και Οy.
( )
α
y β 0 , x β, α 0
x β
= > ≠ − ≠
+
Η γραφική παράσταση είναι υπερβολή που έχει ασύµπτωτη τον άξονα Οx και τέµνει
τον Οy στα σηµεία: α/β και α/β− (α > 0 και α < 0 αντίστοιχα).
2
α
y , x 0, α 0
x
= ≠ ≠
Η γραφική παράσταση είναι κλάδος υπερβολής δευτέρου βαθµού που έχει ασύµ-
πτωτες τους άξονες Οx και Οy.
15
Μαθηµατικά Φυσικής
Ε κ θ ε τ ι κ ή σ υ ν ά ρ τ η σ η
Τύπος f(x) = αx
α > 0, α ≠≠≠≠≠ 1,
Αν 0 < α < 1 Αν α > 1
Πεδίο ορισµού R R
Σύνολο τιµών (0,+∞)+∞)+∞)+∞)+∞) (0,+∞)+∞)+∞)+∞)+∞)
Μονοτονία Γνησίως φθίνουσα Γνησίως αύξουσα
Ασύµπτωτες άξονας xx΄ άξονας xx΄
Γραφική
παράσταση
Λ ο γ α ρ ι θ µ ι κ ή σ υ ν ά ρ τ η σ η
Τύπος f(x) = logα
x α > 0, α ≠ 1, x > 0
Αν 0 < α < 1 Αν α > 1
Πεδίο ορισµού (0,+∞)+∞)+∞)+∞)+∞) (0,+∞)+∞)+∞)+∞)+∞)
Σύνολο τιµών R R
Μονοτονία Γνησίως φθίνουσα Γνησίως αύξουσα
Ασύµπτωτες άξονας yy΄ άξονας yy΄
Γραφική
παράσταση
16
Maθηµατικά Φυσικής
y ηµx, x R= ∈
Η µονοτονία της συνάρτησης
Γραφική παράσταση
y συνx, x R= ∈
Η µονοτονία της συνάρτησης
Γραφική παράσταση
ηµx
y εφx , x R, συνx 0
συνx
= = ∈ ≠
Γραφική παράσταση
Η γραφική
παράσταση λέγεται
ηµιτονοειδής καµπύλη
17
Μαθηµατικά Φυσικής
συνx
y σφx , x R, ηµx 0
ηµx
= = ∈ ≠
Γραφική παράσταση
( )y ρ ηµ ωx= ⋅
Επειδή 1 ηµx 1− ≤ ≤ έχουµε ( )1 ηµ ωx 1− ≤ ≤
και για ρ 0> είναι:
( ) ( )ρ ρηµ ωx ρ ρ f y ρ− ≤ ≤ ⇔ − ≤ ≤
Άρα η µέγιστη τιµή της y είναι το ρ και η ελάχιστη
τιµή της είναι το -ρ. Το ω καθορίζει την περίοδο Τ
της y που είναι:
2π
Τ
ω
= .
Oρισµός Περιόδου Τ: ( ) ( )f x T f x+ =
( )y ρ συν ωx= ⋅
( )y ρ ηµ ωx , ρ 0= ⋅ <
18
Maθηµατικά Φυσικής
( )2
y ρ ηµ ωx , ρ 0= ⋅ >
( )2
y ρ συν ωx , ρ 0= ⋅ >
y β ρ ηµωx, ρ 0, β ρ= + ⋅ > >
19
Μαθηµατικά Φυσικής
Κλίση γραφικής παράστασης
Η κλίση της καµπύλης στο σηµείο Α είναι η εφθ.
Για να βρούµε τη κλίση µιας
γραφικής παράστασης, η οποία
γενικά είναι καµπύλη, σε ένα
σηµείο της Α, εργαζόµαστε ως
εξής:
Φέρουµε ευθεία (ε) εφαπτό-
µενη στη γραφική παράστα-
ση στο σηµείο Α.
Η εφαπτοµένη της γωνίας που
σχηµατίζει η ευθεία (ε) µε το ο-
ριζόντιοάξοναείναιηκλίσητης
καµπύλης. Στη Φυσική οι συ-
ναρτήσεις που χρησιµοποιούµε εκφράζουν φυσικά µεγέθη. Οι βαθµολογηµένοι άξο-
νες έχουν µονάδες. Έτσι γενικεύεται η ιδέα της εφαπτοµένης ως προς την καθαρά γεωµετρι-
κή της έννοια. Οπότε η κλίση
∆y
εφθ
∆x
= = , δείχνει πως µεταβάλλεται το φυσικό
µέγεθος γρήγορα, αργά, θετικά ή αρνητικά.
Η κλίση έχει διαστάσεις
Η κλίση της γραφικής παράστασης στη Φυσική
µπορεί να έχει φυσικό νόηµα και να εκφράζει κά-
ποιο φυσικό µέγεθος.
• Η κλίση της γραφικής παράστασης ενός µεγέ-
θους Α σε συνάρτηση µε το χρόνο, σε ένα ση-
µείο της, εκφράζει το ρυθµό µεταβολής
∆Α
∆t
του
µεγέθους.
Άρα
∆A
εφθ
∆t
= εκφράζει το ρυθµό µεταβολής.
Εµβαδόν σε διάγραµµα
Το εµβαδόν του τµήµατος, το οποίο περικλείεται
µεταξύ της γραφικής παράστασης και του άξονα
x x′ µεταξύ των τιµών 1x και 2x γενικεύεται στη
Φυσική, επειδή οι βαθµολογηµένοι άξονες έχουν
µονάδες. Άρα:
“Το εµβαδό του φυσικού µεγέθους ισούται µε την
αριθµητική τιµή του εφόσον ορίζεται”.
∆y
εφθ
∆x
=
20
Maθηµατικά Φυσικής
Εφαρµογή 1ο
Έστω ένα κινητό που εκτελεί ευθύγραµµη οµα-
λή κίνηση. Η µετατόπιση x που διανύει σε συ-
νάρτηση µε το χρόνο t δίνεται από τη σχέση
x υ t= ⋅ όπου υ το µέτρο της ταχύτητας του κι-
νητού. Η γραφική παράσταση της παραπάνω
σχέσης φαίνεται στο σχήµα. Η κλίση της γρα-
φικής παράστασης είναι:
( )
( )
ΑΒ
εφθ
ΟΒ
=
Παρατηρούµε ότι εδώ η κλίση έχει φυσικό νόηµα
γιατί τα ΑΒ και ΟΒ δεν είναι καθαροί αριθµοί.
Συγκεκριµένα η κλίση ( )εφθ ισούται αριθµητι-
κά µε το µέτρο της ταχύτητας υ του κινητού.
∆x
εφθ υ
∆t
= =
Εφαρµογή 2ο
Aν σε µια ευθύγραµµη κίνηση η ταχύτητα υ του
κινητού είναι ανάλογη του χρόνου και η γραφική
της παράσταση είναι όπως στο σχήµα τότε το
εµβαδόν που περικλείεται από τη γραφική παρά-
σταση και τον άξονα του χρόνου µεταξύ των τι-
µών 1t 2s= και 2t 4s= ισούται αριθµητικά µε
την µετατόπιση
( )
αριθ
τραπ
β Β 4 8
∆x Ε υ 4 2 m 12m
2 2
+ +
= = ⋅ = ⋅ − =
21
Μαθηµατικά Φυσικής
Γωνία
• Γωνία. Είναι αδιάστατο µέγεθος.
Η γωνία που σχηµατίζουν δυο τεµνόµενες ευθείες ορίζεται ως εξής:
Ισχύει:
s
φ
r
=
φ : η επίκεντρη γωνία, που αντιστοιχεί σε τόξο s
s: το µήκος του αντίστοιχου τόξου
r : η αντίστοιχη ακτίνα
• Μονάδες γωνίας.
Αν s r= τότε φ 1= . Αυτή η γωνία ορίζεται ως 1
ακτίνιο (rad) και αντιστοιχεί σε τόξο µήκους όσο
η ακτίνα του κύκλου στο οποίο ορίζεται.
Μοίρα: 1ο
(1 µοίρα) το
1
360
του κύκλου.
Για τη γωνία του σχήµατος ισχύει:
( )1 2
1 2
s s
φ rad
r r
= = .
• Σχέση µοίρας και ακτινίου (rad).
Αν στη σχέση
S
φ
r
= το S 2πr= , το µήκος ολόκληρης της περιφέρειας ( )o
360 , παίρ-
νουµε φ 2π= rad.
∆ηλαδη: σε 360ο
αντιστοιχούν σε 2π rad.
360° αντίστοιχουν 2π rad µ - σε µοίρες
µ << α α - σε ακτίνια
Εάν άγνωστο
α180
µ
π
µ π
α
180
° =
°
=
• Μήκος τόξου σε σχέση µε τη γωνία: S φ r= ⋅ (η γωνία φ σε rad).
22
Maθηµατικά Φυσικής
∆ιανύσµατα
1. Ορισµός ∆ιανύσµατος
Υπάρχουν µεγέθη όπως ο χρόνος, η θερµοκρασία, η µάζα, η πυκνότητα κ.λ.π., που
προσδιορίζονται από το µέτρο τους και από την αντίστοιχη µονάδα µέτρησης π.χ.
o
18 C . Τα µεγέθη αυτά λέγονται µονόµετρα ή βαθµωτά. Υπάρχουν όµως µεγέθη όπως
η µετατόπιση, η επιτάχυνση, η ταχύτητα, η δύναµη κ.λ.π. που για να τα προσδιορίσου-
µε χρειαζόµαστε, εκτός από το µέτρο τους και τη µονάδα µέτρη-
σης, την διεύθυνση και τη φορά τους. Τα µεγέθη αυτά λέγονται
διανυσµατικά ή διανύσµατα.
∆ιάνυσµα ορίζεται ένα προσανατολισµένο ευθύγραµµο τµήµα
του οποίου το ένα άκρο θεωρούµε ότι είναι η αρχή και το άλλο το
τέλος. Το διάνυσµα µε αρχή το Α και τέλος το Β συµβολίζεται µε
AB . Πολλές φορές συµβολίζουµε τα διανύσµατα µε µικρά ή κε-
φαλαία γράµµατα π.χ. υ , x , E , F κ.λ.π.
Στοιχεία διανύσµατος:
α. Το µέτρο του είναι το µήκος του ευθύγραµµου τµήµατος ΑΒ και συµβολίζεται µε
AB . Αν το διάνυσµα AB έχει µέτρο 1, λέγεται µοναδιαίο.
β. Τη διεύθυνση του ή τον φορέα του η οποία είναι η ευθεία στην οποία βρίσκεται το
διάνυσµα.
γ. Τη φορά του δηλαδή την κατεύθυνση του διανύσµατος πάνω στην διεύθυνσή του.
• Αν η αρχή και το τέλος ενός διανύσµατος συµπίπτουν, τότε
το διάνυσµα λέγεται µηδενικό π.χ. AA .
• ∆ύο µη µηδενικά διανύσµατα λέγονται οµόρροπα αν έχουν
την ίδια φορά είτε έχουν τον ίδιο φορέα είτε έχουν παράλλη-
λους φορείς π.χ. τα διανύσµατα AB και Γ∆ και γράφουµε
AB Γ∆↑↑ .
• ∆ύο µη µηδενικά διανύσµατα λέγονται αντίρροπα αν έχουν
αντίθετη φορά, είτε έχουν τον ίδιο φορέα είτε έχουν παράλ-
ληλους φορείς π.χ. τα διανύσµατα ΚΛ και ΜΝ και γρά-
φουµε ΚΛ ΜΝ↓↑ .
• ∆ύο µη µηδενικά διανύσµατα AB και Γ∆ που έχουν τον
ίδιο ή παράλληλους φορείς ονοµάζονται παράλληλα ή συγ-
γραµµικά διανύσµατα. Τότε λέµε ότι έχουν την ίδια διεύθυν-
ση και γράφουµε AB// Γ∆ .
23
Μαθηµατικά Φυσικής
• ∆ύο οµόρροπα διανύσµατα είναι ίσα αν έχουν το ίδιο µέτρο.
Τότε γράφουµε AB Γ∆= .
• ∆ύο αντίρροπα διανύσµατα είναι αντίθετα αν έχουν το ίδιο µέτρο.
Τότε γράφουµε AB Γ∆= − .
• Έστω δύο µη µηδενικά διανύσµατα µε αρχή ένα σηµείο Ο όπου α ΟΑ= και β ΟΒ= .
Ονοµάζουµε γωνία των διανυσµάτων α και β την κυρτή γω-
νία ΑΟΒ και τη συµβολίζουµε µε ( )α,β ή ( )β,α ή απλά θ µε
0 θ π≤ ≤ .
Ισχύει φ 0= αν α β (οµόρροπα)
φ π= αν α β (αντίρροπα)
π
φ
2
= αν α β⊥ (κάθετα)
2. Πρόσθεση και αφαίρεση διανυσµάτων
Πρόσθεση διανυσµάτων
• Έστω δύο διανύσµατα α , β . Με αρχή ένα σηµείο Ο γράφου-
µε το διάνυσµα ΟΑ α= και µε αρχή το Α γράφουµε το διάνυ-
σµα AB β= . Το διάνυσµα γ ΟΒ= λέγεται άθροισµα των α
και β και γράφουµε: γ ΟΒ ΟΑ AB α β= = + = + ή γ α β= + .
• Το άθροισµα δύο διανυσµάτων βρίσκεται και µε τον κανόνα του παραλληλογράµµου.
Αν µε αρχή το σηµείο Ο πάρουµε τα διανύσµατα ΟΑ α= και ΟΒ β= , τότε το άθροι-
σµα α β+ ορίζεται από τη διαγώνιο ΟΓ του παραλληλογράµµου που έχει προσκείµε-
νες πλευρές τις ΟΑ και ΟΒ.
Το µέτρο του αθροίσµατος:
2 2
γ α β 2 α β συνφ= + + ⋅ ⋅
Η κατεύθυνση του αθροίσµατος:
β ηµφ
εφθ
α β συνφ
⋅
=
+ ⋅
24
Maθηµατικά Φυσικής
∆ιερεύνηση
α. ∆ιανύσµατα οµόρροπα ( )ο ο
φ 0 συν0 1= ⇒ =
γ α β= +
µέτρο:
2 2
ο
γ α β 2 α β συν0= + + ⋅ ⋅ ή ( ) ( )
2
γ α β= + ή γ α β= +
κατεύθυνση: των διανυσµάτων α , β
β. ∆ιανύσµατα αντίρροπα ( )ο ο
φ 180 συν180 1= ⇒ = −
γ α β= +
Αν α β>
µέτρο:
2 2
ο
γ α β 2 α β συν180= + + ⋅ ⋅ ή ( ) ( )
2
γ α β= − ή γ α β= −
κατεύθυνση: του διανύσµατος µε το µεγαλύτερο µέτρο (του α )
γ. ∆ιανύσµατα κάθετα ( )ο ο
φ 90 συν90 0= ⇒ =
γ α β= +
µέτρο:
2 2
ο
γ α β 2 α β συν90= + + ⋅ ⋅
ή
2 2
γ α β= +
κατεύθυνση:
β
εφθ
α
=
• Μέτρο αθροίσµατος διανυσµάτων
Από την τριγωνική ανισότητα γνωρίζουµε ότι:
( ) ( ) ( ) ( ) ( )ΟΑ ΑΒ ΟΒ ΟΑ ΑΒ− ≤ ≤ +
Άρα α β α β α β− ≤ + ≤ +
• Επιλογή σηµείου αναφοράς
Κάθε διάνυσµα α ΑΒ= µπορεί να εκφραστεί µε την βο-
ήθεια άλλων επιλεγµένων για µας διανυσµάτων σε σχέ-
ση µε διακεκριµένο σηµείο Ο που εµείς καθορίζουµε σύµ-
φωνα µε τις ανάγκες µας.
ΑΒ ΟΒ ΟΑ= − ή α ΟΒ ΟΑ= −
γιατί ΟΑ ΑΒ ΟΒ+ = άρα ΑΒ ΟΒ ΟΑ= −
25
Μαθηµατικά Φυσικής
Aφαίρεση διανυσµάτων
Η διαφορά α β− του διανύσµατος β από το διάνυσµα α ορίζεται ως το άθροισµα των
διανυσµάτων α και β− .
( )δ α β α β= − = + −
µέτρο: ( )
2 2
ο
δ α β 2 α β συν 180 φ= + − + ⋅ − ⋅ −
κατεύθυνση:
( )
( )
ο
ο
β ηµ 180 φ
εφθ
α β συν 180 φ
− ⋅ −
=
+ − ⋅ −
3. Συντεταγµένες στο επίπεδο
• Άξονας
Πάνω σε µια ευθεία x΄x επιλέγουµε δύο σηµεία Ο και Α ,
ώστε το διάνυσµα ΟΑ να έχει µέτρο 1 και να βρίσκεται
στην ηµιευθεία Οx. Λέµε τότε ότι έχουµε έναν άξονα µε
αρχή το Ο και µοναδιαίο διάνυσµα ΟΑ i= . Η ηµιευθεία Οx λέγεται θετικός ηµιάξον-
ας Οx. Αν πάρουµε ένα σηµείο Κ στον άξονα x΄x, επειδή OK //i θα υπάρχει ένας
πραγµατικός αριθµός x ώστε OK x i= ⋅ . Τον αριθµό αυτόν x τον ονοµάζουµε τετµηµέ-
νη του Κ.
• Σύστηµα συντεταγµένων στο επίπεδο (ορθοκανονικό)
Πάνω σ’ ένα επίπεδο σχεδιάζουµε δύο κάθετους άξονες
x΄x και y΄y µε κοινή αρχή το Ο και µοναδιαία διανύ-
σµατα τα i και j . Λέµε τότε ότι έχουµε έναν ορθοκα-
νονικό σύστηµα συντεταγµένων στο επίπεδο (καρτεσια-
νό επίπεδο), yΟx. Πάνω στο επιπεδο yΟx παίρνουµε
ένα σηµείο Κ. Προβάλουµε το σηµείο Κ στους άξονες
x΄x και y΄y . Αν 1K η προβολή του Κ στον x΄x µε τετµη-
µένη x και 2K η προβολή του Κ στον y΄y µε τετµηµένη
y τότε ο x λέγεται τετµηµένη και ο y τεταγµένη του
Κ. Οι δύο αυτοί αριθµοί λέγονται συντεταγµένες του
Κ(x,y). Έτσι κάθε σηµείο oρίζεται µε ένα ζεύγος συντεταγµένων.
26
Maθηµατικά Φυσικής
Εφαρµογή
1. Έστω δύο διανύσµατα α , β µε α 4= και β 3= . Να υπολογίσετε το άθροισµα
α β+ αν η γωνία των δύο διανυσµάτων είναι:
α. φ 0=
β. φ π=
γ.
π
φ
2
=
δ. για τυχαία φ
Απάντηση
α. Αν γ α β= + και φ 0= (οµόρροπα) τότε:
το µέτρο: γ α β 7= + = και το γ έχει την κατεύθυνση των διανυσµάτων.
β. Αν γ α β= + και φ π= (αντίρροπα) τότε:
το µέτρο: γ α β 1= − = και το γ έχει την κατεύθυνση του α
(µεγαλύτερο µέτρο).
γ. Αν γ α β= + και
π
φ
2
= (κάθετα) τότε:
το µέτρο:
2 2
γ α β 5= + =
η κατεύθυνση:
β 3
εφθ
4α
= =
δ. γ α β= + για τυχαία φ το µέτρο
2 2
γ α β 2 α β συνφ= + + ⋅ η κατεύθυνση
β ηµφ
εφθ
α β συνφ
=
+
Αν οι γωνίες είναι ίσες το παραλληλόγραµµο είναι ρόµβος και ως γνωστών οι διαγώ-
νιες ρόµβου είναι και διχοτόµοι των γωνιών του.
27
1. Ευθύγραµµες Κινήσεις
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Χρονική στιγµή - χρονική διάρκεια - θέση - µετατόπιση - διάστηµα
Η χρονική στιγµή t προσδιορίζει το πότε συµβαίνει ένα γεγονός ενώ η χρονική
διάρκεια 2 1∆t t t= − που είναι η διαφορά δύο χρονικών στιγµών καθορίζει το πόσο
διαρκεί ένα φαινόµενο. Μονάδα στο S.I.: 1s.
Η µετατόπιση είναι η µεταβολή του διανύσµατος της θέσης 2 1∆x x x= − . Είναι ένα
διάνυσµα µε αρχή την αρχική θέση του κινητού και τέλος την τελική. Μονάδα στο S.I.: 1m.
Ταχύτητα
Η µέση (διανυσµατική) ταχύτητα εκφράζεται µε το πηλίκο της µετατόπισης
προς το χρονικό διάστηµα στο οποίο πραγµατοποιήθηκε.
Eίναι ο ρυθµός µεταβολής της θέσης. Moνάδα στο S.I.: 1m/s.
2 1
µ
2 1
∆x x - x
υ = =
∆t t - t
Ευθύγραµµη οµαλή κίνηση
Κίνηση κατά την οποία το κινητό κινούµενο ευθύγραµµα δια-
τηρεί σταθερό το διάνυσµα της ταχύτητας. Έτσι σε ίσα χρονικά
διαστήµατα οι µετατοπίσεις του είναι ίσες.
Η µέση και η στιγµιαία ταχύτητα ταυτίζονται στην ευθύγραµµη οµαλή κίνηση. Έτσι:
( )0 0
∆x
υ = ∆x = υ ∆t x - x = υ t - t
∆t
⇒ ⋅ ⇒
και τελικά προκύπτει η εξίσωση της κίνησης : ( )0 0x = x + υ t - t
Αν τη χρονική στιγµή 0t 0= (αρχικός χρόνος) είναι 0x 0= (αρχική θέση) τότε: x υ t= ⋅
Επιτάχυνση
Η επιτάχυνση είναι ο ρυθµός µεταβολής της ταχύτητας σε µια συγκε-
κριµένη χρονική στιγµή.
∆υ
α =
∆t
µονάδα στο S.I.: 1m / s2
.
∆ιάστηµα
∆ιάστηµα είναι το µήκος της τροχιάς ενός κινητού. Σε ευθύ-
γραµµη κίνηση που γίνεται προς µια κατεύθυνση η µετατόπιση
ταυτίζεται µε το διάστηµα. Μονάδα S.I.: 1m.
28
Ευθύγραµµες Κινήσεις
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
∆ιαγράµµατα ευθύγραµµης οµαλής κίνησης: ( )υ σταθερό=
(1): Επιτάχυνσης - χρόνου α = f(t):
α 0=
(2): Ταχύτητας - χρόνου ( )υ f t= :
υ = σταθερό
Το εµβαδόν που περικλείεται ανάµεσα στη γραφική
παράσταση και τον άξονα των χρόνων είναι ίσο αριθ-
µητικά µε την µετατόπιση ∆x του κινητού στο χρο-
νικό διάστηµα ∆t. Όταν η ταχύτητα είναι θετική το
εµβαδόν θα λαµβάνεται µε θετικό πρόσηµο και η µε-
τατόπιση θα προκύπτει θετική. Όταν η ταχύτητα είναι
αρνητική το εµβαδόν θα λαµβάνεται µε αρνητικό πρό-
σηµο και η µετατόπιση θα προκύπτει αρνητική.
(3) θέσης - χρόνου ( )x f t= :
Αν x = υt και υ > 0.
Η κλίση της ευθείας αριθµητικά,
είναι ίση µε την ταχύτητα της κίνησης.
∆x x 0 x
εφω υ
∆t t 0 t
−
= = = =
−
Αν 0x x υt= + και υ 0>
0 0
0
x x x x∆x
εφω υ
∆t t t t
− −
= = = =
−
υ σταθ.=
0x x υt= +
29
Ευθύγραµµες Κινήσεις
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Ευθύγραµµη οµαλά µεταβαλλόµενη κίνηση
Κίνηση στην οποία το κινητό κινούµενο ευθύγραµµα µεταβάλλει
την ταχύτητά του µε σταθερό ρυθµό. ∆ηλαδή σε ίσα χρονικά δια-
στήµατα παρατηρούνται ίσες µεταβολές της ταχύτητας. Η επιτά-
χυνση της κίνησης διατηρείται σταθερή.
Εξίσωση ταχύτητας:
( )
( )
0 0
0 0
∆υ
α ∆υ α ∆t υ υ α t t
∆t
υ υ α t t
= ⇒ = ⋅ ⇒ − = − ⇒
= + −
Αν τη χρονική στιγµή 0t 0= είναι 0υ υ= τότε:
0υ υ αt= +
Αν τη χρονική στιγµή 0t 0= είναι 0υ 0= : υ αt=
Αν η κίνηση είναι ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυνό-
µενη: 0υ υ αt= −
Εξίσωση µετατόπισης:
2
0
1
∆x υ ∆t α∆t
2
= ⋅ +
Αν τη χρονική στιγµή t0
= 0 είναι x = 0 τότε:
2
0
1
x υ t αt
2
= ⋅ +
Αν τη χρονική στιγµή t0
= 0 είναι x0
= 0 και υ0
= 0:
21
x t
2
= α
Αν η κίνηση είναι ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυ-
νόµενη: 2
0
1
x υ t αt
2
= ⋅ −
Οι εξισώσεις της ευθύγραµµης οµαλά επιβραδυνόµενης κίνησης στην οποία
το κινητό σταµατά είναι (ανεξάρτητη του χρόνου):
0 0
υ υ αt υ
t και
υ 0 α
= − 
=
= 
0υ
t 2 2 2α
2 0 0 0 0
0 0 2
υ υ υ υ1 1
x υ t αt x υ α x
2 α 2 α α 2α
=
= − ⇒ = − ⇒ = − ⇒
2
0υ
x
2α
=
2
0
1
x υ t αt
2
= ⋅ +
2
0
1
x υ t αt
2
= ⋅ −
30
Ευθύγραµµες Κινήσεις
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
Εξίσωση ανεξάρτητη του χρόνου στην ευθύγραµµη οµαλά επιταχυνόµενη κίνηση
0υ υ α t= + ⋅
2
0
1
x υ t α t
2
= ⋅ + ⋅
Από την πρώτη σχέση επιλύοντας ως προς το χρόνο: 0υ υ
t
α
−
=
Και µε αντικατάσταση στη δεύτερη:
2
0 0
0
υ υ υ υ1
x υ α
α 2 α
− − 
= ⋅ + ⋅ ⇒ 
 
2 2 2
0 0 0 0υ υ υ υ 2υ υ υ
x
α 2α
⋅ − − ⋅ +
= + ⇒
2 2
0υ υ
x
2α
−
=
Γνώσεις που περιέχουν τα διαγράµµατα της ευθύγραµµης οµαλά επιταχυνό-
µενης κίνησης
(1) ∆ιάγραµµα επιτάχυνσης - χρόνου α = f(t):
Το εµβαδόν που περικλείεται µεταξύ της γρα-
φικής παράστασης και του άξονα των χρόνων
αριθµητικά είναι ίσο µε την µεταβολή της τα-
χύτητας για το αντίστοιχο χρονικό διάστηµα.
( )
αρ
2 1Ε α ∆t α t t ∆υ= ⋅ = − =
(2) ∆ιάγραµµα ταχύτητας - χρόνου ( )υ f t= :
Αν 0υ υ αt= + και 0υ 0> , α 0>
Η κλίση της ευθείας αριθµητικά είναι ίση µε
την επιτάχυνση της κίνησης
0 0
0
υ υ υ υ∆υ
εφω α
∆t t t t
− −
= = = =
−
Αν υ αt= και α 0>
∆υ υ 0
εφω α
∆t t 0
−
= = =
−
Σε κάθε διάγραµµα ταχύτητας - χρόνου απο-
δεικνύεται ότι το εµβαδόν που περικλείεται α-
νάµεσα στην καµπύλη και στον άξονα των χρό-
νων αριθµητικά είναι ίσο µε την µετατόπιση
∆x για το αντίστοιχο χρονικό διάστηµα.
31
Ευθύγραµµες Κινήσεις
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
(3) ∆ιάγραµµα θέσης - χρόνου x = f(t):
2
0
1
x υ t αt
2
= ⋅ + ή 21
x αt
2
= , αν 0υ 0=
Η κλίση της καµπύλης αριθµητικά είναι ίση
µε την ταχύτητα την συγκεκριµένη χρονική
στιγµή. Παρατηρούµε ότι η κλίση αυξάνεται.
Γνώσεις που περιέχουν τα διαγράµµατα της ευθύγραµµης οµαλά επιβραδυ-
νόµενης κίνησης
Θεωρούµε την ταχύτητα θετική και την επιτάχυνση αρνητική (επιβράδυνση).
(1) ∆ιάγραµµα επιτάχυνσης - χρόνου ( )α f t= :
αρ
E α ∆t ∆υ=− ⋅ =
αριθµ.
∆υ α∆t
∆υ Ε
= −
=
(2) ∆ιάγραµµα ταχύτητας - χρόνου ( )υ f t= :
0υ 0> , α 0<
00 υ∆υ
α εφω
∆t t 0
−
= = = −
−
αριθµ.
∆x E=
(3) ∆ιάγραµµα θέσης - χρόνου ( )x f t= :
2
0
1
x υ t αt
2
= ⋅ −
Η κλίση της καµπύλης (στιγµιαία ταχύτη-
τα) µειώνεται.
Στην ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυνοµένη κί-
νηση ισχύουν:
0υ υ αt= − και 2
0
1
x υ t αt
2
= ⋅ − ,
όπου α: µέτρο της επιβράδυνσης
32
Ευθύγραµµες Κινήσεις
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
Ευθύγραµµη οµαλή κίνηση
Παράδειγµα 1.1
∆ύο φίλοι ταξιδεύουν µε το
τρένο Intercity για την
Θεσσαλονίκη, µελετώντας
το πληροφοριακό ένθετο
του ΟΣΕ για τις γέφυρες
που συναντούν στη δια-
δροµή. Όταν φθάνουν στο Μπράλο, αποφασίζουν να υπολογίσουν την ταχύτητα
του τρένου και το µήκος του. Παρατηρούν πως όταν το τρένο περνά από µία
γέφυρα µήκους 1x 1000m= , την διασχίζει σε χρόνο 1t 80s= , ενώ όταν περνά από
µία άλλη γέφυρα µήκους 2x 800m= , την διασχίζει σε χρόνο 2t 70s= . Πόσο υπο-
λόγισαν την ταχύτητα και το µήκος του τρένου;
Λύση
Αν είναι το µήκος του τρένου και υ η ταχύτητά του, τότε για να διανύσει µία γέφυρα
µήκους 1x απαιτείται χρόνος t1, που αντιστοιχεί στο χρονικό διάστηµα από τη στιγµή
που η µηχανή εισέρχεται στη γέφυρα µέχρι που το τελευταίο βαγόνι φεύγει από τη
γέφυρα. ∆ηλαδή, η απόσταση που διανύει το τρένο στον ίδιο χρόνο είναι 1x+ .
Καθώς εκτελεί ευθύγραµµη οµαλή κίνηση ισχύουν:
1η γέφυρα: ( )1 1x υ t 1+ = ⋅
2η γέφυρα: ( )2 2x υ t 2+ = ⋅
Αφαιρούµε κατά µέλη (1) – (2): ( ) 1 2
1 2 1 2
1 2
x x
x x υ t t υ 20m/s
t t
−
− = − ⇔ = =
−
Ενώ από (1) έχουµε: 1 1υ t x 600m= ⋅ − = .
Συνάντηση κινητών
Παράδειγµα 1.2
∆ύο πλοία που το καθένα έχει ταχύτητα
km
υ 30
h
= κινούνται αντίθετα σε γειτονικές
παράλληλες ευθύγραµµες τροχιές. Ένας αιγαι-
όγλαρος που πετά µε σταθερή ταχύτητα 1
km
υ 40
h
= φεύγει από το ένα πλοίο και
κατευθύνεται προς το άλλο, όταν αυτά απέχουν 6 km, φτάνοντας στο άλλο πλοίο
πετά πάλι προς το πρώτο κ.ο.κ. Ποια συνολική απόσταση θα διανύσει το πουλί
πριν συναντηθούν τα πλοία;
Λυµένες Ασκήσεις
33
Ευθύγραµµες Κινήσεις
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Λύση
Αν τα πλοία απέχουν απόσταση s, κινούνται ευθύγραµµα οµαλά το ένα προς το άλλο
διανύοντας µέχρι να συναντηθούν αποστάσεις s1 και s2.
1s υ t= ⋅ 2s υ t= ⋅
Από το σχήµα προκύπτει:
1 2
s 6km 1
s s s s υt υt t t h
km2υ 102 30
h
= + ⇔ = + ⇔ = = ⇔ =
⋅
Στον ίδιο χρόνο το πουλί πετά µε σταθερή ταχύτητα 1υ διασχίζοντας διάστηµα
1 1
km 1
s υ t 40 h 4km
h 10
= ⋅ = ⋅ =
Γραφικές παραστάσεις
Παράδειγµα 1.3
Για κινητό που κινείται ευθύγραµµα και την
χρονική στιγµή 0t 0= βρίσκεται στη θέση
0x 0= και έχει ταχύτητα 0υ 10m/s= δίνεται
το διπλανό διάγραµµα επιτάχυνσης - χρόνου.
Με τη βοήθεια του διαγράµµατος να υπολο-
γιστεί η ταχύτητα του κινητού τη χρονική
στιγµή t 8s= και να γίνουν τα διαγράµµατα
ταχύτητας - χρόνου και θέσης - χρόνου.
Λύση
Για το χρονικό διάστηµα 1 1 0∆t t t 3 0 3s= − = − = το κινητό επιταχύνεται οµαλά. Η
µεταβολή της ταχύτητας είναι ίση αριθµητικά µε το εµβαδό του σχήµατος ΟΑΒΓ.
Είναι 2
1∆υ 5m/s 3s 15m/s= ⋅ = , αλλά 1 1 0∆υ υ υ= − οπότε : 1 1 0υ ∆υ υ 25m /s= + =
Για το χρονικό διάστηµα ( )2 2 1∆t t t 5 3 s 2s= − = − = το κινητό κινείται ευθύγραµµα
οµαλά µε ταχύτητα 2 1υ υ 25m /s= = . 2∆υ 0= .
Τέλος για το χρονικό διάστηµα
( )3 3 2∆t t t 8 5 s 3s= − = − =
το κινητό επιβραδύνεται οµαλά.
Η µεταβολή της ταχύτητας ισούται µε:
αριθµ.
3 ∆ΖΗΘ 3 2∆υ E υ υ 30m/s= − ⇒ − = −
3υ 5m /s⇒ = −
Το αρνητικό πρόσηµο στην τελική τιµή της τα-
χύτητας σηµαίνει ότι το κινητό έχει αντιστρέ-
ψει την φορά κίνησής του. Ουσιαστικά επιτα-
χύνεται πλέον κατά την αρνητική κατεύθυνση του άξονα.
34
Ευθύγραµµες Κινήσεις
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
Από το διάγραµµα της προηγούµενης σελίδας:
1
10 25
∆x 3m 52,5m
2
+
= ⋅ =
2∆x 25 2m 50m= ⋅ =
3
25 2,5
∆x m 31,25m
2
⋅
= =
( )
4
0,5 5
∆x 1,25m
2
⋅ −
= = −
Σχεδιάζουµε το διπλανό διάγραµµα.
Γραφικές παραστάσεις
Παράδειγµα 1.4
Το διάγραµµα ( )υ f t= του σχήµατος προκύπτει από την κίνηση µιας Porsche
911. Αν για 0t 0= είναι 0x 0= .
α. Υπολογίστε από το διάγραµµα την συνο-
λική µετατόπιση που διανύει.
β. Σχεδιάστε το διάγραµµα ( )α f t=
γ. Γράψτε την εξίσωση x(t) για κάθε φάση
της κίνησης και κάντε το διάγραµµά της.
δ. Ποια είναι η µέση ταχύτητα από 0 έως 50s
ε. Ποια απόσταση διανύει µεταξύ των χρο-
νικών στιγµών 10s έως 40s.
Λύση
α. Στο διάγραµµα ( )υ f t= το εµβαδόν µας δείχνει την µετατόπιση του κινητού:
( ) ( )
ολ εµβ
β Β 25 50
x E υ 50 1875 m
2 2
+ +
= = ⋅ = ⋅ =
β. Στο διάγραµµα ( )υ f t= η κλίση µας δείχνει την επιτάχυνση.
Από 0s έως 15s (ευθύγραµµη οµαλά επιταχυνόµενη)
1 2
m
50 0
∆υ msα 3,33
∆t 15s 0 s
−
= = =
−
Από 15s έως 40s (ευθύγραµµη οµαλή)
( )
( )2
m
50 50
∆υ sα 0
∆t 40 15 s
−
= = =
−
35
Ευθύγραµµες Κινήσεις
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Από 40s έως 50s (ευθύγραµµη οµαλά επι-
βραδυνόµενη)
( )
( )3 2
m
0 50
∆υ msα 5
∆t 50 40 s s
−
= = = −
−
Το εµβαδόν στο διάγραµµα ( )α f t= µας
δείχνει τη µεταβολή της ταχύτητας ∆υ.
γ. Επειδή 0x 0=
Από 0s έως 15s:
2 2 2
1 1 1 2
1 1 10 m
∆x α t 15 s 375m
2 2 3 s
= = ⋅ =
Από 15s έως 40s: 2 2 2
m
∆x υ t 50 25s 1.250m
s
= = ⋅ =
Από 40s έως 50s: 2 2 2
3 0 3 3 3 2
1 m 1 m
∆x υ t α t 50 10s 5 10 s 250m
2 s 2 s
= − = ⋅ − ⋅ =
Η κλίση στο διάγραµµα x(t) µας δείχνει την ταχύτητα. Το εµβαδόν στο διάγραµα
x(t) δεν έχει φυσική σηµασία.
δ. ολ
µ
ολ
s 1875m m
υ 37,5
t 50s s
= = =
ε. Για το t 10s= :
2
10 m 100 m m
υ α t 10s 33,33
3 s 3 s s
= ⋅ = ⋅ = = .
Η µετατόπιση ισούται µε το άθροισµα του
τραπεζίου Ε1 και του ορθογωνίου Ε2.
( )
1 2
33,33 50
x E E 5m 25 50m 1458,33m
2
+
= + = ⋅ + ⋅ =
36
Ευθύγραµµες Κινήσεις
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
∆ιαδοχικές κινήσεις
Παράδειγµα 1.5
Η απόσταση των σταθµών του µετρό Ακρόπολη - Σύνταγµα είναι 1880m. Οι
συρµοί του µετρό έχουν µέγιστη επιτάχυνση και αντίστοιχα επιβράδυνση 2
m
5
s
,
ενώ η µέγιστη επιτρεπόµενη ταχύτητα στη συγκεκριµένη διαδροµή είναι
km
72
h
.
Ποιος είναι ο ελάχιστος χρόνος που µπορεί ένας συρµός του µετρό να διανύσει
την παραπάνω διαδροµή;
Λύση
Ο συρµός του µετρό διανύει την απόσταση µε τρεις διαδοχικές κινήσεις, όπου η τελική
ταχύτητα της προηγούµενης κίνησης είναι αρχική της επόµενης.
α. Αρχικά κάνει ευθύγραµµη οµαλά επιταχυνόµενη µε 0υ 0= µε τελική ταχύτητα το
όριο της ταχύτητας
• 1
km 1000m m
υ 72 72 20
h 3600s s
= = =
• 1
1 1 1 1
1
2
m
20
υ sυ α t t 4s
mα 5
s
= ⇔ = = =
•
2
1 1 1
1
x α t 40m
2
= =
β. Ευθύγραµµη οµαλή µε ταχύτητα 2 1
m
υ υ 20
s
= =
• ( )2 2 2x υ t 1=
γ. Ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυνόµενη και σταµατά
µε 0 2
m
υ υ 20
s
= =
0
3
3
2
m
20
υ st 4s
mα 5
s
= = =
2
2
0
3
3
2
m
20
υ sx 40m
m2α 2 5
s
 
 
 = = =
⋅
Οι εξισώσεις της ευθ. οµαλά
επιβραδυνόµενης κίνησης
που το κινητό σταµατά είναι:
0 0
υ υ αt υ
t
υ 0 α
= − 
=
= 
2
0
1
x υ t αt
2
= − ⇒
2
0 0
0 2
υ υ1
x υ α
α 2 α
= − ⇒
2 2 2
0 0 0υ υ υ
x x
α 2α 2α
= − ⇒ =
37
Ευθύγραµµες Κινήσεις
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Χρόνος αντίδρασης
Παράδειγµα 1.6
Η γραφική παράσταση ( )υ f t= ενός αυτοκι-
νήτου φαίνεται στο διπλανό διάγραµµα. Ο ο-
δηγός του οποίου ο χρόνος αντίδρασης (ο χρό-
νος µέχρι να πατήσει φρένο) είναι 0,4s αντι-
λαµβάνεται το κόκκινο φανάρι σε απόσταση
50m. Αν εφφ=5, θα σταµατήσει έγκαιρα;
Λύση
• Στο τρίγωνο ΑΒΓ:
ΑΓ 20
εφφ 20
5 t 4,4sΓΒ t 0,4
t 0,4
εφφ 5

= = 
= ⇒ =− 
−= 
• Το εµβαδόν του διαγράµµατος ( )υ f t= ισούται αριθµητικά µε τη µετατόπιση:
( )
εµβ.
β Β 0,4 4,4
x E υ 20m 48m
2 2
+ +
= = ⋅ = ⋅ =
Άρα προλαβαίνει να σταµατήσει.
• Η εφφ εφθ α= − = −
γιατί η κλίση εφθ του διαγράµµατος ( )υ f t= µας δείχνει την επιτάχυνση
(επιβράδυνση).
Όµως ολ 1 2 3x x x x= + + ⇒
2 ολ 1 3x x x x= − − ⇒
2x 1800m=
Από (1) έχουµε 2
2
2
x 1800m
t 90s
mυ 20
s
= = =
Άρα min 1 2 3t t t t 98s= + + =
38
Ευθύγραµµες Κινήσεις
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση
Παράδειγµα 1.7
∆ύο κινητά Α και Β κινούνται ευθύγραµ-
µα οµαλά πάνω στον ίδιο δρόµο και προς
την ίδια κατεύθυνση, το πρώτο µε ταχύ-
τητα 1υ 144Km / h= και το δεύτερο µε τα-
χύτητα 2υ 72Km / h= . Τη στιγµή 0t 0=
το πρώτο κινητό βρίσκεται 1000 m πίσω
από το δεύτερο.
α. Ποια χρονική στιγµή και σε πόση από-
σταση από την αρχική θέση του κινη-
τού Α θα συναντηθούν τα δύο κινητά;
β. Ποια χρονική στιγµή θα απέχουν s =
500m για δεύτερη φορά;
Απάντηση:
α. t 50s, x 2000m= = β. t 75s′ =
Παράδειγµα 1.8
Για ένα κινητό που κινείται ευθύγραµµα
το διάγραµµα θέσης - χρόνου δίνεται στο
διπλανό σχήµα.
Να υπολογιστούν :
α. Η µετατόπιση του κινητού στο χρονικό
διάστηµα από t 0= µέχρι t 5s= .
β. Το διάστηµα που διήνυσε το κινητό σε
5 sec.
γ. Να γίνει το διάγραµµα ταχύτητας - χρό-
νου.
Απάντηση:
α. ∆x 10m= −
β. ολS 30m=
γ. 1 2 3υ 10m /s, υ 0, υ 10m /s= = = −
Παράδειγµα 1.9
Μοτοσικλέτα κινείται µε σταθερή ταχύτητα
υΜ
= 20 m/s. Κάποια χρονική στιγµή που βρί-
σκεται πριν από ένα φανάρι, σε απόσταση d
= 80 m από αυτό, αυτοκίνητο που βρίσκεται
στο φανάρι ξεκινάει προς την ίδια κατεύθυν-
ση έχοντας σταθερή επιτάχυνση 4 m/s2
, προ-
πορευόµενο της µοτοσυκλέτας. Να βρεθεί η
ελάχιστη απόσταση στην οποία η µοτοσικλέ-
τα θα πλησιάσει το αυτοκίνητο.
Απάντηση: mind 30m=
Παράδειγµα 1.10
Αυτοκίνητοεπιταχύνεταιοµαλάσεευθύγραµ-
µο δρόµο µε επιτάχυνση µέτρου 2
4m/s . Αν
το αυτοκίνητο σε κάποιο χρονικό διάστηµα
µετατοπίζεται κατά x 100m= και αποκτά
ταχύτητα 2υ 30m /s= να βρεθεί η ταχύτη-
τα στην αρχή του χρονικού διαστήµατος κα-
θώς και το χρονικό διάστηµα αυτό.
Απάντηση: 1υ 100m s, t 5s= =
Παράδειγµα 1.11
Αυτοκίνητο κινείται µε ταχύτητα 20 m/s.
Ο οδηγός , του οποίου ο χρόνος αντίδρα-
σης είναι 0,5 s, αντιλαµβάνεται κόκκινο
φανάρι σε απόσταση 50 m.
α. Αν η επιβράδυνση του αυτοκινήτου έχει
τιµή 4 m/s2
, θα προλάβει το αυτοκίνη-
το να σταµατήσει πρίν το φανάρι;
β. Αν όχι, ποια θα έπρεπε να είναι η τιµή
της επιβράδυνσης για να σταµατήσει
έγκαιρα;
Απάντηση:
α. 2 2 2 2∆x 40m, ∆x 50m ∆x ∆x′ ′= = ⇒ > .
Άρα δεν προλαβαίνει να σταµατήσει.
β. 2
1α 5m/s=
39
Ευθύγραµµες Κινήσεις
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Παράδειγµα 1.12
Κινητό έχει αρχική ταχύτητα υ0 και αρχί-
ζει να επιβραδύνεται µε επιβράδυνση στα-
θερού µέτρου α = 2 m/s2 µε αποτέλεσµα
να ακινητοποιείται µετά από χρονικό
διάστηµα ∆t = 8 s. Να γίνει το διάγραµµα
υ-t και να υπολογιστούν:
α. η µετατόπιση του κατά τη διάρκεια του
4ου δευτερολέπτου
β. η συνολική του µετατόπιση
Απάντηση:
α. ∆x 9m=
β. oλ∆x 64m=
Παράδειγµα 1.13
Σώµα που κινείται ευθύγραµµα µε σταθε-
ρή επιτάχυνση α = 10 m/s2
, τη χρονική
στιγµή t = 0 έχει ταχύτητα υ0
= 20 m/s.
Να βρείτε στη διάρκεια ποιου δευτερολέπ-
του έχει µετατοπιστεί κατά ∆x = 85 m.
Απάντηση:
Στη διάρκεια του 7ου δευτερολέπτου.
Παράδειγµα 1.14
Αυτοκίνητο Α κινείται µε σταθερή επιτά-
χυνση 2
1α 2m/s= και αρχική ταχύτητα
0υ 10m /s= . Την ίδια στιγµή, που θεωρεί-
ται η αρχή των χρόνων 0t 0= , ένα αυτοκί-
νητο Β που ξεκινά απ’ την ηρεµία και βρί-
σκεται 18m µπροστά απ’ το Α επιταχύνε-
ται µε σταθερή επιτάχυνση 2
2α 3m/s= κι-
νούµενο προς την ίδια κατεύθυνση. Να
βρεθεί πότε το Α θα συναντήσει το Β για
πρώτη φορά και σε πόση απόσταση απ’ την
αρχική θέση του Α που θεωρείται και η
αρχή των θέσεων x 0= .
Απάντηση: 2 A∆t 2s, ∆x 24m= =
Παράδειγµα 1.15
Το παρακάτω διάγραµµα δίνει την ταχύ-
τητα ενός κινητού που κινείται ευθύγραµ-
µα και την χρονική στιγµή 0t 0= βρίσκε-
ται στη θέση 0x 0= . Να βρεθεί:
α. Τι κινήσεις κάνει. Να υπολογισθεί το
∆x, σε κάθε κίνηση.
β. Να γίνει διάγραµµα α(t), x(t).
Απάντηση:
α. 1 2
3 4
x 50m, x 125m
x 162,5m, x 137,5m
= =
= =
Παράδειγµα 1.16
Ποδηλάτης ξεκινά από την ηρεµία (t0
=0,
υ0
=0) κινείται ευθύγραµµα οµαλά επιτα-
χυνόµενα και µετά από 5s αποκτά ταχύ-
τητα 10m/s. Στην συνέχεια κινείται ευθύ-
γραµµα οµαλά για 12s, µετά επιβραδύνε-
ται µε σταθερή επιβράδυνση 2 m/s2
, επει-
δή χτυπά το κινητό του και σταµατάει για
5s επειδή απαντά στο κινητό του. Στη συ-
νέχεια, επιστρέφει στην αρχική θέση που
ξεκίνησε µε σταθερή ταχύτητα, µέσα σε
10s. Να γίνει διάγραµµα α(t), υ(t), x(t).
40
2. ∆υναµική
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
∆ύναµη
∆ύναµη ονοµάζεται η αιτία που µπορεί να παραµορφώσει ένα σώµα ή να µεταβάλλει
την κινητική του κατάσταση.
Η δύναµη είναι διανυσµατικό µέγεθος. Τα χαρακτηριστικά της δύναµης είναι το µέτρο
της, η κατεύθυνση της (διεύθυνση και φορά) και το σηµείο εφαρµογής της.
Μονάδα µέτρησης της δύναµης είναι το 2
1N 1kg m/s= ⋅ .
Ελαστική και Πλαστική παραµόρφωση
Ελαστική λέγεται η παραµόρφωση σώµατος όταν το σώµα επανέρχεται στην αρχική
του κατάσταση µόλις πάψει να ασκείται η δύναµη που είχε προκαλέσει την παραµόρ-
φωση.
Πλαστική λέγεται η παραµόρφωση που διατηρείται και µετά την παύση της δύναµης.
Νόµος του Hooke
Ο Νόµος Hooke για τις ελαστικές παραµορφώσεις
Οι ελαστικές παραµορφώσεις είναι ανάλογες των δυνάµεων που τις προκαλούν.
F κ x= ⋅
x: η παραµόρφωση του ελατηρίου σε σχέση µε το φυσικό του µήκος
κ: η σταθερά του ελατηρίου η οποία εκφράζει τη σκληρότητά του και µετριέται σε Ν/m.
Συνισταµένη δύναµη
Συνισταµένη δύο ή περισσοτέρων δυνάµεων ονοµάζεται ή δύναµη που τις αντικαθι-
στά και επιφέρει στο ίδιο σώµα το ίδιο αποτέλεσµα µ’ αυτές. Οι επιµέρους δυνάµεις
λέγονται συνιστώσες. Η διαδικασία εύρεσης της συνισταµένης λέγεται σύνθεση.
∆ιανυσµατικά γράφουµε πάντα: 1 2F F F ...FνΣ = + +
1ος Νόµος του Νεύτωνα
Αν η συνισταµένη των δυνάµεων που ασκούνται σε ένα σώµα είναι µηδέν τότε
το σώµα ισορροπεί δηλαδή ηρεµεί ή κινείται ευθύγραµµα και οµαλά.
Ισχύει: Αν 1 2F 0 F F ... 0Σ = ⇒ + + =
τότε υ 0= ή υ = σταθερή
Στο διπλανό σχήµα, για να ισορροπεί το σώµα θα
πρέπει η συνισταµένη των δύο δυνάµεων να είναι
αντίθετη της τρίτης.
41
∆υναµική
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Αδράνεια
Αδράνεια ονοµάζεται η ιδιότητα των σωµάτων να τείνουν να διατηρούν την κινητική
τους κατάσταση.
Ορισµός της αδρανειακής µάζας
Μέτρο της αδράνειας των σωµάτων είναι η αδρανειακή µάζα
F
m =
α
Όταν η συνισταµένη δύναµη είναι διάφορη του µηδενός τότε η αδράνεια των σωµά-
των εκδηλώνεται σαν αντίσταση στην αιτία που µεταβάλλει την κινητική κατάσταση.
Παρά την αδράνεια πάντως η κινητική κατάσταση θα µεταβληθεί.
Θεµελιώδης Νόµος της µηχανικής ή 2ος Νόµος του Νεύτωνα
ΣF mα= ή
ΣF
α
m
=
Η επιτάχυνση α έχει την κατεύθυνση της συνισταµένης δύναµης
Η επιτάχυνση α είναι ανάλογη της δύναµης για την ίδια µάζα και αντιστρό-
φως ανάλογη της µάζας για την ίδια δύναµη.
Ορισµός του βάρους του σώµατος στη Γη
Βάρος σώµατος στη Γη, ονοµάζεται η δύναµη που δέχεται το σώµα από τη Γη.
mgΒ = όπου m η βαρυτική µάζα του σώµατος
B
m
g
= .
Η αδρανειακή και η βαρυτική µάζα πειραµατικά διαπιστώθηκε ότι είναι ίσες.
Eλεύθερη πτώση
Η κίνηση που εκτελεί ένα σώµα όταν αφήνεται να κινηθεί χωρίς αρχική ταχύτητα από
κάποιο ύψος µε την επίδραση µόνο του βάρους του. Το βάρος λαµβάνεται σταθερό και
οι αντιστάσεις αέρα αµελητέες.
Eξισώσεις και διαγράµµατα υ-t, α-t, s-t στην ελεύθερη πτώση
Εξισώσεις
υ = gt
α = g
21
S = gt
2
42
∆υναµική
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
∆ιαγράµµατα στην ελεύθερη πτώση
Παράγοντες που καθορίζουν την τιµή της επιτάχυνσης της βαρύτητας
Γεωγραφικό πλάτος
Η επιτάχυνση της βαρύτητας αυξάνεται από τον ισηµερινό ( )2
g 9,78m/s= προς
τους πόλους ( )2
g 9,83m/s= .
Ύψος h πάνω από την επιφάνεια της Γης.
Μειώνεται µε την αύξηση του ύψους.
3ος Νόµος δράσης - αντίδρασης του Νεύτωνα
Όταν δύο σώµατα Α και Β αλληλεπιδρούν και το σώµα Α ασκεί µία δύναµη στο σώµα Β,
τότε και το σώµα Β ασκεί στο σώµα Α δύναµη ίσου µέτρου και αντίθετης κατεύθυνσης.
Σχηµατικά ισχύει:
43
∆υναµική
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Παραδείγµατα δράσης - αντίδρασης
1. Βάρος σώµατος:
Β : Η δύναµη που ασκεί η Γη στο σώµα
B΄: Η δύναµη που ασκεί το σώµα στη Γη.
Ισχύει: B B΄= −
Τα σώµατα κινούνται προς τη Γη και όχι η Γη προς τα
σώµατα λόγω της µικρής τους µάζας συγκριτικά µε τη µάζα
της Γης.
2. ∆ύναµη από το δάπεδο (κάθετη αντίδραση):
N : ∆ύναµη από το δάπεδο στο σώµα
N΄: ∆ύναµη από το σώµα στο δάπεδο
Ισχύει: N N΄= −
3. Τάση νήµατος:
'
1F : Η δύναµη που ασκεί ο άνθρωπος στο σχοινί
1F : Η δύναµη που ασκεί το σχοινί στον άνθρωπο - αντίδραση της 1F΄
2F΄ : Η δύναµη που ασκεί ο κάβος στο σχοινί
2F : Η δύναµη που ασκεί το σχοινί στον κάβο -
αντίδραση της 2F΄
Ισχύει: 1 1F F΄= − και 2 2F F΄= −
Επίσης για σχοινί χωρίς µάζα (αµελητέα) ισχύει για τα µέτρα τους: 1 2F F= . Έτσι
1 1 2 2F F΄ F F ΄= = = . Η βάρκα και ο άνθρωπος κινούνται προς την προκυµαία λόγω της 1F .
Σύνθεση δύο οµοεπίπεδων δυνάµεων, που οι διευθύνσεις τους σχηµατίζουν
γωνία φ µεταξύ τους
Ισχύει: 1 2F F F= +
Για το µέτρο της 2 2
1 2 1 2F: F F F 2FF συνφ= + +
Για την κατεύθυνση της 2
1 2
F ηµφ
F:εφθ
F F συνφ
=
+
όπου θ η γωνία που σχηµατίζει η F µε την F1
.
44
∆υναµική
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
Σύνθεση δύο οµοεπίπεδων δυνάµεων µε κάθετες διευθύνσεις
Ισχύει: 1 2F F F= +
Μέτρο της F:
2 2
1 2F F F= +
Κατεύθυνση της F : 2
1
F
εφθ
F
=
Σύνθεση οµοεπίπεδων δυνάµεων µε ίδια κατεύθυνση
Υπολογισµός συνισταµένης
1. ∆ύο δυνάµεων ίδιας κατεύθυνσης (οµόρροπες)
Ισχύει: 1 2F F F= + και µέτρου 1 2F F F= +
Η συνισταµένη έχει την ίδια κατεύθυνση µε τις
συνιστώσες και µέτρο το άθροισµα των µέτρων τους.
2. ∆ύο δυνάµεις αντίθετης κατεύθυνσης (αντίρροπες)
Ισχύει: 1 2F F F= + και µέτρου 1 2F F F= −
Η συνισταµένη έχει την κατεύθυνση της µεγα-
λύτερης και µέτρο τη διαφορά των µέτρων των
συνιστωσών.
3. Τρεις ή περισσότερες δυνάµεις.
Ισχύει: 1 2 3F F F FΣ = + +
Επιλέγουµε αυθαίρετα µια φορά σα θετική
Όσες δυνάµεις έχουν τη θετική φορά λαµ-
βάνονται µε θετική αλγεβρική τιµή και όσες έχουν την αρνητική φορά λαµ-
βάνονται µε αρνητική αλγεβρική τιµή.
Προσθέτουµε τις αλγεβρικές τιµές των δυνάµεων. Αν η συνισταµένη προκύψει
θετική θα έχει θετική φορά. Αν όχι, αρνητική.
45
∆υναµική
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Ανάλυση δυνάµεων σε δύο συνιστώσες
Συνήθως η ανάλυση γίνεται σε δύο κάθετες συ-
νιστώσες:
x
x
F
συνθ F Fσυνθ
F
= ⇒ =
y
y
F
ηµθ F Fηµθ
F
= ⇒ =
Η γωνία θ θεωρείται γνωστή.
Σύνθεση περισσότερων από δύο δυνάµεων (Αναλυτικά)
Για να βρούµε τη συνισταµένη περισσοτέρων των δύο δυνάµεων ακολουθούµε τα πα-
ρακάτω βήµατα.
α. Επιλέγουµε ένα ορθογώνιο σύστηµα αξόνων µε αρχή το σηµείο εφαρµογής των
δυνάµεων. Η επιλογή του συστήµατος είναι αυθαίρετη έτσι ώστε να χρειάζονται όσο
το δυνατόν λιγότερες αναλύσεις.
β. Αναλύουµε όσες δυνάµεις δεν είναι πάνω στους
άξονες σε συνιστώσες: 1x 1F Fσυνθ= , 1y 1F Fηµθ= ,
2x 2F F συνφ= , 2y 2F F ηµφ=
γ. Υπολογίζουµε τη συνισταµένη ( )x yΣF κ' ΣF σε κάθε άξονα προσθέτοντας αλγεβρικά
τις συνιστώσες (ή τις δυνάµεις) που βρίσκονται πάνω σε κάθε άξονα ξεχωριστά:
2xx 1xΣF F F= − , y 2y1y 3ΣF F F F= + −
δ. Οι δυνάµεις xΣF και yΣF είναι κάθετες µεταξύ
τους.
Έτσι για τη συνισταµένη ισχύει:
Για το µέτρο 2 2
x yΣF ΣF ΣF= +
Για την κατεύθυνση
y
x
ΣF
εφω
ΣF
=
46
∆υναµική
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
Ορισµός της στατικής τριβής. Από τι εξαρτάται;
Είναι η δύναµη που αναπτύσσεται από ένα σώµα
Α σε ένα σώµα Β όταν λόγω της επίδρασης εξω-
τερικής δύναµης F στο Β αυτό τείνει να κινηθεί
ως προς το Α χωρίς να το καταφέρνει.
Για το µέτρο της µέγιστης στατικής τριβής ισχύει:
σ max σT µ Ν= όπου σµ ο συντελεστής οριακής στα-
τικής τριβής που εξαρτάται από τη φύση των ε-
πιφανειών που έρχονται σε επαφή και Ν η κά-
θετη αντίδραση.
Ισορροπία τριών οµοεπίπεδων δυνάµεων
Όταν υλικό σηµείο ισορροπεί υπό την επίδραση τριών
οµοεπιπέδων δυνάµεων η συνισταµένη των δύο από
αυτές θα πρέπει να είναι αντίθετη της τρίτης.
1 2 3ΣF 0 F F F 0= ⇒ + + = ⇒
1 2 3 12 3F F F F F+ = − ⇒ = −
Ισορροπία δύο δυνάµεων
Για τα µέτρα των δυνάµεων ισχύει
1 2 1 2ΣF 0 F F 0 F F= ⇒ − = ⇒ =
Αναλυτική µέθοδος για ισορροπία τριών ή περισσοτέρων οµοεπίπεδων δυνάµεων
α. Επιλέγουµε αυθαίρετα κατάλληλο ορθογώνιο σύστηµα xΟy αξόνων. Η επιλογή γί-
νεται έτσι ώστε να χρειάζονται όσο το δυνατόν λιγότερες αναλύσεις δυνάµεων.
β. Αναλύουµε όσες δυνάµεις δεν είναι πάνω στους άξονες.
γ. Εφαρµόζουµε συνθήκη ισορροπίας σε κάθε άξονα.
x 1x 2xΣF 0 F F ... 0= ⇒ + + = (1)
y 1y 2yΣF 0 F F ... 0= ⇒ + + = (2)
δ. Οι σχέσεις (1), (2) είναι ικανές και αναγκαίες ώστε ένα σώµα να ισορροπεί.
∆ηλαδή: x
y
ΣF 0
υ 0 ή υ σταθ.
ΣF 0
= 
⇒ = =
= 
και όταν υ 0= η υ = σταθερό τότε: xΣF 0=
47
∆υναµική
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Γενικά για τη στατική τριβή ισχύει: σ σmax0 Τ T≤ ≤
Η στατική τριβή:
α. Είναι ανεξάρτητη από το εµβαδόν της επιφάνειας συνεπαφής.
β. Έχει µεταβλητό µέτρο. Ελάχιστη τιµή µηδέν και µέγιστη σ max σT µ Ν= .
γ. Εξαρτάται από τα υλικά που έρχονται σε επαφή.
δ. Η µέγιστη τιµή της που λέγεται και οριακή στατική τριβή εξαρτάται από τη
δύναµη Ν που δρα κάθετα από τη µια επιφάνεια στην άλλη και το συντελεστή
οριακής στατικής τριβής . σmax ορ ορT Τ µ Ν= = .
Ορισµός της τριβής ολίσθησης. Από τί εξαρτάται; Τι γνωρίζουµε για τον συντε-
λεστή τριβής ολίσθησης;
Είναι µια δύναµη που αναπτύσσεται ανάµεσα σε
δύο σώµατα που βρίσκονται σε επαφή και το ένα
ολισθαίνει ως προς το άλλο.
Έχει πάντοτε φορά αντίθετη από την ταχύτητα του
σώµατος (ως προς το σώµα που ασκεί την τριβή). Το
µέτρο της είναι σταθερό και ίσο µε Τ µ N= ⋅ όπου µ
ο συντελεστής τριβής ολίσθησης που είναι καθαρός
αριθµός. Η διεύθυνσή της είναι παράλληλη µε τη δια-
χωριστική επιφάνεια των δύο σωµάτων.
Η τριβή ολίσθησης:
α. Το µέτρο της είναι σταθερό και ανεξάρτητο της ταχύτητας µε την οποία κινείται το
ένα σώµα ως προς το άλλο (για µικρές ταχύτητες).
β. Το µέτρο της ανεξάρτητο από το εµβαδό συνεπαφής (για µικρές ταχύτητες).
γ. Το µέτρο της εξαρτάται από τα υλικά που έρχονται σε επαφή.
δ. Το µέτρο της εξαρτάται από το µέτρο της κάθετης δύναµης στήριξης (κάθετη αντίδραση).
Ποιες είναι οι δυνατές περιπτώσεις εφαρµογής του 2ου Νόµου του Νεύτωνα;
Με τον όρο ισορροπεί εννοούµε ότι υ 0= (ηρεµεί) η υ = σταθ (ευθ. οµαλή κίνηση)
Σχέση ∆υνάµεων Είδος Κίνησης στον Είδος Κίνησης στον
άξονα xx΄ άξονα yy΄
xΣF 0= και yΣF 0= xα 0= Ισορροπεί yα 0= Ισορροπεί
xΣF 0≠ και yΣF 0=
x
x
ΣF
α
m
= yα 0= Ισορροπεί
Επιταχύνεται
xΣF 0= και yΣF 0≠ xα 0= Ισορροπεί
y
y
ΣF
α
m
=
Επιταχύνεται
xΣF 0≠ και yΣF 0≠
x
x
ΣF
α
m
= y
y
ΣF
α
m
=
Επιταχύνεται Επιταχύνεται
48
∆υναµική
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
Ο 2ος Νόµος του Νεύτωνα σε ∆ιανυσµατική και σε Αλγεβρική µορφή
Από το 2ο Νόµο του Νεύτωνα γνωρίζουµε ότι για ένα σώµα στο οποίο ασκούνται
πολλές οµοεπίπεδες δυνάµεις ισχύει ότι:
x x
y y
ΣF mα
ΣF mα
ΣF mα
 =
= ⇔ 
=
Γνωρίζουµε επίσης ότι εάν είναι γνωστές οι συνιστώσες για τα µέτρα τους ισχύει:
2 2
x yΣF ΣF ΣF= +
Αρχή της ανεξαρτησίας των κινήσεων
Η αρχή διατυπώνεται ως εξής:
“Όταν ένα κινητό εκτελεί ταυτόχρονα δύο ή περισσότερες κινήσεις, κάθε µία από
αυτές εκτελείται εντελώς ανεξάρτητα από τις υπόλοιπες και η θέση στην οποία
φτάνει το κινητό µετά από χρόνο t, είναι η ίδια είτε οι κινήσεις εκτελούνται ταυτό-
χρονα, είτε εκτελούνται διαδοχικά, σε χρόνο t η κάθε µία”.
Για τον υπολογισµό της ταχύτητας και της µετατόπισης σε κάποιο χρόνο t, γράφουµε το
διανυσµατικό άθροισµα των ταχυτήτων και µετατοπίσεων αντίστοιχα, που θα είχε το
κινητό αν εκτελούσε κάθε µία κίνηση ανεξάρτητα για χρόνο t.
1 2υ υ υ= + και 1 2x x x= +
Όταν ρίχνουµε ένα σώµα από ύψος h οριζόντια
µε ταχύτητα υ0
αγνοούµε την αντίσταση του αέρα,
τότε η κίνηση που µελετάµε ονοµάζεται οριζό-
ντια βολή. Είναι µια σύνθετη κίνηση που αποτε-
λείται από δύο απλές κινήσεις:
• µια κατακόρυφη, που είναι ελεύθερη πτώση
(λόγω βαρύτητας)
• µια οριζόντια, που είναι ευθύγραµµη οµαλή (ε-
πειδή δεν ασκείται δύναµη στην οριζόντια διεύ-
θυνση).
Οι εξισώσεις κίνησης στην οριζόντια βολή
οριζόντιος άξονας xx΄: xα 0= , x 0υ υ= , 0x υ t= ⋅
κατακόρυφος άξονας yy΄: yα g= , yυ g t= ⋅ , 21
y g t
2
= ⋅
49
∆υναµική
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Οι εξισώσεις τροχιάς - χρόνου - βεληνεκούς - ταχύτητας, στην οριζόντια βολή
Η εξίσωση της τροχιάς: 2
2
0
g
y x
2υ
=
Η εξίσωση της µορφής 2
y xκ= ⋅ , είναι εξίσωση παραβολής, γι’ αυτό και η τροχιά του
σώµατος στην οριζόντια βολή είναι παραβολή.
Η εξίσωση του χρόνου:
2h
t
g
=
Η εξίσωση του βεληνεκούς: max 0
2h
x = υ
g
Η εξίσωση της ταχύτητας:
Εξίσωση της ταχύτητας για οποιαδήποτε χρονι-
κή στιγµή: 2 2
x yυ υ υ= +
Ταχύτητα που θα έχει το σώµα, όταν θα φτάσει στο
έδαφος: 2 2 2
0υ υ g t= + για yυ g t= ⋅
Η κατεύθυνση ορίζεται:
y
x
υ
εφω
υ
=
ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΥΛΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ
α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΥΛΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ µε την ε-
πίδραση τριών οµοεπιπέδων δυνάµεων µπορούµε να εργαστούµε και µε τους
δύο τρόπους που αναφέρθηκαν παραπάνω
Εφαρµογή
Το σώµα του σχήµατος ισορροπεί µε την επί-
δραση οριζόντιας δύναµης F . Το σώµα είναι
δεµένο στο άκρο σχοινιού το άλλο άκρο του
οποίου είναι στερωµένο σε οροφή. Να βρεθεί η
τάση του σχοινιού και το βάρος του σώµατος.
∆ίνονται µάζα σώµατος m και γωνία φ.
Μ ε θ ο δ ο λ ο γ ί α Α σ κ ή σ ε ω ν
50
∆υναµική
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
1ος τρόπος
Επιλέγουµε κατάλληλους ορθογώνιους άξονες
x΄x και y΄y και αναλύουµε την τάση του σχοι-
νιού σ’ αυτούς.
xΤ T ηµφ= ⋅
yΤ Τ συνφ= ⋅
Επειδή το σώµα ισορροπεί θα ισχύουν οι σχέ-
σεις:
x x
F
ΣF 0 F T 0 F Tηµφ T
ηµφ
= ⇒ − = ⇒ = ⇒ = (1)
y yΣF 0 T B 0 B Tσυνφ= ⇒ − = ⇒ = (2)
Η (2) λόγω της (1):
F F
B συνφ B
ηµφ εφφ
= ⋅ ⇒ =
2ος τρόπος
Επειδή το σώµα ισορροπεί η συνισταµένη των F και B θα είναι αντίθετη της
τάσης T .
ΣF 0 F B T 0 F B T Σ T= ⇒ + + = ⇒ + = − ⇒ = −
Αλγεβρικά ΣF 0 Σ Τ 0 Σ Τ= ⇒ − = ⇒ = (3)
Από το σχήµα:
F F
εφφ B
B εφφ
= ⇒ =
( )3
F F F
ηµφ Σ T
Σ ηµφ ηµφ
= ⇒ = ⇒ =
Παρατήρηση: Ο δεύτερος τρόπος συνήθως οδηγεί σε πιο γρήγορη λύση. Επειδή
όµως χρησιµοποιείται µόνο για ισορροπία τριών δυνάµεων η ανάλυση σε άξονες
είναι προτιµότερη.
β. ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο (ΛΕΙΟ)
Εφαρµογή
Το σώµα του σχήµατος έχει βάρος Β 100Ν=
και ισορροπεί σε λείο κεκλιµένο επίπεδο µε την
επίδραση δύναµης F παράλληλης στο κεκλιµέ-
νο επίπεδο. Αν ο
φ 30= να υπολογιστεί η F και
η δύναµη Ν από το δάπεδο στο σώµα.
51
∆υναµική
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
Αναλύουµε το βάρος του σώµατος σε ορθογώνιους άξονες τον xx΄ παράλληλο
στο κεκλιµένο επίπεδο και τον yy΄ κάθετο σ’ αυτό.
Έτσι yΒ Βσυνφ=
xΒ Βηµφ=
Από τις συνθήκες ισορροπίας του σώµατος
παίρνουµε:
x xΣF 0 F B 0 F Bηµφ 100 1/ 2N 50Ν= ⇒ − = ⇒ = = ⋅ =
y yΣF 0 Ν Β 0
N Bσυνφ 100 3 / 2N 50 3N
= ⇒ − = ⇒
= = =
Εφαρµογή
Οι δυνάµεις 1F και 2F µε µέτρα 1F 3N= και 2F 4N= α-
σκούνται στο ίδιο υλικό σηµείο όπως φαίνεται στο σχή-
µα. Να βρεθεί 3F που πρέπει να ασκηθεί στο υλικό σηµείο
ώστε αυτό να ισορροπεί.
Επιλέγουµε κατάλληλους ορθογώνιους άξονες
x΄x και y΄y. Η κατεύθυνση 3F φαίνεται στο σχή-
µα. Την αναλύουµε στους άξονες και υπολογί-
ζουµε τις συνιστώσες.
Από την ισορροπία του σώµατος έχουµε:
(1) x 1 3xΣF 0 F F 0= ⇒ − = ⇒ 3x 1FF = (ή φορά της
3xF προφανώς αντίθετη της 1F ).
(2) y 3y 2 3y 2ΣF 0 F F 0 F F= ⇒ − = ⇒ = (η φορά της
3yF αντίθετη της 2F )
Από τις (1) και (2) βρίσκουµε : 3xF 3N= και 3yF 4N=
Τελικά: 2 2 2 2
3 3x 3yF F F 3 4 N 5N= + = + = ,
3y
3x
F 4
εφθ
F 3
= =
52
∆υναµική
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
Παράδειγµα 2.1
Το σώµα του διπλανού σχήµατος ισορροπεί υπό την επίδραση των δυνάµεων
1F και 2F . Η 1F σχηµατίζει µε το οριζόντιο επίπεδο γωνία ο
φ 30= προς τα πάνω
και έχει µέτρο 1F 20N= . Να βρεθούν:
α. Το µέτρο της κάθετης δύναµης Ν .
β. Το µέτρο της δύναµης 2F .
∆ίνονται: m 2kg= , 2
m
g 10
s
= .
Λύση
ο
1x 1 1
3N
F F συνφ F συν30 20 10 3Ν
2
= ⋅ = ⋅ = =
ο
1y 1 1
1
F F ηµφ F ηµ30 20 N 10Ν
2
= ⋅ = ⋅ = =
α. ( )y 1y 1yΣF 0 N F B 0 N mg F 2 10 10 N 10N= ⇒ + − = ⇒ = − = ⋅ − =
β. x 1x 2 2ΣF 0 F F 0 F 10 3N= ⇒ − = ⇒ =
Παράδειγµα 2.2
Σώµα ισορροπεί σε λείο κεκλιµένο επίπεδο υπό την επίδραση δύναµης F , η οπ-
οία είναι παράλληλη στο κεκλιµένο επίπεδο µε φορά προς τα πάνω και τιµή 10Ν.
Ποια είναι η µάζα του σώµατος και ποια η τιµή της κάθετης δύναµης που δέχε-
ται το σώµα από το επίπεδο;
∆ίνονται ο
φ 30= , 2
m
g 10
s
=
Λύση
xB B ηµφ mgηµφ= ⋅ =
yB B συνφ mgσυνφ= ⋅ =
x xΣF 0 F B 0 F mgηµφ= ⇒ − = ⇒ = ⇒
F 10
m kg 2kg
1g ηµφ 10
2
= = =
⋅ ⋅
y yΣF 0 N B 0 N mgσυν30= ⇒ − = ⇒ = ⇒
3N
N 2 10 10 3N
2
= ⋅ ⋅ =
Λυµένες Ασκήσεις
53
∆υναµική
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
∆ΕΥΤΕΡΟΣ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο
1. Όταν σώµα κινείται υπό την επίδραση δύο δυνάµεων που δεν είναι α-
ντίθετες τότε υπολογίζουµε τη συνισταµένη των δυνάµεων και στη συνέ-
χεια την επιτάχυνση που έχει την κατεύθυνση της.
Μέτρο: 2 2
1 2 1 2ΣF F F 2FF συνφ= + +
Κατεύθυνση: 1
2 1
Fηµφ
εφθ
F Fσυνφ
=
+
και
ΣF
ΣF mα α
m
= ⇒ =
Αν ΣF σταθερή, τότε το σώµα θα εκτελέσει κίνηση ευθύγραµµη οµαλά µετα-
βαλλόµενη κατά την κατεύθυνση της συνισταµένης, µε εξισώσεις κίνησης:
0υ υ αt= ± ,
2
0
1
x υ t αt
2
= ±
ΜE TΡΙΒΗ
ΚΙΝΗΣΗ ΣΕ ΜΗ ΛΕΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙ∆ΡΑΣΗ
Ή ΟΧΙ ΣΤΑΘΕΡΗΣ ∆ΥΝΑΜΗΣ F .
α. Χωρίς την επίδραση δύναµης F .
Στον άξονα yy΄ το σώµα ισορροπεί:
yΣF 0 N B N mg= ⇒ = =⇒ (1)
Στον άξονα xx΄ το σώµα θα εκτελέσει κίνηση
ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυνόµενη λόγω της
τριβής. Για το µέτρο της επιβράδυνσης ισχύει:
xΣF mα T mα µN mα= ⇒ = ⇒ =
και λόγω της (1) µmg mα α µg= ⇒ = .
β. Με την επίδραση οριζόντιας δύναµης F .
Άξονας yy΄: yΣF 0 N B N mg= ⇒ = ⇒ = (1)
Άξονας xx΄: xΣF mα F Τ mα= ⇒ − = ⇒
( )
F µΝ mα F µmg mα
1
⇒ − = ⇒ − =
από όπου υπολογίζουµε την επιτάχυνση α της
κίνησης.
54
∆υναµική
∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου
Αν F Τ> η κίνηση οµαλά επιταχυνόµενη
Αν F T= η κίνηση ευθύγραµµη οµαλή
Αν F T< η κίνηση οµαλά επιβραδυνόµενη.
Στα παραπάνω υποθέτουµε ότι την στιγµή που ασκείται η F το σώµα έχει ήδη
ταχύτητα 0υ .
∆ιαφορετικά αν είναι ακίνητο τη στιγµή που εφαρµόζουµε την F το σώµα θα
κινηθεί µόνο αν σmaxF T> .
γ. Με την επίδραση δύναµης F που σχηµατίζει γωνία φ µε το οριζόντιο
επίπεδο προς τα πάνω.
Για τον άξονα yy΄ ισχύει:
y yΣF 0 F N B N mg Fηµφ= ⇒ + = ⇒ = − (1)
(πάντοτε από την σχέση ισορροπίας του άξο-
να yy΄ υπολογίζουµε την κάθετη αντίδραση
Ν ).
Για τον άξονα xx΄:
xxΣF mα F T mα Fσυνφ µN mα= ⇒ − = ⇒ − =
και λόγω της (1)
Fσυνφ µ(mg Fηµφ) mα− − = από όπου υπολογίζουµε την επιτάχυνση της κίνη-
σης (ή την επιβράδυνση).
ΚΙΝΗΣΗ ΣΕ ΜΗ ΛΕΙΟ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙ∆ΡΑΣΗ
ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΗΣ ∆ΥΝΑΜΗΣ F ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΜΕ ΤΟ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ
ΕΠΙΠΕ∆Ο
α. Κίνηση προς τα πάνω
Άξονας yy΄: yyΣF 0 N B 0= ⇒ − = ⇒
yN B N mgσυνφ= ⇒ = (1)
Άξονας xx΄:
( )1
xxΣF mα F T B mα= ⇒ − − = ⇒
F µmgσυνφ mgηµφ mα− − =
Η αλγεβρική τιµή της α εξαρτάται από το µέ-
τρο των δυνάµεων F , xΒ , T . Αν F 0= τότε
mα µmgσυνφ mgηµφ α µgσυνφ gηµφ= + ⇒ = + (µέτρο της επιβράδυνσης).
55
∆υναµική
ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου
β. Κίνηση προς τα κάτω ( )F υ↑↑
Άξονας yy΄: yyΣF 0 N B N mgσυνφ= ⇒ = ⇒ = (1)
Άξονας xx΄:
( )1
xF B T mα+ − = ⇒
F mgηµφ µmgσυνφ mα+ − = (2)
Η δύναµη F µπορεί να είναι αντίρροπη της τα-
χύτητας.
ΓΩΝΙΑ ΤΡΙΒΗΣ
Είναι η ελάχιστη γωνία κεκλιµένου επιπέδου
για την οποία ένα σώµα είναι έτοιµο να ολι-
σθήσει µε την επίδραση του βάρους του.
y x
y y y
B Bσυνφ Β Bηµφ
ΣF 0 N B 0 N B
N Bηµφ
Ν mgηµφ
= =
= − = =
=
=
Τη στιγµή που για την γωνία φ το σώµα είναι
έτοιµο να ολισθήσει η στατική τριβή έχει πάρει τη µέγιστη τιµή της
σ σmax σT Τ µ Ν= =
Θα ισχύει: xΣF 0= (οριακά)
x σmax σ
σ σ
Β Τ mgηµφ µ Ν
mgηµφ µ mgσυνφ εφφ µ
= ⇒ = ⇒
= ⇒ =
Η γωνία φ λέγεται γωνία τριβής.
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ
ΓΙΑ ΛΕΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ ΚΑΙ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο ΙΣΧΥΕΙ Η Ι∆ΙΑ
ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ ΜΟΝΟ ΤΟ T 0= .
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |

More Related Content

What's hot

Επανάληψη ΄΄ΕΝ ΟΛΙΓΟΙΣ΄΄ Ορμής-Κρούσης Β΄ Λυκείου
Επανάληψη ΄΄ΕΝ ΟΛΙΓΟΙΣ΄΄ Ορμής-Κρούσης Β΄ ΛυκείουΕπανάληψη ΄΄ΕΝ ΟΛΙΓΟΙΣ΄΄ Ορμής-Κρούσης Β΄ Λυκείου
Επανάληψη ΄΄ΕΝ ΟΛΙΓΟΙΣ΄΄ Ορμής-Κρούσης Β΄ ΛυκείουHOME
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση ΜάργαρηHOME
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ Βασίλης Μαντάς
 
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιοτυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιοfotisalexoglou
 
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - ΕισαγωγήΟργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - Εισαγωγήcathykaki
 
άλγεβρα β΄ λυκείου γιώργος αποστόλου
άλγεβρα β΄ λυκείου γιώργος αποστόλουάλγεβρα β΄ λυκείου γιώργος αποστόλου
άλγεβρα β΄ λυκείου γιώργος αποστόλουChristos Loizos
 
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείουKonstantinos Georgiou
 
Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"peri2005
 
ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΚΕΦ.1
ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΚΕΦ.1ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΚΕΦ.1
ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΚΕΦ.1gliarakos
 
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτηταςπλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτηταςΜαυρουδης Μακης
 
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)Ιωάννης Λιόντος
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την ΠίεσηDimitris Kontoudakis
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΒασίλης Μαντάς
 
Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου ταυτότητες - παραγοντοποίηση
Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου ταυτότητες - παραγοντοποίησηΔιαγώνισμα Γ Γυμνασίου ταυτότητες - παραγοντοποίηση
Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου ταυτότητες - παραγοντοποίησηΜάκης Χατζόπουλος
 
Tριγωνομετρία (θεωρία μεθοδολογία) του Δημήτρη Μοσχόπουλου
Tριγωνομετρία (θεωρία μεθοδολογία) του Δημήτρη ΜοσχόπουλουTριγωνομετρία (θεωρία μεθοδολογία) του Δημήτρη Μοσχόπουλου
Tριγωνομετρία (θεωρία μεθοδολογία) του Δημήτρη ΜοσχόπουλουΜάκης Χατζόπουλος
 

What's hot (20)

Επανάληψη ΄΄ΕΝ ΟΛΙΓΟΙΣ΄΄ Ορμής-Κρούσης Β΄ Λυκείου
Επανάληψη ΄΄ΕΝ ΟΛΙΓΟΙΣ΄΄ Ορμής-Κρούσης Β΄ ΛυκείουΕπανάληψη ΄΄ΕΝ ΟΛΙΓΟΙΣ΄΄ Ορμής-Κρούσης Β΄ Λυκείου
Επανάληψη ΄΄ΕΝ ΟΛΙΓΟΙΣ΄΄ Ορμής-Κρούσης Β΄ Λυκείου
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
 
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
 
περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)
περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)
περιοδικός πίνακας (α΄λυκ)
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
οριζόντια βολή
οριζόντια βολήοριζόντια βολή
οριζόντια βολή
 
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιοτυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
 
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - ΕισαγωγήΟργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
 
άλγεβρα β΄ λυκείου γιώργος αποστόλου
άλγεβρα β΄ λυκείου γιώργος αποστόλουάλγεβρα β΄ λυκείου γιώργος αποστόλου
άλγεβρα β΄ λυκείου γιώργος αποστόλου
 
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
 
Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"
 
ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΚΕΦ.1
ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΚΕΦ.1ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΚΕΦ.1
ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΚΕΦ.1
 
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτηταςπλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
 
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
αντιδράσεις προσθήκης (οργανική)
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
 
3. ΔΥΝΑΜΗ Laplace (νέο 2021).pptx
3. ΔΥΝΑΜΗ Laplace (νέο 2021).pptx3. ΔΥΝΑΜΗ Laplace (νέο 2021).pptx
3. ΔΥΝΑΜΗ Laplace (νέο 2021).pptx
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου ταυτότητες - παραγοντοποίηση
Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου ταυτότητες - παραγοντοποίησηΔιαγώνισμα Γ Γυμνασίου ταυτότητες - παραγοντοποίηση
Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου ταυτότητες - παραγοντοποίηση
 
Tριγωνομετρία (θεωρία μεθοδολογία) του Δημήτρη Μοσχόπουλου
Tριγωνομετρία (θεωρία μεθοδολογία) του Δημήτρη ΜοσχόπουλουTριγωνομετρία (θεωρία μεθοδολογία) του Δημήτρη Μοσχόπουλου
Tριγωνομετρία (θεωρία μεθοδολογία) του Δημήτρη Μοσχόπουλου
 
12 ασκήσεις ταλαντώσεων
12 ασκήσεις ταλαντώσεων12 ασκήσεις ταλαντώσεων
12 ασκήσεις ταλαντώσεων
 

Viewers also liked

Μηχανική Στερεού Σώματος
Μηχανική Στερεού ΣώματοςΜηχανική Στερεού Σώματος
Μηχανική Στερεού ΣώματοςGiannis Stathis
 
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ(αλφακι)Fysikh kat
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ(αλφακι)Fysikh kat ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ(αλφακι)Fysikh kat
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ(αλφακι)Fysikh kat ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΠΑΡΜΠΑΣ
 
ΒΟΗΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ. Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΒΟΗΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ. Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥΒΟΗΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ. Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΒΟΗΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ. Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥstavros louverdis
 
ΦΥΣΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ - ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΡΥ ή ΔΡΗ
ΦΥΣΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ - ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΡΥ ή ΔΡΗΦΥΣΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ - ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΡΥ ή ΔΡΗ
ΦΥΣΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ - ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΡΥ ή ΔΡΗHOME
 
Φυσική Γ΄ Λυκείου
Φυσική Γ΄ ΛυκείουΦυσική Γ΄ Λυκείου
Φυσική Γ΄ ΛυκείουKentro Meletis
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου ΚατεύθυνσηςΕρωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου ΚατεύθυνσηςStathis Gourzis
 
20141203στερεο digital
20141203στερεο digital20141203στερεο digital
20141203στερεο digitalnmandoulidis
 
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατδιαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατXristos Koutras
 
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015Kentro Meletis
 
Θέματα Φυσικής Γ Λυκείου
Θέματα Φυσικής Γ ΛυκείουΘέματα Φυσικής Γ Λυκείου
Θέματα Φυσικής Γ ΛυκείουStathis Gourzis
 
Αργύρης Μυστακίδης "Κινηματική η 1η χαμένη ευκαιρία - Όταν τα απλά γίνονται δ...
Αργύρης Μυστακίδης "Κινηματική η 1η χαμένη ευκαιρία - Όταν τα απλά γίνονται δ...Αργύρης Μυστακίδης "Κινηματική η 1η χαμένη ευκαιρία - Όταν τα απλά γίνονται δ...
Αργύρης Μυστακίδης "Κινηματική η 1η χαμένη ευκαιρία - Όταν τα απλά γίνονται δ...Πυρήνας καβάλα
 
Αργύρης Μυστακίδης: "Αμφισβητώντας την παντοδυναμία του ΘΜΚΕ"
Αργύρης Μυστακίδης: "Αμφισβητώντας την παντοδυναμία του ΘΜΚΕ"Αργύρης Μυστακίδης: "Αμφισβητώντας την παντοδυναμία του ΘΜΚΕ"
Αργύρης Μυστακίδης: "Αμφισβητώντας την παντοδυναμία του ΘΜΚΕ"Πυρήνας καβάλα
 
Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016
Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016
Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016Πυρήνας καβάλα
 
Ρευστά σε κίνηση
Ρευστά σε κίνησηΡευστά σε κίνηση
Ρευστά σε κίνησηGiannis Stathis
 

Viewers also liked (20)

Μηχανική Στερεού Σώματος
Μηχανική Στερεού ΣώματοςΜηχανική Στερεού Σώματος
Μηχανική Στερεού Σώματος
 
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ(αλφακι)Fysikh kat
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ(αλφακι)Fysikh kat ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ(αλφακι)Fysikh kat
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ(αλφακι)Fysikh kat
 
ΒΟΗΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ. Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΒΟΗΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ. Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥΒΟΗΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ. Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΒΟΗΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ. Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΦΥΣΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ - ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΡΥ ή ΔΡΗ
ΦΥΣΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ - ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΡΥ ή ΔΡΗΦΥΣΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ - ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΡΥ ή ΔΡΗ
ΦΥΣΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ - ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΡΥ ή ΔΡΗ
 
Φυσική Γ΄ Λυκείου
Φυσική Γ΄ ΛυκείουΦυσική Γ΄ Λυκείου
Φυσική Γ΄ Λυκείου
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου ΚατεύθυνσηςΕρωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
 
20141203στερεο digital
20141203στερεο digital20141203στερεο digital
20141203στερεο digital
 
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατδιαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
διαφορές ... χημεία γ λυκ θετ κατ
 
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
 
Θέματα Φυσικής Γ Λυκείου
Θέματα Φυσικής Γ ΛυκείουΘέματα Φυσικής Γ Λυκείου
Θέματα Φυσικής Γ Λυκείου
 
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Επαναληπτικά θέματα πανελληνίων 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Επαναληπτικά θέματα πανελληνίων 2015 |Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Επαναληπτικά θέματα πανελληνίων 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Επαναληπτικά θέματα πανελληνίων 2015 |
 
Αργύρης Μυστακίδης "Κινηματική η 1η χαμένη ευκαιρία - Όταν τα απλά γίνονται δ...
Αργύρης Μυστακίδης "Κινηματική η 1η χαμένη ευκαιρία - Όταν τα απλά γίνονται δ...Αργύρης Μυστακίδης "Κινηματική η 1η χαμένη ευκαιρία - Όταν τα απλά γίνονται δ...
Αργύρης Μυστακίδης "Κινηματική η 1η χαμένη ευκαιρία - Όταν τα απλά γίνονται δ...
 
Chem a_lyk_k2medium
 Chem a_lyk_k2medium Chem a_lyk_k2medium
Chem a_lyk_k2medium
 
Αργύρης Μυστακίδης: "Αμφισβητώντας την παντοδυναμία του ΘΜΚΕ"
Αργύρης Μυστακίδης: "Αμφισβητώντας την παντοδυναμία του ΘΜΚΕ"Αργύρης Μυστακίδης: "Αμφισβητώντας την παντοδυναμία του ΘΜΚΕ"
Αργύρης Μυστακίδης: "Αμφισβητώντας την παντοδυναμία του ΘΜΚΕ"
 
απόδειξη θμκε
απόδειξη θμκεαπόδειξη θμκε
απόδειξη θμκε
 
Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016
Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016
Πρόταση για το νέο Λύκειο - Νέο σύστημα πρόσβασης 2016
 
Στατική Τριβή
Στατική ΤριβήΣτατική Τριβή
Στατική Τριβή
 
Κύματα
ΚύματαΚύματα
Κύματα
 
1ο διαγωνισμα(αρχη αατ)
1ο διαγωνισμα(αρχη αατ)1ο διαγωνισμα(αρχη αατ)
1ο διαγωνισμα(αρχη αατ)
 
Ρευστά σε κίνηση
Ρευστά σε κίνησηΡευστά σε κίνηση
Ρευστά σε κίνηση
 

Similar to Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |

Μαθηματικά Ε΄ 5.33. ΄΄Προβλήματα γεωμετρίας (α) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.33. ΄΄Προβλήματα γεωμετρίας (α) ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 5.33. ΄΄Προβλήματα γεωμετρίας (α) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.33. ΄΄Προβλήματα γεωμετρίας (α) ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 8.46. ΄΄ Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.46. ΄΄ Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 8.46. ΄΄ Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.46. ΄΄ Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 2: ΄΄Ο Τεντέν και ο Μιλού΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 2: ΄΄Ο Τεντέν και ο Μιλού΄΄Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 2: ΄΄Ο Τεντέν και ο Μιλού΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 2: ΄΄Ο Τεντέν και ο Μιλού΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdfelmit2
 
ΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdf
ΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdfΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdf
ΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdfssuser96a7452
 
Blackout τευχός 0
Blackout τευχός 0Blackout τευχός 0
Blackout τευχός 0yfanet
 
Blackout τευχός 0
Blackout τευχός 0Blackout τευχός 0
Blackout τευχός 0yfanet
 
Sygxrones didaktikes a
Sygxrones didaktikes aSygxrones didaktikes a
Sygxrones didaktikes aStrempas
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ο Τομ ειναι τιμωρια
Ο Τομ ειναι τιμωριαΟ Τομ ειναι τιμωρια
Ο Τομ ειναι τιμωριαDora Fassiani
 
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)Dimitrios Kuloglu
 
Leksiko arxaias ellinikis_glossas
Leksiko arxaias ellinikis_glossasLeksiko arxaias ellinikis_glossas
Leksiko arxaias ellinikis_glossasDimitrios Kuloglu
 
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄ Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄ Χρήστος Χαρμπής
 
speyer.oreini.naupaktia
speyer.oreini.naupaktiaspeyer.oreini.naupaktia
speyer.oreini.naupaktiapptsmps
 

Similar to Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 | (20)

Μαθηματικά Ε΄ 5.33. ΄΄Προβλήματα γεωμετρίας (α) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.33. ΄΄Προβλήματα γεωμετρίας (α) ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 5.33. ΄΄Προβλήματα γεωμετρίας (α) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.33. ΄΄Προβλήματα γεωμετρίας (α) ΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ 8.46. ΄΄ Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.46. ΄΄ Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 8.46. ΄΄ Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.46. ΄΄ Αξιολόγηση πληροφοριών σε ένα πρόβλημα ΄΄
 
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
 
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 2: ΄΄Ο Τεντέν και ο Μιλού΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 2: ΄΄Ο Τεντέν και ο Μιλού΄΄Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 2: ΄΄Ο Τεντέν και ο Μιλού΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 2: ΄΄Ο Τεντέν και ο Μιλού΄΄
 
Mpourazanas eksetaseis g gymnasiou 15 16
Mpourazanas eksetaseis g gymnasiou 15 16Mpourazanas eksetaseis g gymnasiou 15 16
Mpourazanas eksetaseis g gymnasiou 15 16
 
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
 
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
 
ΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdf
ΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdfΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdf
ΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdf
 
Blackout τευχός 0
Blackout τευχός 0Blackout τευχός 0
Blackout τευχός 0
 
Blackout τευχός 0
Blackout τευχός 0Blackout τευχός 0
Blackout τευχός 0
 
Sygxrones didaktikes a
Sygxrones didaktikes aSygxrones didaktikes a
Sygxrones didaktikes a
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
 
Ο Τομ ειναι τιμωρια
Ο Τομ ειναι τιμωριαΟ Τομ ειναι τιμωρια
Ο Τομ ειναι τιμωρια
 
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄
 
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
 
Leksiko arxaias ellinikis_glossas
Leksiko arxaias ellinikis_glossasLeksiko arxaias ellinikis_glossas
Leksiko arxaias ellinikis_glossas
 
1 42
1 421 42
1 42
 
Ppt 9 5_11
Ppt 9 5_11Ppt 9 5_11
Ppt 9 5_11
 
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄ Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
 
speyer.oreini.naupaktia
speyer.oreini.naupaktiaspeyer.oreini.naupaktia
speyer.oreini.naupaktia
 

Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Βοηθήματα Γ΄ λυκείου Φυσική 2015 |

  • 1. Ôï âéâëßï “ÖõóéêÞ ãéá íá áñéóôåýóåéò”“ÖõóéêÞ ãéá íá áñéóôåýóåéò” ðåñéÝ÷åé óôï Á’ êáé Â’ ìÝñïò üôé åßíáé áðáñáßôçôï íá ãíùñßæåéò áðü ôçí Á’ êáé Â’ Ëõêåßïõ ãéá íá êáôáëÜâåéò êáé íá áíôéìåôùðßóåéò ìå áðüëõôç åðéôõ÷ßá ôá èÝìáôá ôùí Ðáíåëëáäéêþí åîåôÜóåùí ôçò Ã’ Ëõêåßïõ. Óôï Ã’ ìÝñïò ãßíïíôáé “ðñïåêôÜóåéò”“ðñïåêôÜóåéò” óôçí ýëç ôçò Ã’ Ëõêåßïõ. Ìå áõôÞ ôçí õðïäïìÞ èá ìðïñåßò íá áíôéìåôùðßóåéò üëç ôçí õðüëïéðç ýëç ôçò Ã’ Ëõêåßïõ ÷ùñßò êåíÜ. Ôéò ãíþóåéò ðïõ áðïêôÜò óå êÜèå êåöÜëáéï èá ôéò ÷ñçóéìïðïéåßò ãéá ôç ëýóç áóêÞóåùí êáé óôá õðüëïéðá êåöÜëáéá, ðåôõ÷áßíïíôáò Ýôóé ôç ëåãüìåíç “ìåôáöïñÜ ìÜèçóçò”“ìåôáöïñÜ ìÜèçóçò” áðü ôÜîç óå ôÜîç êáé áðü êåöÜëáéï óå êåöÜëáéï, ðïõ åßíáé ôï “êëåéäß”“êëåéäß” ãéá íá áñéóôåýóåéò óôç öõóéêÞ. ÊáëÞ åðéôõ÷ßáÊáëÞ åðéôõ÷ßá Å×ÅÔÅ ÄÉÊÉÏÅ×ÅÔÅ ÄÉÊÉÏ ÍÁ ÍÏÉÙÈÅÔÅÍÁ ÍÏÉÙÈÅÔÅ ÓÉÃÓÉÃÏÕÑÉÁÏÕÑÉÁ ÅÉÓÔÅ ÓÔÏ ÐÉÓÔÏÐÏÉÇÌÅÍÏÅÉÓÔÅ ÓÔÏ ÐÉÓÔÏÐÏÉÇÌÅÍÏ ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÏÑÏÓÇÌÏÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÏÑÏÓÇÌÏ ... Ìå ôï ßäéï ðñüãñáììá äïõëåéÜò ðïõ ìáò ÊÁÈÉÅÑÙÓÅ ìå åðéôõ÷ßåò óôéò êáëýôåñåò ó÷ïëÝò ôùí ÁÅÉ... 3333 ×ÑÏÍÉÁ×ÑÏÍÉÁ www.orosimo.com Exofilo_Fisikis.qxp 29/6/2007 2:55 Page 1
  • 2.
  • 3. KéíÞóåéò • Ôáëáíôþóåéò • ÅíÝñãåéá • ÏñìÞ • Å.Ï.Ê. • Ðåäßï Çëåê- ôñéêü • È.Ì.Ê.Å. • Êñïýóåéò • Å.Ï.Ì.Ê. • ÄéáöïñÜ Äõíáìéêïý • Á.Ä.Ì.Å • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • Íüìïé Íåýôùíá • ÅíÝñãåéá Çëåêôñé- êïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Å • ÔñéâÞ • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • Á.- Ä.Ï. • Á.Ä.Ì.Å • ÂÜñïò • ÁíôéóôÜôåò • È.Ì.Ê.Å. • ÏñìÞ • Íüìïò ÏÇÌ • Á.Ä.Ï. • Êñïýóç • ÅðáãùãÞ • Á.Ä.Å • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôé- êïý Ðåäßïõ • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • ÁõôåðáãùãÞ • Ôáëáíôþóåéò • ¸ñãï • ÁõôåðáãùãÞ • KéíÞóåéò • Ôáëáíôþóåéò • ÅíÝñãåéá • ÏñìÞ • Å- .Ï.Ê. • Ðåäßï Çëåêôñéêü • È.Ì.Ê.Å. • Êñïýóåéò • Å.Ï.Ì.Ê. • Äéá- öïñÜ Äõíáìéêïý • Á.Ä.Ì.Å • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • Íüìïé Íåýôùíá • ÅíÝñãåéá Çëåêôñéêïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Å • ÔñéâÞ • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôé- êïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Ï. • Á.Ä.Ì.Å • ÂÜñïò • ÁíôéóôÜôåò • È.Ì.Ê.Å. • ÏñìÞ • Íüìïò ÏÇÌ • Á.Ä.Ï. • Êñïýóç • ÅðáãùãÞ • Á.Ä.Å • Å- íÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • ÁõôåðáãùãÞ • Ôáëáíôþóåéò • ¸ñãï • ÁõôåðáãùãÞ • KéíÞóåéò • Ôáëáíôþóåéò • Å- íÝñãåéá • ÏñìÞ • Å.Ï.Ê. • Ðåäßï Çëåêôñéêü • È.Ì.Ê.Å. • Êñïýóåéò • Å.Ï.Ì.Ê. • ÄéáöïñÜ Äõíáìéêïý • Á.Ä.Ì.Å • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • Íüìïé Íåýôùíá • ÅíÝñãåéá Çëåêôñéêïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Å • ÔñéâÞ • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Ï. • Á.Ä.Ì.Å • ÂÜñïò • Áíôé- óôÜôåò • È.Ì.Ê.Å. • ÏñìÞ • Íüìïò ÏÇÌ • Á.Ä.Ï. • Êñïýóç • Åðá- ãùãÞ • Á.Ä.Å • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • ÊõêëéêÞ Êßíçóç • ÁõôåðáãùãÞ • Ôáëáíôþóåéò • ¸ñãï • ÁõôåðáãùãÞ • KéíÞóåéò • Ôá- ëáíôþóåéò • ÅíÝñãåéá • ÏñìÞ • Å.Ï.Ê. • Ðåäßï Çëåêôñéêü • È.Ì.Ê.Å. • Êñïýóåéò • Å.Ï.Ì.Ê. • ÄéáöïñÜ Äõíáìéêïý • Á.Ä.Ì.Å • Êõêëé- êÞ Êßíçóç • Íüìïé Íåýôùíá • ÅíÝñãåéá Çëåêôñéêïý Ðåäßïõ • Á.- Ä.Å • ÔñéâÞ • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • Á.Ä.Ï. • Á.Ä.Ì.Å • ÂÜñïò • ÁíôéóôÜôåò • È.Ì.Ê.Å. • ÏñìÞ • Íüìïò ÏÇÌ • Á.Ä.Ï. • Êñïýóç • ÅðáãùãÞ • Á.Ä.Å • ÅíÝñãåéá Ìáãíçôéêïý Ðåäßïõ • Êõ- êëéêÞ Êßíçóç • ÁõôåðáãùãÞ • Ôáëáíôþóåéò • ¸ñãï • ÁõôåðáãùãÞ
  • 4. ∆ιδάσκονται στην A΄ Λυκείου ∆ιδάσκονται ή Χρειάζονται στην Β΄ Λυκείου ∆ιδάσκονται ή Χρειάζονται στην Γ΄ Λυκείου
  • 5. Áíôß Ð Ñ Ï Ë Ï Ã Ï Õ Ôï âéâëßï áõôü èá áðïôåëÝóåé ãéá üðïéïí ôï ÷ñçóéìïðïéÞóåé óùóôÜ, ëüãù ôçò äïìÞò ôïõ, ðõîßäá êáé óçìåßï áíáöïñÜò ãéá ôéò áðáñáßôçôåò ãíþóåéò ðïõ ðñÝðåé íá äéáèÝôåé ï ìáèçôÞò ãéá íá öôÜóåé óôéò ðáíåëëáäéêÝò åîåôÜ- óåéò ôçò Ã’ Ëõêåßïõ ÷ùñßò êåíÜ. Tåëåéþíïíôáò ôçí Á’ êáé Â’ Ëõêåßïõ èá Ý÷åé äéäá÷èåß êáé ôéò áðáñáßôçôåò “ðñïåêôÜóåéò” áðü ôçí ýëç ôçò Ã’ Ëõêåßïõ To âéâëßï ðåñéÝ÷åé: Á: ¾ëç Á’ Ëõêåßïõ, áíáãêáßá ãéá ôçí Â’, Ã’ Ëõêåßïõ. Â: ¾ëç Â’ Ëõêåßïõ, áíáãêáßá ãéá ôçí Ã’ Ëõêåßïõ. Ã: ÂáóéêÜ óçìåßá ýëçò ôçò Ã’ Ëõêåßïõ. Áðáñáßôçôá áðü Á’ Ëõêåßïõ êáé Â’ Ëõêåßïõ. Ïé ÷ñùìáôéêïß óõíäõáóìïß ðïõ öáßíïíôáé óôï ðëÜé ôùí óåëßäùí âïçèïýí ôïí ìáèçôÞ íá ãíùñßæåé ìå ìéá ìáôéÜ ôçí ôÜîç óôçí ïðïßá áíáöÝñåôáé ç ýëç ðïõ ðáñïõóéÜæåôáé. ÓõãêåêñéìÝíá: Α Β Γ Α΄ Λυκείου Β΄ Λυκείου Γ΄ Λυκείου ∆ιδάσκονται Χρειάζονται Χρειάζονται Β΄ Λυκείου Γ΄ Λυκείου ∆ιδάσκονται Χρειάζονται Ôï âéâëßï áõôü ìðïñåß êáé ðñÝðåé íá äéáâáóôåß, áðü ìáèçôÝò êáé ôùí ôñéþí ôÜîåùí ôïõ Ëõêåßïõ. Åðßóçò ôï âéâëßï áõôü åßíáé “åñãáëåßï” ãéá ôïõò êáèçãçôÝò ðïõ èÝëïõí íá ðñïåôïéìÜóïõí ôïõò ìáèçôÝò ôïõò ãéá íá áíôéìåôùðßóïõí ìå åðéôõ÷ßá ôéò ðáíåëëáäéêÝò åîåôÜóåéò ôçò Ã’ Ëõêåßïõ. ÓõããñáöéêÞ ïìÜäá ÐÁ.ÓÕ.Ö ÔÌÇÌÁ ÖÕÓÉÊÙÍ
  • 6. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Μαθηµατικά Φυσικής ........................................................................ σελ. 7 Κεφάλαιο 1 Ευθύγραµµες Κινήσεις ......................................................................σελ. 27 • Λυµένες Ασκήσεις ..............................................................................σελ. 32 • Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ....................................................σελ. 38 Κεφάλαιο 2 ∆υναµική.............................................................................................σελ. 40 • Λυµένες Ασκήσεις ..............................................................................σελ. 52 • Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ....................................................σελ. 69 Κεφάλαιο 3 Κυκλική Κίνηση ................................................................................σελ. 71 • Λυµένες Ασκήσεις ..............................................................................σελ. 76 • Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ....................................................σελ. 83 Κεφάλαιο 4 Ορµή....................................................................................................σελ. 84 • Λυµένες Ασκήσεις ..............................................................................σελ. 88 • Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ....................................................σελ. 96
  • 7. Κεφάλαιο 5 Έργο Ενέργεια ....................................................................................σελ. 97 • Λυµένες Ασκήσεις ............................................................................ σελ. 110 • Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ..................................................σελ. 125 Κεφάλαιο 6 Ταλαντώσεις.....................................................................................σελ. 129 • Λυµένες Ασκήσεις ............................................................................σελ. 137 • Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ..................................................σελ. 143 Κεφάλαιο 7 Ηλεκτροµαγνητισµός ......................................................................σελ. 145 • Λυµένες Ασκήσεις ............................................................................σελ. 159 • Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση ..................................................σελ. 174 Λύσεις Ασκήσεων ............................................................................σελ. 176
  • 8. 7 Μαθηµατικά Φυσικής Ορισµοί: ν ν φορές α α·α·α...·α − = α-ν = ν 1 α , α ≠ 0 α0 = 1, α ≠ 0 Ιδιότητες: 1) αµ αν = αµ+ν 2) µ µ ν ν α α α − = 3) (αµ )ν = αµ·ν 4) (αβ)ν = αν βν 5) ν ν ν α α β β   =    6) ν ν α β β α −     =       ∆ υ ν ά µ ε ι ς 1) (α ±±±±± β)2 = α2 + β2 ±±±±± 2αβ 2) (α ±±±±± β)3 = α3 ±±±±± 3α2 β + 3αβ2 ±±±±± β3 3) α2 - β2 = (α + β)(α - β) 4) α3 - β3 = (α - β)(α2 + αβ + β2 ) και αν - βν = (α - β)(αν-1 + αν-2 β + αν-3 β2 + ... + βν-1 ) 5) α3 + β3 = (α + β)(α2 - αβ + β2 ) και αν +βν = (α + β)(αν-1 - αν-2 β + αν-3 β2 + ... + βν-1 ) 6) α3 + β3 + γ3 - 3αβγ = 1/2(α + β + γ)[(α - β)2 + (β - γ)2 + (γ - α)2 ] 7) α3 + β3 + γ3 = 3αβγ ⇔ α + β + γ = 0 ή α = β = γ Τ α υ τ ό τ η τ ε ς Ορισµός: Αν x ∈ R, τότε: x, x 0 | x | = x, x 0 ≥  − < Ιδιότητες: Για x, y ∈ R: A Γ→ |x|2 = |x2 | = x2 |xy| = |x||y| | x | x | y | y = Α π ό λ υ τ ε ς Τ ι µ έ ς | x | | y | | x y | | x | | y |− ≤ ± ≤ +     → ±= →= < > αδύνατη αxα|x| 0α 0α     → +≤≤− →≤ < > αδύνατη αxαα|x| 0α 0α     → ≥−≤ →≥ < > αόριστη αxήαxα|x| 0α 0α
  • 9. 8 Maθηµατικά Φυσικής Τ ρ ι γ ω ν ο µ ε τ ρ ί α Α. Τριγωνοµετρικοί αριθµοί οξείας γωνίας α ηµθ β = α εφθ γ = γ συνθ β = γ σφθ α = Β. Βασικές τριγωνοµετρικές σχέσεις 1) |ηµθ| ≤ 1 2) |συνθ| ≤ 1 3) ηµ2 θ + συν2 θ = 1 Γ. Τριγωνοµετρικός κύκλος y ηµθ ρ x συνθ ρ y εφθ x x σφθ y = = = = Ορισµός: Έστω x ≠ 0, ν ∈ N*. Για ν 2κ 1= + τότε xν = α ⇔ ν αx = Για ν 2κ= και ν α 0 x α≥ ⇔ = ± Ιδιότητες: Για α, β ≥ 0 έχουµε: 1) ννν αββα = 2) ν ν ν α α , β 0 ββ = ≠ 3) ν νν βαβα = Ρ ί ζ ε ς 4) νµν µ αα = 5) ν µνρ µρ αα = 6) µ ν µ ν α α= 7) |α|αR,αΓια 2 =∈ 8) ( ) 2 α α= 4) ηµθ π εφθ , x κπ (κ Ζ) συνθ 2 = ≠ + ∈ 5) συνθ σφθ , x κπ (κ Ζ) ηµθ = ≠ ∈ 6) εφθ · σφθ = 1 Για ρ 1= y ηµθ x συνθ = =
  • 10. 9 Μαθηµατικά Φυσικής ∆. Τριγωνοµετρικοί αριθµοί βασικών γωνιών Ε. Βασικές τριγωνοµετρικές εξισώσεις 1) Ζκθ,π2κπx Ζκθ,2κπxηµθ=ηµx    ∈−+= ∈+=⇔ 3) εφx = εφθ ⇔⇔⇔⇔⇔ x = κπ + θ, κ∈∈∈∈∈Ζ 2) συνx = συνθ ⇔ x = 2κπ ± θ, κ∈Ζ 4) σφx = σφθ ⇔⇔⇔⇔⇔ x = κπ + θ, κ∈∈∈∈∈Ζ ΣΤ. Αναγωγή στο 1ο τεταρτηµόριο Μετασχηµατισµός γινοµένου σε άθροισµα 1) 2ηµασυνβ = ηµ(α+β) + ηµ(α-β) 2) 2συνασυνβ = συν(α-β) + συν(α+β) 3) 2ηµαηµβ = συν(α-β) - συν(α+β) Μετασχηµατισµός αθροίσµατος σε γινόµενο 1) Α Β Α Β ηµΑ ηµΒ 2ηµ συν 2 2 + − + = 2) Α Β Α Β ηµΑ ηµΒ 2ηµ συν 2 2 − + − = 3) Α Β Α Β συνΑ συνΒ 2συν συν 2 2 + − + = 4) Α Β Α Β συνΑ συνΒ 2ηµ ηµ 2 2 − + − = − Νόµος ηµιτόνων για τρίγωνο Νόµος συνηµιτόνων για τρίγωνο α β γ ηµΑ ηµΒ ηµΓ = = 2 2 2 2 2 2 2 2 2 α β γ 2αβσυνΑ β α γ 2αγσυνΒ γ α β 2αβσυνΓ = + − = + − = + −
  • 11. 10 Maθηµατικά Φυσικής Τριγωνοµετρικοί αριθµοί αθροισµάτων γωνιών 1) ηµ(α+β) = ηµασυνβ + συναηµβ 2) ηµ(α-β) = ηµασυνβ - συναηµβ 3) συν(α+β) = συνασυνβ - ηµαηµβ 4) συν(α-β) = συνασυνβ + ηµαηµβ 5) εφα εφβ εφ(α β) 1 εφαεφβ + + = − 6) εφα εφβ εφ(α β) 1 εφαεφβ − − = + 7) σφασφβ 1 σφ(α β) σφβ σφα − + = + 8) σφασφβ 1 σφ(α β) σφβ σφα + − = − Τριγωνοµετρικοί αριθµοί διπλάσιας γωνίας 1) ηµ2α = 2ηµασυνα 2) συν2α = συν2 α - ηµ2 α = 2συν2 α - 1 = 1 - 2ηµ2 α 3) 2 2εφα εφ2α 1 εφ α = − Τύποι αποτετραγωνισµού 1) 2 1 συν2α ηµ α 2 − = 2) 2 1 συν2α συν α 2 + = 3) 2 1 συν2α εφ α 1 συν2α − = + Λ ο γ ά ρ ι θ µ ο ι Ορισµός: logα θ = x ⇔⇔⇔⇔⇔ αx = θ, θ > 0, α > 0, α ≠≠≠≠≠ 1 Iσχύει: i) logα αx = x ii) θα θlogα = v) 1 α α log θ log θ= − iii) logα 1 = 0 iv) logα α = 1 Για α > 0, α ≠≠≠≠≠ 1, θ1 > 0, θ2 > 0, θ > 0 Ιδιότητες: 1) logα θ1 θ2 = logα θ1 + logα θ2 2) logα 1 2 θ θ = logα θ1 - logα θ2 3) logα θκ = κ logα θ ∆εκαδικοί λογάριθµοι: logθ = x ⇔⇔⇔⇔⇔ 10x = θ Φυσικοί λογάριθµοι: lnθ = x ⇔⇔⇔⇔⇔ ex = θ Tύπος αλλαγής βάσης: α β α log θ log θ log β = για α, β > 0, α, β ≠≠≠≠≠ 0, θ > 0
  • 12. 11 Μαθηµατικά Φυσικής Ε µ β α δ ά β α σ ι κ ώ ν ε π ί π ε δ ω ν σ χ η µ ά τ ω ν 1) Τετράγωνο Ε = α2 2) Ορθογώνιο Ε = αβ 3) Παραλληλόγραµµο Ε = αυ 4) Τραπέζιο β Β E υ 2 + = ⋅ 5) Τριγώνου 1 Ε βυ 2 = 1 E αβηµΓ 2 = Ε µ β α δ ά & ό γ κ ο ι β α σ ι κ ώ ν σ τ ε ρ ε ώ ν 1) Σφαίρα: Ε = 4πr2 V = 4/3 πr3 3) Κύλινδρος: Ε = 2πr2 + 2πrh V = h · πr2 4) Oρθογώνιο παρ/πεδο Ε = 2(αβ + βγ + αγ) V = α · β · γ 5) Πυραµίδα: (περίµ.βάσ.) · h Ε εµβ.βάσ. 2 (εµβ.βάσ.) · υ V 3 = + = 6) Κώνος: 2 2 Ε λπr πr πr h V 3 = + = 2) Κύβος: Ε = 6α2 V = α3
  • 13. 12 Maθηµατικά Φυσικής Για να κάνουµε τη γραφική παράσταση ενός µεγέθους, σε συνάρτηση µε ένα άλλο πρώτα πρέπει να βρούµε ποιά σχέση συνδέει τα δύο µεγέθη µεταξύ τους. Οι γραφικές παραστάσεις των συναρτήσεων που συναντάµε πιο συχνά είναι: y α= (y είναι σταθερή συνάρτηση) Η γραφική παράσταση είναι ευθεία παράλληλη στον άξονα Οx. y αx= (y είναι ανάλογο του x), α 0≠ H γραφική παράσταση είναι ευθεία που διέρχεται από την αρχή των αξόνων. Γραφικές Παραστάσεις Συναρτήσεων
  • 14. 13 Μαθηµατικά Φυσικής y αx β= + (y είναι γραµµική συνάρτηση του x), α 0≠ Η γραφική παράσταση είναι ευθεία που διέρχεται από το σηµείο ( )0,β . Για β 0> . 2 y αx , α 0= ≠ Η γραφική παράσταση είναι παραβολή που διέρχεται από την αρχή των αξόνων. 2 y αx βx, α 0, β 0= + ≠ > Η γραφική παράσταση είναι κλάδος παραβολής που διέρχεται από την αρχή των αξόνων.
  • 15. 14 Maθηµατικά Φυσικής α y , x 0 x = ≠ Η γραφική παράσταση είναι υπερβολή που έχει ασύµπτωτες τους άξονες Οx και Οy. ( ) α y β 0 , x β, α 0 x β = > ≠ − ≠ + Η γραφική παράσταση είναι υπερβολή που έχει ασύµπτωτη τον άξονα Οx και τέµνει τον Οy στα σηµεία: α/β και α/β− (α > 0 και α < 0 αντίστοιχα). 2 α y , x 0, α 0 x = ≠ ≠ Η γραφική παράσταση είναι κλάδος υπερβολής δευτέρου βαθµού που έχει ασύµ- πτωτες τους άξονες Οx και Οy.
  • 16. 15 Μαθηµατικά Φυσικής Ε κ θ ε τ ι κ ή σ υ ν ά ρ τ η σ η Τύπος f(x) = αx α > 0, α ≠≠≠≠≠ 1, Αν 0 < α < 1 Αν α > 1 Πεδίο ορισµού R R Σύνολο τιµών (0,+∞)+∞)+∞)+∞)+∞) (0,+∞)+∞)+∞)+∞)+∞) Μονοτονία Γνησίως φθίνουσα Γνησίως αύξουσα Ασύµπτωτες άξονας xx΄ άξονας xx΄ Γραφική παράσταση Λ ο γ α ρ ι θ µ ι κ ή σ υ ν ά ρ τ η σ η Τύπος f(x) = logα x α > 0, α ≠ 1, x > 0 Αν 0 < α < 1 Αν α > 1 Πεδίο ορισµού (0,+∞)+∞)+∞)+∞)+∞) (0,+∞)+∞)+∞)+∞)+∞) Σύνολο τιµών R R Μονοτονία Γνησίως φθίνουσα Γνησίως αύξουσα Ασύµπτωτες άξονας yy΄ άξονας yy΄ Γραφική παράσταση
  • 17. 16 Maθηµατικά Φυσικής y ηµx, x R= ∈ Η µονοτονία της συνάρτησης Γραφική παράσταση y συνx, x R= ∈ Η µονοτονία της συνάρτησης Γραφική παράσταση ηµx y εφx , x R, συνx 0 συνx = = ∈ ≠ Γραφική παράσταση Η γραφική παράσταση λέγεται ηµιτονοειδής καµπύλη
  • 18. 17 Μαθηµατικά Φυσικής συνx y σφx , x R, ηµx 0 ηµx = = ∈ ≠ Γραφική παράσταση ( )y ρ ηµ ωx= ⋅ Επειδή 1 ηµx 1− ≤ ≤ έχουµε ( )1 ηµ ωx 1− ≤ ≤ και για ρ 0> είναι: ( ) ( )ρ ρηµ ωx ρ ρ f y ρ− ≤ ≤ ⇔ − ≤ ≤ Άρα η µέγιστη τιµή της y είναι το ρ και η ελάχιστη τιµή της είναι το -ρ. Το ω καθορίζει την περίοδο Τ της y που είναι: 2π Τ ω = . Oρισµός Περιόδου Τ: ( ) ( )f x T f x+ = ( )y ρ συν ωx= ⋅ ( )y ρ ηµ ωx , ρ 0= ⋅ <
  • 19. 18 Maθηµατικά Φυσικής ( )2 y ρ ηµ ωx , ρ 0= ⋅ > ( )2 y ρ συν ωx , ρ 0= ⋅ > y β ρ ηµωx, ρ 0, β ρ= + ⋅ > >
  • 20. 19 Μαθηµατικά Φυσικής Κλίση γραφικής παράστασης Η κλίση της καµπύλης στο σηµείο Α είναι η εφθ. Για να βρούµε τη κλίση µιας γραφικής παράστασης, η οποία γενικά είναι καµπύλη, σε ένα σηµείο της Α, εργαζόµαστε ως εξής: Φέρουµε ευθεία (ε) εφαπτό- µενη στη γραφική παράστα- ση στο σηµείο Α. Η εφαπτοµένη της γωνίας που σχηµατίζει η ευθεία (ε) µε το ο- ριζόντιοάξοναείναιηκλίσητης καµπύλης. Στη Φυσική οι συ- ναρτήσεις που χρησιµοποιούµε εκφράζουν φυσικά µεγέθη. Οι βαθµολογηµένοι άξο- νες έχουν µονάδες. Έτσι γενικεύεται η ιδέα της εφαπτοµένης ως προς την καθαρά γεωµετρι- κή της έννοια. Οπότε η κλίση ∆y εφθ ∆x = = , δείχνει πως µεταβάλλεται το φυσικό µέγεθος γρήγορα, αργά, θετικά ή αρνητικά. Η κλίση έχει διαστάσεις Η κλίση της γραφικής παράστασης στη Φυσική µπορεί να έχει φυσικό νόηµα και να εκφράζει κά- ποιο φυσικό µέγεθος. • Η κλίση της γραφικής παράστασης ενός µεγέ- θους Α σε συνάρτηση µε το χρόνο, σε ένα ση- µείο της, εκφράζει το ρυθµό µεταβολής ∆Α ∆t του µεγέθους. Άρα ∆A εφθ ∆t = εκφράζει το ρυθµό µεταβολής. Εµβαδόν σε διάγραµµα Το εµβαδόν του τµήµατος, το οποίο περικλείεται µεταξύ της γραφικής παράστασης και του άξονα x x′ µεταξύ των τιµών 1x και 2x γενικεύεται στη Φυσική, επειδή οι βαθµολογηµένοι άξονες έχουν µονάδες. Άρα: “Το εµβαδό του φυσικού µεγέθους ισούται µε την αριθµητική τιµή του εφόσον ορίζεται”. ∆y εφθ ∆x =
  • 21. 20 Maθηµατικά Φυσικής Εφαρµογή 1ο Έστω ένα κινητό που εκτελεί ευθύγραµµη οµα- λή κίνηση. Η µετατόπιση x που διανύει σε συ- νάρτηση µε το χρόνο t δίνεται από τη σχέση x υ t= ⋅ όπου υ το µέτρο της ταχύτητας του κι- νητού. Η γραφική παράσταση της παραπάνω σχέσης φαίνεται στο σχήµα. Η κλίση της γρα- φικής παράστασης είναι: ( ) ( ) ΑΒ εφθ ΟΒ = Παρατηρούµε ότι εδώ η κλίση έχει φυσικό νόηµα γιατί τα ΑΒ και ΟΒ δεν είναι καθαροί αριθµοί. Συγκεκριµένα η κλίση ( )εφθ ισούται αριθµητι- κά µε το µέτρο της ταχύτητας υ του κινητού. ∆x εφθ υ ∆t = = Εφαρµογή 2ο Aν σε µια ευθύγραµµη κίνηση η ταχύτητα υ του κινητού είναι ανάλογη του χρόνου και η γραφική της παράσταση είναι όπως στο σχήµα τότε το εµβαδόν που περικλείεται από τη γραφική παρά- σταση και τον άξονα του χρόνου µεταξύ των τι- µών 1t 2s= και 2t 4s= ισούται αριθµητικά µε την µετατόπιση ( ) αριθ τραπ β Β 4 8 ∆x Ε υ 4 2 m 12m 2 2 + + = = ⋅ = ⋅ − =
  • 22. 21 Μαθηµατικά Φυσικής Γωνία • Γωνία. Είναι αδιάστατο µέγεθος. Η γωνία που σχηµατίζουν δυο τεµνόµενες ευθείες ορίζεται ως εξής: Ισχύει: s φ r = φ : η επίκεντρη γωνία, που αντιστοιχεί σε τόξο s s: το µήκος του αντίστοιχου τόξου r : η αντίστοιχη ακτίνα • Μονάδες γωνίας. Αν s r= τότε φ 1= . Αυτή η γωνία ορίζεται ως 1 ακτίνιο (rad) και αντιστοιχεί σε τόξο µήκους όσο η ακτίνα του κύκλου στο οποίο ορίζεται. Μοίρα: 1ο (1 µοίρα) το 1 360 του κύκλου. Για τη γωνία του σχήµατος ισχύει: ( )1 2 1 2 s s φ rad r r = = . • Σχέση µοίρας και ακτινίου (rad). Αν στη σχέση S φ r = το S 2πr= , το µήκος ολόκληρης της περιφέρειας ( )o 360 , παίρ- νουµε φ 2π= rad. ∆ηλαδη: σε 360ο αντιστοιχούν σε 2π rad. 360° αντίστοιχουν 2π rad µ - σε µοίρες µ << α α - σε ακτίνια Εάν άγνωστο α180 µ π µ π α 180 ° = ° = • Μήκος τόξου σε σχέση µε τη γωνία: S φ r= ⋅ (η γωνία φ σε rad).
  • 23. 22 Maθηµατικά Φυσικής ∆ιανύσµατα 1. Ορισµός ∆ιανύσµατος Υπάρχουν µεγέθη όπως ο χρόνος, η θερµοκρασία, η µάζα, η πυκνότητα κ.λ.π., που προσδιορίζονται από το µέτρο τους και από την αντίστοιχη µονάδα µέτρησης π.χ. o 18 C . Τα µεγέθη αυτά λέγονται µονόµετρα ή βαθµωτά. Υπάρχουν όµως µεγέθη όπως η µετατόπιση, η επιτάχυνση, η ταχύτητα, η δύναµη κ.λ.π. που για να τα προσδιορίσου- µε χρειαζόµαστε, εκτός από το µέτρο τους και τη µονάδα µέτρη- σης, την διεύθυνση και τη φορά τους. Τα µεγέθη αυτά λέγονται διανυσµατικά ή διανύσµατα. ∆ιάνυσµα ορίζεται ένα προσανατολισµένο ευθύγραµµο τµήµα του οποίου το ένα άκρο θεωρούµε ότι είναι η αρχή και το άλλο το τέλος. Το διάνυσµα µε αρχή το Α και τέλος το Β συµβολίζεται µε AB . Πολλές φορές συµβολίζουµε τα διανύσµατα µε µικρά ή κε- φαλαία γράµµατα π.χ. υ , x , E , F κ.λ.π. Στοιχεία διανύσµατος: α. Το µέτρο του είναι το µήκος του ευθύγραµµου τµήµατος ΑΒ και συµβολίζεται µε AB . Αν το διάνυσµα AB έχει µέτρο 1, λέγεται µοναδιαίο. β. Τη διεύθυνση του ή τον φορέα του η οποία είναι η ευθεία στην οποία βρίσκεται το διάνυσµα. γ. Τη φορά του δηλαδή την κατεύθυνση του διανύσµατος πάνω στην διεύθυνσή του. • Αν η αρχή και το τέλος ενός διανύσµατος συµπίπτουν, τότε το διάνυσµα λέγεται µηδενικό π.χ. AA . • ∆ύο µη µηδενικά διανύσµατα λέγονται οµόρροπα αν έχουν την ίδια φορά είτε έχουν τον ίδιο φορέα είτε έχουν παράλλη- λους φορείς π.χ. τα διανύσµατα AB και Γ∆ και γράφουµε AB Γ∆↑↑ . • ∆ύο µη µηδενικά διανύσµατα λέγονται αντίρροπα αν έχουν αντίθετη φορά, είτε έχουν τον ίδιο φορέα είτε έχουν παράλ- ληλους φορείς π.χ. τα διανύσµατα ΚΛ και ΜΝ και γρά- φουµε ΚΛ ΜΝ↓↑ . • ∆ύο µη µηδενικά διανύσµατα AB και Γ∆ που έχουν τον ίδιο ή παράλληλους φορείς ονοµάζονται παράλληλα ή συγ- γραµµικά διανύσµατα. Τότε λέµε ότι έχουν την ίδια διεύθυν- ση και γράφουµε AB// Γ∆ .
  • 24. 23 Μαθηµατικά Φυσικής • ∆ύο οµόρροπα διανύσµατα είναι ίσα αν έχουν το ίδιο µέτρο. Τότε γράφουµε AB Γ∆= . • ∆ύο αντίρροπα διανύσµατα είναι αντίθετα αν έχουν το ίδιο µέτρο. Τότε γράφουµε AB Γ∆= − . • Έστω δύο µη µηδενικά διανύσµατα µε αρχή ένα σηµείο Ο όπου α ΟΑ= και β ΟΒ= . Ονοµάζουµε γωνία των διανυσµάτων α και β την κυρτή γω- νία ΑΟΒ και τη συµβολίζουµε µε ( )α,β ή ( )β,α ή απλά θ µε 0 θ π≤ ≤ . Ισχύει φ 0= αν α β (οµόρροπα) φ π= αν α β (αντίρροπα) π φ 2 = αν α β⊥ (κάθετα) 2. Πρόσθεση και αφαίρεση διανυσµάτων Πρόσθεση διανυσµάτων • Έστω δύο διανύσµατα α , β . Με αρχή ένα σηµείο Ο γράφου- µε το διάνυσµα ΟΑ α= και µε αρχή το Α γράφουµε το διάνυ- σµα AB β= . Το διάνυσµα γ ΟΒ= λέγεται άθροισµα των α και β και γράφουµε: γ ΟΒ ΟΑ AB α β= = + = + ή γ α β= + . • Το άθροισµα δύο διανυσµάτων βρίσκεται και µε τον κανόνα του παραλληλογράµµου. Αν µε αρχή το σηµείο Ο πάρουµε τα διανύσµατα ΟΑ α= και ΟΒ β= , τότε το άθροι- σµα α β+ ορίζεται από τη διαγώνιο ΟΓ του παραλληλογράµµου που έχει προσκείµε- νες πλευρές τις ΟΑ και ΟΒ. Το µέτρο του αθροίσµατος: 2 2 γ α β 2 α β συνφ= + + ⋅ ⋅ Η κατεύθυνση του αθροίσµατος: β ηµφ εφθ α β συνφ ⋅ = + ⋅
  • 25. 24 Maθηµατικά Φυσικής ∆ιερεύνηση α. ∆ιανύσµατα οµόρροπα ( )ο ο φ 0 συν0 1= ⇒ = γ α β= + µέτρο: 2 2 ο γ α β 2 α β συν0= + + ⋅ ⋅ ή ( ) ( ) 2 γ α β= + ή γ α β= + κατεύθυνση: των διανυσµάτων α , β β. ∆ιανύσµατα αντίρροπα ( )ο ο φ 180 συν180 1= ⇒ = − γ α β= + Αν α β> µέτρο: 2 2 ο γ α β 2 α β συν180= + + ⋅ ⋅ ή ( ) ( ) 2 γ α β= − ή γ α β= − κατεύθυνση: του διανύσµατος µε το µεγαλύτερο µέτρο (του α ) γ. ∆ιανύσµατα κάθετα ( )ο ο φ 90 συν90 0= ⇒ = γ α β= + µέτρο: 2 2 ο γ α β 2 α β συν90= + + ⋅ ⋅ ή 2 2 γ α β= + κατεύθυνση: β εφθ α = • Μέτρο αθροίσµατος διανυσµάτων Από την τριγωνική ανισότητα γνωρίζουµε ότι: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ΟΑ ΑΒ ΟΒ ΟΑ ΑΒ− ≤ ≤ + Άρα α β α β α β− ≤ + ≤ + • Επιλογή σηµείου αναφοράς Κάθε διάνυσµα α ΑΒ= µπορεί να εκφραστεί µε την βο- ήθεια άλλων επιλεγµένων για µας διανυσµάτων σε σχέ- ση µε διακεκριµένο σηµείο Ο που εµείς καθορίζουµε σύµ- φωνα µε τις ανάγκες µας. ΑΒ ΟΒ ΟΑ= − ή α ΟΒ ΟΑ= − γιατί ΟΑ ΑΒ ΟΒ+ = άρα ΑΒ ΟΒ ΟΑ= −
  • 26. 25 Μαθηµατικά Φυσικής Aφαίρεση διανυσµάτων Η διαφορά α β− του διανύσµατος β από το διάνυσµα α ορίζεται ως το άθροισµα των διανυσµάτων α και β− . ( )δ α β α β= − = + − µέτρο: ( ) 2 2 ο δ α β 2 α β συν 180 φ= + − + ⋅ − ⋅ − κατεύθυνση: ( ) ( ) ο ο β ηµ 180 φ εφθ α β συν 180 φ − ⋅ − = + − ⋅ − 3. Συντεταγµένες στο επίπεδο • Άξονας Πάνω σε µια ευθεία x΄x επιλέγουµε δύο σηµεία Ο και Α , ώστε το διάνυσµα ΟΑ να έχει µέτρο 1 και να βρίσκεται στην ηµιευθεία Οx. Λέµε τότε ότι έχουµε έναν άξονα µε αρχή το Ο και µοναδιαίο διάνυσµα ΟΑ i= . Η ηµιευθεία Οx λέγεται θετικός ηµιάξον- ας Οx. Αν πάρουµε ένα σηµείο Κ στον άξονα x΄x, επειδή OK //i θα υπάρχει ένας πραγµατικός αριθµός x ώστε OK x i= ⋅ . Τον αριθµό αυτόν x τον ονοµάζουµε τετµηµέ- νη του Κ. • Σύστηµα συντεταγµένων στο επίπεδο (ορθοκανονικό) Πάνω σ’ ένα επίπεδο σχεδιάζουµε δύο κάθετους άξονες x΄x και y΄y µε κοινή αρχή το Ο και µοναδιαία διανύ- σµατα τα i και j . Λέµε τότε ότι έχουµε έναν ορθοκα- νονικό σύστηµα συντεταγµένων στο επίπεδο (καρτεσια- νό επίπεδο), yΟx. Πάνω στο επιπεδο yΟx παίρνουµε ένα σηµείο Κ. Προβάλουµε το σηµείο Κ στους άξονες x΄x και y΄y . Αν 1K η προβολή του Κ στον x΄x µε τετµη- µένη x και 2K η προβολή του Κ στον y΄y µε τετµηµένη y τότε ο x λέγεται τετµηµένη και ο y τεταγµένη του Κ. Οι δύο αυτοί αριθµοί λέγονται συντεταγµένες του Κ(x,y). Έτσι κάθε σηµείο oρίζεται µε ένα ζεύγος συντεταγµένων.
  • 27. 26 Maθηµατικά Φυσικής Εφαρµογή 1. Έστω δύο διανύσµατα α , β µε α 4= και β 3= . Να υπολογίσετε το άθροισµα α β+ αν η γωνία των δύο διανυσµάτων είναι: α. φ 0= β. φ π= γ. π φ 2 = δ. για τυχαία φ Απάντηση α. Αν γ α β= + και φ 0= (οµόρροπα) τότε: το µέτρο: γ α β 7= + = και το γ έχει την κατεύθυνση των διανυσµάτων. β. Αν γ α β= + και φ π= (αντίρροπα) τότε: το µέτρο: γ α β 1= − = και το γ έχει την κατεύθυνση του α (µεγαλύτερο µέτρο). γ. Αν γ α β= + και π φ 2 = (κάθετα) τότε: το µέτρο: 2 2 γ α β 5= + = η κατεύθυνση: β 3 εφθ 4α = = δ. γ α β= + για τυχαία φ το µέτρο 2 2 γ α β 2 α β συνφ= + + ⋅ η κατεύθυνση β ηµφ εφθ α β συνφ = + Αν οι γωνίες είναι ίσες το παραλληλόγραµµο είναι ρόµβος και ως γνωστών οι διαγώ- νιες ρόµβου είναι και διχοτόµοι των γωνιών του.
  • 28. 27 1. Ευθύγραµµες Κινήσεις ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Χρονική στιγµή - χρονική διάρκεια - θέση - µετατόπιση - διάστηµα Η χρονική στιγµή t προσδιορίζει το πότε συµβαίνει ένα γεγονός ενώ η χρονική διάρκεια 2 1∆t t t= − που είναι η διαφορά δύο χρονικών στιγµών καθορίζει το πόσο διαρκεί ένα φαινόµενο. Μονάδα στο S.I.: 1s. Η µετατόπιση είναι η µεταβολή του διανύσµατος της θέσης 2 1∆x x x= − . Είναι ένα διάνυσµα µε αρχή την αρχική θέση του κινητού και τέλος την τελική. Μονάδα στο S.I.: 1m. Ταχύτητα Η µέση (διανυσµατική) ταχύτητα εκφράζεται µε το πηλίκο της µετατόπισης προς το χρονικό διάστηµα στο οποίο πραγµατοποιήθηκε. Eίναι ο ρυθµός µεταβολής της θέσης. Moνάδα στο S.I.: 1m/s. 2 1 µ 2 1 ∆x x - x υ = = ∆t t - t Ευθύγραµµη οµαλή κίνηση Κίνηση κατά την οποία το κινητό κινούµενο ευθύγραµµα δια- τηρεί σταθερό το διάνυσµα της ταχύτητας. Έτσι σε ίσα χρονικά διαστήµατα οι µετατοπίσεις του είναι ίσες. Η µέση και η στιγµιαία ταχύτητα ταυτίζονται στην ευθύγραµµη οµαλή κίνηση. Έτσι: ( )0 0 ∆x υ = ∆x = υ ∆t x - x = υ t - t ∆t ⇒ ⋅ ⇒ και τελικά προκύπτει η εξίσωση της κίνησης : ( )0 0x = x + υ t - t Αν τη χρονική στιγµή 0t 0= (αρχικός χρόνος) είναι 0x 0= (αρχική θέση) τότε: x υ t= ⋅ Επιτάχυνση Η επιτάχυνση είναι ο ρυθµός µεταβολής της ταχύτητας σε µια συγκε- κριµένη χρονική στιγµή. ∆υ α = ∆t µονάδα στο S.I.: 1m / s2 . ∆ιάστηµα ∆ιάστηµα είναι το µήκος της τροχιάς ενός κινητού. Σε ευθύ- γραµµη κίνηση που γίνεται προς µια κατεύθυνση η µετατόπιση ταυτίζεται µε το διάστηµα. Μονάδα S.I.: 1m.
  • 29. 28 Ευθύγραµµες Κινήσεις ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου ∆ιαγράµµατα ευθύγραµµης οµαλής κίνησης: ( )υ σταθερό= (1): Επιτάχυνσης - χρόνου α = f(t): α 0= (2): Ταχύτητας - χρόνου ( )υ f t= : υ = σταθερό Το εµβαδόν που περικλείεται ανάµεσα στη γραφική παράσταση και τον άξονα των χρόνων είναι ίσο αριθ- µητικά µε την µετατόπιση ∆x του κινητού στο χρο- νικό διάστηµα ∆t. Όταν η ταχύτητα είναι θετική το εµβαδόν θα λαµβάνεται µε θετικό πρόσηµο και η µε- τατόπιση θα προκύπτει θετική. Όταν η ταχύτητα είναι αρνητική το εµβαδόν θα λαµβάνεται µε αρνητικό πρό- σηµο και η µετατόπιση θα προκύπτει αρνητική. (3) θέσης - χρόνου ( )x f t= : Αν x = υt και υ > 0. Η κλίση της ευθείας αριθµητικά, είναι ίση µε την ταχύτητα της κίνησης. ∆x x 0 x εφω υ ∆t t 0 t − = = = = − Αν 0x x υt= + και υ 0> 0 0 0 x x x x∆x εφω υ ∆t t t t − − = = = = − υ σταθ.= 0x x υt= +
  • 30. 29 Ευθύγραµµες Κινήσεις ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Ευθύγραµµη οµαλά µεταβαλλόµενη κίνηση Κίνηση στην οποία το κινητό κινούµενο ευθύγραµµα µεταβάλλει την ταχύτητά του µε σταθερό ρυθµό. ∆ηλαδή σε ίσα χρονικά δια- στήµατα παρατηρούνται ίσες µεταβολές της ταχύτητας. Η επιτά- χυνση της κίνησης διατηρείται σταθερή. Εξίσωση ταχύτητας: ( ) ( ) 0 0 0 0 ∆υ α ∆υ α ∆t υ υ α t t ∆t υ υ α t t = ⇒ = ⋅ ⇒ − = − ⇒ = + − Αν τη χρονική στιγµή 0t 0= είναι 0υ υ= τότε: 0υ υ αt= + Αν τη χρονική στιγµή 0t 0= είναι 0υ 0= : υ αt= Αν η κίνηση είναι ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυνό- µενη: 0υ υ αt= − Εξίσωση µετατόπισης: 2 0 1 ∆x υ ∆t α∆t 2 = ⋅ + Αν τη χρονική στιγµή t0 = 0 είναι x = 0 τότε: 2 0 1 x υ t αt 2 = ⋅ + Αν τη χρονική στιγµή t0 = 0 είναι x0 = 0 και υ0 = 0: 21 x t 2 = α Αν η κίνηση είναι ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυ- νόµενη: 2 0 1 x υ t αt 2 = ⋅ − Οι εξισώσεις της ευθύγραµµης οµαλά επιβραδυνόµενης κίνησης στην οποία το κινητό σταµατά είναι (ανεξάρτητη του χρόνου): 0 0 υ υ αt υ t και υ 0 α = −  = =  0υ t 2 2 2α 2 0 0 0 0 0 0 2 υ υ υ υ1 1 x υ t αt x υ α x 2 α 2 α α 2α = = − ⇒ = − ⇒ = − ⇒ 2 0υ x 2α = 2 0 1 x υ t αt 2 = ⋅ + 2 0 1 x υ t αt 2 = ⋅ −
  • 31. 30 Ευθύγραµµες Κινήσεις ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου Εξίσωση ανεξάρτητη του χρόνου στην ευθύγραµµη οµαλά επιταχυνόµενη κίνηση 0υ υ α t= + ⋅ 2 0 1 x υ t α t 2 = ⋅ + ⋅ Από την πρώτη σχέση επιλύοντας ως προς το χρόνο: 0υ υ t α − = Και µε αντικατάσταση στη δεύτερη: 2 0 0 0 υ υ υ υ1 x υ α α 2 α − −  = ⋅ + ⋅ ⇒    2 2 2 0 0 0 0υ υ υ υ 2υ υ υ x α 2α ⋅ − − ⋅ + = + ⇒ 2 2 0υ υ x 2α − = Γνώσεις που περιέχουν τα διαγράµµατα της ευθύγραµµης οµαλά επιταχυνό- µενης κίνησης (1) ∆ιάγραµµα επιτάχυνσης - χρόνου α = f(t): Το εµβαδόν που περικλείεται µεταξύ της γρα- φικής παράστασης και του άξονα των χρόνων αριθµητικά είναι ίσο µε την µεταβολή της τα- χύτητας για το αντίστοιχο χρονικό διάστηµα. ( ) αρ 2 1Ε α ∆t α t t ∆υ= ⋅ = − = (2) ∆ιάγραµµα ταχύτητας - χρόνου ( )υ f t= : Αν 0υ υ αt= + και 0υ 0> , α 0> Η κλίση της ευθείας αριθµητικά είναι ίση µε την επιτάχυνση της κίνησης 0 0 0 υ υ υ υ∆υ εφω α ∆t t t t − − = = = = − Αν υ αt= και α 0> ∆υ υ 0 εφω α ∆t t 0 − = = = − Σε κάθε διάγραµµα ταχύτητας - χρόνου απο- δεικνύεται ότι το εµβαδόν που περικλείεται α- νάµεσα στην καµπύλη και στον άξονα των χρό- νων αριθµητικά είναι ίσο µε την µετατόπιση ∆x για το αντίστοιχο χρονικό διάστηµα.
  • 32. 31 Ευθύγραµµες Κινήσεις ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου (3) ∆ιάγραµµα θέσης - χρόνου x = f(t): 2 0 1 x υ t αt 2 = ⋅ + ή 21 x αt 2 = , αν 0υ 0= Η κλίση της καµπύλης αριθµητικά είναι ίση µε την ταχύτητα την συγκεκριµένη χρονική στιγµή. Παρατηρούµε ότι η κλίση αυξάνεται. Γνώσεις που περιέχουν τα διαγράµµατα της ευθύγραµµης οµαλά επιβραδυ- νόµενης κίνησης Θεωρούµε την ταχύτητα θετική και την επιτάχυνση αρνητική (επιβράδυνση). (1) ∆ιάγραµµα επιτάχυνσης - χρόνου ( )α f t= : αρ E α ∆t ∆υ=− ⋅ = αριθµ. ∆υ α∆t ∆υ Ε = − = (2) ∆ιάγραµµα ταχύτητας - χρόνου ( )υ f t= : 0υ 0> , α 0< 00 υ∆υ α εφω ∆t t 0 − = = = − − αριθµ. ∆x E= (3) ∆ιάγραµµα θέσης - χρόνου ( )x f t= : 2 0 1 x υ t αt 2 = ⋅ − Η κλίση της καµπύλης (στιγµιαία ταχύτη- τα) µειώνεται. Στην ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυνοµένη κί- νηση ισχύουν: 0υ υ αt= − και 2 0 1 x υ t αt 2 = ⋅ − , όπου α: µέτρο της επιβράδυνσης
  • 33. 32 Ευθύγραµµες Κινήσεις ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου Ευθύγραµµη οµαλή κίνηση Παράδειγµα 1.1 ∆ύο φίλοι ταξιδεύουν µε το τρένο Intercity για την Θεσσαλονίκη, µελετώντας το πληροφοριακό ένθετο του ΟΣΕ για τις γέφυρες που συναντούν στη δια- δροµή. Όταν φθάνουν στο Μπράλο, αποφασίζουν να υπολογίσουν την ταχύτητα του τρένου και το µήκος του. Παρατηρούν πως όταν το τρένο περνά από µία γέφυρα µήκους 1x 1000m= , την διασχίζει σε χρόνο 1t 80s= , ενώ όταν περνά από µία άλλη γέφυρα µήκους 2x 800m= , την διασχίζει σε χρόνο 2t 70s= . Πόσο υπο- λόγισαν την ταχύτητα και το µήκος του τρένου; Λύση Αν είναι το µήκος του τρένου και υ η ταχύτητά του, τότε για να διανύσει µία γέφυρα µήκους 1x απαιτείται χρόνος t1, που αντιστοιχεί στο χρονικό διάστηµα από τη στιγµή που η µηχανή εισέρχεται στη γέφυρα µέχρι που το τελευταίο βαγόνι φεύγει από τη γέφυρα. ∆ηλαδή, η απόσταση που διανύει το τρένο στον ίδιο χρόνο είναι 1x+ . Καθώς εκτελεί ευθύγραµµη οµαλή κίνηση ισχύουν: 1η γέφυρα: ( )1 1x υ t 1+ = ⋅ 2η γέφυρα: ( )2 2x υ t 2+ = ⋅ Αφαιρούµε κατά µέλη (1) – (2): ( ) 1 2 1 2 1 2 1 2 x x x x υ t t υ 20m/s t t − − = − ⇔ = = − Ενώ από (1) έχουµε: 1 1υ t x 600m= ⋅ − = . Συνάντηση κινητών Παράδειγµα 1.2 ∆ύο πλοία που το καθένα έχει ταχύτητα km υ 30 h = κινούνται αντίθετα σε γειτονικές παράλληλες ευθύγραµµες τροχιές. Ένας αιγαι- όγλαρος που πετά µε σταθερή ταχύτητα 1 km υ 40 h = φεύγει από το ένα πλοίο και κατευθύνεται προς το άλλο, όταν αυτά απέχουν 6 km, φτάνοντας στο άλλο πλοίο πετά πάλι προς το πρώτο κ.ο.κ. Ποια συνολική απόσταση θα διανύσει το πουλί πριν συναντηθούν τα πλοία; Λυµένες Ασκήσεις
  • 34. 33 Ευθύγραµµες Κινήσεις ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Λύση Αν τα πλοία απέχουν απόσταση s, κινούνται ευθύγραµµα οµαλά το ένα προς το άλλο διανύοντας µέχρι να συναντηθούν αποστάσεις s1 και s2. 1s υ t= ⋅ 2s υ t= ⋅ Από το σχήµα προκύπτει: 1 2 s 6km 1 s s s s υt υt t t h km2υ 102 30 h = + ⇔ = + ⇔ = = ⇔ = ⋅ Στον ίδιο χρόνο το πουλί πετά µε σταθερή ταχύτητα 1υ διασχίζοντας διάστηµα 1 1 km 1 s υ t 40 h 4km h 10 = ⋅ = ⋅ = Γραφικές παραστάσεις Παράδειγµα 1.3 Για κινητό που κινείται ευθύγραµµα και την χρονική στιγµή 0t 0= βρίσκεται στη θέση 0x 0= και έχει ταχύτητα 0υ 10m/s= δίνεται το διπλανό διάγραµµα επιτάχυνσης - χρόνου. Με τη βοήθεια του διαγράµµατος να υπολο- γιστεί η ταχύτητα του κινητού τη χρονική στιγµή t 8s= και να γίνουν τα διαγράµµατα ταχύτητας - χρόνου και θέσης - χρόνου. Λύση Για το χρονικό διάστηµα 1 1 0∆t t t 3 0 3s= − = − = το κινητό επιταχύνεται οµαλά. Η µεταβολή της ταχύτητας είναι ίση αριθµητικά µε το εµβαδό του σχήµατος ΟΑΒΓ. Είναι 2 1∆υ 5m/s 3s 15m/s= ⋅ = , αλλά 1 1 0∆υ υ υ= − οπότε : 1 1 0υ ∆υ υ 25m /s= + = Για το χρονικό διάστηµα ( )2 2 1∆t t t 5 3 s 2s= − = − = το κινητό κινείται ευθύγραµµα οµαλά µε ταχύτητα 2 1υ υ 25m /s= = . 2∆υ 0= . Τέλος για το χρονικό διάστηµα ( )3 3 2∆t t t 8 5 s 3s= − = − = το κινητό επιβραδύνεται οµαλά. Η µεταβολή της ταχύτητας ισούται µε: αριθµ. 3 ∆ΖΗΘ 3 2∆υ E υ υ 30m/s= − ⇒ − = − 3υ 5m /s⇒ = − Το αρνητικό πρόσηµο στην τελική τιµή της τα- χύτητας σηµαίνει ότι το κινητό έχει αντιστρέ- ψει την φορά κίνησής του. Ουσιαστικά επιτα- χύνεται πλέον κατά την αρνητική κατεύθυνση του άξονα.
  • 35. 34 Ευθύγραµµες Κινήσεις ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου Από το διάγραµµα της προηγούµενης σελίδας: 1 10 25 ∆x 3m 52,5m 2 + = ⋅ = 2∆x 25 2m 50m= ⋅ = 3 25 2,5 ∆x m 31,25m 2 ⋅ = = ( ) 4 0,5 5 ∆x 1,25m 2 ⋅ − = = − Σχεδιάζουµε το διπλανό διάγραµµα. Γραφικές παραστάσεις Παράδειγµα 1.4 Το διάγραµµα ( )υ f t= του σχήµατος προκύπτει από την κίνηση µιας Porsche 911. Αν για 0t 0= είναι 0x 0= . α. Υπολογίστε από το διάγραµµα την συνο- λική µετατόπιση που διανύει. β. Σχεδιάστε το διάγραµµα ( )α f t= γ. Γράψτε την εξίσωση x(t) για κάθε φάση της κίνησης και κάντε το διάγραµµά της. δ. Ποια είναι η µέση ταχύτητα από 0 έως 50s ε. Ποια απόσταση διανύει µεταξύ των χρο- νικών στιγµών 10s έως 40s. Λύση α. Στο διάγραµµα ( )υ f t= το εµβαδόν µας δείχνει την µετατόπιση του κινητού: ( ) ( ) ολ εµβ β Β 25 50 x E υ 50 1875 m 2 2 + + = = ⋅ = ⋅ = β. Στο διάγραµµα ( )υ f t= η κλίση µας δείχνει την επιτάχυνση. Από 0s έως 15s (ευθύγραµµη οµαλά επιταχυνόµενη) 1 2 m 50 0 ∆υ msα 3,33 ∆t 15s 0 s − = = = − Από 15s έως 40s (ευθύγραµµη οµαλή) ( ) ( )2 m 50 50 ∆υ sα 0 ∆t 40 15 s − = = = −
  • 36. 35 Ευθύγραµµες Κινήσεις ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Από 40s έως 50s (ευθύγραµµη οµαλά επι- βραδυνόµενη) ( ) ( )3 2 m 0 50 ∆υ msα 5 ∆t 50 40 s s − = = = − − Το εµβαδόν στο διάγραµµα ( )α f t= µας δείχνει τη µεταβολή της ταχύτητας ∆υ. γ. Επειδή 0x 0= Από 0s έως 15s: 2 2 2 1 1 1 2 1 1 10 m ∆x α t 15 s 375m 2 2 3 s = = ⋅ = Από 15s έως 40s: 2 2 2 m ∆x υ t 50 25s 1.250m s = = ⋅ = Από 40s έως 50s: 2 2 2 3 0 3 3 3 2 1 m 1 m ∆x υ t α t 50 10s 5 10 s 250m 2 s 2 s = − = ⋅ − ⋅ = Η κλίση στο διάγραµµα x(t) µας δείχνει την ταχύτητα. Το εµβαδόν στο διάγραµα x(t) δεν έχει φυσική σηµασία. δ. ολ µ ολ s 1875m m υ 37,5 t 50s s = = = ε. Για το t 10s= : 2 10 m 100 m m υ α t 10s 33,33 3 s 3 s s = ⋅ = ⋅ = = . Η µετατόπιση ισούται µε το άθροισµα του τραπεζίου Ε1 και του ορθογωνίου Ε2. ( ) 1 2 33,33 50 x E E 5m 25 50m 1458,33m 2 + = + = ⋅ + ⋅ =
  • 37. 36 Ευθύγραµµες Κινήσεις ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου ∆ιαδοχικές κινήσεις Παράδειγµα 1.5 Η απόσταση των σταθµών του µετρό Ακρόπολη - Σύνταγµα είναι 1880m. Οι συρµοί του µετρό έχουν µέγιστη επιτάχυνση και αντίστοιχα επιβράδυνση 2 m 5 s , ενώ η µέγιστη επιτρεπόµενη ταχύτητα στη συγκεκριµένη διαδροµή είναι km 72 h . Ποιος είναι ο ελάχιστος χρόνος που µπορεί ένας συρµός του µετρό να διανύσει την παραπάνω διαδροµή; Λύση Ο συρµός του µετρό διανύει την απόσταση µε τρεις διαδοχικές κινήσεις, όπου η τελική ταχύτητα της προηγούµενης κίνησης είναι αρχική της επόµενης. α. Αρχικά κάνει ευθύγραµµη οµαλά επιταχυνόµενη µε 0υ 0= µε τελική ταχύτητα το όριο της ταχύτητας • 1 km 1000m m υ 72 72 20 h 3600s s = = = • 1 1 1 1 1 1 2 m 20 υ sυ α t t 4s mα 5 s = ⇔ = = = • 2 1 1 1 1 x α t 40m 2 = = β. Ευθύγραµµη οµαλή µε ταχύτητα 2 1 m υ υ 20 s = = • ( )2 2 2x υ t 1= γ. Ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυνόµενη και σταµατά µε 0 2 m υ υ 20 s = = 0 3 3 2 m 20 υ st 4s mα 5 s = = = 2 2 0 3 3 2 m 20 υ sx 40m m2α 2 5 s      = = = ⋅ Οι εξισώσεις της ευθ. οµαλά επιβραδυνόµενης κίνησης που το κινητό σταµατά είναι: 0 0 υ υ αt υ t υ 0 α = −  = =  2 0 1 x υ t αt 2 = − ⇒ 2 0 0 0 2 υ υ1 x υ α α 2 α = − ⇒ 2 2 2 0 0 0υ υ υ x x α 2α 2α = − ⇒ =
  • 38. 37 Ευθύγραµµες Κινήσεις ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Χρόνος αντίδρασης Παράδειγµα 1.6 Η γραφική παράσταση ( )υ f t= ενός αυτοκι- νήτου φαίνεται στο διπλανό διάγραµµα. Ο ο- δηγός του οποίου ο χρόνος αντίδρασης (ο χρό- νος µέχρι να πατήσει φρένο) είναι 0,4s αντι- λαµβάνεται το κόκκινο φανάρι σε απόσταση 50m. Αν εφφ=5, θα σταµατήσει έγκαιρα; Λύση • Στο τρίγωνο ΑΒΓ: ΑΓ 20 εφφ 20 5 t 4,4sΓΒ t 0,4 t 0,4 εφφ 5  = =  = ⇒ =−  −=  • Το εµβαδόν του διαγράµµατος ( )υ f t= ισούται αριθµητικά µε τη µετατόπιση: ( ) εµβ. β Β 0,4 4,4 x E υ 20m 48m 2 2 + + = = ⋅ = ⋅ = Άρα προλαβαίνει να σταµατήσει. • Η εφφ εφθ α= − = − γιατί η κλίση εφθ του διαγράµµατος ( )υ f t= µας δείχνει την επιτάχυνση (επιβράδυνση). Όµως ολ 1 2 3x x x x= + + ⇒ 2 ολ 1 3x x x x= − − ⇒ 2x 1800m= Από (1) έχουµε 2 2 2 x 1800m t 90s mυ 20 s = = = Άρα min 1 2 3t t t t 98s= + + =
  • 39. 38 Ευθύγραµµες Κινήσεις ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου Προτεινόµενες Ασκήσεις για Λύση Παράδειγµα 1.7 ∆ύο κινητά Α και Β κινούνται ευθύγραµ- µα οµαλά πάνω στον ίδιο δρόµο και προς την ίδια κατεύθυνση, το πρώτο µε ταχύ- τητα 1υ 144Km / h= και το δεύτερο µε τα- χύτητα 2υ 72Km / h= . Τη στιγµή 0t 0= το πρώτο κινητό βρίσκεται 1000 m πίσω από το δεύτερο. α. Ποια χρονική στιγµή και σε πόση από- σταση από την αρχική θέση του κινη- τού Α θα συναντηθούν τα δύο κινητά; β. Ποια χρονική στιγµή θα απέχουν s = 500m για δεύτερη φορά; Απάντηση: α. t 50s, x 2000m= = β. t 75s′ = Παράδειγµα 1.8 Για ένα κινητό που κινείται ευθύγραµµα το διάγραµµα θέσης - χρόνου δίνεται στο διπλανό σχήµα. Να υπολογιστούν : α. Η µετατόπιση του κινητού στο χρονικό διάστηµα από t 0= µέχρι t 5s= . β. Το διάστηµα που διήνυσε το κινητό σε 5 sec. γ. Να γίνει το διάγραµµα ταχύτητας - χρό- νου. Απάντηση: α. ∆x 10m= − β. ολS 30m= γ. 1 2 3υ 10m /s, υ 0, υ 10m /s= = = − Παράδειγµα 1.9 Μοτοσικλέτα κινείται µε σταθερή ταχύτητα υΜ = 20 m/s. Κάποια χρονική στιγµή που βρί- σκεται πριν από ένα φανάρι, σε απόσταση d = 80 m από αυτό, αυτοκίνητο που βρίσκεται στο φανάρι ξεκινάει προς την ίδια κατεύθυν- ση έχοντας σταθερή επιτάχυνση 4 m/s2 , προ- πορευόµενο της µοτοσυκλέτας. Να βρεθεί η ελάχιστη απόσταση στην οποία η µοτοσικλέ- τα θα πλησιάσει το αυτοκίνητο. Απάντηση: mind 30m= Παράδειγµα 1.10 Αυτοκίνητοεπιταχύνεταιοµαλάσεευθύγραµ- µο δρόµο µε επιτάχυνση µέτρου 2 4m/s . Αν το αυτοκίνητο σε κάποιο χρονικό διάστηµα µετατοπίζεται κατά x 100m= και αποκτά ταχύτητα 2υ 30m /s= να βρεθεί η ταχύτη- τα στην αρχή του χρονικού διαστήµατος κα- θώς και το χρονικό διάστηµα αυτό. Απάντηση: 1υ 100m s, t 5s= = Παράδειγµα 1.11 Αυτοκίνητο κινείται µε ταχύτητα 20 m/s. Ο οδηγός , του οποίου ο χρόνος αντίδρα- σης είναι 0,5 s, αντιλαµβάνεται κόκκινο φανάρι σε απόσταση 50 m. α. Αν η επιβράδυνση του αυτοκινήτου έχει τιµή 4 m/s2 , θα προλάβει το αυτοκίνη- το να σταµατήσει πρίν το φανάρι; β. Αν όχι, ποια θα έπρεπε να είναι η τιµή της επιβράδυνσης για να σταµατήσει έγκαιρα; Απάντηση: α. 2 2 2 2∆x 40m, ∆x 50m ∆x ∆x′ ′= = ⇒ > . Άρα δεν προλαβαίνει να σταµατήσει. β. 2 1α 5m/s=
  • 40. 39 Ευθύγραµµες Κινήσεις ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Παράδειγµα 1.12 Κινητό έχει αρχική ταχύτητα υ0 και αρχί- ζει να επιβραδύνεται µε επιβράδυνση στα- θερού µέτρου α = 2 m/s2 µε αποτέλεσµα να ακινητοποιείται µετά από χρονικό διάστηµα ∆t = 8 s. Να γίνει το διάγραµµα υ-t και να υπολογιστούν: α. η µετατόπιση του κατά τη διάρκεια του 4ου δευτερολέπτου β. η συνολική του µετατόπιση Απάντηση: α. ∆x 9m= β. oλ∆x 64m= Παράδειγµα 1.13 Σώµα που κινείται ευθύγραµµα µε σταθε- ρή επιτάχυνση α = 10 m/s2 , τη χρονική στιγµή t = 0 έχει ταχύτητα υ0 = 20 m/s. Να βρείτε στη διάρκεια ποιου δευτερολέπ- του έχει µετατοπιστεί κατά ∆x = 85 m. Απάντηση: Στη διάρκεια του 7ου δευτερολέπτου. Παράδειγµα 1.14 Αυτοκίνητο Α κινείται µε σταθερή επιτά- χυνση 2 1α 2m/s= και αρχική ταχύτητα 0υ 10m /s= . Την ίδια στιγµή, που θεωρεί- ται η αρχή των χρόνων 0t 0= , ένα αυτοκί- νητο Β που ξεκινά απ’ την ηρεµία και βρί- σκεται 18m µπροστά απ’ το Α επιταχύνε- ται µε σταθερή επιτάχυνση 2 2α 3m/s= κι- νούµενο προς την ίδια κατεύθυνση. Να βρεθεί πότε το Α θα συναντήσει το Β για πρώτη φορά και σε πόση απόσταση απ’ την αρχική θέση του Α που θεωρείται και η αρχή των θέσεων x 0= . Απάντηση: 2 A∆t 2s, ∆x 24m= = Παράδειγµα 1.15 Το παρακάτω διάγραµµα δίνει την ταχύ- τητα ενός κινητού που κινείται ευθύγραµ- µα και την χρονική στιγµή 0t 0= βρίσκε- ται στη θέση 0x 0= . Να βρεθεί: α. Τι κινήσεις κάνει. Να υπολογισθεί το ∆x, σε κάθε κίνηση. β. Να γίνει διάγραµµα α(t), x(t). Απάντηση: α. 1 2 3 4 x 50m, x 125m x 162,5m, x 137,5m = = = = Παράδειγµα 1.16 Ποδηλάτης ξεκινά από την ηρεµία (t0 =0, υ0 =0) κινείται ευθύγραµµα οµαλά επιτα- χυνόµενα και µετά από 5s αποκτά ταχύ- τητα 10m/s. Στην συνέχεια κινείται ευθύ- γραµµα οµαλά για 12s, µετά επιβραδύνε- ται µε σταθερή επιβράδυνση 2 m/s2 , επει- δή χτυπά το κινητό του και σταµατάει για 5s επειδή απαντά στο κινητό του. Στη συ- νέχεια, επιστρέφει στην αρχική θέση που ξεκίνησε µε σταθερή ταχύτητα, µέσα σε 10s. Να γίνει διάγραµµα α(t), υ(t), x(t).
  • 41. 40 2. ∆υναµική ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου ∆ύναµη ∆ύναµη ονοµάζεται η αιτία που µπορεί να παραµορφώσει ένα σώµα ή να µεταβάλλει την κινητική του κατάσταση. Η δύναµη είναι διανυσµατικό µέγεθος. Τα χαρακτηριστικά της δύναµης είναι το µέτρο της, η κατεύθυνση της (διεύθυνση και φορά) και το σηµείο εφαρµογής της. Μονάδα µέτρησης της δύναµης είναι το 2 1N 1kg m/s= ⋅ . Ελαστική και Πλαστική παραµόρφωση Ελαστική λέγεται η παραµόρφωση σώµατος όταν το σώµα επανέρχεται στην αρχική του κατάσταση µόλις πάψει να ασκείται η δύναµη που είχε προκαλέσει την παραµόρ- φωση. Πλαστική λέγεται η παραµόρφωση που διατηρείται και µετά την παύση της δύναµης. Νόµος του Hooke Ο Νόµος Hooke για τις ελαστικές παραµορφώσεις Οι ελαστικές παραµορφώσεις είναι ανάλογες των δυνάµεων που τις προκαλούν. F κ x= ⋅ x: η παραµόρφωση του ελατηρίου σε σχέση µε το φυσικό του µήκος κ: η σταθερά του ελατηρίου η οποία εκφράζει τη σκληρότητά του και µετριέται σε Ν/m. Συνισταµένη δύναµη Συνισταµένη δύο ή περισσοτέρων δυνάµεων ονοµάζεται ή δύναµη που τις αντικαθι- στά και επιφέρει στο ίδιο σώµα το ίδιο αποτέλεσµα µ’ αυτές. Οι επιµέρους δυνάµεις λέγονται συνιστώσες. Η διαδικασία εύρεσης της συνισταµένης λέγεται σύνθεση. ∆ιανυσµατικά γράφουµε πάντα: 1 2F F F ...FνΣ = + + 1ος Νόµος του Νεύτωνα Αν η συνισταµένη των δυνάµεων που ασκούνται σε ένα σώµα είναι µηδέν τότε το σώµα ισορροπεί δηλαδή ηρεµεί ή κινείται ευθύγραµµα και οµαλά. Ισχύει: Αν 1 2F 0 F F ... 0Σ = ⇒ + + = τότε υ 0= ή υ = σταθερή Στο διπλανό σχήµα, για να ισορροπεί το σώµα θα πρέπει η συνισταµένη των δύο δυνάµεων να είναι αντίθετη της τρίτης.
  • 42. 41 ∆υναµική ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Αδράνεια Αδράνεια ονοµάζεται η ιδιότητα των σωµάτων να τείνουν να διατηρούν την κινητική τους κατάσταση. Ορισµός της αδρανειακής µάζας Μέτρο της αδράνειας των σωµάτων είναι η αδρανειακή µάζα F m = α Όταν η συνισταµένη δύναµη είναι διάφορη του µηδενός τότε η αδράνεια των σωµά- των εκδηλώνεται σαν αντίσταση στην αιτία που µεταβάλλει την κινητική κατάσταση. Παρά την αδράνεια πάντως η κινητική κατάσταση θα µεταβληθεί. Θεµελιώδης Νόµος της µηχανικής ή 2ος Νόµος του Νεύτωνα ΣF mα= ή ΣF α m = Η επιτάχυνση α έχει την κατεύθυνση της συνισταµένης δύναµης Η επιτάχυνση α είναι ανάλογη της δύναµης για την ίδια µάζα και αντιστρό- φως ανάλογη της µάζας για την ίδια δύναµη. Ορισµός του βάρους του σώµατος στη Γη Βάρος σώµατος στη Γη, ονοµάζεται η δύναµη που δέχεται το σώµα από τη Γη. mgΒ = όπου m η βαρυτική µάζα του σώµατος B m g = . Η αδρανειακή και η βαρυτική µάζα πειραµατικά διαπιστώθηκε ότι είναι ίσες. Eλεύθερη πτώση Η κίνηση που εκτελεί ένα σώµα όταν αφήνεται να κινηθεί χωρίς αρχική ταχύτητα από κάποιο ύψος µε την επίδραση µόνο του βάρους του. Το βάρος λαµβάνεται σταθερό και οι αντιστάσεις αέρα αµελητέες. Eξισώσεις και διαγράµµατα υ-t, α-t, s-t στην ελεύθερη πτώση Εξισώσεις υ = gt α = g 21 S = gt 2
  • 43. 42 ∆υναµική ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου ∆ιαγράµµατα στην ελεύθερη πτώση Παράγοντες που καθορίζουν την τιµή της επιτάχυνσης της βαρύτητας Γεωγραφικό πλάτος Η επιτάχυνση της βαρύτητας αυξάνεται από τον ισηµερινό ( )2 g 9,78m/s= προς τους πόλους ( )2 g 9,83m/s= . Ύψος h πάνω από την επιφάνεια της Γης. Μειώνεται µε την αύξηση του ύψους. 3ος Νόµος δράσης - αντίδρασης του Νεύτωνα Όταν δύο σώµατα Α και Β αλληλεπιδρούν και το σώµα Α ασκεί µία δύναµη στο σώµα Β, τότε και το σώµα Β ασκεί στο σώµα Α δύναµη ίσου µέτρου και αντίθετης κατεύθυνσης. Σχηµατικά ισχύει:
  • 44. 43 ∆υναµική ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Παραδείγµατα δράσης - αντίδρασης 1. Βάρος σώµατος: Β : Η δύναµη που ασκεί η Γη στο σώµα B΄: Η δύναµη που ασκεί το σώµα στη Γη. Ισχύει: B B΄= − Τα σώµατα κινούνται προς τη Γη και όχι η Γη προς τα σώµατα λόγω της µικρής τους µάζας συγκριτικά µε τη µάζα της Γης. 2. ∆ύναµη από το δάπεδο (κάθετη αντίδραση): N : ∆ύναµη από το δάπεδο στο σώµα N΄: ∆ύναµη από το σώµα στο δάπεδο Ισχύει: N N΄= − 3. Τάση νήµατος: ' 1F : Η δύναµη που ασκεί ο άνθρωπος στο σχοινί 1F : Η δύναµη που ασκεί το σχοινί στον άνθρωπο - αντίδραση της 1F΄ 2F΄ : Η δύναµη που ασκεί ο κάβος στο σχοινί 2F : Η δύναµη που ασκεί το σχοινί στον κάβο - αντίδραση της 2F΄ Ισχύει: 1 1F F΄= − και 2 2F F΄= − Επίσης για σχοινί χωρίς µάζα (αµελητέα) ισχύει για τα µέτρα τους: 1 2F F= . Έτσι 1 1 2 2F F΄ F F ΄= = = . Η βάρκα και ο άνθρωπος κινούνται προς την προκυµαία λόγω της 1F . Σύνθεση δύο οµοεπίπεδων δυνάµεων, που οι διευθύνσεις τους σχηµατίζουν γωνία φ µεταξύ τους Ισχύει: 1 2F F F= + Για το µέτρο της 2 2 1 2 1 2F: F F F 2FF συνφ= + + Για την κατεύθυνση της 2 1 2 F ηµφ F:εφθ F F συνφ = + όπου θ η γωνία που σχηµατίζει η F µε την F1 .
  • 45. 44 ∆υναµική ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου Σύνθεση δύο οµοεπίπεδων δυνάµεων µε κάθετες διευθύνσεις Ισχύει: 1 2F F F= + Μέτρο της F: 2 2 1 2F F F= + Κατεύθυνση της F : 2 1 F εφθ F = Σύνθεση οµοεπίπεδων δυνάµεων µε ίδια κατεύθυνση Υπολογισµός συνισταµένης 1. ∆ύο δυνάµεων ίδιας κατεύθυνσης (οµόρροπες) Ισχύει: 1 2F F F= + και µέτρου 1 2F F F= + Η συνισταµένη έχει την ίδια κατεύθυνση µε τις συνιστώσες και µέτρο το άθροισµα των µέτρων τους. 2. ∆ύο δυνάµεις αντίθετης κατεύθυνσης (αντίρροπες) Ισχύει: 1 2F F F= + και µέτρου 1 2F F F= − Η συνισταµένη έχει την κατεύθυνση της µεγα- λύτερης και µέτρο τη διαφορά των µέτρων των συνιστωσών. 3. Τρεις ή περισσότερες δυνάµεις. Ισχύει: 1 2 3F F F FΣ = + + Επιλέγουµε αυθαίρετα µια φορά σα θετική Όσες δυνάµεις έχουν τη θετική φορά λαµ- βάνονται µε θετική αλγεβρική τιµή και όσες έχουν την αρνητική φορά λαµ- βάνονται µε αρνητική αλγεβρική τιµή. Προσθέτουµε τις αλγεβρικές τιµές των δυνάµεων. Αν η συνισταµένη προκύψει θετική θα έχει θετική φορά. Αν όχι, αρνητική.
  • 46. 45 ∆υναµική ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Ανάλυση δυνάµεων σε δύο συνιστώσες Συνήθως η ανάλυση γίνεται σε δύο κάθετες συ- νιστώσες: x x F συνθ F Fσυνθ F = ⇒ = y y F ηµθ F Fηµθ F = ⇒ = Η γωνία θ θεωρείται γνωστή. Σύνθεση περισσότερων από δύο δυνάµεων (Αναλυτικά) Για να βρούµε τη συνισταµένη περισσοτέρων των δύο δυνάµεων ακολουθούµε τα πα- ρακάτω βήµατα. α. Επιλέγουµε ένα ορθογώνιο σύστηµα αξόνων µε αρχή το σηµείο εφαρµογής των δυνάµεων. Η επιλογή του συστήµατος είναι αυθαίρετη έτσι ώστε να χρειάζονται όσο το δυνατόν λιγότερες αναλύσεις. β. Αναλύουµε όσες δυνάµεις δεν είναι πάνω στους άξονες σε συνιστώσες: 1x 1F Fσυνθ= , 1y 1F Fηµθ= , 2x 2F F συνφ= , 2y 2F F ηµφ= γ. Υπολογίζουµε τη συνισταµένη ( )x yΣF κ' ΣF σε κάθε άξονα προσθέτοντας αλγεβρικά τις συνιστώσες (ή τις δυνάµεις) που βρίσκονται πάνω σε κάθε άξονα ξεχωριστά: 2xx 1xΣF F F= − , y 2y1y 3ΣF F F F= + − δ. Οι δυνάµεις xΣF και yΣF είναι κάθετες µεταξύ τους. Έτσι για τη συνισταµένη ισχύει: Για το µέτρο 2 2 x yΣF ΣF ΣF= + Για την κατεύθυνση y x ΣF εφω ΣF =
  • 47. 46 ∆υναµική ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου Ορισµός της στατικής τριβής. Από τι εξαρτάται; Είναι η δύναµη που αναπτύσσεται από ένα σώµα Α σε ένα σώµα Β όταν λόγω της επίδρασης εξω- τερικής δύναµης F στο Β αυτό τείνει να κινηθεί ως προς το Α χωρίς να το καταφέρνει. Για το µέτρο της µέγιστης στατικής τριβής ισχύει: σ max σT µ Ν= όπου σµ ο συντελεστής οριακής στα- τικής τριβής που εξαρτάται από τη φύση των ε- πιφανειών που έρχονται σε επαφή και Ν η κά- θετη αντίδραση. Ισορροπία τριών οµοεπίπεδων δυνάµεων Όταν υλικό σηµείο ισορροπεί υπό την επίδραση τριών οµοεπιπέδων δυνάµεων η συνισταµένη των δύο από αυτές θα πρέπει να είναι αντίθετη της τρίτης. 1 2 3ΣF 0 F F F 0= ⇒ + + = ⇒ 1 2 3 12 3F F F F F+ = − ⇒ = − Ισορροπία δύο δυνάµεων Για τα µέτρα των δυνάµεων ισχύει 1 2 1 2ΣF 0 F F 0 F F= ⇒ − = ⇒ = Αναλυτική µέθοδος για ισορροπία τριών ή περισσοτέρων οµοεπίπεδων δυνάµεων α. Επιλέγουµε αυθαίρετα κατάλληλο ορθογώνιο σύστηµα xΟy αξόνων. Η επιλογή γί- νεται έτσι ώστε να χρειάζονται όσο το δυνατόν λιγότερες αναλύσεις δυνάµεων. β. Αναλύουµε όσες δυνάµεις δεν είναι πάνω στους άξονες. γ. Εφαρµόζουµε συνθήκη ισορροπίας σε κάθε άξονα. x 1x 2xΣF 0 F F ... 0= ⇒ + + = (1) y 1y 2yΣF 0 F F ... 0= ⇒ + + = (2) δ. Οι σχέσεις (1), (2) είναι ικανές και αναγκαίες ώστε ένα σώµα να ισορροπεί. ∆ηλαδή: x y ΣF 0 υ 0 ή υ σταθ. ΣF 0 =  ⇒ = = =  και όταν υ 0= η υ = σταθερό τότε: xΣF 0=
  • 48. 47 ∆υναµική ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Γενικά για τη στατική τριβή ισχύει: σ σmax0 Τ T≤ ≤ Η στατική τριβή: α. Είναι ανεξάρτητη από το εµβαδόν της επιφάνειας συνεπαφής. β. Έχει µεταβλητό µέτρο. Ελάχιστη τιµή µηδέν και µέγιστη σ max σT µ Ν= . γ. Εξαρτάται από τα υλικά που έρχονται σε επαφή. δ. Η µέγιστη τιµή της που λέγεται και οριακή στατική τριβή εξαρτάται από τη δύναµη Ν που δρα κάθετα από τη µια επιφάνεια στην άλλη και το συντελεστή οριακής στατικής τριβής . σmax ορ ορT Τ µ Ν= = . Ορισµός της τριβής ολίσθησης. Από τί εξαρτάται; Τι γνωρίζουµε για τον συντε- λεστή τριβής ολίσθησης; Είναι µια δύναµη που αναπτύσσεται ανάµεσα σε δύο σώµατα που βρίσκονται σε επαφή και το ένα ολισθαίνει ως προς το άλλο. Έχει πάντοτε φορά αντίθετη από την ταχύτητα του σώµατος (ως προς το σώµα που ασκεί την τριβή). Το µέτρο της είναι σταθερό και ίσο µε Τ µ N= ⋅ όπου µ ο συντελεστής τριβής ολίσθησης που είναι καθαρός αριθµός. Η διεύθυνσή της είναι παράλληλη µε τη δια- χωριστική επιφάνεια των δύο σωµάτων. Η τριβή ολίσθησης: α. Το µέτρο της είναι σταθερό και ανεξάρτητο της ταχύτητας µε την οποία κινείται το ένα σώµα ως προς το άλλο (για µικρές ταχύτητες). β. Το µέτρο της ανεξάρτητο από το εµβαδό συνεπαφής (για µικρές ταχύτητες). γ. Το µέτρο της εξαρτάται από τα υλικά που έρχονται σε επαφή. δ. Το µέτρο της εξαρτάται από το µέτρο της κάθετης δύναµης στήριξης (κάθετη αντίδραση). Ποιες είναι οι δυνατές περιπτώσεις εφαρµογής του 2ου Νόµου του Νεύτωνα; Με τον όρο ισορροπεί εννοούµε ότι υ 0= (ηρεµεί) η υ = σταθ (ευθ. οµαλή κίνηση) Σχέση ∆υνάµεων Είδος Κίνησης στον Είδος Κίνησης στον άξονα xx΄ άξονα yy΄ xΣF 0= και yΣF 0= xα 0= Ισορροπεί yα 0= Ισορροπεί xΣF 0≠ και yΣF 0= x x ΣF α m = yα 0= Ισορροπεί Επιταχύνεται xΣF 0= και yΣF 0≠ xα 0= Ισορροπεί y y ΣF α m = Επιταχύνεται xΣF 0≠ και yΣF 0≠ x x ΣF α m = y y ΣF α m = Επιταχύνεται Επιταχύνεται
  • 49. 48 ∆υναµική ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου Ο 2ος Νόµος του Νεύτωνα σε ∆ιανυσµατική και σε Αλγεβρική µορφή Από το 2ο Νόµο του Νεύτωνα γνωρίζουµε ότι για ένα σώµα στο οποίο ασκούνται πολλές οµοεπίπεδες δυνάµεις ισχύει ότι: x x y y ΣF mα ΣF mα ΣF mα  = = ⇔  = Γνωρίζουµε επίσης ότι εάν είναι γνωστές οι συνιστώσες για τα µέτρα τους ισχύει: 2 2 x yΣF ΣF ΣF= + Αρχή της ανεξαρτησίας των κινήσεων Η αρχή διατυπώνεται ως εξής: “Όταν ένα κινητό εκτελεί ταυτόχρονα δύο ή περισσότερες κινήσεις, κάθε µία από αυτές εκτελείται εντελώς ανεξάρτητα από τις υπόλοιπες και η θέση στην οποία φτάνει το κινητό µετά από χρόνο t, είναι η ίδια είτε οι κινήσεις εκτελούνται ταυτό- χρονα, είτε εκτελούνται διαδοχικά, σε χρόνο t η κάθε µία”. Για τον υπολογισµό της ταχύτητας και της µετατόπισης σε κάποιο χρόνο t, γράφουµε το διανυσµατικό άθροισµα των ταχυτήτων και µετατοπίσεων αντίστοιχα, που θα είχε το κινητό αν εκτελούσε κάθε µία κίνηση ανεξάρτητα για χρόνο t. 1 2υ υ υ= + και 1 2x x x= + Όταν ρίχνουµε ένα σώµα από ύψος h οριζόντια µε ταχύτητα υ0 αγνοούµε την αντίσταση του αέρα, τότε η κίνηση που µελετάµε ονοµάζεται οριζό- ντια βολή. Είναι µια σύνθετη κίνηση που αποτε- λείται από δύο απλές κινήσεις: • µια κατακόρυφη, που είναι ελεύθερη πτώση (λόγω βαρύτητας) • µια οριζόντια, που είναι ευθύγραµµη οµαλή (ε- πειδή δεν ασκείται δύναµη στην οριζόντια διεύ- θυνση). Οι εξισώσεις κίνησης στην οριζόντια βολή οριζόντιος άξονας xx΄: xα 0= , x 0υ υ= , 0x υ t= ⋅ κατακόρυφος άξονας yy΄: yα g= , yυ g t= ⋅ , 21 y g t 2 = ⋅
  • 50. 49 ∆υναµική ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Οι εξισώσεις τροχιάς - χρόνου - βεληνεκούς - ταχύτητας, στην οριζόντια βολή Η εξίσωση της τροχιάς: 2 2 0 g y x 2υ = Η εξίσωση της µορφής 2 y xκ= ⋅ , είναι εξίσωση παραβολής, γι’ αυτό και η τροχιά του σώµατος στην οριζόντια βολή είναι παραβολή. Η εξίσωση του χρόνου: 2h t g = Η εξίσωση του βεληνεκούς: max 0 2h x = υ g Η εξίσωση της ταχύτητας: Εξίσωση της ταχύτητας για οποιαδήποτε χρονι- κή στιγµή: 2 2 x yυ υ υ= + Ταχύτητα που θα έχει το σώµα, όταν θα φτάσει στο έδαφος: 2 2 2 0υ υ g t= + για yυ g t= ⋅ Η κατεύθυνση ορίζεται: y x υ εφω υ = ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΥΛΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΥΛΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ µε την ε- πίδραση τριών οµοεπιπέδων δυνάµεων µπορούµε να εργαστούµε και µε τους δύο τρόπους που αναφέρθηκαν παραπάνω Εφαρµογή Το σώµα του σχήµατος ισορροπεί µε την επί- δραση οριζόντιας δύναµης F . Το σώµα είναι δεµένο στο άκρο σχοινιού το άλλο άκρο του οποίου είναι στερωµένο σε οροφή. Να βρεθεί η τάση του σχοινιού και το βάρος του σώµατος. ∆ίνονται µάζα σώµατος m και γωνία φ. Μ ε θ ο δ ο λ ο γ ί α Α σ κ ή σ ε ω ν
  • 51. 50 ∆υναµική ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου 1ος τρόπος Επιλέγουµε κατάλληλους ορθογώνιους άξονες x΄x και y΄y και αναλύουµε την τάση του σχοι- νιού σ’ αυτούς. xΤ T ηµφ= ⋅ yΤ Τ συνφ= ⋅ Επειδή το σώµα ισορροπεί θα ισχύουν οι σχέ- σεις: x x F ΣF 0 F T 0 F Tηµφ T ηµφ = ⇒ − = ⇒ = ⇒ = (1) y yΣF 0 T B 0 B Tσυνφ= ⇒ − = ⇒ = (2) Η (2) λόγω της (1): F F B συνφ B ηµφ εφφ = ⋅ ⇒ = 2ος τρόπος Επειδή το σώµα ισορροπεί η συνισταµένη των F και B θα είναι αντίθετη της τάσης T . ΣF 0 F B T 0 F B T Σ T= ⇒ + + = ⇒ + = − ⇒ = − Αλγεβρικά ΣF 0 Σ Τ 0 Σ Τ= ⇒ − = ⇒ = (3) Από το σχήµα: F F εφφ B B εφφ = ⇒ = ( )3 F F F ηµφ Σ T Σ ηµφ ηµφ = ⇒ = ⇒ = Παρατήρηση: Ο δεύτερος τρόπος συνήθως οδηγεί σε πιο γρήγορη λύση. Επειδή όµως χρησιµοποιείται µόνο για ισορροπία τριών δυνάµεων η ανάλυση σε άξονες είναι προτιµότερη. β. ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο (ΛΕΙΟ) Εφαρµογή Το σώµα του σχήµατος έχει βάρος Β 100Ν= και ισορροπεί σε λείο κεκλιµένο επίπεδο µε την επίδραση δύναµης F παράλληλης στο κεκλιµέ- νο επίπεδο. Αν ο φ 30= να υπολογιστεί η F και η δύναµη Ν από το δάπεδο στο σώµα.
  • 52. 51 ∆υναµική ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου Αναλύουµε το βάρος του σώµατος σε ορθογώνιους άξονες τον xx΄ παράλληλο στο κεκλιµένο επίπεδο και τον yy΄ κάθετο σ’ αυτό. Έτσι yΒ Βσυνφ= xΒ Βηµφ= Από τις συνθήκες ισορροπίας του σώµατος παίρνουµε: x xΣF 0 F B 0 F Bηµφ 100 1/ 2N 50Ν= ⇒ − = ⇒ = = ⋅ = y yΣF 0 Ν Β 0 N Bσυνφ 100 3 / 2N 50 3N = ⇒ − = ⇒ = = = Εφαρµογή Οι δυνάµεις 1F και 2F µε µέτρα 1F 3N= και 2F 4N= α- σκούνται στο ίδιο υλικό σηµείο όπως φαίνεται στο σχή- µα. Να βρεθεί 3F που πρέπει να ασκηθεί στο υλικό σηµείο ώστε αυτό να ισορροπεί. Επιλέγουµε κατάλληλους ορθογώνιους άξονες x΄x και y΄y. Η κατεύθυνση 3F φαίνεται στο σχή- µα. Την αναλύουµε στους άξονες και υπολογί- ζουµε τις συνιστώσες. Από την ισορροπία του σώµατος έχουµε: (1) x 1 3xΣF 0 F F 0= ⇒ − = ⇒ 3x 1FF = (ή φορά της 3xF προφανώς αντίθετη της 1F ). (2) y 3y 2 3y 2ΣF 0 F F 0 F F= ⇒ − = ⇒ = (η φορά της 3yF αντίθετη της 2F ) Από τις (1) και (2) βρίσκουµε : 3xF 3N= και 3yF 4N= Τελικά: 2 2 2 2 3 3x 3yF F F 3 4 N 5N= + = + = , 3y 3x F 4 εφθ F 3 = =
  • 53. 52 ∆υναµική ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου Παράδειγµα 2.1 Το σώµα του διπλανού σχήµατος ισορροπεί υπό την επίδραση των δυνάµεων 1F και 2F . Η 1F σχηµατίζει µε το οριζόντιο επίπεδο γωνία ο φ 30= προς τα πάνω και έχει µέτρο 1F 20N= . Να βρεθούν: α. Το µέτρο της κάθετης δύναµης Ν . β. Το µέτρο της δύναµης 2F . ∆ίνονται: m 2kg= , 2 m g 10 s = . Λύση ο 1x 1 1 3N F F συνφ F συν30 20 10 3Ν 2 = ⋅ = ⋅ = = ο 1y 1 1 1 F F ηµφ F ηµ30 20 N 10Ν 2 = ⋅ = ⋅ = = α. ( )y 1y 1yΣF 0 N F B 0 N mg F 2 10 10 N 10N= ⇒ + − = ⇒ = − = ⋅ − = β. x 1x 2 2ΣF 0 F F 0 F 10 3N= ⇒ − = ⇒ = Παράδειγµα 2.2 Σώµα ισορροπεί σε λείο κεκλιµένο επίπεδο υπό την επίδραση δύναµης F , η οπ- οία είναι παράλληλη στο κεκλιµένο επίπεδο µε φορά προς τα πάνω και τιµή 10Ν. Ποια είναι η µάζα του σώµατος και ποια η τιµή της κάθετης δύναµης που δέχε- ται το σώµα από το επίπεδο; ∆ίνονται ο φ 30= , 2 m g 10 s = Λύση xB B ηµφ mgηµφ= ⋅ = yB B συνφ mgσυνφ= ⋅ = x xΣF 0 F B 0 F mgηµφ= ⇒ − = ⇒ = ⇒ F 10 m kg 2kg 1g ηµφ 10 2 = = = ⋅ ⋅ y yΣF 0 N B 0 N mgσυν30= ⇒ − = ⇒ = ⇒ 3N N 2 10 10 3N 2 = ⋅ ⋅ = Λυµένες Ασκήσεις
  • 54. 53 ∆υναµική ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου ∆ΕΥΤΕΡΟΣ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο 1. Όταν σώµα κινείται υπό την επίδραση δύο δυνάµεων που δεν είναι α- ντίθετες τότε υπολογίζουµε τη συνισταµένη των δυνάµεων και στη συνέ- χεια την επιτάχυνση που έχει την κατεύθυνση της. Μέτρο: 2 2 1 2 1 2ΣF F F 2FF συνφ= + + Κατεύθυνση: 1 2 1 Fηµφ εφθ F Fσυνφ = + και ΣF ΣF mα α m = ⇒ = Αν ΣF σταθερή, τότε το σώµα θα εκτελέσει κίνηση ευθύγραµµη οµαλά µετα- βαλλόµενη κατά την κατεύθυνση της συνισταµένης, µε εξισώσεις κίνησης: 0υ υ αt= ± , 2 0 1 x υ t αt 2 = ± ΜE TΡΙΒΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΕ ΜΗ ΛΕΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙ∆ΡΑΣΗ Ή ΟΧΙ ΣΤΑΘΕΡΗΣ ∆ΥΝΑΜΗΣ F . α. Χωρίς την επίδραση δύναµης F . Στον άξονα yy΄ το σώµα ισορροπεί: yΣF 0 N B N mg= ⇒ = =⇒ (1) Στον άξονα xx΄ το σώµα θα εκτελέσει κίνηση ευθύγραµµη οµαλά επιβραδυνόµενη λόγω της τριβής. Για το µέτρο της επιβράδυνσης ισχύει: xΣF mα T mα µN mα= ⇒ = ⇒ = και λόγω της (1) µmg mα α µg= ⇒ = . β. Με την επίδραση οριζόντιας δύναµης F . Άξονας yy΄: yΣF 0 N B N mg= ⇒ = ⇒ = (1) Άξονας xx΄: xΣF mα F Τ mα= ⇒ − = ⇒ ( ) F µΝ mα F µmg mα 1 ⇒ − = ⇒ − = από όπου υπολογίζουµε την επιτάχυνση α της κίνησης.
  • 55. 54 ∆υναµική ∆ιδάσκονταιστηνΑ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΓ΄Λυκείου Αν F Τ> η κίνηση οµαλά επιταχυνόµενη Αν F T= η κίνηση ευθύγραµµη οµαλή Αν F T< η κίνηση οµαλά επιβραδυνόµενη. Στα παραπάνω υποθέτουµε ότι την στιγµή που ασκείται η F το σώµα έχει ήδη ταχύτητα 0υ . ∆ιαφορετικά αν είναι ακίνητο τη στιγµή που εφαρµόζουµε την F το σώµα θα κινηθεί µόνο αν σmaxF T> . γ. Με την επίδραση δύναµης F που σχηµατίζει γωνία φ µε το οριζόντιο επίπεδο προς τα πάνω. Για τον άξονα yy΄ ισχύει: y yΣF 0 F N B N mg Fηµφ= ⇒ + = ⇒ = − (1) (πάντοτε από την σχέση ισορροπίας του άξο- να yy΄ υπολογίζουµε την κάθετη αντίδραση Ν ). Για τον άξονα xx΄: xxΣF mα F T mα Fσυνφ µN mα= ⇒ − = ⇒ − = και λόγω της (1) Fσυνφ µ(mg Fηµφ) mα− − = από όπου υπολογίζουµε την επιτάχυνση της κίνη- σης (ή την επιβράδυνση). ΚΙΝΗΣΗ ΣΕ ΜΗ ΛΕΙΟ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙ∆ΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΗΣ ∆ΥΝΑΜΗΣ F ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΜΕ ΤΟ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο α. Κίνηση προς τα πάνω Άξονας yy΄: yyΣF 0 N B 0= ⇒ − = ⇒ yN B N mgσυνφ= ⇒ = (1) Άξονας xx΄: ( )1 xxΣF mα F T B mα= ⇒ − − = ⇒ F µmgσυνφ mgηµφ mα− − = Η αλγεβρική τιµή της α εξαρτάται από το µέ- τρο των δυνάµεων F , xΒ , T . Αν F 0= τότε mα µmgσυνφ mgηµφ α µgσυνφ gηµφ= + ⇒ = + (µέτρο της επιβράδυνσης).
  • 56. 55 ∆υναµική ΧρειάζονταιστηνΓ΄ΛυκείουΧρειάζονταιστηνΒ΄Λυκείου∆ιδάσκονταιστηνA΄Λυκείου β. Κίνηση προς τα κάτω ( )F υ↑↑ Άξονας yy΄: yyΣF 0 N B N mgσυνφ= ⇒ = ⇒ = (1) Άξονας xx΄: ( )1 xF B T mα+ − = ⇒ F mgηµφ µmgσυνφ mα+ − = (2) Η δύναµη F µπορεί να είναι αντίρροπη της τα- χύτητας. ΓΩΝΙΑ ΤΡΙΒΗΣ Είναι η ελάχιστη γωνία κεκλιµένου επιπέδου για την οποία ένα σώµα είναι έτοιµο να ολι- σθήσει µε την επίδραση του βάρους του. y x y y y B Bσυνφ Β Bηµφ ΣF 0 N B 0 N B N Bηµφ Ν mgηµφ = = = − = = = = Τη στιγµή που για την γωνία φ το σώµα είναι έτοιµο να ολισθήσει η στατική τριβή έχει πάρει τη µέγιστη τιµή της σ σmax σT Τ µ Ν= = Θα ισχύει: xΣF 0= (οριακά) x σmax σ σ σ Β Τ mgηµφ µ Ν mgηµφ µ mgσυνφ εφφ µ = ⇒ = ⇒ = ⇒ = Η γωνία φ λέγεται γωνία τριβής. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΓΙΑ ΛΕΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ ΚΑΙ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕ∆Ο ΙΣΧΥΕΙ Η Ι∆ΙΑ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ ΜΟΝΟ ΤΟ T 0= .