каланчацька загальноосвітня школа і ііі ступенів №1
презентація з досвіду роботи по проблемі
1. 1
Виховання національно свідомих
громадян, патріотів своєї
Батьківщини, спадкоємців і
продовжувачів
національно-патріотичних
традицій.
Із досвіду роботи
класного керівника 10 класу
Великовисківської ЗШ І – ІІІ ст.
Короп О.О.
2. 2
• успадкування духовних надбань
українського народу;
• вивчення вікових традицій та героїчних сторінок
історії українського народу та його Збройних сил;
• виховання моральної відповідальності за все, що
робиться на рідній землі, палке прагнення
боротися за розквіт, велич і могутність
Батьківщини, готовності її захищати;
• утвердження принципів загальнолюдської моралі:
правди, справедливості, милосердя, патріотизму та
інших доброчинностей.
Мета національно -
патріотичного
виховання:
3. 3
Морально – психологічне
забезпечення національно –
патріотичного виховання – це
формування позитивних
установок:Високе
самопочуття
громадянина
України
Стійкий
соціальний
оптимізм
Впевненість
у єдності з
Вітчизною
6. 6урсія до музею “ Голодомору”м. Києва
У національній пам'яті українського
народу навіки закарбовано сторінку
болю, ім'я якому Голодомор.
Масштаб пам'яті про нього є для
нас, українських громадян, мірилом
національної гідності і людської
чесності.
Виховна година “Вшануймо пам’ять
Жертв Голодомору”
7. 7
Вивчайте, любіть свою мову,
як світлу Вітчизну любіть!
”
Екскурсія “ В. Виска – Канів”
Участь у Всеукраїнській
народознавчій грі
“Соняшник
Інсценізація твору Т.Г.
Шевченка “ Наймичка”
8. 8
Яскравим прикладом служіння своїй
Батьківщині й народові став проект “
Маловисківщині – 90”
Кінцевим результатом проекту –
виготовлення буклету
«Маловисківщина! Мій коханий краю,
Мати наша рідна і свята!
Небо чисте над тобою має,
Медом диха нива золота.»
9. 9
Українська історія – це боротьба
за волю і незалежність нашої
держави. Битва під Крутами ,
перемога нашого народу у роки
ВВ війни , – один із великих
прикладів героїзму і відданості
своїй Батьківщині.
Екскурсія до музею ВВ війни
м. Київ
10. 10
Вічна слава солдату-герою і
солдатові без нагород, хто
загинув хоробро в бою,
захищаючи рідний народ.
Зустріч з “ Кіборгами” - братами
Головецькими
Лінійка – реквієм “Ніхто не забутий,
11. 11
Вічна слава солдату-герою, учаснику
АТО нашому земляку, учню нашої школи,
Нароженку Миколі Володимировичу, який
помер від “ запалення легенів” в
госпіталі м. Дніпропетровська ( 13
квітня 2015 року)
Герої не вмирають!
13. 13
Формування національної пам'яті
має спиратися на переможні
сторінки історії: боротьбі за вічні
цінності особистої свободи і
людської гідності, за державну
незалежність України.
вітання учасників ВВ війни з Днем
Перемоги
14. 14
вітання воїнів – афганців
Лінійка “ Ти вічна біль –
Афганістан”
Привітання ліквідаторів
ЧАЕС
Лінійка “ Над Чорнобилем
– журавлі летіли”
Біля могили воїна -
афганця, нашого
випускника Харьковця
Юрія
15. 15
Сучасна українська молодь
успадкувала від своїх пращурів
широту і велич душі козацької,
щирої, доброї, готової завжди
допомогти .
Учні плетуть “
маскувальну сітку”
Участь у блогодійному
ярмарку
16. 16
Відчути себе невід’ємними часточками
великої історії своєї держави діти
можуть тільки тоді, коли вони глибоко
й детально вивчають історію рідного
краю, залучаються до благодійної
допомоги.
Учні класу упорядкували декілька могил на одному із
сільських кладовищ, допомагають одиноким.
17. 17
Кривавими сльозами плаче неня Україна,
Де тихі зорі, ясні води й мова солов’їна,
Де дух козацький вільний у небо рветься,
Мільйон сердець гарячих щирих б’ється.
Ми вільні духом і серцем незалежні
Чужинський чобіт
топче край співучий,
Зломить він прагне дух могучий.
Та «Зась! - йому сказали українці,-
Тут край свободи, а ви в ньому –
чужинці».
Лінійка “ Ні - війні!”
Хореографічна композиція
“ Птахи миру”
18. 18
Чужа вам думка вільна й незалежна,
Та вабить зір ваш земля наша безмежна.
Спиніться, нелюди, бо лихо з вами буде,
Наруги над Вкраїною народ наш не забуде.
Ми вільні духом і серцем незалежні,
Цьому нас вчать степи наші безмежні.
Ніколи наш народ не стане на коліна,
Бо ми могутня нація, єдина!