SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Проект:
Від мікроскопу Левенгука до
      USB-мікроскопу.

        Робота учнів 7 класу
         Боровківської СЗШ
        Крайнік С. і Глоби М.
Цілі роботи:

   - пізнавальні:         ознайомитись з винаходом Антоні ван
    Левенгука –мікроскопом; вивчити будову мікроскопа і принцип
    його дії; виготовити мікроскоп Левенкука і продемонструвати
    його роботу; виготовити мікроскоп на основі сучасних приладів-
    комп’ютера і вебкамери, визначити переваги usb-мікроскопа.
   розвивальні : розвивати пізнавальні інтереси; формувати
    уміння планувати роботу і орієнтуватися в інформаційному
    просторі;; формувати навички проводити дослідження і уміння
    виступати перед аудиторією, захищаючи свою роботу.
   - виховні : створити мотивацію до навчання; встановлювати
    зв'язок з життєвим досвідом; формувати уміння працювати в
    групі, співробітничати.
Класифікація проекту: інформаційний, природничонауковий,
                   груповий, короткостроковий


   Завдання для групи: самостійно знайти по додатковій
    літературі та Інтернету відповіді на питання:
   Відкриття Антоні ван Левенгука

   Описати будову і принцип роботи мікроскопу Левенгука
   Виготовити мікроскоп Левенгука
   У вас є комп’ютер і web-камера. Чи можна зробити мікроскоп?
   Визначити переваги usb-мікроскопа.

   Підготувати виступ, що супроводжується демонстрацією
    дослідів і комп'ютерною презентацією
Відкриття Антоні ван Левенгука
   Якщо вважати, що мікробіологія
    виникла тоді, коли людина
    вперше побачила і описала
    мікробів, то можна точно
    встановити «день народження»
    науки та ім'я її засновника. Цією
    людиною є голландський
    натураліст Антоні ван Левенгук
    (1632-1723).
   Антоні ван Левенгук,
    голландський натураліст,
    основоположник мікроскопічного
    методу дослідження організмів,
    першим спостерігав і описав
    бактерії, сперматозоїди,
    еритроцити, інфузорії, м'язові
    волокна.
   Левенгук став відомим
    майстром і успішним
    виробником лінз. За своє життя
    він виготовив близько 250 лінз.
    Установлюючи свої лінзи в
    металеві оправи, він спорудив
    мікроскоп, добившись 300-
    разового збільшення, і з його
    допомогою проводив передові
    на ті часи дослідження.
Виготовлення мікроскопу
       Левенгука
Мікроскоп А. Левенгука:
   А, В — вигляд ззовні; Б — схема будови: 1 — щілина;
    2 — рухома голка, на якій вміщують досліджуваний
    об'єкт; 3 — гвинт для наведення різкості
Мікроскоп Левенгука (як працює)

  Мікроскоп Левенгука працює як звичайна лупа.
 Збільшення лупи G=d/F , де d -відстань найкращого
     бачення (25 см); F -фокусна відстань лінзи.
При 250-кратному збільшені треба лінза з фокусною
відстанню 1мм! Такими лінзамм можуть бути скляні
             кульки діаметром 2-3мм.
Мікроскоп Левенгука( як зробити)
USB-мікроскоп своїми руками
                                 Як зробити?
                      1.Взяти оптичний диск і вебкамеру.
                   2.Взяти окуляр від мікроскопа і вебкамеру.
   Веб-камера — це пристрій,
    призначений для фіксування
    зображення в реальному часі і
    передачі його в мережу
    інтернет. Більшість веб-камер
    має функції цифрових
    фотоапаратів і відеокамер.

   До складу web-камери входять
    наступні компоненти: Пзс-Матриця,
    об’єктив, оптичний фільтр, плата
    відеозахоплення, блок компресії
    (стиску) відеозображення,
    центральний процесор і убудований
    web-сервер, ОЗУ, флэш-пам’ять,
    мережний інтерфейс, послідовні
    порти, тривожні входи/виходи.
Фото об’єктів, отриманих вебмікроскопом ( окуляр 7х)
Фото об’єктів, отриманих вебмікроскопом ( окуляр 15х)
За підсумками співбесіди з
 проектною групою на питання
 «Чому вдалося навчитися в ході
 роботи над проектом?»
  учні давали такі відповіді:
   - “Розподіляти правильно час”;
   - “Готувати презентацію”;
   - “Доробляти почате до кінця”;
   - “Досягати поставленої мети”;
     - “Придбали досвід самостійного
   пошуку, аналізу та відбору інформації
   з використанням різних джерел і нових
   інформаційних технологій”

More Related Content

Similar to виготовлення мікроскопу левенгука

презентация учительская
презентация учительскаяпрезентация учительская
презентация учительскаяGalinaBasova
 
оптичні прилади
оптичні приладиоптичні прилади
оптичні приладиmasterfizik
 
історія відкриття клітини 16
історія відкриття клітини 16історія відкриття клітини 16
історія відкриття клітини 16zero1996
 
урок 5 6 клас
урок 5 6 класурок 5 6 клас
урок 5 6 класHelen Pata
 
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)ITEA Conferences
 
Дойчик П.В. (MITDE - 2013)
Дойчик П.В. (MITDE - 2013)Дойчик П.В. (MITDE - 2013)
Дойчик П.В. (MITDE - 2013)ITEA Conferences
 
Лупа. мікроскоп
Лупа. мікроскопЛупа. мікроскоп
Лупа. мікроскопGidrob
 
Презентація, яка довірлива з учнем. Вчимося безкоштовно.
Презентація, яка довірлива з учнем. Вчимося безкоштовно.Презентація, яка довірлива з учнем. Вчимося безкоштовно.
Презентація, яка довірлива з учнем. Вчимося безкоштовно.Olena Yelnikoff
 
Scholarly communication
Scholarly communicationScholarly communication
Scholarly communicationB0d6ka
 

Similar to виготовлення мікроскопу левенгука (13)

Prezenta
PrezentaPrezenta
Prezenta
 
презентация учительская
презентация учительскаяпрезентация учительская
презентация учительская
 
оптичні прилади
оптичні приладиоптичні прилади
оптичні прилади
 
історія відкриття клітини 16
історія відкриття клітини 16історія відкриття клітини 16
історія відкриття клітини 16
 
урок 5 6 клас
урок 5 6 класурок 5 6 клас
урок 5 6 клас
 
25.doc
25.doc25.doc
25.doc
 
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
 
Дойчик П.В. (MITDE - 2013)
Дойчик П.В. (MITDE - 2013)Дойчик П.В. (MITDE - 2013)
Дойчик П.В. (MITDE - 2013)
 
Лупа. мікроскоп
Лупа. мікроскопЛупа. мікроскоп
Лупа. мікроскоп
 
Презентація, яка довірлива з учнем. Вчимося безкоштовно.
Презентація, яка довірлива з учнем. Вчимося безкоштовно.Презентація, яка довірлива з учнем. Вчимося безкоштовно.
Презентація, яка довірлива з учнем. Вчимося безкоштовно.
 
Scholarly communication
Scholarly communicationScholarly communication
Scholarly communication
 
323,23.docx
323,23.docx323,23.docx
323,23.docx
 
Урок історії
Урок історіїУрок історії
Урок історії
 

Recently uploaded

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (14)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

виготовлення мікроскопу левенгука

  • 1. Проект: Від мікроскопу Левенгука до USB-мікроскопу. Робота учнів 7 класу Боровківської СЗШ Крайнік С. і Глоби М.
  • 2. Цілі роботи:  - пізнавальні: ознайомитись з винаходом Антоні ван Левенгука –мікроскопом; вивчити будову мікроскопа і принцип його дії; виготовити мікроскоп Левенкука і продемонструвати його роботу; виготовити мікроскоп на основі сучасних приладів- комп’ютера і вебкамери, визначити переваги usb-мікроскопа.  розвивальні : розвивати пізнавальні інтереси; формувати уміння планувати роботу і орієнтуватися в інформаційному просторі;; формувати навички проводити дослідження і уміння виступати перед аудиторією, захищаючи свою роботу.  - виховні : створити мотивацію до навчання; встановлювати зв'язок з життєвим досвідом; формувати уміння працювати в групі, співробітничати.
  • 3. Класифікація проекту: інформаційний, природничонауковий, груповий, короткостроковий  Завдання для групи: самостійно знайти по додатковій літературі та Інтернету відповіді на питання:  Відкриття Антоні ван Левенгука  Описати будову і принцип роботи мікроскопу Левенгука  Виготовити мікроскоп Левенгука  У вас є комп’ютер і web-камера. Чи можна зробити мікроскоп?  Визначити переваги usb-мікроскопа.  Підготувати виступ, що супроводжується демонстрацією дослідів і комп'ютерною презентацією
  • 4. Відкриття Антоні ван Левенгука  Якщо вважати, що мікробіологія виникла тоді, коли людина вперше побачила і описала мікробів, то можна точно встановити «день народження» науки та ім'я її засновника. Цією людиною є голландський натураліст Антоні ван Левенгук (1632-1723).  Антоні ван Левенгук, голландський натураліст, основоположник мікроскопічного методу дослідження організмів, першим спостерігав і описав бактерії, сперматозоїди, еритроцити, інфузорії, м'язові волокна.  Левенгук став відомим майстром і успішним виробником лінз. За своє життя він виготовив близько 250 лінз. Установлюючи свої лінзи в металеві оправи, він спорудив мікроскоп, добившись 300- разового збільшення, і з його допомогою проводив передові на ті часи дослідження.
  • 6. Мікроскоп А. Левенгука:  А, В — вигляд ззовні; Б — схема будови: 1 — щілина; 2 — рухома голка, на якій вміщують досліджуваний об'єкт; 3 — гвинт для наведення різкості
  • 7. Мікроскоп Левенгука (як працює) Мікроскоп Левенгука працює як звичайна лупа. Збільшення лупи G=d/F , де d -відстань найкращого бачення (25 см); F -фокусна відстань лінзи. При 250-кратному збільшені треба лінза з фокусною відстанню 1мм! Такими лінзамм можуть бути скляні кульки діаметром 2-3мм.
  • 9.
  • 10. USB-мікроскоп своїми руками Як зробити? 1.Взяти оптичний диск і вебкамеру. 2.Взяти окуляр від мікроскопа і вебкамеру.  Веб-камера — це пристрій, призначений для фіксування зображення в реальному часі і передачі його в мережу інтернет. Більшість веб-камер має функції цифрових фотоапаратів і відеокамер.  До складу web-камери входять наступні компоненти: Пзс-Матриця, об’єктив, оптичний фільтр, плата відеозахоплення, блок компресії (стиску) відеозображення, центральний процесор і убудований web-сервер, ОЗУ, флэш-пам’ять, мережний інтерфейс, послідовні порти, тривожні входи/виходи.
  • 11. Фото об’єктів, отриманих вебмікроскопом ( окуляр 7х)
  • 12. Фото об’єктів, отриманих вебмікроскопом ( окуляр 15х)
  • 13. За підсумками співбесіди з проектною групою на питання «Чому вдалося навчитися в ході роботи над проектом?» учні давали такі відповіді: - “Розподіляти правильно час”; - “Готувати презентацію”; - “Доробляти почате до кінця”; - “Досягати поставленої мети”; - “Придбали досвід самостійного пошуку, аналізу та відбору інформації з використанням різних джерел і нових інформаційних технологій”